BAB 1:KONSEP PENDUDUKPENDUDUK SEBAGAI SUMBER MANUSIA
PENDUDUK SEBAGAI AGEN PERUBAHANPENDUDUK SEBAGAI SUMBER MANUSIA (tenagaburuh)A)Diukursecarakuantitiiaitu:JumpendudukTaburanpendudukStrukturumurdanjantinaCth: China,Indonesiadan India mempunyaipendudukramai.Merekabolehmeluaskansaizpasaran,membangunkaneko.Meningkatkanjumtentera.
b)SecarakualitiCirifizikaldankesihatanTahappendidikanKemahiranMobiliti
Contoh MalaysiaKerja2 sawah dan buruh ladang memerlukan penduduk lelaki yang ramai,sihat dan muda.Oleh sebab itu Malaysia import buruh Indonesia kerana buruh Malaysia tidak sanggup melakukan kerja2 fizikal yang lasak.
PENDUDUK SEBAGAI AGEN PERUBAHANPERUBAHAN SOSIOEKONOMIPERUBAHAN LANDSKAP BUDAYAPERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
PERUBAHAN SOSIOEKONOMIMenukar pertanian tradisional kepada perindustrian dan perkhidmatanMewujudkan pelbagai ekonomi seperti perdagangan, pelancongan dan pengangkutanMengembangkan jumlah pm dan penawaran.Menyebabkan  revolusi teknologi seperti satelit, Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI SISTEM(GIS).
PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYADulumemburu., menangkap ikan, pertanian kecil-kecilanSekarang:Kawasan pertanian  luas, guna teknologi modenKawasan perbandaran besar dan moden.Kegiatan ekonomi di bandar adalah perniagaan dan perindustrianFenomena alam sekitar lebihan kompleks
PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYA
PERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
TAMAT UNTUK HARI  INI…
LATIHAN BAB 1: PENDUDUK1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk sebagai sumber.				(6 markah)(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi  pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.							(9 markah)(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan.							(10 markah)
Skema jawapan1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk sebagai sumber.				(6 markah)(a)KUANTITIPenduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan jantina.(b) KUALITIPenduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.

Geografi Manusia Bab 1 (Ting. 6)

  • 1.
    BAB 1:KONSEP PENDUDUKPENDUDUKSEBAGAI SUMBER MANUSIA
  • 2.
    PENDUDUK SEBAGAI AGENPERUBAHANPENDUDUK SEBAGAI SUMBER MANUSIA (tenagaburuh)A)Diukursecarakuantitiiaitu:JumpendudukTaburanpendudukStrukturumurdanjantinaCth: China,Indonesiadan India mempunyaipendudukramai.Merekabolehmeluaskansaizpasaran,membangunkaneko.Meningkatkanjumtentera.
  • 3.
  • 4.
    Contoh MalaysiaKerja2 sawahdan buruh ladang memerlukan penduduk lelaki yang ramai,sihat dan muda.Oleh sebab itu Malaysia import buruh Indonesia kerana buruh Malaysia tidak sanggup melakukan kerja2 fizikal yang lasak.
  • 5.
    PENDUDUK SEBAGAI AGENPERUBAHANPERUBAHAN SOSIOEKONOMIPERUBAHAN LANDSKAP BUDAYAPERUBAHAN LANDSKAP FIZIKAL
  • 6.
    PERUBAHAN SOSIOEKONOMIMenukar pertaniantradisional kepada perindustrian dan perkhidmatanMewujudkan pelbagai ekonomi seperti perdagangan, pelancongan dan pengangkutanMengembangkan jumlah pm dan penawaran.Menyebabkan revolusi teknologi seperti satelit, Sistem Penentuan Global (GPS) remote sensing yang digunakan dalam GEOGRAFI INFORMASI SISTEM(GIS).
  • 7.
    PERUBAHAN LANDSKAP BUDAYADulumemburu.,menangkap ikan, pertanian kecil-kecilanSekarang:Kawasan pertanian luas, guna teknologi modenKawasan perbandaran besar dan moden.Kegiatan ekonomi di bandar adalah perniagaan dan perindustrianFenomena alam sekitar lebihan kompleks
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
    LATIHAN BAB 1:PENDUDUK1(a) Bezakan konsep kuantiti dan kualiti penduduk sebagai sumber. (6 markah)(b) Tunjukkan bagaimana penduduk mempengaruhi pembangunan sosioekonomi sesebuah negara. (9 markah)(c) Jelaskan lima kesan aktiviti manusia terhadap perubahan landskap fizikal di sesebuah kawasan. (10 markah)
  • 12.
    Skema jawapan1(a) Bezakankonsep kuantiti dan kualiti penduduk sebagai sumber. (6 markah)(a)KUANTITIPenduduk sebagai sumber diukur dari segi bilangan atau jum penduduk, saiz, taburan dan struktur umur dan jantina.(b) KUALITIPenduduk sebagai sumber diukur dari segi ciri-ciri fizikal dan kesihatan, tahap pendidikan, kemahiran yang dimiliki, keterbukaan,mobiliti dan sikap.