edu

1. Facendo tamén se aprende
Cajade Rodríguez, Rosa María
Casal Tato, María del Carmen

2. Unha entretida introdución

3. O noso centro

4. Ideas claras
ABP
MOTIVACIÓN
TRABALLO
COOPERATIVO
COÑECEMENTO DE NÓS
MESMOS E DA CONTORNA
DESENVOLVEMENTO
COMPETENCIAL
ABERTO Á
COMUNIDADE
INTEGRADOR

5. Plan Proxecta
Os programas deste PLAN ofrécenos moitas posibilidades para
continuar coa labor de traballar por proxectos e así foi como
nos metémenos de cheo nesta aventura.
OS NOSOS NENOS E NENAS CONVÍRTENSE NOS
XEFES DO COLEXIO. EN ASEMBLEAS DECÍDESE O
QUE FACER MEDIANTE UNS ACORDOS
DEMOCRÁTICOS POÑENDO EN PRÁCTICA O
TRABALLO EN EQUIPO.

6. PINGALLO
MARELA
MOTIVACIÓN
CREACIÓN DUNHA
MASCOTA

7. FORMÚLASE UN RETO QUE
O ALUMNADO DEBE
RESOLVER:
Dependendo do programa
1. QUE PODEMOS FACER PARA COIDAR O PLANETA
DENDE O NOSO COLEXIO? - CURSO 2012/2013
2. SOMOS QUEN DE CAMBEAR A PAISAXE DO COLE?
– CURSO 2013 -2014
3. …
MOTIVACIÓN

9. MOTIVACIÓN

10. CARTAS
MOTIVACIÓN

11. -PROXECTO INCLUÍDO NOS DIFERENTES DOCUMENTOS DO
CENTRO: PXA, PROGRAMACIÓNS DE NIVEL E DE AULA
-PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES COLECTIVAS
RECICLAXE
MURAIS
PROXECTO INTEGRADOR
INVESTIGACION DEPORTIVA:
PABLO ÍNSUA, DIEGO QUINTELA…
BUZÓN SUXERENCIAS
TALLERES MANUEL MARIÑÓ
SENDEIRISMO

12. ECO-CONSELLOS
PROXECTO INTEGRADOR
-TRABALLO DENDE AS DISTINTAS ÁREAS OU MATERIAS
PLÁSTICA
CNCS
MATE

13. TRABALLOS
MULTIMEDIA
PROXECTO INTEGRADOR

14. CÓMICS EN LINGUA INGLESA
PROXECTO INTEGRADOR
ESCRITURA DE OBRAS DE TEATRO EN
LINGUA GALEGA E CASTELÁ
POEMAS E CONTOS
ENQUISAS
PLÁSTICA
DESEÑOS DE CAMISETAS

15. EXPRESIÓN CORPORAL
XADREZ
CHUVIA ÁCIDA
PROXECTO INTEGRADOR
DEFORESTACIÓN
PAISAXE NEVADA
BALONCESTO
NATACIÓN

16. Aberto á Comunidade:
PISCINA
INVERNADOIRO
CLUBS DEPORTIVOS
AMARAI
LA VOZ DE GALICIA
EL CORREO GALLEGO
RULAR
A MARELA
RADOIARZÚA
MATERIAIS …
PISTAS DEPORTIVAS

17. TAREFAS FAMILIARES
XOGUETES CON MATERIAL DE REFUGALLO
APORTACIÓNS (plantas, guppies,…)
COLABORACIÓN (plantación, xardíns, xogos…)
ABERTO Á COMUNIDADE

18. DIVULGACIÓN
ABERTO Á COMUNIDADE

19. ABERTO Á COMUNIDADE

20. Metodoloxía:

21. • Eles e elas son os protagonistas.
• Metodoloxía baseada na acción do alumnado.
• Traballo cooperativo, somos un equipo.
• Toma de decisións e acordos en ASEMBLEAS quincenais.
• Aprendizaxes significativos partindo de coñecementos previos.
• Fomento do uso do diálogo para chegar a acordos.
• Participación activa do alumnado e da Comunidade Educativa.
• As novas tecnoloxías son un recurso primordial.
• Dan a coñecer o seu traballo en blogues, web do colexio,
Agueiro e Redeiras

22. Shsssssss!!!! Estamos en asemblea

23. XOGOS
TALLERES
DE
SEMENTES
COMO FONTE
DE VIDA
NOVOS XARDÍNS
BOTÁNICOS
E ECOSISTEMAS
APROVEITAMENTO
DE
ESPAZOS
Xardíns verticais
Macetohortos
MANTEMENTO
DE
ZONAS CREADAS
Invernadoiro
Xardín de cores
Xardín de olores
horto
TALLERES
MEDICINAIS
E AROMÁTICOS
CONCIENCIACIÓN
NO CAMIÑO
PINTADO
E DECORADO
DE MUROS
ACORDOS
DA
ASEMBLEA
PAISAXE E SUSTENTABILIDADE

25. SOMOS QUEN DE
SEGUIR O CAMIÑO?

26. Avaliación:
• Tres niveis:
 Inicial
 Ao longo do curso
 Final
• Valorarase:
Participación e implicación no proxecto do alumnado e de todos
os membros da Comunidade.
Autonomía na procura de información
Traballo en grupo
Consecución dos obxectivos propostos
Como instrumentos os diarios de traballo, as entradas nos
blogues, os murais…

27. Atrancos:
FALTA DE MOTIVACIÓN
IMPLICACIÓN
FAMILIAS
ECONÓMICOS
ADICIÓN

28. ILUSIÓN
Vantaxes:
IMPLICACIÓN
INTERESE
ALEGRÍA
MOTIVACIÓN
COMPLICIDADE

29. Novas experiencias:
RNE
TVG
UDCCONGRESOS
CIDADE DA
CULTURA

30. “Moita xente pequena,
en pequenos lugares,
facendo pequenas cousas,
pode cambear o mundo”
Eduardo Galeano