SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Förkortning och
förlängning
I vissa situationer är det
nödvändigt att skriva om tal i
bråkform så att de får en annan
täljare och nämnare men utan
att värdet förändras.


Antag exempelvis att en
pappa ska dela en stor
pizza och med sina två
barn och därför skär den
i tre lika stora delar.
Pappan tar en av
tredjedelarna:

Barnen tycker att en tredjedel är för mycket så de delar en sådan bit mitt
itu och tar varsin del. Om hela pizzan skulle delas i bitar lika stora som
barnens så skulle det vara sex bitar. De bitar som barnen tar är
tillsammans två sjättedelar:
Detta kallas
förlängning:


Det är alltså möjligt att multiplicera både
täljare och nämnare med vilket tal som
helst (utom noll) utan att bråkets värde
ändras. Detta är sant om täljare och
nämnare multipliceras med samma tal.


Man kan även göra
det omvända, dvs.
skriva om bråket på
följande sätt:

I detta fall handlar det om förkortning
och det görs genom att dividera täljare
och nämnare med samma tal, i detta
fall två:
Man kan förkorta i flera steg, exempelvis

När det inte går att förkorta
mer, är bråket förkortat så långt
som möjligt eller skrivet i
enklaste bråkform.
Förlänga
Förkorta

More Related Content

More from gulzay

Energi och energikällor
Energi och energikällorEnergi och energikällor
Energi och energikällorgulzay
 
Tyngdpunkthavarm[1]
Tyngdpunkthavarm[1]Tyngdpunkthavarm[1]
Tyngdpunkthavarm[1]gulzay
 
Pythagoras sats och kvadratroten
Pythagoras sats och kvadratrotenPythagoras sats och kvadratroten
Pythagoras sats och kvadratrotengulzay
 
Funktioner gzl 2015
Funktioner gzl 2015Funktioner gzl 2015
Funktioner gzl 2015gulzay
 
Begränsnings area och geometriska kroppar
Begränsnings area och geometriska kropparBegränsnings area och geometriska kroppar
Begränsnings area och geometriska kroppargulzay
 
Sannolikhet
SannolikhetSannolikhet
Sannolikhetgulzay
 
Ellära del 1 vt 15
Ellära del 1            vt 15Ellära del 1            vt 15
Ellära del 1 vt 15gulzay
 
Ellära del 1 vt 15
Ellära del 1            vt 15Ellära del 1            vt 15
Ellära del 1 vt 15gulzay
 
Kemi repetition åk 7 b2 gzl
Kemi repetition åk 7 b2 gzlKemi repetition åk 7 b2 gzl
Kemi repetition åk 7 b2 gzlgulzay
 
Kemi repetition åk 7 b2 gzl
Kemi repetition åk 7 b2 gzlKemi repetition åk 7 b2 gzl
Kemi repetition åk 7 b2 gzlgulzay
 
Pw av syror och baser
Pw av syror och baserPw av syror och baser
Pw av syror och basergulzay
 
Pw av syror och baser
Pw av syror och baserPw av syror och baser
Pw av syror och basergulzay
 
Vad ar materia
Vad ar materiaVad ar materia
Vad ar materiagulzay
 
Kemi repetition åk 7 b
Kemi repetition åk 7 bKemi repetition åk 7 b
Kemi repetition åk 7 bgulzay
 
Vad är en kemisk reaktion
Vad är en kemisk reaktionVad är en kemisk reaktion
Vad är en kemisk reaktiongulzay
 
Kemi repetition åk 7 b
Kemi repetition åk 7 bKemi repetition åk 7 b
Kemi repetition åk 7 bgulzay
 
Vad är energi
Vad är energiVad är energi
Vad är energigulzay
 
Kolförening
KolföreningKolförening
Kolföreninggulzay
 
Längd , area - och volymskala
Längd   , area - och volymskalaLängd   , area - och volymskala
Längd , area - och volymskalagulzay
 
Längd , area - och volymskala
Längd   , area - och volymskalaLängd   , area - och volymskala
Längd , area - och volymskalagulzay
 

More from gulzay (20)

Energi och energikällor
Energi och energikällorEnergi och energikällor
Energi och energikällor
 
Tyngdpunkthavarm[1]
Tyngdpunkthavarm[1]Tyngdpunkthavarm[1]
Tyngdpunkthavarm[1]
 
Pythagoras sats och kvadratroten
Pythagoras sats och kvadratrotenPythagoras sats och kvadratroten
Pythagoras sats och kvadratroten
 
Funktioner gzl 2015
Funktioner gzl 2015Funktioner gzl 2015
Funktioner gzl 2015
 
Begränsnings area och geometriska kroppar
Begränsnings area och geometriska kropparBegränsnings area och geometriska kroppar
Begränsnings area och geometriska kroppar
 
Sannolikhet
SannolikhetSannolikhet
Sannolikhet
 
Ellära del 1 vt 15
Ellära del 1            vt 15Ellära del 1            vt 15
Ellära del 1 vt 15
 
Ellära del 1 vt 15
Ellära del 1            vt 15Ellära del 1            vt 15
Ellära del 1 vt 15
 
Kemi repetition åk 7 b2 gzl
Kemi repetition åk 7 b2 gzlKemi repetition åk 7 b2 gzl
Kemi repetition åk 7 b2 gzl
 
Kemi repetition åk 7 b2 gzl
Kemi repetition åk 7 b2 gzlKemi repetition åk 7 b2 gzl
Kemi repetition åk 7 b2 gzl
 
Pw av syror och baser
Pw av syror och baserPw av syror och baser
Pw av syror och baser
 
Pw av syror och baser
Pw av syror och baserPw av syror och baser
Pw av syror och baser
 
Vad ar materia
Vad ar materiaVad ar materia
Vad ar materia
 
Kemi repetition åk 7 b
Kemi repetition åk 7 bKemi repetition åk 7 b
Kemi repetition åk 7 b
 
Vad är en kemisk reaktion
Vad är en kemisk reaktionVad är en kemisk reaktion
Vad är en kemisk reaktion
 
Kemi repetition åk 7 b
Kemi repetition åk 7 bKemi repetition åk 7 b
Kemi repetition åk 7 b
 
Vad är energi
Vad är energiVad är energi
Vad är energi
 
Kolförening
KolföreningKolförening
Kolförening
 
Längd , area - och volymskala
Längd   , area - och volymskalaLängd   , area - och volymskala
Längd , area - och volymskala
 
Längd , area - och volymskala
Längd   , area - och volymskalaLängd   , area - och volymskala
Längd , area - och volymskala
 

Förkortning och förlängning

  • 1. Förkortning och förlängning I vissa situationer är det nödvändigt att skriva om tal i bråkform så att de får en annan täljare och nämnare men utan att värdet förändras.
  • 2.  Antag exempelvis att en pappa ska dela en stor pizza och med sina två barn och därför skär den i tre lika stora delar. Pappan tar en av tredjedelarna: Barnen tycker att en tredjedel är för mycket så de delar en sådan bit mitt itu och tar varsin del. Om hela pizzan skulle delas i bitar lika stora som barnens så skulle det vara sex bitar. De bitar som barnen tar är tillsammans två sjättedelar:
  • 4.  Det är alltså möjligt att multiplicera både täljare och nämnare med vilket tal som helst (utom noll) utan att bråkets värde ändras. Detta är sant om täljare och nämnare multipliceras med samma tal.
  • 5.  Man kan även göra det omvända, dvs. skriva om bråket på följande sätt: I detta fall handlar det om förkortning och det görs genom att dividera täljare och nämnare med samma tal, i detta fall två:
  • 6. Man kan förkorta i flera steg, exempelvis När det inte går att förkorta mer, är bråket förkortat så långt som möjligt eller skrivet i enklaste bråkform.

Editor's Notes

  1. pappans pizza bit är också lika stor som barnens bitar tillsammans så är en tredjedel lika mycket som två sjättedelar: Omskrivningen av bråket 1/3 till 2/6 kan göras genom att multiplicera både täljare och nämnare med två. Detta kallas förlängning:
  2. Det är alltså möjligt att multiplicera både täljare och nämnare med vilket tal som helst (utom noll) utan att bråkets värde ändras. Detta är sant om täljare och nämnare multipliceras med samma tal.