1. Giáo dục Hoa Kỳ chủ yếu là nền giáo dục công do Chính phủ
liên bang, tiểu bang, và địa phương ở Hoa Kỳ điều hành và
cung cấp tài chính.

2. Năm 2014 Tạp chí Times Higher Education (Anh) vừa công bố, các
trường ĐH Mỹ vẫn chiếm thế thượng phong với gần một nửa danh sách.

3. Năm 2014 Tạp chí Times Higher Education (Anh) vừa công bố, các
trường ĐH Mỹ vẫn chiếm thế thượng phong với gần một nửa danh sách.

4. Harvard University-thứ 1

5. Massachusetts Institute of Technology-thứ 2

6. Stanford University-thứ 3

7. Princeton University-thư 7

8. University of California, Berkeley-thứ 6

9. Yale University-thứ 8

10. California Institute of Technology-thứ 9

11. University of California, Los Angeles- thứ 10

12. Giáo dục Hoa Kỳ
• Là đất nước có nền giáo dục phát triển mạnh
mẽ và mang tính thực tiễn cao, với một hệ
thống các trường Đại học tốt nhất trên thế giới,
với chính sách “trải thảm đỏ” mời gọi sinh
viên nước ngoài mong muốn du học ở Mỹ

13. Theo Báo cáo Open Doors của Viện
Giáo dục Quốc tế Hoa Kỳ (IIE),
• trong niên khóa 1954-1955, số sinh viên quốc tế ở
Mỹ là 34.000 sinh viên
• niên khoá 2003 –2004 là hơn 572.000 sinh viên
• niên khoá 2006 – 2007 là 583.000 sinh viên đang học
tập, nghiên cứu ở Mỹ.

14. Vì sao các trường đại học của Mỹ lại
có tính thu hút như vậy
• - Mỹ có một nền đại học đa dạng, phong phú, mềm dẻo, có tính thích nghi cao và
• gắn chặt với thực tiễn sản xuất và xã hội.
•
• - Giáo dục đại học ở Mỹ chịu ảnh hưởng của thị trường lao động nhiều hơn là
• việc lập kế hoạch. Nền đại học của Mỹ chịu nhiều ảnh hưởng của các trường đại
học
• Anh về các ngành học nhân văn và của các trường đại học Đức về việc nghiên cứu,
đào tạo sau đại học và đào tạo chuyên ngành.
• - Đặc điểm của giáo dục đại học Mỹ là trong chương trình đào tạo bao gồm phần
• giáo dục đại cương, các môn tự chọn, các môn học bắt buộc và hệ thống tín chỉ
xuyên suốt trong hệ thống đào tạo.
• Việc áp dụng hệ thống tín chỉ trong đào tạo là một sáng kiến quan trọng cho phép
sinh viên có thể chủ động và linh hoạt trong các chương trình và cơ sở đào tạo.

15. Thầy cô biết rõ từng em một và khuyến khích tự suy nghĩ, chất vấn, phát
biểu ý kiến và tham gia vào nhiều hoạt động nhóm

16. Chương trình học đầy linh động này thích ứng được với sự khác biệt về
thông minh, tài chánh, sự trưởng thành về tâm sinh lý, hoàn cảnh gia đình
của mỗi học sinh