Innlegg fra direktør Astrid Søgnen ved Utdanningsetaten under Kultur- og utdanningskomiteens høring om utfordringer og løsninger ved høy minoritetsandel i deler av osloskolen
Se web-tv fra høringen: http://alturl.com/q4zi6
SFU Creability Talk June 15 2015 Martin EpplerMartin Eppler
The document discusses team creativity and provides an overview of techniques and principles for improving creativity in work settings. It notes that traditional brainstorming techniques are problematic and provides alternative approaches. A framework is presented that involves five phases - clarify, challenge, change, combine, and check. Various creativity tools are also introduced, such as empathy maps and perspective diagrams. The conclusion emphasizes switching into creative mode more, warming up first, banning traditional brainstorming, switching perspectives, visualizing ideas provisionally, and polishing ideas collaboratively.
Innlegg fra direktør Astrid Søgnen ved Utdanningsetaten under Kultur- og utdanningskomiteens høring om utfordringer og løsninger ved høy minoritetsandel i deler av osloskolen
Se web-tv fra høringen: http://alturl.com/q4zi6
SFU Creability Talk June 15 2015 Martin EpplerMartin Eppler
The document discusses team creativity and provides an overview of techniques and principles for improving creativity in work settings. It notes that traditional brainstorming techniques are problematic and provides alternative approaches. A framework is presented that involves five phases - clarify, challenge, change, combine, and check. Various creativity tools are also introduced, such as empathy maps and perspective diagrams. The conclusion emphasizes switching into creative mode more, warming up first, banning traditional brainstorming, switching perspectives, visualizing ideas provisionally, and polishing ideas collaboratively.
Skoleledere i skolegruppe C deltok på en studietur til Melbourne i tidsrommet fra mandag 18. til og med torsdag 21. februar 2013. Gruppen besto av 45 skoleledere.
Skoleledere i skolegruppe C deltok på en studietur til Melbourne i tidsrommet fra mandag 18. til og med torsdag 21. februar 2013. Gruppen besto av 45 skoleledere.