SlideShare a Scribd company logo

ethics and challanges in nurse staff.pptx

•Download as PPTX, PDF•
•
N
nargesdehghani760

ethics challenges in nursing

Education
1 of 13
‫چالش‬ ‫ارائه‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫های‬ ‫پرستاری‬ ‫عزیزی‬ ‫عظیم‬ ‫دکتر‬
• Ethical decision-making of nurses could affect patients’ recovery and also decrease medical costs. To make ethical decisions, ICU nurses experience complicated ethical conflicts. Considering the multi- dimensional process of ethical decision-making, the present study was conducted to describe the experiences of ICU nurses regarding ethical decision making. @reallygreatsite Being torn by inevitable moral dilemma: experiences of ICU nurses Neda Asadi, Zahra Royani, Mahbubeh Maazallahi & Fatemeh Salmani BMC Medical Ethics volume 22, Article number: 159 (2021)
Method The present research is a qualitative study with conventional content analysis approach that was done in 2020. Fourteen ICU nurses were interviewed using a semi-structured in- depth interview method. The interviews were recorded, transcribed verbatim, and analyzed using Granheim and Landman approach. Results Being torn by inevitable moral dilemma was defined as the main category which contained the categories of conflict with professional self, feeling squeezed between self-authority and demands of others, and Surrounded by organizational limitations.
Conclusions Results of the present study showed that moral dilemma is a situation in which the nurses are forced to choose between two options based on their equipment and facilities. In these situations, the nurses would hesitate between their internal conflicts and confusion between choosing their own benefits and patients’ benefits. To prevent ethical challenges in decision making, it is necessary to educate healthcare team about ethical dilemmas and empower the personnel for encountering ethical challenges.
@reallygreatsite ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫ارتباط‬ ‫بررسی‬ ‫بخش‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫و‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫سیامک‬ ‫طهماسبی‬ | ‫فهیمه‬ ‫ثابتی‬ | ‫حمید‬ ‫حقانی‬ | ‫راحله‬ ‫محمدی‬ ‫هدف‬ ‫و‬ ‫زمینه‬ ‫پیش‬ : ‫های‬ ‫ویژگی‬ ‫ترین‬ ‫مهم‬ ‫از‬ ‫منطقی‬ ‫و‬ ‫موقع‬ ‫به‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫های‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫شاغل‬ ‫پرستاران‬ . ‫مراقبت‬ ‫در‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫فرآیند‬ ‫گردد‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫ساز‬ ‫زمینه‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫کودک‬ ‫از‬ . ‫اهمیت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫ایجاد‬ ‫و‬ ‫مناسب‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫عدم‬ ‫از‬ ‫ناشی‬ ‫عواقب‬ ‫ها‬ ‫آن‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫عملکرد‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫مستقیم‬ ‫تاثیر‬ , ‫ارتباط‬ ‫تعیین‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫حاضر‬ ‫پژوهش‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫بخش‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫و‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫بین‬ ‫گرفت‬ ‫انجام‬ . ‫کار‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫مواد‬ : ‫پژوهش‬ ‫این‬ , ‫توصیفی‬ ‫مطالعه‬ ‫یک‬ - ‫باشد‬ ‫می‬ ‫همبستگی‬ . ‫شامل‬ ‫پژوهش‬ ‫نمونه‬ 200 ‫مراکز‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫شاغل‬ ‫پرستاران‬ ‫از‬ ‫نفر‬ ‫گیری‬ ‫نمونه‬ ‫روش‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫بوده‬ ‫تهران‬ ‫شهر‬ ‫پزشکی‬ ‫علوم‬ ‫های‬ ‫دانشگاه‬ ‫درمانی‬ ‫آموزشی‬ ‫شدند‬ ‫مطالعه‬ ‫وارد‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ . ‫دموگرافیک‬ ‫پرسشنامه‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫گردآوری‬ ‫ابزار‬ , ‫کورلی‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫پرسشنامه‬ ( 2002 ) ‫لوری‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫پرسشنامه‬ ‫و‬ ( 2001 ) ‫بود‬ .
‫و‬ ‫ها‬ ‫یافته‬ ‫گیری‬ ‫نتیجه‬ ‫ها‬ ‫یافته‬ : ‫در‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ 43 ‫نوع‬ ‫از‬ ‫موردپژوهش‬ ‫پرستاران‬ ‫از‬ ‫درصد‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫سیستماتیک‬ ‫تحلیلی‬ 57 ‫بود‬ ‫شهودی‬ ‫تحلیلی‬ ‫نوع‬ ‫از‬ ‫موارد‬ ‫درصد‬ . ‫میانگین‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫نمره‬ 01/4 ± , 71/68 ‫بود‬ . ‫از‬ ‫یک‬ ‫هیچ‬ ‫نداشتند‬ ‫تفسیری‬ ‫شهودی‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫پرستاران‬ . ‫دیسترس‬ ‫میانگین‬ ‫اخالقی‬ 41/22 ± , 36/109 ‫بود‬ ‫متوسط‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫و‬ . ‫تصمیم‬ ‫بین‬ ‫مطالعه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫نشد‬ ‫یافت‬ ‫آماری‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫ارتباط‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫و‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ . ‫تصمیم‬ ‫کاری‬ ‫شیفت‬ ‫با‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ( 05/0 = p ) ‫کار‬ ‫سابقه‬ ‫و‬ ( 045/0 = p ) ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫داشت‬ ‫آماری‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫ارتباط‬ ‫موردپژوهش‬ . ‫وضعیت‬ ‫با‬ ‫نیز‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫بین‬ ‫تاهل‬ ( 032/0 = p ) ‫فرزندان‬ ‫تعداد‬ ‫و‬ ( 04/0 = p ) ‫وجود‬ ‫آماری‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫ارتباط‬ ‫داشت‬ . ‫گیری‬ ‫نتیجه‬ ‫و‬ ‫بحث‬ : ‫بخش‬ ‫پرستاران‬ ‫از‬ ‫نیمی‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫در‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫بود‬ ‫شهودی‬ ‫نوع‬ ‫از‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ . ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫اهمیت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ضروری‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫تفسیری‬ ‫و‬ ‫سیستماتیک‬ ‫بالینی‬ ‫شود‬ ‫برداشته‬ ‫گام‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫ارتقا‬ . ‫دیسترس‬ ‫چنین‬ ‫هم‬
@reallygreatsite • ‫تفسیر‬ ‫غلط‬ ‫به‬ ‫اطالعات‬ ‫فرهنگی‬ ‫رویارویی‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫شود‬ ‫گرفته‬ ‫نادیده‬ ‫مذهبی‬ ‫فرهنگی‬ ‫اعتقادات‬ ‫و‬ ‫شود‬ • ‫زمان‬ ‫گرفتن‬ ‫خدمت‬ ‫درمانی‬ ‫ممکن‬ ‫است‬ ‫طوالنی‬ ‫شود‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫تاخیر‬ ‫صورت‬ ‫گیرد‬ . • ‫متغیرهایي‬ ‫چون‬ ،‫زبان‬ ‫سن‬ ‫و‬ ‫جنس‬ ‫گیرندگان‬ ‫همیشه‬ ‫در‬ ‫نظر‬ ‫گرفته‬ ‫نمیشود‬ • ‫ادیکت‬ ‫بیماران‬ ‫درمورد‬ ‫البته‬ ‫که‬ ‫نمیشود‬ ‫گذاشته‬ ‫تبعیض‬ ‫نمیشود‬ ‫رعایت‬ ‫الهویه‬ ‫مجهول‬ ‫و‬ • ‫رعایت‬ ‫همیشه‬ ‫جدید‬ ‫علوم‬ ‫فراگیری‬ ‫و‬ ‫مداوم‬ ‫آموزش‬ ‫نمیشود‬ • ‫درماني‬ ‫هاي‬ ‫اولویت‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫درمانی‬ ‫امکانات‬ ‫توزیع‬ ‫نیست‬ ‫بیماران‬ . ‫بیمار‬ ‫حقوق‬ ‫اول‬ ‫محور‬ : ‫بيمار‬ ‫حق‬ ‫سالمت‬ ‫خدمات‬ ‫مطلوب‬ ‫دريافت‬ ‫است‬
@reallygreatsite ‫دوم‬ ‫محور‬ : ‫ميزان‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫مطلوب‬ ‫نحو‬ ‫به‬ ‫بايد‬ ‫اطالعات‬ ‫گيرد‬ ‫قرار‬ ‫بيمار‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ‫كافي‬ . • ‫و‬ ‫روش‬ ‫هر‬ ‫قوت‬ ‫و‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ‫و‬ ‫درماني‬ ‫و‬ ‫تشخیصي‬ ‫هاي‬‫روش‬ ‫عوارض‬ ‫و‬ ‫آگهي‬ ‫پیش‬ ،‫بیماري‬ ‫تشخیص‬ ،‫آن‬ ‫احتمالي‬ ‫عوارض‬ ‫گیري‬‫تصمیم‬ ‫روند‬ ‫در‬ ‫گذار‬‫تأثیر‬ ‫اطالعات‬ ‫ي‬‫كلیه‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫آن‬ ‫پروسیجر‬ ‫انجام‬ ‫جهت‬ ‫آگاهانه‬ ‫رضایت‬ ‫گرفتن‬ ‫هنگام‬ ‫بیمار‬ ‫میشود‬ ‫داده‬ ‫قرار‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫پزشکی‬ ‫های‬ • ‫گروه‬ ‫اصلي‬ ‫اعضاي‬ ‫و‬ ‫معالج‬ ‫پزشک‬ ‫به‬ ‫دسترسي‬ ‫ي‬‫نحوه‬ ‫پزشک‬ ‫توسط‬ ‫ویزیت‬ ‫هنگام‬ ‫صبح‬ ‫هر‬ ‫درمان‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫پزشکي‬ ‫معالج‬ • ‫داده‬ ‫قرار‬ ‫که‬ ‫دارند‬ ‫پژوهشي‬ ‫ماهیت‬ ‫كه‬ ‫اقداماتي‬ ‫ي‬‫كلیه‬ ‫نمیشود‬
@reallygreatsite • ‫ضوابط‬ ‫و‬ ‫هاي‬‫هزینه‬ ‫قابل‬ ‫پیش‬ ‫بیني‬ ‫بیمارستان‬ ‫اعم‬ ‫از‬ ‫خدمات‬ ‫درماني‬ ‫و‬ ‫غیر‬ ‫درماني‬ ‫و‬ ‫ضوابط‬ ‫بیمه‬ ‫و‬ ‫معرفي‬ ‫سیستم‬ ‫هاي‬ ‫حمایتي‬ ‫در‬ ‫زمان‬ ‫پذیرش‬ ‫که‬ ‫شرح‬ ‫داده‬ ‫نمیشود‬ • ،‫نام‬ ‫مسؤولیت‬ ‫و‬ ‫ي‬‫رتبه‬ ‫اي‬‫حرفه‬ ‫اعضاي‬ ‫گروه‬ ‫پزشكي‬ ‫مسئول‬ ‫ارائه‬ ‫مراقبت‬ ‫از‬ ‫جمله‬ ،‫پزشك‬ ‫پرستار‬ ‫و‬ ‫دانشجو‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫اي‬‫حرفه‬ ‫ها‬‫آن‬ ‫با‬
@reallygreatsite ‫سوم‬ ‫محور‬ : ‫دريافت‬ ‫در‬ ‫بيمار‬ ‫آزادانه‬ ‫گيري‬‫تصميم‬ ‫و‬ ‫انتخاب‬ ‫حق‬ ‫شود‬ ‫شمرده‬ ‫محترم‬ ‫بايد‬ ‫سالمت‬ ‫خدمات‬ . ‫انتخاب‬ ‫پزشك‬ ‫معالج‬ ‫و‬ ‫مركز‬ ‫ي‬‫كننده‬‫ارائه‬ ‫خدمات‬ ‫سالمت‬ ‫درچارچوب‬ ‫ضوابط‬ ‫که‬ ‫اگر‬ ‫از‬ ‫مطب‬ ‫پزشک‬ ‫مراجعه‬ ‫کند‬ ‫رعایت‬ ‫میشود‬ ‫انتخاب‬ ‫و‬ ‫نظر‬ ‫خواهي‬ ‫از‬ ‫پزشک‬ ‫دوم‬ ‫به‬ ‫عنوان‬ ‫مشاور‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫انتخاب‬ ‫اگر‬ ‫پزشک‬ ‫حارج‬ ‫مرکز‬ ‫درمانی‬ ‫باشد‬ ‫قبول‬ ‫یا‬ ‫رد‬ ‫درمان‬ ‫هاي‬ ‫پیشنهادي‬ ‫پس‬ ‫از‬ ‫آگاهي‬ ‫از‬ ‫عوارض‬ ‫احتمالي‬ ‫ناشي‬ ‫از‬ ‫پذیرش‬ ‫یا‬ ‫رد‬ ‫آن‬ ‫انتخاب‬ ‫و‬ ‫گیري‬‫تصمیم‬ ‫بیمار‬ ‫باید‬ ‫آزادانه‬ ‫و‬ ،‫آگاهانه‬ ‫مبتني‬ ‫بر‬ ‫دریافت‬ ‫اطالعات‬ ‫كافي‬ ‫و‬ ‫جامع‬ ‫باشد‬ ‫که‬ ‫گاهی‬ ‫اصال‬ ‫اطالعاتی‬ ‫داده‬ ‫نمیشود‬
‫چهارم‬ ‫محور‬ : ‫حريم‬ ‫به‬ ‫احترام‬ ‫بر‬ ‫مبتني‬ ‫بايد‬ ‫سالمت‬ ‫خدمات‬ ‫ارائه‬ ‫باشد‬ ‫رازداري‬ ‫اصل‬ ‫رعايت‬ ‫و‬ ‫بيمار‬ ‫خصوصي‬ . • ‫رعایت‬ ‫اصل‬ ‫رازداري‬ ‫راجع‬ ‫به‬ ‫ي‬‫كلیه‬ ‫اطالعات‬ ‫مربوط‬ ‫به‬ ‫بیمار‬ ‫الزامي‬ ‫است‬ ‫مگر‬ ‫در‬ ‫مواردي‬ ‫كه‬ ‫قانون‬ ‫آن‬ ‫را‬ ‫استثناء‬ ‫كرده‬ ‫باشد‬ ‫اطالعات‬ ‫بیمار‬ ‫فقط‬ ‫در‬ ‫اختیار‬ ‫بیمارستان‬ ‫قرار‬ ‫دارد‬ • ‫در‬ ‫ي‬‫كلیه‬ ‫مراحل‬ ‫مراقبت‬ ‫اعم‬ ‫از‬ ‫تشخیصي‬ ‫و‬ ‫درماني‬ ‫باید‬ ‫به‬ ‫حریم‬ ‫خصوصي‬ ‫بیمار‬ ‫احترام‬ ‫گذاشته‬ ‫شود‬ . ‫ضروري‬ ‫است‬ ‫بدین‬ ‫ي‬‫منظوركلیه‬ ‫امكانات‬ ‫الزم‬ ‫جهت‬ ‫تضمین‬ ‫حریم‬ ‫خصوصي‬ ‫بیمار‬ ‫فراهم‬ ‫گردد‬ ‫تخت‬ ‫ها‬ ‫با‬ ‫پاراوان‬ ‫از‬ ‫هم‬ ‫جدا‬ ‫میشوند‬ • ‫فقط‬ ‫بیمار‬ ‫و‬ ‫گروه‬ ‫درماني‬ ‫و‬ ‫افراد‬ ‫مجاز‬ ‫از‬ ‫طرف‬ ‫بیمار‬ ‫و‬ ‫افرادي‬ ‫كه‬ ‫به‬ ‫حكم‬ ‫قانون‬ ‫مجاز‬ ‫تلقي‬ ‫شوند‬‫مي‬ ‫میتوانند‬ ‫به‬ ‫اطالعات‬ ‫دسترسي‬ ‫داشته‬ ‫باشند‬ . • ‫بیمار‬ ‫حق‬ ‫دارد‬ ‫در‬ ‫مراحل‬ ‫تشخیصي‬ ‫از‬ ‫جمله‬ ،‫معاینات‬ ‫فرد‬ ‫معتمد‬ ‫خود‬ ‫را‬ ‫همراه‬ ‫داشته‬ ‫باشد‬ . ‫همراهي‬ ‫یكي‬ ‫از‬ ‫والدین‬ ‫كودك‬ ‫در‬ ‫تمام‬ ‫مراحل‬ ‫درمان‬
‫پنجم‬ ‫محور‬ : ‫به‬ ‫رسيدگي‬ ‫كارآمد‬ ‫نظام‬ ‫به‬ ‫دسترسي‬ ‫است‬ ‫بيمار‬ ‫حق‬ ‫شكايات‬ . • ‫هر‬ ‫بیمار‬ ‫حق‬ ‫دارد‬ ‫در‬ ‫صورت‬ ‫ادعاي‬ ‫نقض‬ ‫حقوق‬ ‫خود‬ ‫كه‬ ‫موضوع‬ ‫این‬ ‫منشور‬ ،‫است‬ ‫بدون‬ ‫اختالل‬ ‫در‬ ‫كیفیت‬ ‫دریافت‬ ‫خدمات‬ ‫سالمت‬ ‫به‬ ‫مقامات‬ ‫ذي‬ ‫صالح‬ ‫شكایت‬ ‫نماید‬ ‫که‬ ‫میتواند‬ ‫شکایت‬ ‫خود‬ ‫را‬ ‫به‬ ‫مدیر‬ ‫پرستاری‬ ‫ارجاع‬ ‫دهد‬ • ‫بیماران‬ ‫حق‬ ‫دارند‬ ‫از‬ ‫نحوه‬ ‫رسیدگي‬ ‫و‬ ‫نتایج‬ ‫شكایت‬ ‫خود‬ ‫آگاه‬ ‫شوند‬ ‫که‬ ‫انجام‬ ‫نمیشود‬ • ‫خسارت‬ ‫ناشي‬ ‫از‬ ‫خطاي‬ ‫ارائه‬ ‫کنندگان‬ ‫خدمات‬ ‫سالمت‬ ‫باید‬ ‫پس‬ ‫از‬ ‫رسیدگي‬ ‫و‬ ‫اثبات‬ ‫مطابق‬ ‫مقررات‬ ‫در‬ ‫كوتاه‬ ‫ترین‬ ‫زمان‬ ‫ممکن‬ ‫جبران‬ ‫شود‬ ‫در‬ ‫صورت‬ ‫اثبات‬ ‫غرامت‬ ‫پرداخت‬ ‫میشود‬ • ‫چنانچه‬ ‫بیماري‬ ‫كه‬ ‫فاقد‬ ‫ظرفیت‬ ‫كافي‬ ‫براي‬ ‫گیري‬‫تصمیم‬ ،‫است‬ ‫اما‬ ‫میتواند‬ ‫در‬ ‫بخشي‬ ‫از‬ ‫روند‬ ‫درمان‬ ‫معقوالنه‬ ‫تصمیم‬ ،‫بگیرد‬ ‫باید‬ ‫تصمیم‬ ‫او‬ ‫محترم‬ ‫شمرده‬ ‫شود‬ ‫که‬ ‫رعایت‬ ‫نمیشود‬
ethics and challanges in nurse staff.pptx

Recommended

اخلاق+در+پزشکی (2)
اخلاق+در+پزشکی (2)اخلاق+در+پزشکی (2)
اخلاق+در+پزشکی (2)
mohammad khaje
 
راهنماهای عملکرد بالینی
راهنماهای عملکرد بالینیراهنماهای عملکرد بالینی
راهنماهای عملکرد بالینی
Cathlab
 
حقوق گیرنده خدمت ورفتارهای ارتباطی
حقوق گیرنده خدمت ورفتارهای ارتباطیحقوق گیرنده خدمت ورفتارهای ارتباطی
حقوق گیرنده خدمت ورفتارهای ارتباطی
Alireza Vahedpour
 
resening main.pptx
resening main.pptxresening main.pptx
resening main.pptx
baharhoseini
 
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
Flyman6
 
Medical consultation different aspects
Medical consultation different aspects Medical consultation different aspects
Medical consultation different aspects
mansoor masjedi
 
Health insurance in Afghanistan (a comparative study) ''Farsi version"
Health insurance in Afghanistan (a comparative study) ''Farsi version"Health insurance in Afghanistan (a comparative study) ''Farsi version"
Health insurance in Afghanistan (a comparative study) ''Farsi version"
Ahmad Abed Ahmadi
 
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of AddictionProblems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
seyed H
 

Recommended

اخلاق+در+پزشکی (2)
اخلاق+در+پزشکی (2)اخلاق+در+پزشکی (2)
اخلاق+در+پزشکی (2)
mohammad khaje
 
راهنماهای عملکرد بالینی
راهنماهای عملکرد بالینیراهنماهای عملکرد بالینی
راهنماهای عملکرد بالینی
Cathlab
 
حقوق گیرنده خدمت ورفتارهای ارتباطی
حقوق گیرنده خدمت ورفتارهای ارتباطیحقوق گیرنده خدمت ورفتارهای ارتباطی
حقوق گیرنده خدمت ورفتارهای ارتباطی
Alireza Vahedpour
 
resening main.pptx
resening main.pptxresening main.pptx
resening main.pptx
baharhoseini
 
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
ارزیابی اولیه بیمار که مورد نیاز است برای بررسی شرایط بیمار در لحظات اولیه ب...
Flyman6
 
Medical consultation different aspects
Medical consultation different aspects Medical consultation different aspects
Medical consultation different aspects
mansoor masjedi
 
Health insurance in Afghanistan (a comparative study) ''Farsi version"
Health insurance in Afghanistan (a comparative study) ''Farsi version"Health insurance in Afghanistan (a comparative study) ''Farsi version"
Health insurance in Afghanistan (a comparative study) ''Farsi version"
Ahmad Abed Ahmadi
 
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of AddictionProblems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
Problems and Issues Facing Pharmacotherapy of Addiction
seyed H
 
وقایه.pptx
وقایه.pptxوقایه.pptx
وقایه.pptx
TariqAnwary
 
تکنیک SBAR
تکنیک SBARتکنیک SBAR
تکنیک SBAR
پایگاه بهبود خدمات سلامت
 
نقشه علمی
نقشه علمینقشه علمی
نقشه علمی
Mina Ansari
 
معاینات بینایی کودکان
معاینات بینایی کودکانمعاینات بینایی کودکان
معاینات بینایی کودکان
Mohammad Assassi
 
The role of international communication on insurance penetration coefficient
The role of international communication on insurance penetration coefficientThe role of international communication on insurance penetration coefficient
The role of international communication on insurance penetration coefficient
Mohsen Gharakhani
 
پریا امیرپور
پریا امیرپورپریا امیرپور
پریا امیرپور
پریا امیرپورهره دشت
 
اخلاق_مسلکی در نرسنگ .pptx
اخلاق_مسلکی در نرسنگ .pptxاخلاق_مسلکی در نرسنگ .pptx
اخلاق_مسلکی در نرسنگ .pptx
Shaker ssamim
 
Digital Therapeutics
Digital TherapeuticsDigital Therapeutics
Digital Therapeutics
Sahand Samiei
 
فایل-مامایی-بدون-کنکور.pdf
فایل-مامایی-بدون-کنکور.pdfفایل-مامایی-بدون-کنکور.pdf
فایل-مامایی-بدون-کنکور.pdf
irantahsil1
 
Lecture 1 .pptx
Lecture 1 .pptxLecture 1 .pptx
Lecture 1 .pptx
Mtkhan8
 
Plan of action
Plan of actionPlan of action
Plan of action
samane Dr.samane
 
اخلاق در روانپزشکی
اخلاق در روانپزشکیاخلاق در روانپزشکی
اخلاق در روانپزشکی
mohash1365
 
خدمات پرستاری سپید گستر
خدمات پرستاری سپید گسترخدمات پرستاری سپید گستر
خدمات پرستاری سپید گستر
sepidgostar
 

More Related Content

Similar to ethics and challanges in nurse staff.pptx

تکنیک SBAR
تکنیک SBARتکنیک SBAR
تکنیک SBAR
پایگاه بهبود خدمات سلامت
 
نقشه علمی
نقشه علمینقشه علمی
نقشه علمی
Mina Ansari
 
اخلاق در روانپزشکی
اخلاق در روانپزشکیاخلاق در روانپزشکی
اخلاق در روانپزشکی
mohash1365
 

Similar to ethics and challanges in nurse staff.pptx (13)

وقایه.pptx
وقایه.pptxوقایه.pptx
وقایه.pptx
 
تکنیک SBAR
تکنیک SBARتکنیک SBAR
تکنیک SBAR
 
نقشه علمی
نقشه علمینقشه علمی
نقشه علمی
 
معاینات بینایی کودکان
معاینات بینایی کودکانمعاینات بینایی کودکان
معاینات بینایی کودکان
 
The role of international communication on insurance penetration coefficient
The role of international communication on insurance penetration coefficientThe role of international communication on insurance penetration coefficient
The role of international communication on insurance penetration coefficient
 
پریا امیرپور
پریا امیرپورپریا امیرپور
پریا امیرپور
 
اخلاق_مسلکی در نرسنگ .pptx
اخلاق_مسلکی در نرسنگ .pptxاخلاق_مسلکی در نرسنگ .pptx
اخلاق_مسلکی در نرسنگ .pptx
 
Digital Therapeutics
Digital TherapeuticsDigital Therapeutics
Digital Therapeutics
 
فایل-مامایی-بدون-کنکور.pdf
فایل-مامایی-بدون-کنکور.pdfفایل-مامایی-بدون-کنکور.pdf
فایل-مامایی-بدون-کنکور.pdf
 
Lecture 1 .pptx
Lecture 1 .pptxLecture 1 .pptx
Lecture 1 .pptx
 
Plan of action
Plan of actionPlan of action
Plan of action
 
اخلاق در روانپزشکی
اخلاق در روانپزشکیاخلاق در روانپزشکی
اخلاق در روانپزشکی
 
خدمات پرستاری سپید گستر
خدمات پرستاری سپید گسترخدمات پرستاری سپید گستر
خدمات پرستاری سپید گستر
 

ethics and challanges in nurse staff.pptx

  • 1. ‫چالش‬ ‫ارائه‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫های‬ ‫پرستاری‬ ‫عزیزی‬ ‫عظیم‬ ‫دکتر‬
  • 2. • Ethical decision-making of nurses could affect patients’ recovery and also decrease medical costs. To make ethical decisions, ICU nurses experience complicated ethical conflicts. Considering the multi- dimensional process of ethical decision-making, the present study was conducted to describe the experiences of ICU nurses regarding ethical decision making. @reallygreatsite Being torn by inevitable moral dilemma: experiences of ICU nurses Neda Asadi, Zahra Royani, Mahbubeh Maazallahi & Fatemeh Salmani BMC Medical Ethics volume 22, Article number: 159 (2021)
  • 3. Method The present research is a qualitative study with conventional content analysis approach that was done in 2020. Fourteen ICU nurses were interviewed using a semi-structured in- depth interview method. The interviews were recorded, transcribed verbatim, and analyzed using Granheim and Landman approach. Results Being torn by inevitable moral dilemma was defined as the main category which contained the categories of conflict with professional self, feeling squeezed between self-authority and demands of others, and Surrounded by organizational limitations.
  • 4. Conclusions Results of the present study showed that moral dilemma is a situation in which the nurses are forced to choose between two options based on their equipment and facilities. In these situations, the nurses would hesitate between their internal conflicts and confusion between choosing their own benefits and patients’ benefits. To prevent ethical challenges in decision making, it is necessary to educate healthcare team about ethical dilemmas and empower the personnel for encountering ethical challenges.
  • 5. @reallygreatsite ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫ارتباط‬ ‫بررسی‬ ‫بخش‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫و‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫سیامک‬ ‫طهماسبی‬ | ‫فهیمه‬ ‫ثابتی‬ | ‫حمید‬ ‫حقانی‬ | ‫راحله‬ ‫محمدی‬ ‫هدف‬ ‫و‬ ‫زمینه‬ ‫پیش‬ : ‫های‬ ‫ویژگی‬ ‫ترین‬ ‫مهم‬ ‫از‬ ‫منطقی‬ ‫و‬ ‫موقع‬ ‫به‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫های‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫شاغل‬ ‫پرستاران‬ . ‫مراقبت‬ ‫در‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫فرآیند‬ ‫گردد‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫ساز‬ ‫زمینه‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫کودک‬ ‫از‬ . ‫اهمیت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫ایجاد‬ ‫و‬ ‫مناسب‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫عدم‬ ‫از‬ ‫ناشی‬ ‫عواقب‬ ‫ها‬ ‫آن‬ ‫ای‬ ‫حرفه‬ ‫عملکرد‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫مستقیم‬ ‫تاثیر‬ , ‫ارتباط‬ ‫تعیین‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫حاضر‬ ‫پژوهش‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫بخش‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫و‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫بین‬ ‫گرفت‬ ‫انجام‬ . ‫کار‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫مواد‬ : ‫پژوهش‬ ‫این‬ , ‫توصیفی‬ ‫مطالعه‬ ‫یک‬ - ‫باشد‬ ‫می‬ ‫همبستگی‬ . ‫شامل‬ ‫پژوهش‬ ‫نمونه‬ 200 ‫مراکز‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫شاغل‬ ‫پرستاران‬ ‫از‬ ‫نفر‬ ‫گیری‬ ‫نمونه‬ ‫روش‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫بوده‬ ‫تهران‬ ‫شهر‬ ‫پزشکی‬ ‫علوم‬ ‫های‬ ‫دانشگاه‬ ‫درمانی‬ ‫آموزشی‬ ‫شدند‬ ‫مطالعه‬ ‫وارد‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ . ‫دموگرافیک‬ ‫پرسشنامه‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫گردآوری‬ ‫ابزار‬ , ‫کورلی‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫پرسشنامه‬ ( 2002 ) ‫لوری‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫پرسشنامه‬ ‫و‬ ( 2001 ) ‫بود‬ .
  • 6. ‫و‬ ‫ها‬ ‫یافته‬ ‫گیری‬ ‫نتیجه‬ ‫ها‬ ‫یافته‬ : ‫در‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ 43 ‫نوع‬ ‫از‬ ‫موردپژوهش‬ ‫پرستاران‬ ‫از‬ ‫درصد‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫سیستماتیک‬ ‫تحلیلی‬ 57 ‫بود‬ ‫شهودی‬ ‫تحلیلی‬ ‫نوع‬ ‫از‬ ‫موارد‬ ‫درصد‬ . ‫میانگین‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫نمره‬ 01/4 ± , 71/68 ‫بود‬ . ‫از‬ ‫یک‬ ‫هیچ‬ ‫نداشتند‬ ‫تفسیری‬ ‫شهودی‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫پرستاران‬ . ‫دیسترس‬ ‫میانگین‬ ‫اخالقی‬ 41/22 ± , 36/109 ‫بود‬ ‫متوسط‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫و‬ . ‫تصمیم‬ ‫بین‬ ‫مطالعه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫نشد‬ ‫یافت‬ ‫آماری‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫ارتباط‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫و‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ . ‫تصمیم‬ ‫کاری‬ ‫شیفت‬ ‫با‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ( 05/0 = p ) ‫کار‬ ‫سابقه‬ ‫و‬ ( 045/0 = p ) ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫داشت‬ ‫آماری‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫ارتباط‬ ‫موردپژوهش‬ . ‫وضعیت‬ ‫با‬ ‫نیز‬ ‫اخالقی‬ ‫دیسترس‬ ‫بین‬ ‫تاهل‬ ( 032/0 = p ) ‫فرزندان‬ ‫تعداد‬ ‫و‬ ( 04/0 = p ) ‫وجود‬ ‫آماری‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫ارتباط‬ ‫داشت‬ . ‫گیری‬ ‫نتیجه‬ ‫و‬ ‫بحث‬ : ‫بخش‬ ‫پرستاران‬ ‫از‬ ‫نیمی‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫در‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫بود‬ ‫شهودی‬ ‫نوع‬ ‫از‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ . ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫اهمیت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ضروری‬ ‫کودکان‬ ‫ویژه‬ ‫مراقبت‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫تفسیری‬ ‫و‬ ‫سیستماتیک‬ ‫بالینی‬ ‫شود‬ ‫برداشته‬ ‫گام‬ ‫پرستاران‬ ‫در‬ ‫بالینی‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫ارتقا‬ . ‫دیسترس‬ ‫چنین‬ ‫هم‬
  • 7. @reallygreatsite • ‫تفسیر‬ ‫غلط‬ ‫به‬ ‫اطالعات‬ ‫فرهنگی‬ ‫رویارویی‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫شود‬ ‫گرفته‬ ‫نادیده‬ ‫مذهبی‬ ‫فرهنگی‬ ‫اعتقادات‬ ‫و‬ ‫شود‬ • ‫زمان‬ ‫گرفتن‬ ‫خدمت‬ ‫درمانی‬ ‫ممکن‬ ‫است‬ ‫طوالنی‬ ‫شود‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫تاخیر‬ ‫صورت‬ ‫گیرد‬ . • ‫متغیرهایي‬ ‫چون‬ ،‫زبان‬ ‫سن‬ ‫و‬ ‫جنس‬ ‫گیرندگان‬ ‫همیشه‬ ‫در‬ ‫نظر‬ ‫گرفته‬ ‫نمیشود‬ • ‫ادیکت‬ ‫بیماران‬ ‫درمورد‬ ‫البته‬ ‫که‬ ‫نمیشود‬ ‫گذاشته‬ ‫تبعیض‬ ‫نمیشود‬ ‫رعایت‬ ‫الهویه‬ ‫مجهول‬ ‫و‬ • ‫رعایت‬ ‫همیشه‬ ‫جدید‬ ‫علوم‬ ‫فراگیری‬ ‫و‬ ‫مداوم‬ ‫آموزش‬ ‫نمیشود‬ • ‫درماني‬ ‫هاي‬ ‫اولویت‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫درمانی‬ ‫امکانات‬ ‫توزیع‬ ‫نیست‬ ‫بیماران‬ . ‫بیمار‬ ‫حقوق‬ ‫اول‬ ‫محور‬ : ‫بيمار‬ ‫حق‬ ‫سالمت‬ ‫خدمات‬ ‫مطلوب‬ ‫دريافت‬ ‫است‬
  • 8. @reallygreatsite ‫دوم‬ ‫محور‬ : ‫ميزان‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫مطلوب‬ ‫نحو‬ ‫به‬ ‫بايد‬ ‫اطالعات‬ ‫گيرد‬ ‫قرار‬ ‫بيمار‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ‫كافي‬ . • ‫و‬ ‫روش‬ ‫هر‬ ‫قوت‬ ‫و‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ‫و‬ ‫درماني‬ ‫و‬ ‫تشخیصي‬ ‫هاي‬‫روش‬ ‫عوارض‬ ‫و‬ ‫آگهي‬ ‫پیش‬ ،‫بیماري‬ ‫تشخیص‬ ،‫آن‬ ‫احتمالي‬ ‫عوارض‬ ‫گیري‬‫تصمیم‬ ‫روند‬ ‫در‬ ‫گذار‬‫تأثیر‬ ‫اطالعات‬ ‫ي‬‫كلیه‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫آن‬ ‫پروسیجر‬ ‫انجام‬ ‫جهت‬ ‫آگاهانه‬ ‫رضایت‬ ‫گرفتن‬ ‫هنگام‬ ‫بیمار‬ ‫میشود‬ ‫داده‬ ‫قرار‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫پزشکی‬ ‫های‬ • ‫گروه‬ ‫اصلي‬ ‫اعضاي‬ ‫و‬ ‫معالج‬ ‫پزشک‬ ‫به‬ ‫دسترسي‬ ‫ي‬‫نحوه‬ ‫پزشک‬ ‫توسط‬ ‫ویزیت‬ ‫هنگام‬ ‫صبح‬ ‫هر‬ ‫درمان‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫پزشکي‬ ‫معالج‬ • ‫داده‬ ‫قرار‬ ‫که‬ ‫دارند‬ ‫پژوهشي‬ ‫ماهیت‬ ‫كه‬ ‫اقداماتي‬ ‫ي‬‫كلیه‬ ‫نمیشود‬
  • 9. @reallygreatsite • ‫ضوابط‬ ‫و‬ ‫هاي‬‫هزینه‬ ‫قابل‬ ‫پیش‬ ‫بیني‬ ‫بیمارستان‬ ‫اعم‬ ‫از‬ ‫خدمات‬ ‫درماني‬ ‫و‬ ‫غیر‬ ‫درماني‬ ‫و‬ ‫ضوابط‬ ‫بیمه‬ ‫و‬ ‫معرفي‬ ‫سیستم‬ ‫هاي‬ ‫حمایتي‬ ‫در‬ ‫زمان‬ ‫پذیرش‬ ‫که‬ ‫شرح‬ ‫داده‬ ‫نمیشود‬ • ،‫نام‬ ‫مسؤولیت‬ ‫و‬ ‫ي‬‫رتبه‬ ‫اي‬‫حرفه‬ ‫اعضاي‬ ‫گروه‬ ‫پزشكي‬ ‫مسئول‬ ‫ارائه‬ ‫مراقبت‬ ‫از‬ ‫جمله‬ ،‫پزشك‬ ‫پرستار‬ ‫و‬ ‫دانشجو‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫اي‬‫حرفه‬ ‫ها‬‫آن‬ ‫با‬
  • 10. @reallygreatsite ‫سوم‬ ‫محور‬ : ‫دريافت‬ ‫در‬ ‫بيمار‬ ‫آزادانه‬ ‫گيري‬‫تصميم‬ ‫و‬ ‫انتخاب‬ ‫حق‬ ‫شود‬ ‫شمرده‬ ‫محترم‬ ‫بايد‬ ‫سالمت‬ ‫خدمات‬ . ‫انتخاب‬ ‫پزشك‬ ‫معالج‬ ‫و‬ ‫مركز‬ ‫ي‬‫كننده‬‫ارائه‬ ‫خدمات‬ ‫سالمت‬ ‫درچارچوب‬ ‫ضوابط‬ ‫که‬ ‫اگر‬ ‫از‬ ‫مطب‬ ‫پزشک‬ ‫مراجعه‬ ‫کند‬ ‫رعایت‬ ‫میشود‬ ‫انتخاب‬ ‫و‬ ‫نظر‬ ‫خواهي‬ ‫از‬ ‫پزشک‬ ‫دوم‬ ‫به‬ ‫عنوان‬ ‫مشاور‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫انتخاب‬ ‫اگر‬ ‫پزشک‬ ‫حارج‬ ‫مرکز‬ ‫درمانی‬ ‫باشد‬ ‫قبول‬ ‫یا‬ ‫رد‬ ‫درمان‬ ‫هاي‬ ‫پیشنهادي‬ ‫پس‬ ‫از‬ ‫آگاهي‬ ‫از‬ ‫عوارض‬ ‫احتمالي‬ ‫ناشي‬ ‫از‬ ‫پذیرش‬ ‫یا‬ ‫رد‬ ‫آن‬ ‫انتخاب‬ ‫و‬ ‫گیري‬‫تصمیم‬ ‫بیمار‬ ‫باید‬ ‫آزادانه‬ ‫و‬ ،‫آگاهانه‬ ‫مبتني‬ ‫بر‬ ‫دریافت‬ ‫اطالعات‬ ‫كافي‬ ‫و‬ ‫جامع‬ ‫باشد‬ ‫که‬ ‫گاهی‬ ‫اصال‬ ‫اطالعاتی‬ ‫داده‬ ‫نمیشود‬
  • 11. ‫چهارم‬ ‫محور‬ : ‫حريم‬ ‫به‬ ‫احترام‬ ‫بر‬ ‫مبتني‬ ‫بايد‬ ‫سالمت‬ ‫خدمات‬ ‫ارائه‬ ‫باشد‬ ‫رازداري‬ ‫اصل‬ ‫رعايت‬ ‫و‬ ‫بيمار‬ ‫خصوصي‬ . • ‫رعایت‬ ‫اصل‬ ‫رازداري‬ ‫راجع‬ ‫به‬ ‫ي‬‫كلیه‬ ‫اطالعات‬ ‫مربوط‬ ‫به‬ ‫بیمار‬ ‫الزامي‬ ‫است‬ ‫مگر‬ ‫در‬ ‫مواردي‬ ‫كه‬ ‫قانون‬ ‫آن‬ ‫را‬ ‫استثناء‬ ‫كرده‬ ‫باشد‬ ‫اطالعات‬ ‫بیمار‬ ‫فقط‬ ‫در‬ ‫اختیار‬ ‫بیمارستان‬ ‫قرار‬ ‫دارد‬ • ‫در‬ ‫ي‬‫كلیه‬ ‫مراحل‬ ‫مراقبت‬ ‫اعم‬ ‫از‬ ‫تشخیصي‬ ‫و‬ ‫درماني‬ ‫باید‬ ‫به‬ ‫حریم‬ ‫خصوصي‬ ‫بیمار‬ ‫احترام‬ ‫گذاشته‬ ‫شود‬ . ‫ضروري‬ ‫است‬ ‫بدین‬ ‫ي‬‫منظوركلیه‬ ‫امكانات‬ ‫الزم‬ ‫جهت‬ ‫تضمین‬ ‫حریم‬ ‫خصوصي‬ ‫بیمار‬ ‫فراهم‬ ‫گردد‬ ‫تخت‬ ‫ها‬ ‫با‬ ‫پاراوان‬ ‫از‬ ‫هم‬ ‫جدا‬ ‫میشوند‬ • ‫فقط‬ ‫بیمار‬ ‫و‬ ‫گروه‬ ‫درماني‬ ‫و‬ ‫افراد‬ ‫مجاز‬ ‫از‬ ‫طرف‬ ‫بیمار‬ ‫و‬ ‫افرادي‬ ‫كه‬ ‫به‬ ‫حكم‬ ‫قانون‬ ‫مجاز‬ ‫تلقي‬ ‫شوند‬‫مي‬ ‫میتوانند‬ ‫به‬ ‫اطالعات‬ ‫دسترسي‬ ‫داشته‬ ‫باشند‬ . • ‫بیمار‬ ‫حق‬ ‫دارد‬ ‫در‬ ‫مراحل‬ ‫تشخیصي‬ ‫از‬ ‫جمله‬ ،‫معاینات‬ ‫فرد‬ ‫معتمد‬ ‫خود‬ ‫را‬ ‫همراه‬ ‫داشته‬ ‫باشد‬ . ‫همراهي‬ ‫یكي‬ ‫از‬ ‫والدین‬ ‫كودك‬ ‫در‬ ‫تمام‬ ‫مراحل‬ ‫درمان‬
  • 12. ‫پنجم‬ ‫محور‬ : ‫به‬ ‫رسيدگي‬ ‫كارآمد‬ ‫نظام‬ ‫به‬ ‫دسترسي‬ ‫است‬ ‫بيمار‬ ‫حق‬ ‫شكايات‬ . • ‫هر‬ ‫بیمار‬ ‫حق‬ ‫دارد‬ ‫در‬ ‫صورت‬ ‫ادعاي‬ ‫نقض‬ ‫حقوق‬ ‫خود‬ ‫كه‬ ‫موضوع‬ ‫این‬ ‫منشور‬ ،‫است‬ ‫بدون‬ ‫اختالل‬ ‫در‬ ‫كیفیت‬ ‫دریافت‬ ‫خدمات‬ ‫سالمت‬ ‫به‬ ‫مقامات‬ ‫ذي‬ ‫صالح‬ ‫شكایت‬ ‫نماید‬ ‫که‬ ‫میتواند‬ ‫شکایت‬ ‫خود‬ ‫را‬ ‫به‬ ‫مدیر‬ ‫پرستاری‬ ‫ارجاع‬ ‫دهد‬ • ‫بیماران‬ ‫حق‬ ‫دارند‬ ‫از‬ ‫نحوه‬ ‫رسیدگي‬ ‫و‬ ‫نتایج‬ ‫شكایت‬ ‫خود‬ ‫آگاه‬ ‫شوند‬ ‫که‬ ‫انجام‬ ‫نمیشود‬ • ‫خسارت‬ ‫ناشي‬ ‫از‬ ‫خطاي‬ ‫ارائه‬ ‫کنندگان‬ ‫خدمات‬ ‫سالمت‬ ‫باید‬ ‫پس‬ ‫از‬ ‫رسیدگي‬ ‫و‬ ‫اثبات‬ ‫مطابق‬ ‫مقررات‬ ‫در‬ ‫كوتاه‬ ‫ترین‬ ‫زمان‬ ‫ممکن‬ ‫جبران‬ ‫شود‬ ‫در‬ ‫صورت‬ ‫اثبات‬ ‫غرامت‬ ‫پرداخت‬ ‫میشود‬ • ‫چنانچه‬ ‫بیماري‬ ‫كه‬ ‫فاقد‬ ‫ظرفیت‬ ‫كافي‬ ‫براي‬ ‫گیري‬‫تصمیم‬ ،‫است‬ ‫اما‬ ‫میتواند‬ ‫در‬ ‫بخشي‬ ‫از‬ ‫روند‬ ‫درمان‬ ‫معقوالنه‬ ‫تصمیم‬ ،‫بگیرد‬ ‫باید‬ ‫تصمیم‬ ‫او‬ ‫محترم‬ ‫شمرده‬ ‫شود‬ ‫که‬ ‫رعایت‬ ‫نمیشود‬