SlideShare a Scribd company logo
 Som el futur de la UE.
 El coneixement mutu reforça el projecte
europeu i el sentiment de pertinença.
 *Més de 5 milions de joves es troben
sense feina a UE 28--1/5 L'atur juvenil
augmenta els últims anys:
2008-14%
2010-20%
2014-23.4% Espanya**56.6%
 Política Europea de Joventut: Intenta
donar més oportunitats als joves
 Youth Strategy 2010/2018: Persegueix la
millora en l’educació i en les oportunitats
laborals.
 frenar l'atur juvenil
 adaptar la formació del nou mercat
laboral
 reduir l'abandonament escolar
 afavorir el multilingüisme
Atur juvenil a espanya: 26%
Lloc amb menys atur: Àustria- 4%
Mitjana europea d’atur: 11-12 %
Erasmus obre la possiblitat de cursar estudis
universitaria a un altre país europeu, i
reailitzar pràctiques profesionals.
Període de beques:
-De 3/12 mesos
-A partir del segon any d’universitat
-Per accedir a beques cal accedir:
http://www.oapee.es/oapee/intro.html
 Beques Leonardo: Participen
estudiants de cicles formatius, graus
mitjans i recent titulats. (experiència
Professional)
 Youth exchanges: 13-30 anys
Per a fer intercanvis, es crea un projecte i
un grup de joves i es faria un intercanvi
finançat.
 17-30 anys i la durada es de 2/12 mesos.
 Gratuït per als voluntaris inclou
resistència, manteniment, assegurança i
diners. Petita contribució com a molt del
10%.
http://europa.eu/youth/eus_database
 Youth on the move: 18-30 anys.
Suport per trobar places, ofertes i establiments
laborals.
Europass: manera de presentar les teves
qualificacions i competències de forma clara i
entenedora a tots els països europeus
 Programa de intercanvis entre regions europees
que ofereix practiques estrangeres.
-18/32 anys
-empadronat a Catalunya
-estar a l'atur
 Ofereix:
- practiques de empreses 3/7 mesos
-curs d’idiomes
-beca coberta de allotjament i manutenció
-assegurança
-certificat
http://www.eurodyssee.eu/

More Related Content

Viewers also liked

Carta de comida
Carta de comidaCarta de comida
Carta de comida
pollapolla
 
Samkok13 (601-655)
Samkok13 (601-655)Samkok13 (601-655)
Samkok13 (601-655)
sornblog2u
 
Samkok03 (101-150)
Samkok03 (101-150)Samkok03 (101-150)
Samkok03 (101-150)
sornblog2u
 
Samkok11 (501-550)
Samkok11 (501-550)Samkok11 (501-550)
Samkok11 (501-550)
sornblog2u
 
Samkok07 (301-350)
Samkok07 (301-350)Samkok07 (301-350)
Samkok07 (301-350)
sornblog2u
 
Samkok09 (401-450)
Samkok09 (401-450)Samkok09 (401-450)
Samkok09 (401-450)
sornblog2u
 
playframework-intro
playframework-introplayframework-intro
playframework-intro
Alberto Souza
 
Las mascotas
Las mascotasLas mascotas
Las mascotas
Lorena Castillo Rodas
 
Capas
CapasCapas
Samkok04 (151-200)
Samkok04 (151-200)Samkok04 (151-200)
Samkok04 (151-200)
sornblog2u
 
20 problemas en la colación
20 problemas en la colación20 problemas en la colación
20 problemas en la colación
SebaNoob
 
20 problemas en la colación
20 problemas en la colación20 problemas en la colación
20 problemas en la colación
SebaNoob
 
คู่มือการสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีพลังงานทดแทน
คู่มือการสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีพลังงานทดแทนคู่มือการสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีพลังงานทดแทน
คู่มือการสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีพลังงานทดแทน
sornblog2u
 
Samkok08 (351-400)
Samkok08 (351-400)Samkok08 (351-400)
Samkok08 (351-400)
sornblog2u
 
La malaria
La malariaLa malaria
La malaria
paulavilloria25
 
Treball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesiTreball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesi
153julia
 
Tendencias de la arquitectura contemporánea
Tendencias de la arquitectura contemporáneaTendencias de la arquitectura contemporánea
Tendencias de la arquitectura contemporánea
doris93
 
Treball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesiTreball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesi153julia
 
Treball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesiTreball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesi
153julia
 
Reconnection and No Recourse to Public Funds 1 Anuska Casas-Pinto, Refugee Ac...
Reconnection and No Recourse to Public Funds 1 Anuska Casas-Pinto, Refugee Ac...Reconnection and No Recourse to Public Funds 1 Anuska Casas-Pinto, Refugee Ac...
Reconnection and No Recourse to Public Funds 1 Anuska Casas-Pinto, Refugee Ac...
lnnmhomeless
 

Viewers also liked (20)

Carta de comida
Carta de comidaCarta de comida
Carta de comida
 
Samkok13 (601-655)
Samkok13 (601-655)Samkok13 (601-655)
Samkok13 (601-655)
 
Samkok03 (101-150)
Samkok03 (101-150)Samkok03 (101-150)
Samkok03 (101-150)
 
Samkok11 (501-550)
Samkok11 (501-550)Samkok11 (501-550)
Samkok11 (501-550)
 
Samkok07 (301-350)
Samkok07 (301-350)Samkok07 (301-350)
Samkok07 (301-350)
 
Samkok09 (401-450)
Samkok09 (401-450)Samkok09 (401-450)
Samkok09 (401-450)
 
playframework-intro
playframework-introplayframework-intro
playframework-intro
 
Las mascotas
Las mascotasLas mascotas
Las mascotas
 
Capas
CapasCapas
Capas
 
Samkok04 (151-200)
Samkok04 (151-200)Samkok04 (151-200)
Samkok04 (151-200)
 
20 problemas en la colación
20 problemas en la colación20 problemas en la colación
20 problemas en la colación
 
20 problemas en la colación
20 problemas en la colación20 problemas en la colación
20 problemas en la colación
 
คู่มือการสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีพลังงานทดแทน
คู่มือการสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีพลังงานทดแทนคู่มือการสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีพลังงานทดแทน
คู่มือการสร้างอุปกรณ์เทคโนโลยีพลังงานทดแทน
 
Samkok08 (351-400)
Samkok08 (351-400)Samkok08 (351-400)
Samkok08 (351-400)
 
La malaria
La malariaLa malaria
La malaria
 
Treball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesiTreball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesi
 
Tendencias de la arquitectura contemporánea
Tendencias de la arquitectura contemporáneaTendencias de la arquitectura contemporánea
Tendencias de la arquitectura contemporánea
 
Treball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesiTreball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesi
 
Treball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesiTreball prèvi al crèdit de síntesi
Treball prèvi al crèdit de síntesi
 
Reconnection and No Recourse to Public Funds 1 Anuska Casas-Pinto, Refugee Ac...
Reconnection and No Recourse to Public Funds 1 Anuska Casas-Pinto, Refugee Ac...Reconnection and No Recourse to Public Funds 1 Anuska Casas-Pinto, Refugee Ac...
Reconnection and No Recourse to Public Funds 1 Anuska Casas-Pinto, Refugee Ac...
 

Similar to OPORTUNITATS A LA UE

OPORTUNITATS A LA UNIÓ EUROPEA 2014
OPORTUNITATS A  LA UNIÓ EUROPEA  2014OPORTUNITATS A  LA UNIÓ EUROPEA  2014
OPORTUNITATS A LA UNIÓ EUROPEA 2014torrerojaeurope
 
L’atur juvenil en la ue i espanya final(1)
L’atur juvenil en la ue i espanya final(1)L’atur juvenil en la ue i espanya final(1)
L’atur juvenil en la ue i espanya final(1)
rsaanz96
 
081126 FAE Figueres
081126 FAE Figueres081126 FAE Figueres
081126 FAE FigueresMiquel Duran
 
PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS
PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍSPRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS
PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS
martap
 
L'escola catalana marc per al plurilingüisme juny 2016
L'escola catalana marc per al plurilingüisme juny 2016L'escola catalana marc per al plurilingüisme juny 2016
L'escola catalana marc per al plurilingüisme juny 2016
Montserrat Montagut Montagut
 
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i PlurilingüismeMarc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüismercastel7
 
El cost social i economic del fracàs escolar
El cost social i economic del fracàs escolarEl cost social i economic del fracàs escolar
El cost social i economic del fracàs escolar
Fundació Cecot Persona i Treball
 
[Cicle finançament 2011] 2- Programa de Juventut en Acció
[Cicle finançament 2011] 2- Programa de Juventut en Acció[Cicle finançament 2011] 2- Programa de Juventut en Acció
[Cicle finançament 2011] 2- Programa de Juventut en Acció
Centre de Recursos per a Associacions Juvenils
 
En quines condicions estudien els universitaris a Catalunya?
En quines condicions estudien els universitaris a Catalunya?En quines condicions estudien els universitaris a Catalunya?
En quines condicions estudien els universitaris a Catalunya?
Universitat de Barcelona
 
Presentació sistema educatiu suec
Presentació sistema educatiu suecPresentació sistema educatiu suec
Presentació sistema educatiu suec
RaulGomez822561
 
Polítiques europees per als adults (2015)
Polítiques europees per als adults (2015)Polítiques europees per als adults (2015)
Polítiques europees per als adults (2015)
Montserrat Montagut Montagut
 
mediterr@news núm. 04 (Juny 2016) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 04 (Juny 2016) - Revista Institut Mediterràniamediterr@news núm. 04 (Juny 2016) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 04 (Juny 2016) - Revista Institut Mediterrània
salibto
 
Presentació pap
Presentació papPresentació pap
Presentació pap
Baix
 
Xerrada CRP Garraf -presentació 1
Xerrada CRP Garraf -presentació 1Xerrada CRP Garraf -presentació 1
Xerrada CRP Garraf -presentació 1
martap
 
E twinning gep1
E twinning gep1E twinning gep1
E twinning gep1
martap
 
Dossier de premsa: Els reptes en matèria de competències de la població adulta
Dossier de premsa: Els reptes en matèria de competències de la població adultaDossier de premsa: Els reptes en matèria de competències de la població adulta
Dossier de premsa: Els reptes en matèria de competències de la població adulta
Fundació Jaume Bofill
 

Similar to OPORTUNITATS A LA UE (20)

OPORTUNITATS A LA UNIÓ EUROPEA 2014
OPORTUNITATS A  LA UNIÓ EUROPEA  2014OPORTUNITATS A  LA UNIÓ EUROPEA  2014
OPORTUNITATS A LA UNIÓ EUROPEA 2014
 
L’atur juvenil en la ue i espanya final(1)
L’atur juvenil en la ue i espanya final(1)L’atur juvenil en la ue i espanya final(1)
L’atur juvenil en la ue i espanya final(1)
 
081126 FAE Figueres
081126 FAE Figueres081126 FAE Figueres
081126 FAE Figueres
 
091006 Cdl Ccgi
091006 Cdl Ccgi091006 Cdl Ccgi
091006 Cdl Ccgi
 
Presentació marc plurilingüe ERASMUS +
Presentació marc plurilingüe ERASMUS +Presentació marc plurilingüe ERASMUS +
Presentació marc plurilingüe ERASMUS +
 
PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS
PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍSPRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS
PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS
 
L'escola catalana marc per al plurilingüisme juny 2016
L'escola catalana marc per al plurilingüisme juny 2016L'escola catalana marc per al plurilingüisme juny 2016
L'escola catalana marc per al plurilingüisme juny 2016
 
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i PlurilingüismeMarc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
 
El cost social i economic del fracàs escolar
El cost social i economic del fracàs escolarEl cost social i economic del fracàs escolar
El cost social i economic del fracàs escolar
 
Tema 15
Tema 15Tema 15
Tema 15
 
[Cicle finançament 2011] 2- Programa de Juventut en Acció
[Cicle finançament 2011] 2- Programa de Juventut en Acció[Cicle finançament 2011] 2- Programa de Juventut en Acció
[Cicle finançament 2011] 2- Programa de Juventut en Acció
 
En quines condicions estudien els universitaris a Catalunya?
En quines condicions estudien els universitaris a Catalunya?En quines condicions estudien els universitaris a Catalunya?
En quines condicions estudien els universitaris a Catalunya?
 
Presentació sistema educatiu suec
Presentació sistema educatiu suecPresentació sistema educatiu suec
Presentació sistema educatiu suec
 
Polítiques europees per als adults (2015)
Polítiques europees per als adults (2015)Polítiques europees per als adults (2015)
Polítiques europees per als adults (2015)
 
mediterr@news núm. 04 (Juny 2016) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 04 (Juny 2016) - Revista Institut Mediterràniamediterr@news núm. 04 (Juny 2016) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 04 (Juny 2016) - Revista Institut Mediterrània
 
Presentació pap
Presentació papPresentació pap
Presentació pap
 
Joves vulnerables, joves NI-NI: Quin és l'abast del problema i com s'està afr...
Joves vulnerables, joves NI-NI: Quin és l'abast del problema i com s'està afr...Joves vulnerables, joves NI-NI: Quin és l'abast del problema i com s'està afr...
Joves vulnerables, joves NI-NI: Quin és l'abast del problema i com s'està afr...
 
Xerrada CRP Garraf -presentació 1
Xerrada CRP Garraf -presentació 1Xerrada CRP Garraf -presentació 1
Xerrada CRP Garraf -presentació 1
 
E twinning gep1
E twinning gep1E twinning gep1
E twinning gep1
 
Dossier de premsa: Els reptes en matèria de competències de la població adulta
Dossier de premsa: Els reptes en matèria de competències de la població adultaDossier de premsa: Els reptes en matèria de competències de la població adulta
Dossier de premsa: Els reptes en matèria de competències de la població adulta
 

More from torrerojaeurope

Enquestes
EnquestesEnquestes
Enquestes
torrerojaeurope
 
Curiositats:)
Curiositats:) Curiositats:)
Curiositats:)
torrerojaeurope
 
pobresa
pobresapobresa
The Parliament
The ParliamentThe Parliament
The Parliament
torrerojaeurope
 
euroescola 2014
euroescola 2014euroescola 2014
euroescola 2014
torrerojaeurope
 
OPPORTUNITIES IN EU
OPPORTUNITIES IN EUOPPORTUNITIES IN EU
OPPORTUNITIES IN EU
torrerojaeurope
 
OPPORTUNITÉS DANS LA UE
OPPORTUNITÉS DANS LA UEOPPORTUNITÉS DANS LA UE
OPPORTUNITÉS DANS LA UEtorrerojaeurope
 
CURIOSITATS DE LA UNIÓ EUROPEA
CURIOSITATS DE LA UNIÓ EUROPEACURIOSITATS DE LA UNIÓ EUROPEA
CURIOSITATS DE LA UNIÓ EUROPEAtorrerojaeurope
 
Projecte torreroja euroscola 2014 - Jornada de Portes Obertes
Projecte torreroja euroscola 2014 - Jornada de Portes ObertesProjecte torreroja euroscola 2014 - Jornada de Portes Obertes
Projecte torreroja euroscola 2014 - Jornada de Portes Obertestorrerojaeurope
 

More from torrerojaeurope (18)

POBREZA FR
POBREZA FRPOBREZA FR
POBREZA FR
 
Enquestesfr
EnquestesfrEnquestesfr
Enquestesfr
 
Enquestes
EnquestesEnquestes
Enquestes
 
Curiositats:)
Curiositats:) Curiositats:)
Curiositats:)
 
Enquestes
EnquestesEnquestes
Enquestes
 
Curiositats
CuriositatsCuriositats
Curiositats
 
Curiosités
CuriositésCuriosités
Curiosités
 
El parlament
El parlamentEl parlament
El parlament
 
pobresa
pobresapobresa
pobresa
 
Pobresa
PobresaPobresa
Pobresa
 
Frances
FrancesFrances
Frances
 
The Parliament
The ParliamentThe Parliament
The Parliament
 
The Parliament
The ParliamentThe Parliament
The Parliament
 
euroescola 2014
euroescola 2014euroescola 2014
euroescola 2014
 
OPPORTUNITIES IN EU
OPPORTUNITIES IN EUOPPORTUNITIES IN EU
OPPORTUNITIES IN EU
 
OPPORTUNITÉS DANS LA UE
OPPORTUNITÉS DANS LA UEOPPORTUNITÉS DANS LA UE
OPPORTUNITÉS DANS LA UE
 
CURIOSITATS DE LA UNIÓ EUROPEA
CURIOSITATS DE LA UNIÓ EUROPEACURIOSITATS DE LA UNIÓ EUROPEA
CURIOSITATS DE LA UNIÓ EUROPEA
 
Projecte torreroja euroscola 2014 - Jornada de Portes Obertes
Projecte torreroja euroscola 2014 - Jornada de Portes ObertesProjecte torreroja euroscola 2014 - Jornada de Portes Obertes
Projecte torreroja euroscola 2014 - Jornada de Portes Obertes
 

Recently uploaded

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (7)

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 

OPORTUNITATS A LA UE

  • 1.
  • 2.  Som el futur de la UE.  El coneixement mutu reforça el projecte europeu i el sentiment de pertinença.
  • 3.  *Més de 5 milions de joves es troben sense feina a UE 28--1/5 L'atur juvenil augmenta els últims anys: 2008-14% 2010-20% 2014-23.4% Espanya**56.6%
  • 4.  Política Europea de Joventut: Intenta donar més oportunitats als joves  Youth Strategy 2010/2018: Persegueix la millora en l’educació i en les oportunitats laborals.
  • 5.  frenar l'atur juvenil  adaptar la formació del nou mercat laboral  reduir l'abandonament escolar  afavorir el multilingüisme Atur juvenil a espanya: 26% Lloc amb menys atur: Àustria- 4% Mitjana europea d’atur: 11-12 %
  • 6. Erasmus obre la possiblitat de cursar estudis universitaria a un altre país europeu, i reailitzar pràctiques profesionals. Període de beques: -De 3/12 mesos -A partir del segon any d’universitat -Per accedir a beques cal accedir: http://www.oapee.es/oapee/intro.html
  • 7.  Beques Leonardo: Participen estudiants de cicles formatius, graus mitjans i recent titulats. (experiència Professional)  Youth exchanges: 13-30 anys Per a fer intercanvis, es crea un projecte i un grup de joves i es faria un intercanvi finançat.
  • 8.  17-30 anys i la durada es de 2/12 mesos.  Gratuït per als voluntaris inclou resistència, manteniment, assegurança i diners. Petita contribució com a molt del 10%. http://europa.eu/youth/eus_database
  • 9.  Youth on the move: 18-30 anys. Suport per trobar places, ofertes i establiments laborals. Europass: manera de presentar les teves qualificacions i competències de forma clara i entenedora a tots els països europeus
  • 10.  Programa de intercanvis entre regions europees que ofereix practiques estrangeres. -18/32 anys -empadronat a Catalunya -estar a l'atur  Ofereix: - practiques de empreses 3/7 mesos -curs d’idiomes -beca coberta de allotjament i manutenció -assegurança -certificat http://www.eurodyssee.eu/