SlideShare a Scribd company logo

English Clup

•
•
M
mimim52
1 of 18
Download to read offline
‫رُ إػبدح ٔشش ػٍّ١خ إٌشش إٌٝ ػمٛي ٔ١شحَ26 فٟ 65:20:11 َ 11/20/03‬ ‫>>‪English clup‬النادي االنجليزي‬ ‫أهداف الربنامج‬ ‫1-‬ ‫رّى١ٓ اٌؽبٌجخ ِٓ اٌزؾذس ثبٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ .‬ ‫2-‬ ‫إوغبة اٌؽبٌجخ ِٙبسح اٌزؼٍُ اٌزارٟ ٚرٌه ثإ٠غبد ث١ئخ رؼٍُ رارٟ رزؼٛد‬ ‫اٌؽبٌجخ ػٍٝ اسر١بد٘ب ٚلذ اٌؾبعخ‬ ‫3-‬ ‫رٛف١ش ث١ئخ رؼٍ١ّ١خ ؽٛاس٠خ ٌٍؽبٌجبد العزخذاَ ٌغزُٙ االٔغٍ١ض٠خ فمػ .‬ ‫4-‬ ‫إوغبة اٌؽبٌجخ خجشاد عذ٠ذح ٚاالعزفبدح ِٓ اٌخجشاد اٌغبثمخ‬ ‫5-‬ ‫رّٕ١خ اٌؼًّ اٌغّبػٟ ٚثش اٌزٕبفظ ث١ٓ اٌّذاسط اٌّشبسوخ فٟ رؽج١ك‬ ‫اٌجشٔبِظ .‬ ‫6-‬ ‫رّٕ١خ اإلصشاس ٚاٌزؾذٞ فٟ ٔفٛط اٌؽبٌجبد .‬ ‫7-‬ ‫إوغبة اٌؽبٌجخ اٌمذسح وغش ؽبعض اٌخغً ٚاٌخٛف ِٓ اٌخؽأ أِبَ‬ ‫صِ١الرٙٓ أٚ ِؼٍّزٙٓ ِٓ خالي ِبرزاللٗ فٟ ِشوض اٌّصبدس ِٓ دٚساد‬ ‫ِٚٙبساد .‬ ‫8-‬ ‫اٌىشف ػٓ ٔٛاؽٟ اإلثذاع ػٕذ اٌؽبٌجبد ٚرٌه ِٓ خالي االٔشؽٗ اٌزٟ‬ ‫رمذِٙب اٌؽبٌجخ ثؼذ وً ِشؽٍخ.‬ ‫9-‬ ‫رّٕ١خ اٌشخص١خ اٌمبئذح ِٓ خالي إعٕبد اٌّٙبَ ٌٙٓ ِٚزبثؼزٙٓ ٌألػّبي‬ ‫أصٕبء اٌٍمبء األعبعٟ ٚاٌٍمبءاد االعزضٕبئ١خ .‬ ‫01 -‬ ‫اعزغالي ٚلذ اٌفشاؽ _ عٛاء فٟ اٌّذسعخ أٚ إٌّضي _ ٌض٠بدح ؽص١ٍزٙٓ‬ ‫اٌٍغٛ٠خ .‬ ‫11 -‬ ‫اعزخذاَ وبفخ اإلِىبٔبد اٌّزبؽخ فٟ ِشاوض ِصبدس اٌزؼٍُ ٚػجش االٔزشٔذ‬ ‫ٌٍزؼٍُ .‬ ‫21 -‬ ‫اٌمذسح ػٍٝ ِٛاعٙخ اٌّٛالف اٌّخزٍفخ فٟ اٌؾ١بح اٌزٟ رزؽٍت ِٕٙٓ‬ ‫اعزخذاَ اٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ .‬ ‫31 -‬ ‫غشط اٌم١ُ اٌّخزٍفخ فٟ ٔفٛعٙٓ ِٓ خالي اٌٍمبءاد .‬ ‫41 -‬ ‫غشط اٌذفبع ػٓ اٌّصؽفٝ ِؾّذ صٍٝ اهلل ػٍ١ٗ ٚعٍُ ِٓ خالي ص٠بسح‬ ‫اٌّٛالغ اٌّخزٍفخ فٟ االٔزشٔذ.‬ ‫51 -‬ ‫غشط ؽت اٌٛؼٓ فٟ ٔفٛعٙٓ .‬
‫ِٛاػ١ذ اٌٍمبءاد :‬ ‫ؽصص إٌشبغ . ؽصص االؽز١بغ .‬ ‫خؽخ اٌزٕف١ز‬ ‫اإلػالْ ػٓ اٌجشٔبِظ ِٓ لجً اخزصبص١خ ِشوض ِصبدس اٌزؼٍُ فٟ اإلراػخ ٚٚظغ‬ ‫1-‬ ‫إػالْ فٟ ٌٛؽخ اإلػبٔبد ٚاٌّّشاد ٚاٌفصٛي . .‬ ‫اخز١بس اٌؽبٌجبد ثؼذ إعشاء اخزجبس ٌٙٓ ٌزؾذ٠ذ اٌّشبسوبد فٟ اٌجشٔبِظ .‬ ‫2-‬ ‫رٙ١ئخ اٌؽبٌجبد ِٓ خالي إػؽبئٙٓ ٔجزح ػٓ اٌجشٔبِظ ٚإؼالػٙٓ ػٍٝ اٌخؽخ ٚؽضُٙ‬ ‫3-‬ ‫ػٍٝ اثزىبس أٔشؽٗ عذ٠ذح ٚثش سٚػ اٌزٕبفظ ث١ٕٙٓ ٚاٌؼًّ اٌغّبػٟ ث١ٓ وً‬ ‫ِغّٛػخ .‬ ‫٠ٍزمٟ اٌؽبٌجبد فٟ ؽصص إٌشبغ ِٓ وً أعجٛع ٚاٌزم١ذ ثبٌخؽخ ؽغت اٌغذٚي‬ ‫4-‬ ‫اٌّؾذد .‬ ‫رغزف١ذ اخزصبص١خ اٌّشوض ِٓ ؽصص االؽز١بغ ثإػؽبء اٌؽبٌجبد اٌّض٠ذ ِٓ‬ ‫5-‬ ‫اٌّٙبساد ٚاٌذٚساد ِضً ( اٌخشائػ اٌزٕ٘١خ , اٌزفى١ش اإلثذاػٟ ) ٚإفغبػ اٌّغبي‬ ‫ٌٙٓ ٌٍجؾش ٚاٌزذس٠ت .‬ ‫رذس٠ت اٌؽبٌجخ اٌمبئذح ػٍٝ رؼجئخ االعزّبسح ٚرؼ١١ٓ ِغبػذح ٌٙب رمَٛ ثبٌذٚس فٟ ؽبي‬ ‫6-‬ ‫غ١بثٙب .‬ ‫رٍزضَ اخزصبص١خ اٌّشوض ِٚؼٍّخ اٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ ثبٌخؽخ اٌّزفك ػٍ١ٙب ٚإرا ؽذس‬ ‫7-‬ ‫أٞ رغ١١ش ٠زُ إثالؽ اٌّششفخ ػٍٝ اٌجشٔبِظ إلشؼبس ثبلٟ اٌّذاسط اٌّشبسوخ .‬ ‫االرصبي ثبٌّذاسط اٌّشبسوخ ػجش اٌّبعٕغش ثإششاف االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ اٌٍغخ‬ ‫8-‬ ‫االٔغٍ١ض٠خ , ٚ٠زُ رؾذ٠ذ رٌه ثبالرفبق ث١ٓ االخزصبص١بد .‬ ‫رٛف١ش اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ ٚاألٔشؽخ اٌّخزٍفخ وً ِذسعخ ؽغت ِبرشاٖ ِٕبعجً ٌٙب‬ ‫ب‬ ‫9-‬ ‫ٚالِبٔغ ِٓ االرفبق ث١ٕٙٓ .‬ ‫٠زُ اٌزٛاصً ث١ٓ االخزصبص١بد ٌّزبثؼخ ع١ش اٌجشٔبِظ فٟ ؽبٌخ ؽذٚس ِغزغذاد .‬ ‫01 -‬ ‫ال٠مزصش دٚس االخزصبص١خ ػٍٝ رٙ١ئخ اٌّىبْ فؾغت ثً ِغبػذح اٌؽبٌجبد فٟ‬ ‫11 -‬ ‫اٌجؾش ٚرٛف١ش اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّٟ ثؼذ ػشظٙب ػٍٝ ِؼٍّخ اٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ .‬ ‫ثؼذ وً ِشؽٍخ ٠زُ رم١١ُ إداء اٌؽبٌجبد .‬ ‫21 -‬ ‫اٌزذسط فٟ ِٛاعٙخ اٌغّٙٛس ؽ١ش ٠زُ دػٛح ِؼٍّبد اٌّذسعخ صُ ِذ٠شح اٌّذسعخ صُ‬ ‫31 -‬ ‫اٌّششفخ ػٍٝ اٌجشٔبِظ ٚ٘ىزا ٌززؼٛد اٌؽبٌجخ ػٍٝ وغش ؽبعض اٌخٛف ٚرٙ١ئزٙب ٌٍمبء‬ ‫إٌٙبئٟ .‬ ‫رمَٛ وً ِغّٛػخ ثبثزىبس ٔشبغ ٌٍّشؽٍخ اٌزٟ رخؽزٙب ِٓ اثزىبس٘ب ٌٚىً ِغّٛػخ‬ ‫41 -‬ ‫ؽش٠خ االخز١بس (وزبثخ لصخ , ػًّ ِشٙذ , ٌؼجخ ,ؽٛاس ِغ أٞ شخص١خ )‬ ‫٠زُ ػًّ ِذٚٔخ ثبعُ اٌجشٔبِظ رشبسن ف١ٙب عّ١غ اٌؽبٌجبد فٟ اٌّذاسط اٌّشبسوخ.‬ ‫51 -‬ ‫االعزؼذاد ٌٍمبء إٌٙبئٟ ث١ٓ اٌّذاسط اٌّشبسوخ ٔٙب٠خ اٌؼبَ ثؼذ أزٙبء اٌجشٔبِظ فٟ‬ ‫61 -‬ ‫اإلداسح :ؽ١ش ٠زُ‬
‫أ- ػشض أٔشؽخ اٌّذاسط.‬ ‫ة- ٚظغ اٌؽبٌجبد فٟ ِٛلف رؼٍ١ّٟ أِبَ اٌغّٙٛس (٠ؾذد ف١ّب ثؼذ)‬ ‫ط- رىش٠ُ اٌّذاسط اٌّشبسوخ .‬
‫لبئًخ ثأسًبء انطبنجبد‬ ‫هالحظة‬ ‫الصف‬ ‫االسن‬ ‫م‬ ‫1-‬ ‫2-‬ ‫3-‬ ‫4-‬ ‫5-‬ ‫6-‬ ‫7-‬ ‫8-‬ ‫9-‬ ‫01-‬ ‫11-‬ ‫21-‬ ‫31‬ ‫41-‬ ‫51-‬ ‫61-‬ ‫71-‬ ‫81-‬ ‫91-‬ ‫02-‬ ‫12-‬ ‫22-‬ ‫32-‬ ‫42-‬ ‫52-‬ ‫62-‬ ‫72-‬
‫82-‬ ‫92-‬ ‫03-‬ ‫13-‬ ‫23-‬ ‫33-‬ ‫:‬ ‫ص‬‫اخزصبص١خ اٌّشن‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ األٌٚٝ‬ ‫1- اإلػالْ اٌّغجك فٟ اإلراػخ ٚرؼٍ١ك اإلػالٔبد فٟ اٌّّشاد ٚاٌفصٛي (لجً اٌٍمبء األٚي)‬ ‫2- اخز١بس اٌؽبٌجبد ٚإعشاء اخزجبس ٌٙٓ .‬ ‫2- رٛص٠غ اٌّٙبَ ػٍ١ٙٓ ٚاخز١بس اٌمبئذح ٚاٌّغبػذح ٚرذس٠جٙٓ ػٍٟ رؼجئخ االعزّبسح ٚ رٛظ١ؼ دٚس٘ب فٟ اٌّغّٛػخ .‬ ‫3- رؼش٠فٙٓ ثبٌّٛػذ األعبعٟ (ؽصخ إٌشبغ ِٓ وً أعجٛع) ٚاٌّٛاػ١ذ االعزضٕ١بئخ (ؽصص االؽز١بغ ) .‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِغبػذح‬ ‫1- رشغ١غ اٌؽبٌجبد ػٍٟ اٌزؾذس ثبٌٍغخ‬ ‫1- اإلػالْ ٚاعزمجبي اٌؽبٌجبد ٚرغغ١ً‬ ‫اخزصبص١خ اٌّشوض‬ ‫االٔغٍ١ض٠خ فٟ وً ٚلذ‬ ‫أعّبئٙٓ .‬ ‫فٟ رٛص٠غ اٌؽبٌجبد‬ ‫2- رشغ١ؼٙٓ ػٍٟ ػًّ ٌمبءاد ف١ّب ث١ٕٙٓ‬ ‫2- رٛص٠غ األعٙضح ػٍٟ اٌّغّٛػبد‬ ‫ٚرؼش٠فٙٓ ثجٕٛد‬ ‫لقاء‬ ‫ٚاٌزؼشف ػٍٝ ثؼعٙٓ ثبالٔغٍ١ضٞ.‬ ‫ٚػًّ لٛائُ ثأعّبئٙٓ ػٍٝ األعٙضح‬ ‫االعزّبسح اٌزٟ‬ ‫عزغزخذِٙب أصٕبء اٌٍمبء‬ ‫3- رؼش٠فٙٓ ثؽش٠مخ اعزخذاَ اٌّىزجخ د‬ ‫ػٓ‬ ‫اٌؾبعخ .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌضبٔ١خ‬ ‫1-ششػ ِٙبسح اعزخذاَ اٌمبِٛط ٚرذس٠جٙٓ ػٍٝ اعزخذاِٗ ثؽش٠مخ صؾ١ؾخ ٚإػؽبئٙٓ وٍّبد ٌٍزأوذ ِٓ‬ ‫لذسرٙٓ ػٍٝ اعزخذاِٗ ثغشػخ ٚإرمبْ .‬ ‫2- اعزخذاَ اٌجؾش ػجش االٔزشٔذ فٟ اٌزشعّخ ٚاالعزفبدح ِٓ خذِخ رشعُ فٟ لٛلً.‬ ‫3- ِٙبسح رذٚ٠ٓ اٌىٍّبد ٚاالعزفبدح ِٕٙب فٟ اٌزؾذس .‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬
‫1- ِزبثؼخ اٌؽبٌجبد فٟ اعزخذاَ اٌمبِٛط‬ ‫1- رٛف١ش األٚساق ٚاأللالَ ٌٍؽبٌجبد .‬ ‫ثؼذ رذس٠جٙٓ ٚإػؽبئٙٓ وٍّبد رذس٠ج١خ‬ ‫ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب ٌٍزأوذ‬ ‫2- رٛف١ش اٌمٛاِ١ظ ِٓ اٌّىزجخ اٌّذسع١خ‬ ‫(اخزجبس عشػخ)‬ ‫ِٓ اشزشان عّ١غ افشاد‬ ‫.‬ ‫لقاء‬ ‫2- إػذاد لؽغ صغ١شح ٌٍزشعّٗ ثبعزخذاَ اٌّغّٛػخ فٟ اٌؼًّ‬ ‫3- رٛف١ش االرصبي ثبالٔزشٔذ ٚرغٙ١ض‬ ‫اٌمبِٛط.‬ ‫اٌّٛالغ (أِضٍخ ػٍٝ ِٛالغ اٌزشعّخ)‬ ‫3- رىٛ٠ٓ ِغّٛػبد ٌٍزشعّٗ ٚأخشٜ‬ ‫ٚرذس٠جٙٓ ػٍٝ اعزخذاَ االٔزشٔذ فٟ‬ ‫ٌٍجؾش ػٓ اٌىٍّبد.‬ ‫اٌزشعّخ .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌضبٌضخ‬ ‫ِزبثؼخ اٌّٙبساد اٌغبثمخ :‬ ‫3- ِٙبسح رذٚ٠ٓ‬ ‫2- اعزخذاَ ِٛالغ اٌزشعّخ فٟ االٔزشٔذ‬ ‫1- اعزخذاَ اٌمبِٛط‬ ‫اٌىٍّبد‬ ‫4- رذس٠جٙٓ ػٍٟ اخزجبس لذسارٙٓ فٟ اٌمٛاػذ ثبعزخذاَ ثشاِظ فٟ أعٙضح اٌؾبعت‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1- ِزبثؼخ ػًّ وً ِغّٛػخ ٚاإلششاف 1-إػؽبء اٌّغّٛػبد أٔشؽخ ِزٕٛػخ‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫( لصخ صغ١شح ,سعِٛبد رؼج١ش٠خ,‬ ‫ػٍٝ اعزخذاَ االٔزشٔذ .‬ ‫لقاء‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫وٍّبد عذ٠ذح ).‬ ‫2-اٌزأوذ ِٓ أْ عّ١غ األعٙضح رؾزٛٞ‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫ػٍٝ وً ِبرؾزبعٗ اٌّغّٛػخ ِٓ ثشاِظ 2-رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٍّغّٛػبد ػٕذ اٌؾبعخ‬ ‫.‬ ‫خبصخ ثبٌجشٔبِظ .‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌشاثؼخ‬ ‫1 -اٌزؼج١ش ػٓ اٌزاد ٚاٌزؼبسف .‬ ‫2 -اٌٙٛا٠بد .‬
‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍزؼبسف ث١ٓ‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫اٌؽبٌجبد .‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد .‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ِزبثؼخ اٌّغّٛػبد أصٕبء ػٍّٙب .‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫3‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫لقاءات 4- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫عٛاء ( لصخ , سعَٛ وشرٛٔ١خ ,صٛس‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫, ثؼط اٌٙٛا٠بد ...اٌخ )‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫ِالؽظٗ ( وً ِذسعخ ٌٙب ؽش٠خ اخز١بس اٌّشؽٍخ .‬ ‫إٌشبغ اٌّمذَ فٟ وً ِشؽٍخ )‬ ‫األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد : رزبثغ االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد ٚرم١١ّٙب .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌخبِغخ‬ ‫1 -اٌؼبئٍخ‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫.ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫لقائين ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫4-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬ ‫األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد : رزبثغ االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد ٚرم١١ّٙب .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬
‫اٌّشؽٍخ اٌغبدعخ‬ ‫1 -اٌّؽؼُ‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫لقاء‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ.‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬ ‫األنشطة الوقدهة هن الطالبات : تتابع االختصاصية وهعلوة االنجليزي األنشطة الوقدهة هن الطالبات وتقييوها .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌغبثؼخ‬ ‫1 -اٌزغٛق .‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫لقائين ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ.‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬
‫األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد : رزبثغ االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد ٚرم١١ّٙب .‬ ‫ها يستجد في اللقاء :‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌضبِٕخ‬ ‫1 -اٌّغزشفٝ .‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫لقائين ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ.‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬ ‫األنشطة الوقدهة هن الطالبات : تتابع االختصاصية وهعلوة االنجليزي األنشطة الوقدهة هن الطالبات وتقييوها .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌزبعؼخ‬ ‫1 -اٌغفش‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬
‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫لقائين‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ.‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬ ‫األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد : رزبثغ االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد ٚرم١١ّٙب .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫ص:‬‫اخزصبص١خ اٌّشن‬ ‫ص:‬‫ِغبػذح اخزصبص١خ اٌّشن‬ ‫ِؼٍّخ اٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ اٌّزؼبٚٔخ :‬ ‫لبئذح اٌّغّٛػخ :‬ ‫اٌّششفخ ػٍٝ‬ ‫ِذ٠شح اٌّذسعخ :‬ ‫اٌجشٔبِظ :‬ ‫اسزًبسح انجشَبيظ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫انًشحهخ‬ ‫األٔنى‬ ‫‪‬رٍٓئخ انطبنجبد نهجشَبيظ‬ ‫‪‬رؼٌٕذٍْ ػهى اسزخذاو انمبيٕط‬ ‫ثسشػخ ٔإرمبٌ‬ ‫لبيٕط‬ ‫أٔساق ػًم‬ ‫ٌزى انزمٍى ثؼذ انًشحهخ‬ ‫‪‬اسزخذاو االَزشَذ ٔكٍفٍخ‬ ‫انضبنضخ حست يب رشاِ‬ ‫انضبًَ‬ ‫رٕفٍش االرصبل ثبالَزشَذ‬ ‫االسزفبدح يٍ يٕالغ انزشعًخ‬ ‫انمبئًبد ػهى انجشَبيظ‬ ‫‪‬رذٌٍٔ انكهًبد انغذٌذح ٔاالسزفبدح‬ ‫يُٓب فً انحٕاس‬
‫‪‬يزبثؼخ إرمبٌ انطبنجبد نهًٓبساد‬ ‫لبيٕط‬ ‫انسبثمخ‬ ‫انضبنضخ‬ ‫رٕفٍش االرصبل ثبالَزشَذ‬ ‫لصخ لصٍشح‬ ‫‪‬اسزخذاو لٕاػذ انهغخ االَغهٍضٌخ‬ ‫ثشايظ نزؼهٍى لٕاػذ انهغخ‬ ‫االَغهٍضٌخ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬ ‫صٕس‬ ‫‪ ‬إفسبػ انًغبل نهطبنجبد نهزؼجٍش‬ ‫ػٍ أَفسٍٓ .‬ ‫‪ ‬رذسٌجٍٓ ػهى طشٌمخ انزؼشٌف‬ ‫يحبدصّ صٕرٍخ‬ ‫ثأَفسٍٓ ٔانزؼشف ػهى غٍشٍْ‬ ‫ثبنهغخ االَغهٍضٌخ .‬ ‫حست اخزٍبس انًؼهًخ‬ ‫الرابعة‬ ‫ٌزى انزمٍى ثؼذ االَزٓبء‬ ‫‪ ‬انزؼجٍش ػٍ ْٕاٌبرٍٓ انًحججخ‬ ‫ػشض نٕٓاٌبد يخزهفخ‬ ‫حست يب رشاِ انًؼهًخ‬ ‫ٔانزؼشف ػهى ْٕاٌبد صيٍالرٍٓ .‬ ‫كًُٕرط‬ ‫انمبئًخ ػهى انجشَبيظ‬ ‫‪ ‬إطالق انؼُبٌ نهًزحذصخ نزُطهك‬ ‫ثكم عشاءح فً ْزِ انًشحهخ أيبو‬ ‫صيٍالرٓب .‬ ‫انمبيٕط‬ ‫االَزشَذ‬ ‫اسزًبسح انجشَبيظ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬
‫صٕس‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ ػهى انُظبو‬ ‫األسشي ٔكٍفٍخ انزؼبيم يغ ْزِ انجٍئخ‬ ‫ثهغخ يحججخ نذٌٓب .‬ ‫الخامسة‬ ‫لصخ‬ ‫حست اخزٍبس انًؼهًخ‬ ‫دػٕح يؼهًبد يٍ‬ ‫‪ ‬غشط انمٍى ٔانؼبداد اإلساليٍخ‬ ‫انًذسسخ نًشبْذح‬ ‫يٍ خالل رؼبيم أفشاد األسشح .‬ ‫يشٓذ يٍ إَزبط انطبنجبد‬ ‫انمبيٕط‬ ‫االَزشَذ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬ ‫صٕس‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ ػهى اسزخذاو انهغخ‬ ‫انزٕاصم يغ يذسسخ‬ ‫االَغهٍضٌخ فً األيبكٍ انؼبيخ‬ ‫يشبسكخ ػجش االَزشَذ‬ ‫السادسة‬ ‫حست اخزٍبس انًؼهًخ‬ ‫لبيٕط‬ ‫‪ ‬رؼهًٍٓب فٍ االرٍكٍذ ٔانزحذس‬ ‫ثإششاف االخزصبصٍخ‬ ‫ثهجبلخ يغ اَخشٌٍ .‬ ‫ٔيؼهًخ انهغخ االَغهٍضٌخ‬ ‫‪ ‬انزُجٍّ ػهى لًٍُب اإلساليٍخ ػُذ‬ ‫االَزشَذ‬ ‫اسرٍبد األيبكٍ انؼبيخ .‬ ‫رٕفٍش ثٍئخ يُبسجخ نٓزِ‬ ‫انًشحهخ فً يكبٌ انهمبء‬ ‫اسزًبسح انجشَبيظ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬
‫صٕس‬ ‫دػٕح يذٌشح انًذسسخ‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ ػهى انزحذس ثبنهغخ‬ ‫االَغهٍضٌخ اسزؼذاد نًٕاعٓخ يٕالف‬ ‫ٔانًششفخ ػهى انجشَبيظ‬ ‫حست اخزٍبس انًؼهًخ‬ ‫السابعة‬ ‫لبيٕط‬ ‫لذ رصبدفٓب ػُذ انزسٕق سٕاء فً‬ ‫ثالدْب أٔ ثبنخبسط .‬ ‫فً ْزِ انًشحهخ‬ ‫االَزشَذ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ ػهى انزحذس ثبنهغخ‬ ‫االَغهٍضٌخ فً انًسزشفٍبد خبصخ‬ ‫ػشض ألثشص انًسزشفٍبد‬ ‫لبيٕط‬ ‫ٔاٌ انؼبيهٍٍ ٔانؼبيالد ٌزحذصٌٕ‬ ‫انزٕاصم يغ يذسسخ‬ ‫فً انًًهكخ‬ ‫ثبنهغخ االَغهٍضٌخ .‬ ‫الثامنة‬ ‫االَزشَذ‬ ‫يشبسكخ ػجش االَزشَذ‬ ‫ثإششاف االخزصبصٍخ‬ ‫‪ ‬انحش ػهى االنزضاو ثبَداة‬ ‫ٔيؼهًخ انهغخ االَغهٍضٌخ‬ ‫اإلساليٍخ ٔانحغبة .‬ ‫‪ ‬رًٍُخ حت انٕطٍ .‬ ‫اسزًبسح انجشَبيظ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬
‫لبيٕط‬ ‫االَزشَذ‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ االػزًبد ػهى‬ ‫اخزٍبس 3 طبنجبد يٍ كم‬ ‫التاسعة‬ ‫رزاكش سفش‬ ‫يغًٕػخ ٔرٕعٍّ دػٕح‬ ‫َفسٓب فً انسفش ٔيٕاعٓخ انًٕالف‬ ‫أليٓبرٍٓ نحضٕس انهمبء‬ ‫انًخزهفخ‬ ‫عٕاصاد‬ ‫ػًالد يخزهفخ‬ ‫خبسطخ ثبنهغخ االَغهٍضٌخ‬ ‫يالحظبد :‬ ‫1- رمٕو االخزصبصٍخ ثكزبثخ االَشطّ انزً اسزخذيذ فً كم يشحهخ .‬ ‫2- رذٌٔ انًٕاد انزؼهًٍٍخ انزً اسزخذيذ .‬ ‫3- رحزفظ ثأَشطخ انطبنجبد فً ‪ٔ cd‬انًحبفظخ ػهٍٓب .‬ ‫4-رؼشض ًَبرط يٍ أَشطخ انطبنجبد .‬ ‫5- رٕصع اسزجبَخ انضائشاد نهجشَبيظ ٔٔضؼٓب ثًهف انجشَبيظ .‬ ‫(اعزّبسح رم١١ُ أعجٛػٟ ٌٍجشٔبِظ(اٌّغّٛػخ.....)‬ ‫رذٌٍٔ انكهًبد‬ ‫انحضٕس‬ ‫اسزخذاو انمبيٕط‬ ‫انجحش فً االَزشَذ‬ ‫اسزخذاو انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫انغذٌذح‬ ‫االسى‬ ‫و‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫ٌ‬ ‫‪‬‬ ‫×‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫عو‬ ‫1-‬ ‫2-‬ ‫3-‬
‫4-‬ ‫5-‬ ‫6-‬ ‫7-‬ ‫8-‬ ‫9-‬ ‫01-‬ ‫لبئذح انًغًٕػخ‬ ‫اعزّبسح رم١١ُ أعجٛػٟ ٌٍجشٔبِظ(اٌّغّٛػخ اٌضبٔ١خ)‬ ‫رذٌٍٔ انكهًبد‬ ‫انحضٕس‬ ‫اسزخذاو انمبيٕط‬ ‫انجحش فً االَزشَذ‬ ‫اسزخذاو انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫انغذٌذح‬ ‫االسى‬ ‫و‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫ٌ‬ ‫‪‬‬ ‫×‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫عو‬ ‫1-‬ ‫2-‬
‫3-‬ ‫4-‬ ‫5-‬ ‫6-‬ ‫7-‬ ‫8-‬ ‫9-‬ ‫01-‬ ‫لبئذح انًغًٕػخ‬ ‫اعزّبسح رم١١ُ أعجٛػٟ ٌٍجشٔبِظ(اٌّغّٛػخ اٌضبٌضخ)‬ ‫رذٌٍٔ انكهًبد‬ ‫انحضٕس‬ ‫اسزخذاو انمبيٕط‬ ‫انجحش فً االَزشَذ‬ ‫اسزخذاو انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫انغذٌذح‬ ‫االسى‬ ‫و‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫ٌ‬ ‫‪‬‬ ‫×‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫عو‬ ‫1-‬
‫2-‬ ‫3-‬ ‫4-‬ ‫5-‬ ‫6-‬ ‫7-‬ ‫8-‬ ‫9-‬ ‫01-‬ ‫لبئذح انًغًٕػخ :‬
English Clup

Recommended

Student
StudentStudent
Studentguest587432c
 
كتيب دليل للمربي
كتيب دليل للمربيكتيب دليل للمربي
كتيب دليل للمربي
Abdulhadi Aloufi
 
التجارة الالكترونية
التجارة الالكترونيةالتجارة الالكترونية
التجارة الالكترونيةalabadi0
 
Business Process
Business ProcessBusiness Process
Business Processguest800d4
 
Normalization
NormalizationNormalization
Normalizationguest800d4
 
Lecture3 Relationalmodel
Lecture3 RelationalmodelLecture3 Relationalmodel
Lecture3 Relationalmodelguest800d4
 
Lecture4 Erd
Lecture4 ErdLecture4 Erd
Lecture4 Erdguest800d4
 
Lecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrol
Lecture7 Transactionmanagement ConcurrencycontrolLecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrol
Lecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrolguest800d4
 

Recommended

Student
StudentStudent
Studentguest587432c
 
كتيب دليل للمربي
كتيب دليل للمربيكتيب دليل للمربي
كتيب دليل للمربي
Abdulhadi Aloufi
 
التجارة الالكترونية
التجارة الالكترونيةالتجارة الالكترونية
التجارة الالكترونيةalabadi0
 
Business Process
Business ProcessBusiness Process
Business Processguest800d4
 
Normalization
NormalizationNormalization
Normalizationguest800d4
 
Lecture3 Relationalmodel
Lecture3 RelationalmodelLecture3 Relationalmodel
Lecture3 Relationalmodelguest800d4
 
Lecture4 Erd
Lecture4 ErdLecture4 Erd
Lecture4 Erdguest800d4
 
Lecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrol
Lecture7 Transactionmanagement ConcurrencycontrolLecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrol
Lecture7 Transactionmanagement Concurrencycontrolguest800d4
 
دكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرسدكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرس
nouraalbannai
 
Zaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentationZaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentationcalifornawy
 
لقاء بجريدة الاتحاد الاماراتية
لقاء بجريدة الاتحاد الاماراتيةلقاء بجريدة الاتحاد الاماراتية
لقاء بجريدة الاتحاد الاماراتية
Abdulhadi Aloufi
 
التخطيط
التخطيطالتخطيط
التخطيطguest971b28a
 
550
550550
550judaia
 
Ramadhan
RamadhanRamadhan
RamadhanShoaib Anjum
 
MfE It Creativity
MfE It CreativityMfE It Creativity
MfE It CreativitySoheil Akbarzade
 
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونادور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
AbdurrahmanGutale
 
التعلم التعاوني 3
التعلم التعاوني 3التعلم التعاوني 3
التعلم التعاوني 3visual8
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةMohammed Algarni
 
Report3
Report3Report3
Report3guest5f8fb4
 
Fahimealiaskari
FahimealiaskariFahimealiaskari
Fahimealiaskari
fahime aliaskari
 
السيرة الذاتية
السيرة الذاتيةالسيرة الذاتية
السيرة الذاتيةguestde5d41ce
 
Doc1 taki
Doc1 takiDoc1 taki
Doc1 taki
guest9f943c
 
Bi10 li-002
Bi10 li-002Bi10 li-002
Bi10 li-002
DARSRADAR
 
معايير المهارات التربوية
معايير المهارات التربويةمعايير المهارات التربوية
معايير المهارات التربويةS Z
 
الآيات
الآياتالآيات
الآياتguest87d612
 
الله عند اليهود
الله عند اليهودالله عند اليهود
الله عند اليهودguest87d612
 
اللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power functionاللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power function
Sahab Construction
 
Bi10 li-001
Bi10 li-001Bi10 li-001
Bi10 li-001
DARSRADAR
 
Bn O Sol Das Almas
Bn O Sol Das AlmasBn O Sol Das Almas
Bn O Sol Das Almas
leiavieira2
 
Taller Ensamble Digital 2007 2°Semestre
Taller Ensamble Digital 2007 2°SemestreTaller Ensamble Digital 2007 2°Semestre
Taller Ensamble Digital 2007 2°Semestre
Juan Eduardo Ojeda
 

More Related Content

What's hot

دكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرسدكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرس
nouraalbannai
 
Zaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentationZaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentationcalifornawy
 
لقاء بجريدة الاتحاد الاماراتية
لقاء بجريدة الاتحاد الاماراتيةلقاء بجريدة الاتحاد الاماراتية
لقاء بجريدة الاتحاد الاماراتية
Abdulhadi Aloufi
 
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونادور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
AbdurrahmanGutale
 
التعلم التعاوني 3
التعلم التعاوني 3التعلم التعاوني 3
التعلم التعاوني 3visual8
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةMohammed Algarni
 
Fahimealiaskari
FahimealiaskariFahimealiaskari
Fahimealiaskari
fahime aliaskari
 
السيرة الذاتية
السيرة الذاتيةالسيرة الذاتية
السيرة الذاتيةguestde5d41ce
 
Doc1 taki
Doc1 takiDoc1 taki
Doc1 taki
guest9f943c
 
Bi10 li-002
Bi10 li-002Bi10 li-002
Bi10 li-002
DARSRADAR
 
معايير المهارات التربوية
معايير المهارات التربويةمعايير المهارات التربوية
معايير المهارات التربويةS Z
 
الله عند اليهود
الله عند اليهودالله عند اليهود
الله عند اليهودguest87d612
 
اللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power functionاللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power function
Sahab Construction
 
Bi10 li-001
Bi10 li-001Bi10 li-001
Bi10 li-001
DARSRADAR
 

What's hot (20)

دكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرسدكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرس
 
Zaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentationZaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentation
 
لقاء بجريدة الاتحاد الاماراتية
لقاء بجريدة الاتحاد الاماراتيةلقاء بجريدة الاتحاد الاماراتية
لقاء بجريدة الاتحاد الاماراتية
 
التخطيط
التخطيطالتخطيط
التخطيط
 
550
550550
550
 
Ramadhan
RamadhanRamadhan
Ramadhan
 
MfE It Creativity
MfE It CreativityMfE It Creativity
MfE It Creativity
 
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونادور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
دور تقنيات الاستشعار عن بعد في رصد وتتبع جائحة كرونا
 
التعلم التعاوني 3
التعلم التعاوني 3التعلم التعاوني 3
التعلم التعاوني 3
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحة
 
Report3
Report3Report3
Report3
 
Fahimealiaskari
FahimealiaskariFahimealiaskari
Fahimealiaskari
 
السيرة الذاتية
السيرة الذاتيةالسيرة الذاتية
السيرة الذاتية
 
Doc1 taki
Doc1 takiDoc1 taki
Doc1 taki
 
Bi10 li-002
Bi10 li-002Bi10 li-002
Bi10 li-002
 
معايير المهارات التربوية
معايير المهارات التربويةمعايير المهارات التربوية
معايير المهارات التربوية
 
الآيات
الآياتالآيات
الآيات
 
الله عند اليهود
الله عند اليهودالله عند اليهود
الله عند اليهود
 
اللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power functionاللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power function
 
Bi10 li-001
Bi10 li-001Bi10 li-001
Bi10 li-001
 

Viewers also liked

Bn O Sol Das Almas
Bn O Sol Das AlmasBn O Sol Das Almas
Bn O Sol Das Almas
leiavieira2
 
Taller Ensamble Digital 2007 2°Semestre
Taller Ensamble Digital 2007 2°SemestreTaller Ensamble Digital 2007 2°Semestre
Taller Ensamble Digital 2007 2°Semestre
Juan Eduardo Ojeda
 
Diseno Web I Clase1 Audacity
Diseno Web I Clase1 AudacityDiseno Web I Clase1 Audacity
Diseno Web I Clase1 Audacity
Josué Fortis
 
Tahps Mideast One
Tahps Mideast OneTahps Mideast One
Tahps Mideast One
robertrook
 
Night Vision
Night VisionNight Vision
Night Vision
shalace09
 
Importing Chinese Industry to Georgia
Importing Chinese Industry to GeorgiaImporting Chinese Industry to Georgia
Importing Chinese Industry to Georgia
Matt Forshee
 
Crkingtut
CrkingtutCrkingtut
Crkingtut
guest89ae6d
 
Propuesta del Modelo Iberoamiercano de Empresas de Alto D
Propuesta del Modelo Iberoamiercano de Empresas de Alto DPropuesta del Modelo Iberoamiercano de Empresas de Alto D
Propuesta del Modelo Iberoamiercano de Empresas de Alto D
Juan Carlos Fernandez
 
Etec 442 Tina Matsuo Narrat Timeline.Ppt
Etec 442 Tina Matsuo Narrat Timeline.PptEtec 442 Tina Matsuo Narrat Timeline.Ppt
Etec 442 Tina Matsuo Narrat Timeline.Ppt
Tina M
 
Como Armar Un Video
Como Armar Un VideoComo Armar Un Video
Como Armar Un Video
julip palacio
 
Shelves 2
Shelves 2Shelves 2
Shelves 2
guest856533
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
Rene LLamas
 
Web Auditoria Monomeros
Web Auditoria MonomerosWeb Auditoria Monomeros
Web Auditoria Monomeros
Carlos J Carvajalino
 
El Verbo
El VerboEl Verbo
El Verbo
Elias Rodriguez
 
C Rpillsburyjump
C RpillsburyjumpC Rpillsburyjump
C Rpillsburyjump
guest89ae6d
 
Your Leader in Luxury Homes
Your Leader in Luxury Homes Your Leader in Luxury Homes
Your Leader in Luxury Homes
chrystal_safari
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
Stoney Gaddy
 
Do it Obama Style
Do it Obama StyleDo it Obama Style
Do it Obama Style
dejiroll
 
Crphelpsjump
CrphelpsjumpCrphelpsjump
Crphelpsjump
guest89ae6d
 

Viewers also liked (20)

Bn O Sol Das Almas
Bn O Sol Das AlmasBn O Sol Das Almas
Bn O Sol Das Almas
 
Taller Ensamble Digital 2007 2°Semestre
Taller Ensamble Digital 2007 2°SemestreTaller Ensamble Digital 2007 2°Semestre
Taller Ensamble Digital 2007 2°Semestre
 
Sciopero
ScioperoSciopero
Sciopero
 
Diseno Web I Clase1 Audacity
Diseno Web I Clase1 AudacityDiseno Web I Clase1 Audacity
Diseno Web I Clase1 Audacity
 
Tahps Mideast One
Tahps Mideast OneTahps Mideast One
Tahps Mideast One
 
Night Vision
Night VisionNight Vision
Night Vision
 
Importing Chinese Industry to Georgia
Importing Chinese Industry to GeorgiaImporting Chinese Industry to Georgia
Importing Chinese Industry to Georgia
 
Crkingtut
CrkingtutCrkingtut
Crkingtut
 
Propuesta del Modelo Iberoamiercano de Empresas de Alto D
Propuesta del Modelo Iberoamiercano de Empresas de Alto DPropuesta del Modelo Iberoamiercano de Empresas de Alto D
Propuesta del Modelo Iberoamiercano de Empresas de Alto D
 
Etec 442 Tina Matsuo Narrat Timeline.Ppt
Etec 442 Tina Matsuo Narrat Timeline.PptEtec 442 Tina Matsuo Narrat Timeline.Ppt
Etec 442 Tina Matsuo Narrat Timeline.Ppt
 
Como Armar Un Video
Como Armar Un VideoComo Armar Un Video
Como Armar Un Video
 
Shelves 2
Shelves 2Shelves 2
Shelves 2
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Web Auditoria Monomeros
Web Auditoria MonomerosWeb Auditoria Monomeros
Web Auditoria Monomeros
 
El Verbo
El VerboEl Verbo
El Verbo
 
C Rpillsburyjump
C RpillsburyjumpC Rpillsburyjump
C Rpillsburyjump
 
Your Leader in Luxury Homes
Your Leader in Luxury Homes Your Leader in Luxury Homes
Your Leader in Luxury Homes
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Do it Obama Style
Do it Obama StyleDo it Obama Style
Do it Obama Style
 
Crphelpsjump
CrphelpsjumpCrphelpsjump
Crphelpsjump
 

Similar to English Clup

خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009guest4665a50
 
مابي أطول عليكم
مابي أطول عليكممابي أطول عليكم
مابي أطول عليكم
guest22da808
 
تدريب القيادة والريادة
تدريب القيادة والريادةتدريب القيادة والريادة
تدريب القيادة والريادة
Loay Qabajeh
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةMohammed Algarni
 
دكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرسدكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرس
nouraalbannai
 
عرض أكتب إنجازاتي 02
عرض أكتب إنجازاتي 02عرض أكتب إنجازاتي 02
عرض أكتب إنجازاتي 02
نوافذ حاسوبية
 
نقل اثاث وعفش الامارات
نقل اثاث وعفش الاماراتنقل اثاث وعفش الامارات
نقل اثاث وعفش الامارات
alwadii
 
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیانبیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
Danial Noroozian
 
Introduction to Inventions (Arabic)
Introduction to Inventions (Arabic)Introduction to Inventions (Arabic)
Introduction to Inventions (Arabic)Jamil AlKhatib
 
الادارة العامة م 2
الادارة العامة م 2الادارة العامة م 2
الادارة العامة م 2Adeeb Alabbasi
 
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijaziThe magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
taha hijazi
 
مجموعة أكاذيب
مجموعة أكاذيبمجموعة أكاذيب
مجموعة أكاذيب
guestd920d34d
 
أمن إسرائيل
أمن إسرائيلأمن إسرائيل
أمن إسرائيلguest87d612
 
Blogging
BloggingBlogging
Blogginglo2lo2
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentation
koodakancharitytehra
 
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
kahlaoui mohamed ghassen
 
أبجدية الألكترونيات
أبجدية الألكترونياتأبجدية الألكترونيات
أبجدية الألكترونيات
Ahmed Mohammed Alhntoshi
 
گزارش صنعت برنامه‌های موبایل در سال ۱۳۹۵
گزارش صنعت برنامه‌های موبایل در سال ۱۳۹۵گزارش صنعت برنامه‌های موبایل در سال ۱۳۹۵
گزارش صنعت برنامه‌های موبایل در سال ۱۳۹۵
Bazaar Insight
 

Similar to English Clup (20)

خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
 
مابي أطول عليكم
مابي أطول عليكممابي أطول عليكم
مابي أطول عليكم
 
تدريب القيادة والريادة
تدريب القيادة والريادةتدريب القيادة والريادة
تدريب القيادة والريادة
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحة
 
دكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرسدكتور عبدالله مديرس
دكتور عبدالله مديرس
 
عرض أكتب إنجازاتي 02
عرض أكتب إنجازاتي 02عرض أكتب إنجازاتي 02
عرض أكتب إنجازاتي 02
 
نقل اثاث وعفش الامارات
نقل اثاث وعفش الاماراتنقل اثاث وعفش الامارات
نقل اثاث وعفش الامارات
 
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیانبیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
بیوپرینت سه-بعدی - دانیال نوروزیان
 
Introduction to Inventions (Arabic)
Introduction to Inventions (Arabic)Introduction to Inventions (Arabic)
Introduction to Inventions (Arabic)
 
الادارة العامة م 2
الادارة العامة م 2الادارة العامة م 2
الادارة العامة م 2
 
Defense
DefenseDefense
Defense
 
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijaziThe magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
 
مجموعة أكاذيب
مجموعة أكاذيبمجموعة أكاذيب
مجموعة أكاذيب
 
أمن إسرائيل
أمن إسرائيلأمن إسرائيل
أمن إسرائيل
 
Blogging
BloggingBlogging
Blogging
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentation
 
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
evennement 60 seconde \ تظاهؤة 60 ثانية
 
أبجدية الألكترونيات
أبجدية الألكترونياتأبجدية الألكترونيات
أبجدية الألكترونيات
 
گزارش صنعت برنامه‌های موبایل در سال ۱۳۹۵
گزارش صنعت برنامه‌های موبایل در سال ۱۳۹۵گزارش صنعت برنامه‌های موبایل در سال ۱۳۹۵
گزارش صنعت برنامه‌های موبایل در سال ۱۳۹۵
 
المراجع
المراجعالمراجع
المراجع
 

English Clup

  • 1. ‫رُ إػبدح ٔشش ػٍّ١خ إٌشش إٌٝ ػمٛي ٔ١شحَ26 فٟ 65:20:11 َ 11/20/03‬ ‫>>‪English clup‬النادي االنجليزي‬ ‫أهداف الربنامج‬ ‫1-‬ ‫رّى١ٓ اٌؽبٌجخ ِٓ اٌزؾذس ثبٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ .‬ ‫2-‬ ‫إوغبة اٌؽبٌجخ ِٙبسح اٌزؼٍُ اٌزارٟ ٚرٌه ثإ٠غبد ث١ئخ رؼٍُ رارٟ رزؼٛد‬ ‫اٌؽبٌجخ ػٍٝ اسر١بد٘ب ٚلذ اٌؾبعخ‬ ‫3-‬ ‫رٛف١ش ث١ئخ رؼٍ١ّ١خ ؽٛاس٠خ ٌٍؽبٌجبد العزخذاَ ٌغزُٙ االٔغٍ١ض٠خ فمػ .‬ ‫4-‬ ‫إوغبة اٌؽبٌجخ خجشاد عذ٠ذح ٚاالعزفبدح ِٓ اٌخجشاد اٌغبثمخ‬ ‫5-‬ ‫رّٕ١خ اٌؼًّ اٌغّبػٟ ٚثش اٌزٕبفظ ث١ٓ اٌّذاسط اٌّشبسوخ فٟ رؽج١ك‬ ‫اٌجشٔبِظ .‬ ‫6-‬ ‫رّٕ١خ اإلصشاس ٚاٌزؾذٞ فٟ ٔفٛط اٌؽبٌجبد .‬ ‫7-‬ ‫إوغبة اٌؽبٌجخ اٌمذسح وغش ؽبعض اٌخغً ٚاٌخٛف ِٓ اٌخؽأ أِبَ‬ ‫صِ١الرٙٓ أٚ ِؼٍّزٙٓ ِٓ خالي ِبرزاللٗ فٟ ِشوض اٌّصبدس ِٓ دٚساد‬ ‫ِٚٙبساد .‬ ‫8-‬ ‫اٌىشف ػٓ ٔٛاؽٟ اإلثذاع ػٕذ اٌؽبٌجبد ٚرٌه ِٓ خالي االٔشؽٗ اٌزٟ‬ ‫رمذِٙب اٌؽبٌجخ ثؼذ وً ِشؽٍخ.‬ ‫9-‬ ‫رّٕ١خ اٌشخص١خ اٌمبئذح ِٓ خالي إعٕبد اٌّٙبَ ٌٙٓ ِٚزبثؼزٙٓ ٌألػّبي‬ ‫أصٕبء اٌٍمبء األعبعٟ ٚاٌٍمبءاد االعزضٕبئ١خ .‬ ‫01 -‬ ‫اعزغالي ٚلذ اٌفشاؽ _ عٛاء فٟ اٌّذسعخ أٚ إٌّضي _ ٌض٠بدح ؽص١ٍزٙٓ‬ ‫اٌٍغٛ٠خ .‬ ‫11 -‬ ‫اعزخذاَ وبفخ اإلِىبٔبد اٌّزبؽخ فٟ ِشاوض ِصبدس اٌزؼٍُ ٚػجش االٔزشٔذ‬ ‫ٌٍزؼٍُ .‬ ‫21 -‬ ‫اٌمذسح ػٍٝ ِٛاعٙخ اٌّٛالف اٌّخزٍفخ فٟ اٌؾ١بح اٌزٟ رزؽٍت ِٕٙٓ‬ ‫اعزخذاَ اٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ .‬ ‫31 -‬ ‫غشط اٌم١ُ اٌّخزٍفخ فٟ ٔفٛعٙٓ ِٓ خالي اٌٍمبءاد .‬ ‫41 -‬ ‫غشط اٌذفبع ػٓ اٌّصؽفٝ ِؾّذ صٍٝ اهلل ػٍ١ٗ ٚعٍُ ِٓ خالي ص٠بسح‬ ‫اٌّٛالغ اٌّخزٍفخ فٟ االٔزشٔذ.‬ ‫51 -‬ ‫غشط ؽت اٌٛؼٓ فٟ ٔفٛعٙٓ .‬
  • 2. ‫ِٛاػ١ذ اٌٍمبءاد :‬ ‫ؽصص إٌشبغ . ؽصص االؽز١بغ .‬ ‫خؽخ اٌزٕف١ز‬ ‫اإلػالْ ػٓ اٌجشٔبِظ ِٓ لجً اخزصبص١خ ِشوض ِصبدس اٌزؼٍُ فٟ اإلراػخ ٚٚظغ‬ ‫1-‬ ‫إػالْ فٟ ٌٛؽخ اإلػبٔبد ٚاٌّّشاد ٚاٌفصٛي . .‬ ‫اخز١بس اٌؽبٌجبد ثؼذ إعشاء اخزجبس ٌٙٓ ٌزؾذ٠ذ اٌّشبسوبد فٟ اٌجشٔبِظ .‬ ‫2-‬ ‫رٙ١ئخ اٌؽبٌجبد ِٓ خالي إػؽبئٙٓ ٔجزح ػٓ اٌجشٔبِظ ٚإؼالػٙٓ ػٍٝ اٌخؽخ ٚؽضُٙ‬ ‫3-‬ ‫ػٍٝ اثزىبس أٔشؽٗ عذ٠ذح ٚثش سٚػ اٌزٕبفظ ث١ٕٙٓ ٚاٌؼًّ اٌغّبػٟ ث١ٓ وً‬ ‫ِغّٛػخ .‬ ‫٠ٍزمٟ اٌؽبٌجبد فٟ ؽصص إٌشبغ ِٓ وً أعجٛع ٚاٌزم١ذ ثبٌخؽخ ؽغت اٌغذٚي‬ ‫4-‬ ‫اٌّؾذد .‬ ‫رغزف١ذ اخزصبص١خ اٌّشوض ِٓ ؽصص االؽز١بغ ثإػؽبء اٌؽبٌجبد اٌّض٠ذ ِٓ‬ ‫5-‬ ‫اٌّٙبساد ٚاٌذٚساد ِضً ( اٌخشائػ اٌزٕ٘١خ , اٌزفى١ش اإلثذاػٟ ) ٚإفغبػ اٌّغبي‬ ‫ٌٙٓ ٌٍجؾش ٚاٌزذس٠ت .‬ ‫رذس٠ت اٌؽبٌجخ اٌمبئذح ػٍٝ رؼجئخ االعزّبسح ٚرؼ١١ٓ ِغبػذح ٌٙب رمَٛ ثبٌذٚس فٟ ؽبي‬ ‫6-‬ ‫غ١بثٙب .‬ ‫رٍزضَ اخزصبص١خ اٌّشوض ِٚؼٍّخ اٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ ثبٌخؽخ اٌّزفك ػٍ١ٙب ٚإرا ؽذس‬ ‫7-‬ ‫أٞ رغ١١ش ٠زُ إثالؽ اٌّششفخ ػٍٝ اٌجشٔبِظ إلشؼبس ثبلٟ اٌّذاسط اٌّشبسوخ .‬ ‫االرصبي ثبٌّذاسط اٌّشبسوخ ػجش اٌّبعٕغش ثإششاف االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ اٌٍغخ‬ ‫8-‬ ‫االٔغٍ١ض٠خ , ٚ٠زُ رؾذ٠ذ رٌه ثبالرفبق ث١ٓ االخزصبص١بد .‬ ‫رٛف١ش اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ ٚاألٔشؽخ اٌّخزٍفخ وً ِذسعخ ؽغت ِبرشاٖ ِٕبعجً ٌٙب‬ ‫ب‬ ‫9-‬ ‫ٚالِبٔغ ِٓ االرفبق ث١ٕٙٓ .‬ ‫٠زُ اٌزٛاصً ث١ٓ االخزصبص١بد ٌّزبثؼخ ع١ش اٌجشٔبِظ فٟ ؽبٌخ ؽذٚس ِغزغذاد .‬ ‫01 -‬ ‫ال٠مزصش دٚس االخزصبص١خ ػٍٝ رٙ١ئخ اٌّىبْ فؾغت ثً ِغبػذح اٌؽبٌجبد فٟ‬ ‫11 -‬ ‫اٌجؾش ٚرٛف١ش اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّٟ ثؼذ ػشظٙب ػٍٝ ِؼٍّخ اٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ .‬ ‫ثؼذ وً ِشؽٍخ ٠زُ رم١١ُ إداء اٌؽبٌجبد .‬ ‫21 -‬ ‫اٌزذسط فٟ ِٛاعٙخ اٌغّٙٛس ؽ١ش ٠زُ دػٛح ِؼٍّبد اٌّذسعخ صُ ِذ٠شح اٌّذسعخ صُ‬ ‫31 -‬ ‫اٌّششفخ ػٍٝ اٌجشٔبِظ ٚ٘ىزا ٌززؼٛد اٌؽبٌجخ ػٍٝ وغش ؽبعض اٌخٛف ٚرٙ١ئزٙب ٌٍمبء‬ ‫إٌٙبئٟ .‬ ‫رمَٛ وً ِغّٛػخ ثبثزىبس ٔشبغ ٌٍّشؽٍخ اٌزٟ رخؽزٙب ِٓ اثزىبس٘ب ٌٚىً ِغّٛػخ‬ ‫41 -‬ ‫ؽش٠خ االخز١بس (وزبثخ لصخ , ػًّ ِشٙذ , ٌؼجخ ,ؽٛاس ِغ أٞ شخص١خ )‬ ‫٠زُ ػًّ ِذٚٔخ ثبعُ اٌجشٔبِظ رشبسن ف١ٙب عّ١غ اٌؽبٌجبد فٟ اٌّذاسط اٌّشبسوخ.‬ ‫51 -‬ ‫االعزؼذاد ٌٍمبء إٌٙبئٟ ث١ٓ اٌّذاسط اٌّشبسوخ ٔٙب٠خ اٌؼبَ ثؼذ أزٙبء اٌجشٔبِظ فٟ‬ ‫61 -‬ ‫اإلداسح :ؽ١ش ٠زُ‬
  • 3. ‫أ- ػشض أٔشؽخ اٌّذاسط.‬ ‫ة- ٚظغ اٌؽبٌجبد فٟ ِٛلف رؼٍ١ّٟ أِبَ اٌغّٙٛس (٠ؾذد ف١ّب ثؼذ)‬ ‫ط- رىش٠ُ اٌّذاسط اٌّشبسوخ .‬
  • 4. ‫لبئًخ ثأسًبء انطبنجبد‬ ‫هالحظة‬ ‫الصف‬ ‫االسن‬ ‫م‬ ‫1-‬ ‫2-‬ ‫3-‬ ‫4-‬ ‫5-‬ ‫6-‬ ‫7-‬ ‫8-‬ ‫9-‬ ‫01-‬ ‫11-‬ ‫21-‬ ‫31‬ ‫41-‬ ‫51-‬ ‫61-‬ ‫71-‬ ‫81-‬ ‫91-‬ ‫02-‬ ‫12-‬ ‫22-‬ ‫32-‬ ‫42-‬ ‫52-‬ ‫62-‬ ‫72-‬
  • 5. ‫82-‬ ‫92-‬ ‫03-‬ ‫13-‬ ‫23-‬ ‫33-‬ ‫:‬ ‫ص‬‫اخزصبص١خ اٌّشن‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ األٌٚٝ‬ ‫1- اإلػالْ اٌّغجك فٟ اإلراػخ ٚرؼٍ١ك اإلػالٔبد فٟ اٌّّشاد ٚاٌفصٛي (لجً اٌٍمبء األٚي)‬ ‫2- اخز١بس اٌؽبٌجبد ٚإعشاء اخزجبس ٌٙٓ .‬ ‫2- رٛص٠غ اٌّٙبَ ػٍ١ٙٓ ٚاخز١بس اٌمبئذح ٚاٌّغبػذح ٚرذس٠جٙٓ ػٍٟ رؼجئخ االعزّبسح ٚ رٛظ١ؼ دٚس٘ب فٟ اٌّغّٛػخ .‬ ‫3- رؼش٠فٙٓ ثبٌّٛػذ األعبعٟ (ؽصخ إٌشبغ ِٓ وً أعجٛع) ٚاٌّٛاػ١ذ االعزضٕ١بئخ (ؽصص االؽز١بغ ) .‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِغبػذح‬ ‫1- رشغ١غ اٌؽبٌجبد ػٍٟ اٌزؾذس ثبٌٍغخ‬ ‫1- اإلػالْ ٚاعزمجبي اٌؽبٌجبد ٚرغغ١ً‬ ‫اخزصبص١خ اٌّشوض‬ ‫االٔغٍ١ض٠خ فٟ وً ٚلذ‬ ‫أعّبئٙٓ .‬ ‫فٟ رٛص٠غ اٌؽبٌجبد‬ ‫2- رشغ١ؼٙٓ ػٍٟ ػًّ ٌمبءاد ف١ّب ث١ٕٙٓ‬ ‫2- رٛص٠غ األعٙضح ػٍٟ اٌّغّٛػبد‬ ‫ٚرؼش٠فٙٓ ثجٕٛد‬ ‫لقاء‬ ‫ٚاٌزؼشف ػٍٝ ثؼعٙٓ ثبالٔغٍ١ضٞ.‬ ‫ٚػًّ لٛائُ ثأعّبئٙٓ ػٍٝ األعٙضح‬ ‫االعزّبسح اٌزٟ‬ ‫عزغزخذِٙب أصٕبء اٌٍمبء‬ ‫3- رؼش٠فٙٓ ثؽش٠مخ اعزخذاَ اٌّىزجخ د‬ ‫ػٓ‬ ‫اٌؾبعخ .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌضبٔ١خ‬ ‫1-ششػ ِٙبسح اعزخذاَ اٌمبِٛط ٚرذس٠جٙٓ ػٍٝ اعزخذاِٗ ثؽش٠مخ صؾ١ؾخ ٚإػؽبئٙٓ وٍّبد ٌٍزأوذ ِٓ‬ ‫لذسرٙٓ ػٍٝ اعزخذاِٗ ثغشػخ ٚإرمبْ .‬ ‫2- اعزخذاَ اٌجؾش ػجش االٔزشٔذ فٟ اٌزشعّخ ٚاالعزفبدح ِٓ خذِخ رشعُ فٟ لٛلً.‬ ‫3- ِٙبسح رذٚ٠ٓ اٌىٍّبد ٚاالعزفبدح ِٕٙب فٟ اٌزؾذس .‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬
  • 6. ‫1- ِزبثؼخ اٌؽبٌجبد فٟ اعزخذاَ اٌمبِٛط‬ ‫1- رٛف١ش األٚساق ٚاأللالَ ٌٍؽبٌجبد .‬ ‫ثؼذ رذس٠جٙٓ ٚإػؽبئٙٓ وٍّبد رذس٠ج١خ‬ ‫ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب ٌٍزأوذ‬ ‫2- رٛف١ش اٌمٛاِ١ظ ِٓ اٌّىزجخ اٌّذسع١خ‬ ‫(اخزجبس عشػخ)‬ ‫ِٓ اشزشان عّ١غ افشاد‬ ‫.‬ ‫لقاء‬ ‫2- إػذاد لؽغ صغ١شح ٌٍزشعّٗ ثبعزخذاَ اٌّغّٛػخ فٟ اٌؼًّ‬ ‫3- رٛف١ش االرصبي ثبالٔزشٔذ ٚرغٙ١ض‬ ‫اٌمبِٛط.‬ ‫اٌّٛالغ (أِضٍخ ػٍٝ ِٛالغ اٌزشعّخ)‬ ‫3- رىٛ٠ٓ ِغّٛػبد ٌٍزشعّٗ ٚأخشٜ‬ ‫ٚرذس٠جٙٓ ػٍٝ اعزخذاَ االٔزشٔذ فٟ‬ ‫ٌٍجؾش ػٓ اٌىٍّبد.‬ ‫اٌزشعّخ .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌضبٌضخ‬ ‫ِزبثؼخ اٌّٙبساد اٌغبثمخ :‬ ‫3- ِٙبسح رذٚ٠ٓ‬ ‫2- اعزخذاَ ِٛالغ اٌزشعّخ فٟ االٔزشٔذ‬ ‫1- اعزخذاَ اٌمبِٛط‬ ‫اٌىٍّبد‬ ‫4- رذس٠جٙٓ ػٍٟ اخزجبس لذسارٙٓ فٟ اٌمٛاػذ ثبعزخذاَ ثشاِظ فٟ أعٙضح اٌؾبعت‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1- ِزبثؼخ ػًّ وً ِغّٛػخ ٚاإلششاف 1-إػؽبء اٌّغّٛػبد أٔشؽخ ِزٕٛػخ‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫( لصخ صغ١شح ,سعِٛبد رؼج١ش٠خ,‬ ‫ػٍٝ اعزخذاَ االٔزشٔذ .‬ ‫لقاء‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫وٍّبد عذ٠ذح ).‬ ‫2-اٌزأوذ ِٓ أْ عّ١غ األعٙضح رؾزٛٞ‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫ػٍٝ وً ِبرؾزبعٗ اٌّغّٛػخ ِٓ ثشاِظ 2-رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٍّغّٛػبد ػٕذ اٌؾبعخ‬ ‫.‬ ‫خبصخ ثبٌجشٔبِظ .‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌشاثؼخ‬ ‫1 -اٌزؼج١ش ػٓ اٌزاد ٚاٌزؼبسف .‬ ‫2 -اٌٙٛا٠بد .‬
  • 7. ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍزؼبسف ث١ٓ‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫اٌؽبٌجبد .‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد .‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ِزبثؼخ اٌّغّٛػبد أصٕبء ػٍّٙب .‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫3‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫لقاءات 4- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫عٛاء ( لصخ , سعَٛ وشرٛٔ١خ ,صٛس‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫, ثؼط اٌٙٛا٠بد ...اٌخ )‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫ِالؽظٗ ( وً ِذسعخ ٌٙب ؽش٠خ اخز١بس اٌّشؽٍخ .‬ ‫إٌشبغ اٌّمذَ فٟ وً ِشؽٍخ )‬ ‫األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد : رزبثغ االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد ٚرم١١ّٙب .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌخبِغخ‬ ‫1 -اٌؼبئٍخ‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫.ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫لقائين ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫4-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬ ‫األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد : رزبثغ االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد ٚرم١١ّٙب .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬
  • 8. ‫اٌّشؽٍخ اٌغبدعخ‬ ‫1 -اٌّؽؼُ‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫لقاء‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ.‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬ ‫األنشطة الوقدهة هن الطالبات : تتابع االختصاصية وهعلوة االنجليزي األنشطة الوقدهة هن الطالبات وتقييوها .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌغبثؼخ‬ ‫1 -اٌزغٛق .‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫لقائين ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ.‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬
  • 9. ‫األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد : رزبثغ االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد ٚرم١١ّٙب .‬ ‫ها يستجد في اللقاء :‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌضبِٕخ‬ ‫1 -اٌّغزشفٝ .‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫لقائين ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ.‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬ ‫األنشطة الوقدهة هن الطالبات : تتابع االختصاصية وهعلوة االنجليزي األنشطة الوقدهة هن الطالبات وتقييوها .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫خطخ انجشَبيظ‬ ‫اٌّشؽٍخ اٌزبعؼخ‬ ‫1 -اٌغفش‬ ‫هدتها‬ ‫دٚس لبئذح اٌّغّٛػخ‬ ‫دٚس ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ‬ ‫دٚس االخزصبص١خ‬ ‫1- ِزبثؼخ ِغّٛػزٙب‬ ‫1-إػؽبء اٌؽبٌجبد وٍّبد عذ٠ذح .‬ ‫1-رٛف١ش ث١ئخ ِٕبعجخ ٌٍمبء .‬ ‫ٚاٌؼًّ ِؼٙٓ ٚؽضٙٓ‬ ‫2- رمذ٠ُ اٌؼْٛ ٌٙٓ أصٕبء اٌجؾش‬ ‫2-اإلششاف ػٍٝ ػًّ اٌّغّٛػبد‬ ‫ػٍٝ االٔغبص ٚرؾذٞ ثبلٟ‬ ‫ٚاعزخذاَ اٌمبِٛط .‬ ‫ِٚزبثؼخ ػٍّٙب‬
  • 10. ‫3- اٌزشغ١غ ٌالعزّشاس٠خ فٟ اٌزمذَ‬ ‫3- ؼجبػخ اٌىٍّبد اٌغذ٠ذح ٚٚظؼٙب‬ ‫اٌّغّٛػبد .‬ ‫ٚاٌضٕبء ػٍٝ اٌّغّٛػخ اٌّزّ١ضح .‬ ‫ػٍٝ وً ؼبٌٚخ .‬ ‫لقائين‬ ‫2-رؼجئخ االعزّبسح‬ ‫4-.رمذ٠ُ االٔشؽٗ اٌّؼذح ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ‬ ‫5-رمذ٠ُ اٌّٛاد اٌزؼٍ١ّ١خ إٌّبعجخ ثؼذ‬ ‫ٚإػؽبئٙب االخزصبص١خ‬ ‫االرفبق ِغ ِؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ ٌزمذ٠ُ ِب ٘ٛ .‬ ‫ٌٍزٛل١غ ػٍ١ٙب .‬ ‫ِٕبعت ٌٙزٖ اٌّشؽٍخ.‬ ‫3-االرفبق ِؼٙٓ ػٍٝ‬ ‫رمذ٠ُ ٔشبغ ِزّ١ض ٌٙزٖ‬ ‫اٌّشؽٍخ .‬ ‫األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد : رزبثغ االخزصبص١خ ِٚؼٍّخ االٔغٍ١ضٞ األٔشؽخ اٌّمذِخ ِٓ اٌؽبٌجبد ٚرم١١ّٙب .‬ ‫هااستجد في اللقاء :‬ ‫ص:‬‫اخزصبص١خ اٌّشن‬ ‫ص:‬‫ِغبػذح اخزصبص١خ اٌّشن‬ ‫ِؼٍّخ اٌٍغخ االٔغٍ١ض٠خ اٌّزؼبٚٔخ :‬ ‫لبئذح اٌّغّٛػخ :‬ ‫اٌّششفخ ػٍٝ‬ ‫ِذ٠شح اٌّذسعخ :‬ ‫اٌجشٔبِظ :‬ ‫اسزًبسح انجشَبيظ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫انًشحهخ‬ ‫األٔنى‬ ‫‪‬رٍٓئخ انطبنجبد نهجشَبيظ‬ ‫‪‬رؼٌٕذٍْ ػهى اسزخذاو انمبيٕط‬ ‫ثسشػخ ٔإرمبٌ‬ ‫لبيٕط‬ ‫أٔساق ػًم‬ ‫ٌزى انزمٍى ثؼذ انًشحهخ‬ ‫‪‬اسزخذاو االَزشَذ ٔكٍفٍخ‬ ‫انضبنضخ حست يب رشاِ‬ ‫انضبًَ‬ ‫رٕفٍش االرصبل ثبالَزشَذ‬ ‫االسزفبدح يٍ يٕالغ انزشعًخ‬ ‫انمبئًبد ػهى انجشَبيظ‬ ‫‪‬رذٌٍٔ انكهًبد انغذٌذح ٔاالسزفبدح‬ ‫يُٓب فً انحٕاس‬
  • 11. ‫‪‬يزبثؼخ إرمبٌ انطبنجبد نهًٓبساد‬ ‫لبيٕط‬ ‫انسبثمخ‬ ‫انضبنضخ‬ ‫رٕفٍش االرصبل ثبالَزشَذ‬ ‫لصخ لصٍشح‬ ‫‪‬اسزخذاو لٕاػذ انهغخ االَغهٍضٌخ‬ ‫ثشايظ نزؼهٍى لٕاػذ انهغخ‬ ‫االَغهٍضٌخ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬ ‫صٕس‬ ‫‪ ‬إفسبػ انًغبل نهطبنجبد نهزؼجٍش‬ ‫ػٍ أَفسٍٓ .‬ ‫‪ ‬رذسٌجٍٓ ػهى طشٌمخ انزؼشٌف‬ ‫يحبدصّ صٕرٍخ‬ ‫ثأَفسٍٓ ٔانزؼشف ػهى غٍشٍْ‬ ‫ثبنهغخ االَغهٍضٌخ .‬ ‫حست اخزٍبس انًؼهًخ‬ ‫الرابعة‬ ‫ٌزى انزمٍى ثؼذ االَزٓبء‬ ‫‪ ‬انزؼجٍش ػٍ ْٕاٌبرٍٓ انًحججخ‬ ‫ػشض نٕٓاٌبد يخزهفخ‬ ‫حست يب رشاِ انًؼهًخ‬ ‫ٔانزؼشف ػهى ْٕاٌبد صيٍالرٍٓ .‬ ‫كًُٕرط‬ ‫انمبئًخ ػهى انجشَبيظ‬ ‫‪ ‬إطالق انؼُبٌ نهًزحذصخ نزُطهك‬ ‫ثكم عشاءح فً ْزِ انًشحهخ أيبو‬ ‫صيٍالرٓب .‬ ‫انمبيٕط‬ ‫االَزشَذ‬ ‫اسزًبسح انجشَبيظ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬
  • 12. ‫صٕس‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ ػهى انُظبو‬ ‫األسشي ٔكٍفٍخ انزؼبيم يغ ْزِ انجٍئخ‬ ‫ثهغخ يحججخ نذٌٓب .‬ ‫الخامسة‬ ‫لصخ‬ ‫حست اخزٍبس انًؼهًخ‬ ‫دػٕح يؼهًبد يٍ‬ ‫‪ ‬غشط انمٍى ٔانؼبداد اإلساليٍخ‬ ‫انًذسسخ نًشبْذح‬ ‫يٍ خالل رؼبيم أفشاد األسشح .‬ ‫يشٓذ يٍ إَزبط انطبنجبد‬ ‫انمبيٕط‬ ‫االَزشَذ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬ ‫صٕس‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ ػهى اسزخذاو انهغخ‬ ‫انزٕاصم يغ يذسسخ‬ ‫االَغهٍضٌخ فً األيبكٍ انؼبيخ‬ ‫يشبسكخ ػجش االَزشَذ‬ ‫السادسة‬ ‫حست اخزٍبس انًؼهًخ‬ ‫لبيٕط‬ ‫‪ ‬رؼهًٍٓب فٍ االرٍكٍذ ٔانزحذس‬ ‫ثإششاف االخزصبصٍخ‬ ‫ثهجبلخ يغ اَخشٌٍ .‬ ‫ٔيؼهًخ انهغخ االَغهٍضٌخ‬ ‫‪ ‬انزُجٍّ ػهى لًٍُب اإلساليٍخ ػُذ‬ ‫االَزشَذ‬ ‫اسرٍبد األيبكٍ انؼبيخ .‬ ‫رٕفٍش ثٍئخ يُبسجخ نٓزِ‬ ‫انًشحهخ فً يكبٌ انهمبء‬ ‫اسزًبسح انجشَبيظ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬
  • 13. ‫صٕس‬ ‫دػٕح يذٌشح انًذسسخ‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ ػهى انزحذس ثبنهغخ‬ ‫االَغهٍضٌخ اسزؼذاد نًٕاعٓخ يٕالف‬ ‫ٔانًششفخ ػهى انجشَبيظ‬ ‫حست اخزٍبس انًؼهًخ‬ ‫السابعة‬ ‫لبيٕط‬ ‫لذ رصبدفٓب ػُذ انزسٕق سٕاء فً‬ ‫ثالدْب أٔ ثبنخبسط .‬ ‫فً ْزِ انًشحهخ‬ ‫االَزشَذ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ ػهى انزحذس ثبنهغخ‬ ‫االَغهٍضٌخ فً انًسزشفٍبد خبصخ‬ ‫ػشض ألثشص انًسزشفٍبد‬ ‫لبيٕط‬ ‫ٔاٌ انؼبيهٍٍ ٔانؼبيالد ٌزحذصٌٕ‬ ‫انزٕاصم يغ يذسسخ‬ ‫فً انًًهكخ‬ ‫ثبنهغخ االَغهٍضٌخ .‬ ‫الثامنة‬ ‫االَزشَذ‬ ‫يشبسكخ ػجش االَزشَذ‬ ‫ثإششاف االخزصبصٍخ‬ ‫‪ ‬انحش ػهى االنزضاو ثبَداة‬ ‫ٔيؼهًخ انهغخ االَغهٍضٌخ‬ ‫اإلساليٍخ ٔانحغبة .‬ ‫‪ ‬رًٍُخ حت انٕطٍ .‬ ‫اسزًبسح انجشَبيظ‬ ‫انزمٍٍى‬ ‫انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫انٓذف‬ ‫المرحلة‬
  • 14. ‫لبيٕط‬ ‫االَزشَذ‬ ‫‪ ‬رؼٌٕذ انطبنجخ االػزًبد ػهى‬ ‫اخزٍبس 3 طبنجبد يٍ كم‬ ‫التاسعة‬ ‫رزاكش سفش‬ ‫يغًٕػخ ٔرٕعٍّ دػٕح‬ ‫َفسٓب فً انسفش ٔيٕاعٓخ انًٕالف‬ ‫أليٓبرٍٓ نحضٕس انهمبء‬ ‫انًخزهفخ‬ ‫عٕاصاد‬ ‫ػًالد يخزهفخ‬ ‫خبسطخ ثبنهغخ االَغهٍضٌخ‬ ‫يالحظبد :‬ ‫1- رمٕو االخزصبصٍخ ثكزبثخ االَشطّ انزً اسزخذيذ فً كم يشحهخ .‬ ‫2- رذٌٔ انًٕاد انزؼهًٍٍخ انزً اسزخذيذ .‬ ‫3- رحزفظ ثأَشطخ انطبنجبد فً ‪ٔ cd‬انًحبفظخ ػهٍٓب .‬ ‫4-رؼشض ًَبرط يٍ أَشطخ انطبنجبد .‬ ‫5- رٕصع اسزجبَخ انضائشاد نهجشَبيظ ٔٔضؼٓب ثًهف انجشَبيظ .‬ ‫(اعزّبسح رم١١ُ أعجٛػٟ ٌٍجشٔبِظ(اٌّغّٛػخ.....)‬ ‫رذٌٍٔ انكهًبد‬ ‫انحضٕس‬ ‫اسزخذاو انمبيٕط‬ ‫انجحش فً االَزشَذ‬ ‫اسزخذاو انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫انغذٌذح‬ ‫االسى‬ ‫و‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫ٌ‬ ‫‪‬‬ ‫×‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫عو‬ ‫1-‬ ‫2-‬ ‫3-‬
  • 15. ‫4-‬ ‫5-‬ ‫6-‬ ‫7-‬ ‫8-‬ ‫9-‬ ‫01-‬ ‫لبئذح انًغًٕػخ‬ ‫اعزّبسح رم١١ُ أعجٛػٟ ٌٍجشٔبِظ(اٌّغّٛػخ اٌضبٔ١خ)‬ ‫رذٌٍٔ انكهًبد‬ ‫انحضٕس‬ ‫اسزخذاو انمبيٕط‬ ‫انجحش فً االَزشَذ‬ ‫اسزخذاو انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫انغذٌذح‬ ‫االسى‬ ‫و‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫ٌ‬ ‫‪‬‬ ‫×‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫عو‬ ‫1-‬ ‫2-‬
  • 16. ‫3-‬ ‫4-‬ ‫5-‬ ‫6-‬ ‫7-‬ ‫8-‬ ‫9-‬ ‫01-‬ ‫لبئذح انًغًٕػخ‬ ‫اعزّبسح رم١١ُ أعجٛػٟ ٌٍجشٔبِظ(اٌّغّٛػخ اٌضبٌضخ)‬ ‫رذٌٍٔ انكهًبد‬ ‫انحضٕس‬ ‫اسزخذاو انمبيٕط‬ ‫انجحش فً االَزشَذ‬ ‫اسزخذاو انًٕاد انزؼهًٍٍخ‬ ‫انغذٌذح‬ ‫االسى‬ ‫و‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫أحٍبَب‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫َؼى‬ ‫ٌ‬ ‫‪‬‬ ‫×‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫عو‬ ‫1-‬
  • 17. ‫2-‬ ‫3-‬ ‫4-‬ ‫5-‬ ‫6-‬ ‫7-‬ ‫8-‬ ‫9-‬ ‫01-‬ ‫لبئذح انًغًٕػخ :‬