SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline
Express
your thought
by writing
good essay
JATMIKA NURHADI
karangan prosa yang membahas
suatu masalah secara sepintas lalu
dari sudut pandang pribadi
penulisnya (KBBI)
Apa itu esai?
Langkah Menulis
Prapenulisan
01
Perevisian
03
Penyuntingan
04
02 Penyusunan Draf
Penerbitan
05
5P
#1 Prapenulisan
berdiskusi
melamun
mengenang
menggambar
curah pendapat
mengobservasi
wawancara
interpretasi foto/
karya seni
membaca karya sastra
bermain peran
menyusun peta konsep
mendengarkan musik
meneliti informasi
berimajinasi
menonton film
dsb.
#2 Penyusunan Draf
Mulailah menulis ide Anda!
Jangan khawatir membuat kesalahan!
Hal terpenting adalah menempatkan ide
lebih dulu ke dalam tulisan.
Format Esai
Pendahuluan
Pernyataan Tesis
Tubuh Esai
Simpulan
Bagian awal esai, buatlah pembaca tertarik
Pendahuluan
1
Menarik
Perhatian
2
Menyatakan
Permasalahan
3
Gunakan
Kalimat Transisi
4
Pernyataan Tesis
(selalu di akhir)
Kerangka Pendahuluan
Strategi Memulai Pendahuluan
Susun latar belakang yang
menarik tentang suatu topik
dalam bentuk pernyataan umum.
Menggunakan kutipan provokatif
Pertanyakan tentang topik Anda
Nyatakan fakta mengejutkan
atau pernyataan yang
membingungkan
Mulailah dengan cerita singkat
STRATEGI
Perkuliahan online bukanlah sebuah sistem baru
dalam dunia pendidikan, melainkan sistem yang
telah ada seiring perkembangan dunia teknologi.
“Pandemi mengubah tradisi kita”.
Apakah metode perkuliahan secara daring harus
terus diterapkan?
Sistem perkuliahan daring di Indonesia, selama
masa pandemi Covid-19, terlihat kaku dan
gagap.
Kemarin terdengar lima kali pengumuman
kematian di masjid depan rumahku...
CONTOH
diambil dari https://usd.ac.id/mahasiswa/bem/f1l3/15%20Esai%20Terbaik.pdf
Strategi Memulai Pendahuluan
Nyatakan miskonsepsi yang
dipahami umum
Nyatakan masalah
Berikan analogi
Tunjukkan bahwa topik
berhubungan dengan
pengalaman pembaca
Buatlah kalimat
jembatan/transisi ke pernyataan
tesis
STRATEGI
Pandemi Covid-19 masih dituduh sebagai
penyebab perubahan sistem.
Sejarah menunjukkan bahwa konsekuensi dari
penyakit menular tidak ada tandingannya.
Sejenak mengingat kisah Ayub dalam kitab
suci...
Saat ini kita sedang berada di tengah rasa takut
dan panik akibat permasalahan berat yang
menyebabkan banyak korban jiwa...
Itu menunjukkan bahwa masih sedikit
masyarakat yang melihat pembelajaran virtual
sebagai cara sektor pendidikan berkontribusi
terhadap persoalan kebangsaan.
CONTOH
diambil dari https://usd.ac.id/mahasiswa/bem/f1l3/15%20Esai%20Terbaik.pdf
Contoh Pendahuluan
Pandemi Covid-19 masih dituduh sebagai penyebab perubahan
sistem. Masih sedikit kalangan yang melihatnya sebagai sebuah
paradigma berpikir yang menantang sistem, metodologis, termasuk
konten pembelajaran. Sistem pembelajaran yang tidak dilandasi oleh
orientasi yang matang menyebabkan kebijakan kuliah daring
dianggap mengganggu, sesuatu yang tidak biasa, dan semacamnya.
Masih sedikit masyarakat yang melihat proses pembelajaran virtual
sebagai bagian dari cara sektor pendidikan berkontribusi terhadap
persoalan kebangsaan. Sadar atau tidak, kuliah daring dalam konteks
pandemi merupakan sebuah pilihan yang paling mungkin diterapkan
dalam sektor pendidikan. Ini adalah pilihan etis, sebuah optio
fundamental. Benarkah?
1
Menarik
Perhatian
2
Menyatakan
Permasalahan
3
Gunakan
Kalimat Transisi
4
Pernyataan Tesis
(selalu di akhir)
diambil dari https://usd.ac.id/mahasiswa/bem/f1l3/15%20Esai%20Terbaik.pdf
(dengan perubahan)
Mengemas Isu Populer
Tahu ini?
Mengemas Isu Populer
"Serial Squid Game merupakan serial yang buruk dan tak layak tonton".
Setidaknya, itulah yang ada di benak beberapa investor yang menolak untuk biayai
tayangan ini. Namun, melihat pencapaian kesuksesan yang didapat itu semua
terbantahkan. Bayangkan saja jika Hwang Dong Hyuk, sang sutradara,
menghentikan niatnya memproduksi serial ini setelah ia mendapat sepuluh tahun
penolakan, barangkali, di antara Anda tidak dapat menikmati beberapa
ketegangan di serial ini. Untuk itu, perlu kiranya kita bernegosiasi dengan
penolakan.
Topik: Bernegosiasi dengan Penolakan
Elemen
Pernyataan Tesis
Topik Pendapat Alasan
mengungkapkan
hal yang akan
dibahas
merefleksikan
pandangan
tentang topik yang
dibahas
mengungkapkan
pentingnya topik
yang akan dibahas
Badan Esai
Badan esai adalah sekumpulan paragraf yang
mengembangkan ide yang dituangkan sebelumnya
dalam pernyataan tesis
Buatlah daftar ide
pokok yang
mendukung
pernyataan tesis.
Setiap ide pokok
dinyatakan menjadi
kalimat utama di
setiap paragraf.
Susun ide pokok
dalam urutan logis
(waktu, tempat, dan
tingkat kepentingan)
Rencanakan setiap
tubuh paragraf
memuat detil penting
yang mendukung
setiap ide pokok.
Urutkan dari detil di
setiap paragraf
secara logis. Setiap
tubuh paragraf bisa
diakhiri dengan
kalimat simpulan.
Fungsi Badan Esai
memberikan contoh atau ilustrasi
menguraikan secara kronologis suatu kejadian
mendefinisikan istilah yang berkaitan
membandingkan atau mengontraskan
menganalisis atau mencari sebab akibat
menguraikan akibat atau konsekuensi
menerapkan bagaimana cara kerja atau fungsi
melukiskan fisik atau watak orang, tempat, barang, atau
tindakan yang dibicarakan
Pertanyaan Tesis
Sadar atau tidak, pembelajaran virtual dalam konteks pandemi merupakan sebuah pilihan
yang paling mungkin diterapkan dalam sektor pendidikan. Ini adalah pilihan etis, sebuah
optio fundamental. Benarkah?
Paragraf Badan 1
Kalimat Topik: Transformasi dalam Pembelajaran
Detil Penting:
1.
2.
3.
Paragraf Badan 2
Kalimat Topik: Pembelajaran Virtual sebagai Opsi Fundamental
Detil Penting:
1.
2.
3.
Paragraf Badan 3
Kalimat Topik: Implikasi Pembelajaran Virtual
Detil Penting:
1.
2.
3.
Contoh Kerangka Esai
Tahap Penulisan
Setelah merencanakan dan mengatur ide
utama dan detail utama Anda, mulailah
menulis paragraf tubuh.
Jumlah paragraf tergantung pada
kompleksitas topik, inklusivitas, dan tujuan
Anda menulis.
Biasanya esai pendek berisi 3 hingga 5
paragraf tubuh, ditambah pendahuluan dan
simpulan.
Ingatlah untuk menggunakan transisi antara
kalimat dan paragraf. Manfaatkan kata
hubung.
Kata/Frasa Transisi
Untuk mencontohkan:
sebagai contoh, contohnya, misalnya, sebagai
ilustrasi, sebagai gambaran
Untuk urutan kronologis/prosedur:
Lima langkah tersebut adalah..., Selanjutnya...
Pertama,....
Untuk menambahkan:
Lebih lanjut..., Lebih jauh lagi..., Selain itu, ..., Di
samping itu, ..., Bahkan...
Untuk mengontraskan:
Di sisi lain..., Bagaimana pun..., Sebaliknya...,
Berlawanan dengan itu...
Untuk menyamakan:
Sebagai perbandingan..., Serupa dengan itu...,
Sama halnya..., Demikian juga dengan...
Kata/Frasa Transisi
Untuk Pengecualian:
Namun, ..., Sebagai pengecualian, .... Akan
tetapi,...
Untuk Penegasan:
Di atas semuanya..., Yang paling penting..., Di
antara semua itu...,
Untuk Pemahaman:
Dengan kata lain..., Pada dasarnya..., Dalam
pernyataan yang lebih sederhana..., Mudahnya...,
Untuk Meringkas:
Secara singkat..., Singkatnya..., Sebagai
simpulan..., Intinya...
Untuk Pengingat:
Ini penting..., Ingat ini..., Perlu diingat bahwa....
Simpulan
Biarkan pembaca memikirkan topik Anda
Tinggalkan kesan pada mereka!
Tidak ada informasi baru dalam simpulan
Pastikan untuk merangkum ide-ide Anda
Harus mengikuti secara logis dari tubuh esai
Nyatakan kembali pernyataan tesis Anda
dengan kata-kata yang berbeda
Anda mungkin ingin pembaca melakukan
sesuatu setelah membaca ("ajakan
bertindak/pertanyaan penutup" - Contoh:
Jadi, masih takut untuk gagal?)
#3 Perevisian
TAMBAHKAN kata, frasa atau informasi agar lebih jelas dan
mudah dibaca dan dipahami
HAPUS kata dan informasi berulang atau yang tidak
berhubungan dengan ide pokok atau topik keseluruhan
PINDAHKAN kata, frasa, kalimat, atau paragraf untuk menjaga
ide jelas dan mengalir menuju simpulan yang logis
GANTI kata atau frasa yang lebih sesuai untuk mengekspresikan
apa yang kita maksudkan
Terakhir, sekarang saatnya untuk
membersihkan kesalahan dalam
ejaan, tanda baca, kapitalisasi, tata
bahasa, dan kesesuaian ragam.
Setelah semua ini selesai, tulis atau
tik draf akhir Anda dengan rapi.
#4 Penyuntingan
#5 Penerbitan
Tunjukan pada dunia hasil
karya masterpiece Anda!
Terima Kasih
SELAMAT MENULIS!

More Related Content

Similar to Express your thought by writing good essay.pdf

Penerapan Konvensi Naskah iImiah
Penerapan Konvensi Naskah iImiahPenerapan Konvensi Naskah iImiah
Penerapan Konvensi Naskah iImiahNini Ibrahim01
 
Sistematika penyusunan makalh
Sistematika penyusunan makalhSistematika penyusunan makalh
Sistematika penyusunan makalhReza Nani
 
Teknik Menulis Artikel Opini
Teknik Menulis Artikel OpiniTeknik Menulis Artikel Opini
Teknik Menulis Artikel Opiniismailfaruqi
 
Sessi 2 Teknik Menulis Artikel Opini
Sessi 2 Teknik Menulis Artikel OpiniSessi 2 Teknik Menulis Artikel Opini
Sessi 2 Teknik Menulis Artikel Opiniguest8a16cc
 
Training Jurnalistik: Teknik Menulis Artikel Opini
Training Jurnalistik: Teknik Menulis Artikel OpiniTraining Jurnalistik: Teknik Menulis Artikel Opini
Training Jurnalistik: Teknik Menulis Artikel Opiniismailfaruqi
 
Pelatihan menulis essay
Pelatihan menulis essayPelatihan menulis essay
Pelatihan menulis essayNikolas Anova
 
Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -
Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -
Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -pjj_kemenkes
 
Karya ilmiah remaja (part 2) new 2
Karya ilmiah remaja (part 2)   new 2Karya ilmiah remaja (part 2)   new 2
Karya ilmiah remaja (part 2) new 2ATaufiqul Hafizh
 
Petunjuk Teknis Menulis Modul Online
Petunjuk Teknis Menulis Modul OnlinePetunjuk Teknis Menulis Modul Online
Petunjuk Teknis Menulis Modul OnlineUwes Chaeruman
 
Pengembangan paragraf
Pengembangan paragrafPengembangan paragraf
Pengembangan paragrafadityaaad
 
Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103azman_awan9
 
Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103azman_awan9
 

Similar to Express your thought by writing good essay.pdf (20)

Penerapan Konvensi Naskah iImiah
Penerapan Konvensi Naskah iImiahPenerapan Konvensi Naskah iImiah
Penerapan Konvensi Naskah iImiah
 
Sistematika penyusunan makalh
Sistematika penyusunan makalhSistematika penyusunan makalh
Sistematika penyusunan makalh
 
1
11
1
 
e-Books - panduan menulkis sipo.pdf
e-Books - panduan menulkis sipo.pdfe-Books - panduan menulkis sipo.pdf
e-Books - panduan menulkis sipo.pdf
 
Menulis Itu Mudah
Menulis Itu MudahMenulis Itu Mudah
Menulis Itu Mudah
 
Teknik Menulis Artikel Opini
Teknik Menulis Artikel OpiniTeknik Menulis Artikel Opini
Teknik Menulis Artikel Opini
 
Sessi 2 Teknik Menulis Artikel Opini
Sessi 2 Teknik Menulis Artikel OpiniSessi 2 Teknik Menulis Artikel Opini
Sessi 2 Teknik Menulis Artikel Opini
 
Training Jurnalistik: Teknik Menulis Artikel Opini
Training Jurnalistik: Teknik Menulis Artikel OpiniTraining Jurnalistik: Teknik Menulis Artikel Opini
Training Jurnalistik: Teknik Menulis Artikel Opini
 
Paragraf Bahasa Indonesia
Paragraf Bahasa IndonesiaParagraf Bahasa Indonesia
Paragraf Bahasa Indonesia
 
Pelatihan menulis essay
Pelatihan menulis essayPelatihan menulis essay
Pelatihan menulis essay
 
Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -
Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -
Modul 6 pedoman praktikum essay kb 1. -
 
Karya ilmiah remaja (part 2) new 2
Karya ilmiah remaja (part 2)   new 2Karya ilmiah remaja (part 2)   new 2
Karya ilmiah remaja (part 2) new 2
 
Workshop Junalistik Indiwan untuk Perpamsi
Workshop Junalistik  Indiwan untuk  PerpamsiWorkshop Junalistik  Indiwan untuk  Perpamsi
Workshop Junalistik Indiwan untuk Perpamsi
 
Pemarkahan rumusan
Pemarkahan rumusanPemarkahan rumusan
Pemarkahan rumusan
 
Petunjuk Teknis Menulis Modul Online
Petunjuk Teknis Menulis Modul OnlinePetunjuk Teknis Menulis Modul Online
Petunjuk Teknis Menulis Modul Online
 
Pengembangan paragraf
Pengembangan paragrafPengembangan paragraf
Pengembangan paragraf
 
Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103
 
Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103
 
Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103Nota bm topik5 oumh1103
Nota bm topik5 oumh1103
 
Menulis Karya Ilmiah
Menulis Karya Ilmiah Menulis Karya Ilmiah
Menulis Karya Ilmiah
 

Express your thought by writing good essay.pdf

  • 1. Express your thought by writing good essay JATMIKA NURHADI
  • 2. karangan prosa yang membahas suatu masalah secara sepintas lalu dari sudut pandang pribadi penulisnya (KBBI) Apa itu esai?
  • 4. #1 Prapenulisan berdiskusi melamun mengenang menggambar curah pendapat mengobservasi wawancara interpretasi foto/ karya seni membaca karya sastra bermain peran menyusun peta konsep mendengarkan musik meneliti informasi berimajinasi menonton film dsb.
  • 5. #2 Penyusunan Draf Mulailah menulis ide Anda! Jangan khawatir membuat kesalahan! Hal terpenting adalah menempatkan ide lebih dulu ke dalam tulisan.
  • 7. Bagian awal esai, buatlah pembaca tertarik Pendahuluan 1 Menarik Perhatian 2 Menyatakan Permasalahan 3 Gunakan Kalimat Transisi 4 Pernyataan Tesis (selalu di akhir) Kerangka Pendahuluan
  • 8. Strategi Memulai Pendahuluan Susun latar belakang yang menarik tentang suatu topik dalam bentuk pernyataan umum. Menggunakan kutipan provokatif Pertanyakan tentang topik Anda Nyatakan fakta mengejutkan atau pernyataan yang membingungkan Mulailah dengan cerita singkat STRATEGI Perkuliahan online bukanlah sebuah sistem baru dalam dunia pendidikan, melainkan sistem yang telah ada seiring perkembangan dunia teknologi. “Pandemi mengubah tradisi kita”. Apakah metode perkuliahan secara daring harus terus diterapkan? Sistem perkuliahan daring di Indonesia, selama masa pandemi Covid-19, terlihat kaku dan gagap. Kemarin terdengar lima kali pengumuman kematian di masjid depan rumahku... CONTOH diambil dari https://usd.ac.id/mahasiswa/bem/f1l3/15%20Esai%20Terbaik.pdf
  • 9. Strategi Memulai Pendahuluan Nyatakan miskonsepsi yang dipahami umum Nyatakan masalah Berikan analogi Tunjukkan bahwa topik berhubungan dengan pengalaman pembaca Buatlah kalimat jembatan/transisi ke pernyataan tesis STRATEGI Pandemi Covid-19 masih dituduh sebagai penyebab perubahan sistem. Sejarah menunjukkan bahwa konsekuensi dari penyakit menular tidak ada tandingannya. Sejenak mengingat kisah Ayub dalam kitab suci... Saat ini kita sedang berada di tengah rasa takut dan panik akibat permasalahan berat yang menyebabkan banyak korban jiwa... Itu menunjukkan bahwa masih sedikit masyarakat yang melihat pembelajaran virtual sebagai cara sektor pendidikan berkontribusi terhadap persoalan kebangsaan. CONTOH diambil dari https://usd.ac.id/mahasiswa/bem/f1l3/15%20Esai%20Terbaik.pdf
  • 10. Contoh Pendahuluan Pandemi Covid-19 masih dituduh sebagai penyebab perubahan sistem. Masih sedikit kalangan yang melihatnya sebagai sebuah paradigma berpikir yang menantang sistem, metodologis, termasuk konten pembelajaran. Sistem pembelajaran yang tidak dilandasi oleh orientasi yang matang menyebabkan kebijakan kuliah daring dianggap mengganggu, sesuatu yang tidak biasa, dan semacamnya. Masih sedikit masyarakat yang melihat proses pembelajaran virtual sebagai bagian dari cara sektor pendidikan berkontribusi terhadap persoalan kebangsaan. Sadar atau tidak, kuliah daring dalam konteks pandemi merupakan sebuah pilihan yang paling mungkin diterapkan dalam sektor pendidikan. Ini adalah pilihan etis, sebuah optio fundamental. Benarkah? 1 Menarik Perhatian 2 Menyatakan Permasalahan 3 Gunakan Kalimat Transisi 4 Pernyataan Tesis (selalu di akhir) diambil dari https://usd.ac.id/mahasiswa/bem/f1l3/15%20Esai%20Terbaik.pdf (dengan perubahan)
  • 12. Mengemas Isu Populer "Serial Squid Game merupakan serial yang buruk dan tak layak tonton". Setidaknya, itulah yang ada di benak beberapa investor yang menolak untuk biayai tayangan ini. Namun, melihat pencapaian kesuksesan yang didapat itu semua terbantahkan. Bayangkan saja jika Hwang Dong Hyuk, sang sutradara, menghentikan niatnya memproduksi serial ini setelah ia mendapat sepuluh tahun penolakan, barangkali, di antara Anda tidak dapat menikmati beberapa ketegangan di serial ini. Untuk itu, perlu kiranya kita bernegosiasi dengan penolakan. Topik: Bernegosiasi dengan Penolakan
  • 13. Elemen Pernyataan Tesis Topik Pendapat Alasan mengungkapkan hal yang akan dibahas merefleksikan pandangan tentang topik yang dibahas mengungkapkan pentingnya topik yang akan dibahas
  • 14. Badan Esai Badan esai adalah sekumpulan paragraf yang mengembangkan ide yang dituangkan sebelumnya dalam pernyataan tesis Buatlah daftar ide pokok yang mendukung pernyataan tesis. Setiap ide pokok dinyatakan menjadi kalimat utama di setiap paragraf. Susun ide pokok dalam urutan logis (waktu, tempat, dan tingkat kepentingan) Rencanakan setiap tubuh paragraf memuat detil penting yang mendukung setiap ide pokok. Urutkan dari detil di setiap paragraf secara logis. Setiap tubuh paragraf bisa diakhiri dengan kalimat simpulan.
  • 15. Fungsi Badan Esai memberikan contoh atau ilustrasi menguraikan secara kronologis suatu kejadian mendefinisikan istilah yang berkaitan membandingkan atau mengontraskan menganalisis atau mencari sebab akibat menguraikan akibat atau konsekuensi menerapkan bagaimana cara kerja atau fungsi melukiskan fisik atau watak orang, tempat, barang, atau tindakan yang dibicarakan
  • 16. Pertanyaan Tesis Sadar atau tidak, pembelajaran virtual dalam konteks pandemi merupakan sebuah pilihan yang paling mungkin diterapkan dalam sektor pendidikan. Ini adalah pilihan etis, sebuah optio fundamental. Benarkah? Paragraf Badan 1 Kalimat Topik: Transformasi dalam Pembelajaran Detil Penting: 1. 2. 3. Paragraf Badan 2 Kalimat Topik: Pembelajaran Virtual sebagai Opsi Fundamental Detil Penting: 1. 2. 3. Paragraf Badan 3 Kalimat Topik: Implikasi Pembelajaran Virtual Detil Penting: 1. 2. 3. Contoh Kerangka Esai
  • 17. Tahap Penulisan Setelah merencanakan dan mengatur ide utama dan detail utama Anda, mulailah menulis paragraf tubuh. Jumlah paragraf tergantung pada kompleksitas topik, inklusivitas, dan tujuan Anda menulis. Biasanya esai pendek berisi 3 hingga 5 paragraf tubuh, ditambah pendahuluan dan simpulan. Ingatlah untuk menggunakan transisi antara kalimat dan paragraf. Manfaatkan kata hubung.
  • 18. Kata/Frasa Transisi Untuk mencontohkan: sebagai contoh, contohnya, misalnya, sebagai ilustrasi, sebagai gambaran Untuk urutan kronologis/prosedur: Lima langkah tersebut adalah..., Selanjutnya... Pertama,.... Untuk menambahkan: Lebih lanjut..., Lebih jauh lagi..., Selain itu, ..., Di samping itu, ..., Bahkan... Untuk mengontraskan: Di sisi lain..., Bagaimana pun..., Sebaliknya..., Berlawanan dengan itu... Untuk menyamakan: Sebagai perbandingan..., Serupa dengan itu..., Sama halnya..., Demikian juga dengan...
  • 19. Kata/Frasa Transisi Untuk Pengecualian: Namun, ..., Sebagai pengecualian, .... Akan tetapi,... Untuk Penegasan: Di atas semuanya..., Yang paling penting..., Di antara semua itu..., Untuk Pemahaman: Dengan kata lain..., Pada dasarnya..., Dalam pernyataan yang lebih sederhana..., Mudahnya..., Untuk Meringkas: Secara singkat..., Singkatnya..., Sebagai simpulan..., Intinya... Untuk Pengingat: Ini penting..., Ingat ini..., Perlu diingat bahwa....
  • 20. Simpulan Biarkan pembaca memikirkan topik Anda Tinggalkan kesan pada mereka! Tidak ada informasi baru dalam simpulan Pastikan untuk merangkum ide-ide Anda Harus mengikuti secara logis dari tubuh esai Nyatakan kembali pernyataan tesis Anda dengan kata-kata yang berbeda Anda mungkin ingin pembaca melakukan sesuatu setelah membaca ("ajakan bertindak/pertanyaan penutup" - Contoh: Jadi, masih takut untuk gagal?)
  • 21. #3 Perevisian TAMBAHKAN kata, frasa atau informasi agar lebih jelas dan mudah dibaca dan dipahami HAPUS kata dan informasi berulang atau yang tidak berhubungan dengan ide pokok atau topik keseluruhan PINDAHKAN kata, frasa, kalimat, atau paragraf untuk menjaga ide jelas dan mengalir menuju simpulan yang logis GANTI kata atau frasa yang lebih sesuai untuk mengekspresikan apa yang kita maksudkan
  • 22. Terakhir, sekarang saatnya untuk membersihkan kesalahan dalam ejaan, tanda baca, kapitalisasi, tata bahasa, dan kesesuaian ragam. Setelah semua ini selesai, tulis atau tik draf akhir Anda dengan rapi. #4 Penyuntingan
  • 23. #5 Penerbitan Tunjukan pada dunia hasil karya masterpiece Anda!