Dokumen ini memberikan panduan untuk pelaksanaan ujian kecergasan fizikal murid sekolah yang dikenali sebagai SEGAK. Ia menerangkan 5 item ujian, norma kecergasan, dan prosedur pelaksanaan termasuk peranan guru dan murid. Ujian ini bertujuan menilai tahap kecergasan murid dan membantu meningkatkannya.
12 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - olahraga asas - kemahiran asas balinganJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran asas balingan untuk pelajar tahun 4. Ia merangkumi standard kandungan dan pembelajaran untuk kemahiran membaling, melontar, melempar dan merejam pelbagai alatan dari pelbagai posisi serta pengurusan dan keselamatan ketika melakukan aktiviti tersebut. Modul ini juga menyenaraikan tahap penguasaan dan standard prestasi yang perlu dicapai pelajar.
11 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - olahraga asas - kemahiran asas lompatanJimmy Siow
Dokumen ini menyediakan modul pendidikan jasmani untuk tahun 4 yang memberi tumpuan kepada kemahiran asas lompatan. Ia menetapkan standard kandungan, pembelajaran, prestasi dan pemetaan tahap penguasaan untuk kemahiran lompatan. Modul ini memberi panduan kepada guru dan murid untuk menguasai aspek teknikal dan selamat dalam melakukan lompatan.
08 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - kem. asas permainan - kategori jaringJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran asas permainan kategori jaring untuk pelajar tahun 4. Ia meliputi standard kandungan, pembelajaran, prestasi dan penilaian untuk kemahiran seperti servis, menerima servis, gerak kaki, pukulan dan mengumpan bola. Modul ini juga membincangkan aspek pengurusan, tanggungjawab kendiri, interaksi sosial dan dinamika kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
05 kssr-pj-tahun4 - modul kemahiran - gimnastik asasJimmy Siow
Modul ini membincangkan kemahiran gimnastik asas untuk murid tahun 4 termasuk hambur tangan, kawalan badan, gayut dan ayun, serta putaran. Ia menetapkan standard kandungan, pembelajaran, dan prestasi untuk setiap kemahiran beserta aktiviti dan tahap penguasaan.
01 kssr-pj-tahun4 - kursus orientasi dskpJimmy Siow
Dokumen tersebut membahasakan kurikulum dan pentaksiran di Malaysia. Ia menjelaskan unsur-unsur kurikulum seperti kandungan, pedagogi dan pentaksiran serta pendekatan pentaksiran formatif dan sumatif. Dokumen ini juga memperkenalkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) yang mengintegrasikan ketiga-tiga unsur tersebut untuk memandu proses pengajaran dan pembelajaran.
Dokumen ini memberikan contoh format rancangan pelajaran harian (RPH) untuk Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dan cara menulis RPH dengan menentukan modul, objektif, dan standard pembelajaran yang sesuai untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
Dokumen ini memberikan panduan kepada guru tentang akuatik asas dan kemahiran renang kuak rangkak untuk pelajar tahun empat. Ia menyarankan guru memilih antara akuatik asas atau rekreasi dan mempunyai syarat-syarat untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran renang seperti sijil menyelamat. Dokumen ini juga memberikan butiran tentang kemahiran reaching rescue dan kuak rangkak termasuk posisi badan, perger
- To control the regular course of the event.
- To keep time and give the start and finish signals.
- To count the collected cards and record the scores on the event card.
- To ensure safety of the participants.
16
IAAF KIDS’ ATHLETICS - A Practical Guide
3.3 Formula One
Brief description: Combined sprint, hurdles and slalom running
Procedure
The course is set up as shown in the figure. It consists of:
- A sprint distance of 15m
- A hurdle distance of 10m with 3 hurdles of 50cm height
- A slalom distance
1. FORMAT LAPORAN
KEM SUKAN SEKOLAH
2013
BAHAGIAN SUKAN
LAPORAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PELAKSANAAN KEM SUKAN SEKOLAH PERINGKAT SEKOLAH
2. LAPORAN
PELAKSANAAN KEM SUKAN SEKOLAH PERINGKAT SEKOLAH
1. SEKOLAH
:
2. DAERAH/PPD
:
3. NEGERI
:
4. TARIKH KEM
:
5. TEMPAT
:
6. TEMPAT PENGINAPAN
:
7. BILANGAN MURID:
MELAYU
L
P
INDIA
L
CINA
P
L
LAIN-LAIN
P
L
P
JUMLAH
L
8. NAMA JURULATIH/GURU
BIL.
NAMA
ALAMAT SEKOLAH
9. CADANGAN/ ULASAN
9.1
Ulasan/ Cadangan Program
10. IMPLIKASI KEWANGAN
11. BAHAN DOKUMENTASI YANG PERLU DIHANTAR KEPADA PPD :
11.1
11.2
Laporan bertulis (hardcopy dan softcopy)
Gambar pegun dan rakaman video dalam bentuk cakera padat (CD)
P
3. LAPORAN ANALISA
PELAKSANAAN KEM SUKAN SEKOLAH/ BULAN KECERGASAN
PERINGKAT PPD DAN JPN
1.
NAMA PPD/JPN
:
2.
NEGERI
:
3.
BILANGAN SEKOLAH
:
3.1
SEKOLAH RENDAH
:
3.2
SEKOLAH MENENGAH
:
4.
BILANGAN MURID
:
MELAYU
L
5.
INDIA
P
L
CINA
P
L
LAIN-LAIN
P
L
P
JUMLAH
L
P
BILANGAN GURU
L
P
6.
CADANGAN/ ULASAN
7.
JUMLAH
BAHAN DOKUMENTASI YANG PERLU DIHANTAR :
7.1
PPD kepada JPN (3 sekolah terbaik)
i.
ii.
7.2
Laporan bertulis (hardcopy dan softcopy)
Gambar pegun dan rakaman video dalam bentuk cakera padat (CD)
JPN kepada Bahagian Sukan (3 sekolah terbaik)
i.
Laporan bertulis (hardcopy dan softcopy)
ii.
Gambar pegun dan rakaman video dalam bentuk cakera padat (CD)
Sebarang pertanyaan sila hubungi Pn. Nor Azlina Binti Mohammed Suberi ditalian
03-8884 1356 / 012-223 2528 (emel: norazlina.msuberi@moe.gov.my) atau
En. K.Vasudevan ditalian 03-8884 1173 / 019-373 4550 (emel: k.vasudevan@moe.gov.my);
Faks: 03-8884 1034.
4. CARTA ALIR
PELAKSANAAN KEM SUKAN SEKOLAH
Mula
Kem Sukan Sekolah
Sekolah sedia laporan
- Gambar pegun
- Rakaman Video
- Laporan Bertulis
CD
Sekolah hantar laporan ke PPD
PPD semak dan membuat analisa
Lengkap
PPD hantar analisa ke JPN
- 3 sekolah terbaik
JPN membuat analisa peringkat negeri
JPN hantar analisa negeri ke BS KPM
- 3 sekolah terbaik dalam negeri
BS sedia laporan kepada Pengurusan Tertinggi KPM
Tamat