Σύμφωνα με τα στοιχεία πρόσφατης έρευνας, σε ένα χρόνο, μόνο στο facebook, ένα εκατομμύριο παιδιά υπήρξαν θύματα διαδικτυακού εκφοβισμού, που αποτελεί την πιο σύγχρονη μορφή σχολικού εκφοβισμού.Το φαινόμενο τείνει να πάρει διαστάσεις μάστιγας στην Ευρώπη.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
1. Διαδικτυακός εκφοβισμός (Cyber bullying)Διαδικτυακός εκφοβισμός (Cyber bullying)
● Πραγματοποιείται μέσω της χρήσης των ψηφιακών συσκευών
επικοινωνίας, όπως είναι οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές, τα κινητά
τηλέφωνα κ.ά. κι η οποία επαναλαμβάνεται ανά τακτά ή άτακτα χρονικά
διαστήματα. Ο στόχος της μη αποδεκτής κοινωνικά, αυτής
συμπεριφοράς είναι ο επιτιθέμενος να προκαλέσει ζημία ή να βλάψει το
θύμα του.
●Μέσω της ηλεκτρονικής επικοινωνίας, που χαρακτηρίζεται
«διαδικτυακός εκφοβισμός» μπορεί κάποιος να προσπαθήσει να
προσβάλει, να ενοχλήσει, να δυσφημίσει, να γελοιοποιήσει, να εκθέσει
αρνητικά, να αποκλείσει κοινωνικά ή ακόμα και να απειλήσει έναν
συνάνθρωπό του ή ένα παιδί.
2. ● Συχνά οι νέοι εκτίθενται στον Διαδικτυακό εκφοβισμό εξαιτίας της βίωσης
έντονων συναισθημάτων όπως θυμός,
● Απόγνωση
● είτε πάλι και εκδίκηση,
● που μπορεί να προέρχεται τόσο από τις προβληματικές σχέσεις που
υπάρχουν στο οικογενειακό περιβάλλον όσο και εξαιτίας μιας ευρύτερης
κοινωνικής δυσλειτουργικότητας που παρουσιάζει το άτομο. Σε μερικές
περιπτώσεις ο Διαδικτυακός εκφοβισμός αποτελεί μορφή
ψυχαγωγίας[εκκρεμεί παραπομπή] στοχεύοντας στην εκδήλωση ποικίλων
αντιδράσεων και στην ικανοποίηση αναγκών που σχετίζονται με την
επιβολή εξουσίας και ελέγχου.[εκκρεμεί παρ.απομπή] Σπανιότερα, η
αποστολή μηνυμάτων σε λάθος παραλήπτες μπορεί να αποτελέσει αιτία
του φαινομένου
Αίτια
3. • Η αυτοεκτίμηση του ατόμου που υφίσταται Διαδικτυακό
εκφοβισμό πλήττεται έντονα τόσο ώστε σε μερικές
περιπτώσεις συνδέεται με το αίσθημα της ενοχής.
• αρνητικές σκέψεις
• και η επίδοση των κοινωνικών του ικανοτήτων μειώνεται
σημαντικά.
• αποχή από το σχολείο και από τις παρέες των
συνομηλίκων αποτελεί προσωρινό καταφύγιο, ενώ
ταυτόχρονα η αυτοκτονία θεωρείται ως η μοναδική λύση
στο πρόβλημα.
• Άτομα που δέχτηκαν έντονα Διαδικτυακό εκφοβισμό
ενδέχεται στο μέλλον να παρουσιάσουν μεγαλύτερη
αστάθεια στις διαπροσωπικές τους σχέσεις συνοδευόμενη
από την κοινωνική απομόνωση.
• Από την άλλη, οι εκφοβιστές τείνουν να είναι άτομα με
έντονη αντικοινωνική συμπεριφορά, επιρρεπή στο αλκοόλ
και απομονωμένα από τους συνομηλίκους.
Μακροπρόθεσμα αντιλαμβάνονται ότι ο εκφοβισμός δεν
αποτελεί μορφή ικανοποίησης και αναγνώρισης,
βιώνοντας έτσι έντονη προσωπική απογοήτευση.
Συνέπειες
4. • Αγνόηση ενοχλητικών μηνυμάτων, σε περίπτωση
ωστόσο απειλών συνιστάται αναφορά των μηνυμάτων
και λήψη προληπτικών μέτρων
.
• Αποκλεισμός του αποστολέα που στέλνει απειλητικά ή
ενοχλητικά μηνύματα
• Προειδοποίηση του αποστολέα
• Aναφορά του περιστατικού στην Αστυνομία είτε σε
κάποια αρμόδια υπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού
εγκλήματος
• Αναφορά της περίστασης στον γονέα ή τον κηδεμόνα
του υατόμο
Αντιμετώπιση