Campanya de Creu Roja i l'Agrupació del Comerç i la Indústria de Santa Coloma de Gramenet que té com a objectiu sensibilitzar i captar fons per a complementar l’alimentació de les famílies més afectades econòmicament, i que estan dins la Xarxa de Solidaritat per a la Inclusió Social a Santa Coloma de Gramenet.
This document discusses teaching English to students with special needs from April 7-20, 2016 in Portsmouth, England. It covers special educational needs and disabilities (SEND) and inclusion practices in England. The document does not provide many details about the event or its content.
This document outlines the Comenius Money Matters project at CEIP Puig d'En Valls school in Ibiza, Spain from 2012-2014. It discusses activities carried out in English, science, arts and reading. Funds saved from reducing water usage were used to buy school materials. The school participated in various charitable fundraising activities and cultural exchanges with partner schools in Northern Ireland, Switzerland and Denmark. They held community events like a school fair to raise additional funds to renew computers and a projector in the classroom.
Campanya de Creu Roja i l'Agrupació del Comerç i la Indústria de Santa Coloma de Gramenet que té com a objectiu sensibilitzar i captar fons per a complementar l’alimentació de les famílies més afectades econòmicament, i que estan dins la Xarxa de Solidaritat per a la Inclusió Social a Santa Coloma de Gramenet.
This document discusses teaching English to students with special needs from April 7-20, 2016 in Portsmouth, England. It covers special educational needs and disabilities (SEND) and inclusion practices in England. The document does not provide many details about the event or its content.
This document outlines the Comenius Money Matters project at CEIP Puig d'En Valls school in Ibiza, Spain from 2012-2014. It discusses activities carried out in English, science, arts and reading. Funds saved from reducing water usage were used to buy school materials. The school participated in various charitable fundraising activities and cultural exchanges with partner schools in Northern Ireland, Switzerland and Denmark. They held community events like a school fair to raise additional funds to renew computers and a projector in the classroom.
Este documento compara Europa y Centroamérica, y describe las características de Santa Eulària des Riu, España y el municipio de San Lucas, Nicaragua. Ambos lugares comparten el idioma castellano y parte de su historia. Mientras que Santa Eulària des Riu se encuentra en la isla de Ibiza y su economía depende del turismo, San Lucas está ubicado en Nicaragua y sus residentes solían depender de la agricultura y la pesca.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios para una variedad de situaciones, incluyendo accidentes de tráfico, desmayos, atragantamientos, lesiones traumáticas, traumatismos oculares, heridas, hemorragias, cortes de digestión, insolación, hipotermia, quemaduras, electrocución, intoxicaciones, picaduras de insectos y medusas. Explica los signos y síntomas de cada situación y los pasos a seguir para brindar la atención inicial antes de la llegada de personal médico especializado.
The document summarizes the multilingual project at CEIP Puig d'en Valls school from 2012-2015. It introduced English language teaching from kindergarten through 6th grade. It describes expanding English courses, teacher training programs, and coordination between English and other subject teachers. Activities included arts and crafts focusing on themes like the sea, inventors timeline, reading workshops, and international partnership projects around topics such as money.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento proporciona instrucciones para enviar el trabajo de educación física realizado en casa. Solicita que los estudiantes envíen un video, foto o audio dos veces por semana explicando cómo les fue la sesión de educación física o mostrando alguna de las actividades realizadas. Proporciona los días de educación física para los estudiantes de 6to y 5to grado y la dirección de correo electrónico a la cual enviar el trabajo.
Este documento compara Europa y Centroamérica, y describe las características de Santa Eulària des Riu, España y el municipio de San Lucas, Nicaragua. Ambos lugares comparten el idioma castellano y parte de su historia. Mientras que Santa Eulària des Riu se encuentra en la isla de Ibiza y su economía depende del turismo, San Lucas está ubicado en Nicaragua y sus residentes solían depender de la agricultura y la pesca.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios para una variedad de situaciones, incluyendo accidentes de tráfico, desmayos, atragantamientos, lesiones traumáticas, traumatismos oculares, heridas, hemorragias, cortes de digestión, insolación, hipotermia, quemaduras, electrocución, intoxicaciones, picaduras de insectos y medusas. Explica los signos y síntomas de cada situación y los pasos a seguir para brindar la atención inicial antes de la llegada de personal médico especializado.
The document summarizes the multilingual project at CEIP Puig d'en Valls school from 2012-2015. It introduced English language teaching from kindergarten through 6th grade. It describes expanding English courses, teacher training programs, and coordination between English and other subject teachers. Activities included arts and crafts focusing on themes like the sea, inventors timeline, reading workshops, and international partnership projects around topics such as money.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento proporciona instrucciones para enviar el trabajo de educación física realizado en casa. Solicita que los estudiantes envíen un video, foto o audio dos veces por semana explicando cómo les fue la sesión de educación física o mostrando alguna de las actividades realizadas. Proporciona los días de educación física para los estudiantes de 6to y 5to grado y la dirección de correo electrónico a la cual enviar el trabajo.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
2. ARRIBADA
La gimcana del consum responsable va començar
al passeig marítim de Santa Eulalía.
Allí ens presentàrem a les altres escoles i ens vàrem
dir quina zona ens tocava, ens va tocar el passeig
de S'Alamera.
6. ENQUESTADORS
➲ Després de localit-
zar la zona vàrem
començar a entre-
vistar a la gent que
passava pel pas-
seig de
S'Alamera .La gent
responia les pre-
guntes sense cap
problema .
7. OBSERVADORS
➲ Vàrem anar per les
botigues i quioscs
del poble. També
els entrevistàrem, i
els preguntarem
quanta gent anava,
quants compraven,
si anaven més do-
nes o homes.
8. COMPRADORS
➲ Totes les coses
eren per donar-les
a una associació de
nens i nenes que
no tenen casa ni
pares ni mares.
➲ El grup dels compradors teniem que comprar
diferents coses: menjar, una samarreta...etc.
9. TOTS REUNITS UNA ALTRA VEGA-
DA
➲ Al final el grup dels
compradors vàrem
entregar els objec-
tes.
➲ El presentador ens
va fer un truc de
màgia i ens vàrem
quedar bocabadats.
➲ Finalment vàrem dir
els guanyadors
(Santa Gertrudis)
12. CEIP PUIG D’EN VALLS.
III congrés Infantil Municipal. Consum
responsable. Abril 2015
Enquesta hàbits de comerç a Sta Eulàlia des
Riu
13. Persona que s’entrevista
Per què pensa que és millor comprar en el poble?
Proximitat
Millor atenció
Oferta de preus
Qualitat del producte
Altres
No contesta
Llegeix les etiquetes quan compra?
Si
No
Quan surt de casa per fer la compra sap lo que vol comprar?
Porta una llista.
Compra el primer que troba.
No contesta
On fa normalment la compra dels productes de menjar:
Botiga o supermercat petit del poble.
Supermercat gros (Erosky, Mercadona, Hipercentre, LDL)
Mercat de Sta Eulàlia
No contesta
Amb quina freqüència fa la compra dels productes bàsics i
menjar:
Cada dia
Dos o tres vegades a la setmana
14. Quantes persones han entrat en el temps que estam observant.
Quantes persones surten amb algun producte comprat
Els empleats ajuden i informen als clients
Les persones compren producte local o ecològic?
Entren a comprar més homes o dones??
CEIP PUIG D’EN VALLS. III CONGRÉS INFANTIL
MUNICIPAL. CONSUM RESPONSABLE. ABRIL 2015
OBSERVACIONS DEL COMPORTAMENT COMERCIAL A
STA EULÀLIA DEL RIU
