ppt tentang florence nightingale

1. PHILOSOPHICAL THEORY (FLORANCE NIGHTINGALE)

2. TUJUAN PEMBELAJARAN:
TUJUAN KHUSUS:
a. Menguraikan Tingkatan Teori (Teori Filosofikal)
b. Menganalisa Teori Filosofi (Florance Nightingale)

3. TINGKATAN TEORI:
1. Philosophical theory/Meta theory merupakan pernyataan yang mendukung tuntutan
ontologi tentang fenomena sebagai pusat perhatian suatu disiplin (Fawcett, 2005).
2. Grand theory merupakan satu atau beberapa konsep yang spesifik yang didapatkan
dari model konseptual, preposisi yang didapatkan dari konsep tersebut dan
preposisi tersebut nyata dan hubungan yang spesial antara dua konsep atau lebih
(Fawcett, 2005).

4. Philosophical Theory
(Florance Nightingale)

5. SEJARAH FLORANCE NIGHTINGALE
 Florence Nightingale lahir di Firenze (Florence), Italia tanggal 12 Mei 1820.
Nightingale née Smith keturunan ningrat, keluarga Nightingale adalah keluarga
terpandang. Florence lebih banyak beraktivitas diluar rumah membantu warga
sekitar yang membutuhkan.
 Tahun 1846 ia mengunjungi Kaiserswerth, Jerman. Ia mengenal lebih jauh
tentang Rumah Sakit Modern Pioner. Disana Florence terpesona akan
pekerjaan sosial keperawatan yang dipraktekan oleh para biarawati, Florence
pulang ke Inggris dengan membawa angan-angannya tentang keperawatan.
 Tahun 1851 saat Florence menginjak usia 31 tahun ia pergi ke Kaiserswerth
untuk mendapatkan pelatihan bersama biarawati, ia belajar disana selama
empat bulan, walaupun ditekan oleh keluarganya.

6. Saat perang Krimea tahun 1854, ia menjadi sukarelawan untuk merawat korban
perang. Ia sangat prihatin dengan kondisi rumah sakit di Scutari. Sangat
mengerikan, semua ruangan penuh sesak dengan prajurit yang terluka dan
beratus-ratus prajurit bergelimpangan di halaman tanpa tempat berteduh dan
tanpa ada yang merawat. Potongan-potongan tubuh sisa amputasi tertumpuk
diluar jendela dan tidak ada yang membuangnya sehingga menggunung dan
menimbulkan bau tak sedap. Kemudian florance melakukan perubahan-
perubahan
Florance mengumpulkan beberapa bukti-bukti, akhirnya menyadari bahwa
tingkat kematian yang tinggi diakibatkan karena kondisi rumah sakit yang kotor
dan memprihatinkan. Pentingnya desain pembuangan limbah dan ventilasi
udara sebuah rumah sakit.

7. TEORI FLORANCE NIGHTINGALE:
 Teori Nightingale memandang Pasien dalam kontek lingkungan keseluruhan, baik fisik,
psikologis, dan social.
 Florence Nightingale tidak memandang perawat secara sempit yang hanya sibuk
dengan masalah pemberian obat dan pengobatan, tetapi lebih berorientasi pada
pemberian udara, lampu, kenyamanan lingkungan, kebersihan, ketenangan dan nutrisi
yang adekuat (Nightingale, 1860; Torres, 1986 ).
 Membuat pasien merasa nyaman dan tenang di lingkungan rumah sakit merupakan hal
yang perlu dilakukan.
 Pemberian nutrisi yang adekuat pada pasien sangatlah penting. Pasien memerlukan
nutrisi untuk mempertahankan fungsi tubuh dan untuk tumbuh.

8.  Hubungan teori florance nightingale dengan proses keperawatan:
1. Pengkajian: Data pengkajian Florence Nightingale lebih menitik beratkan pada kondisi
lingkungan (lingkungan fisik, psikis dan sosial).
2. Data: dikelompokkan berdasarkan lingkungan fisik, sosial dan psikis yang berkaitan
dengan kondisi klien yang berhubungan dengan lingkungan keseluruhan.
3. Masalah: Difokuskan pada hubungan individu dengan lingkungan misalnya kurangnya
informasi tentang kebersihan lingkungan, Ventilasi, Pembuangan sampah, Pencemaran
lingkungan, Komunikasi social
4. Diagnosa keperawatan: Berbagai masalah klien yang berhubungan dengan lingkungan.
5. Intervensi & implementasi: Upaya dasar merubah atau mempengaruhi lingkungan yang
memungkinkan terciptanya kondisi lingkungan yang baik yang mempengaruhi
kehidupan, perrtumbuhan dan perkembangan individu.
6. Evaluasi: Mengobservasi dampak perubahan lingkungan terhadap kesehatan individu

9. Hubungan Teori dan Konsep Florance Nightingale

10. PERSAMAAN DAN PERBEDAAN ANTAR KONSEP
Pandangan Nightingale
Filosofi Berorientasi
pada
lingkungan.

11. Manusia Nightingale memandang
manusia sesuatu yang
dapat berinteraksi dengan
lingkungan (social).
manusia itu bukan hanya
mampu bersosialisasi
namun terdiri dari
komponen fisik, memiliki
intelektual dan emosional
dan kebutuhhan spiritual.

12. Lingkungan  Komponen fisik:
ventilasi,kehangatan,
cahaya,nutrisi, obat,
stimulasi,
temperature
ruangan,dan
aktivitas.
 Komponen
psikologis: jangan
memberi harapan
yang terlalu tinggi
dan nasehat
Lingkungan
merupakan konsep
utama dari teori
nightingale.Dia
memandang
lingkungan sebagai
sesuatu diluar diri
manusia dan
berpengaruh terhadap
proses kesehatan.

13. Sehat Tidak hanya
menjadi baik tetapi
bisa menggunakan
dengan baik seluruh
kekuatan yang
dimiliki, yang
merupakan proses
aditif, yaitu hasil
kombinasi dari
faktor lingkungan
fisik, dan
psikologis.
Nightingale
memandang sehat
merupakan hasil
dari perubahan
lingkungan.

14. Keperawatan sebagai ilmu
kesehatan dan
keperawatan
mengarahkan
peningkatan dan
pengelolaan
lingkungan fisik
sehingga alam akan
menyembuhkan
pasien
Nightingale
memandang perawat
sebagai agent yang
mempunyai
keterampilan
membantu individu dan
membantu
memodifikasi
lingkungan demi
kesembuhan klien.
Perawat membantu
klien untuk
mempromosikan
kesehatan.

15. Analisa Karakteristik teori
Karakteristik Teori Florence Nightingle
Kompleksitas/
lingkup Abstrak
Sudut pandang sangat
abstrak dan global
Karakteristik
konsep
Berfokus pada lingkungan
secara umum baik
fisik,psikis,dan social

16. Karakteristik
proposisi
Proposisi belum digambarkan secara
jelas
Testability Tingkatan teori ini belum dapat diuji
Sumber
pengembangan
Berkembang dari kepercayaan dan
data-data yang diperoleh Nightingale
sendiri

17. KESIMPULAN
 Filosopikal teori atau Metatheory bersifat abstrak dan umum. Grand theory kurang
abstrak dan lebih spesifik dibanding model konseptual dan filosopikal teori, tetapi
tidak se-konkrit dan sespesifik middle range theory.
 Teori filosofikal dari Florance Nightingale lebih berorientasi pada lingkungan.
Dimana lingkungan dapat mempengaruhi kesembuhan pasien.

18. Daftar Referensi
Alligod, Martha, R. (2010). Nursing theory utilization & Application (4th Ed). United States of
America. USA: Elseiver
Aligood, Martha R & Tomey, Marriner A,. (2014). Nursing Theorists and Their Work 8th ed. St.Louis :
Mosby Inc, USA
Chinn & Kramer. (1995). Fundamental Of Nursing. Loussiana :Delmar a division of Thomson
Larning. Inc,USA
Fawcett, Jacqueline. (2005). Contemporary Nursing Knowledge; Analisys and Evaluation of Nursing
Models and Theories. Philadelphia, PA : Davis Company, USA.
Fitzpatrick, Joyce, & Whall, Ann. (1989). Conceptual models of nursing: analysis and application
(2nd Ed). United States of Amarica, USA: Prentice-Hall

19. Locke, J. (1690). An Essay Concerning Human Understanding. Pennsylvania State University, USA
McEwen, Melanie, & Wills, Evelyn, M. (2011). Theoretical basic for nursing (3rd Ed). Philadelphia,
PA: Lippincott Williams & Wilkins
Meleis, Afaf Ibrahim. (2007). Theoritical Nursing; Development and Progress. Philadelphia, PA :
Lippincott Williams& Wilkins
Parker, Marilyn E.(2005). Nursing Theories and Nursing Practice. Philadelphia ; Davis
Company,USA.
Peterson, Sandra J and Bredow, Timothy S.(2004).Middle Range Theory application to Nursing
Research. Philadelphia : Lippincott Williams& Wilkins, USA.
Smith, M. C., & Parker, M. E. (2015). Nursing theories and nursing practice (4th Ed). Philadelphia,
PA: F. A. Davis Company

20. TERIMAKASIH