Aula 10 04 tigres e sudeste asiaticos e oceaniaAntonio Pessoa
O documento descreve as características geográficas, econômicas e culturais de países do sudeste asiático e da Oceania. Apresenta informações sobre o relevo, hidrografia, clima, economia, idiomas e religiões predominantes na região. Destaca a atividade tectônica no sudeste asiático e os diferentes tipos de clima encontrados, como o equatorial úmido e o subtropical úmido.
Aula 10 04 tigres e sudeste asiaticos e oceaniaAntonio Pessoa
O documento descreve as características geográficas, econômicas e culturais de países do sudeste asiático e da Oceania. Apresenta informações sobre o relevo, hidrografia, clima, economia, idiomas e religiões predominantes na região. Destaca a atividade tectônica no sudeste asiático e os diferentes tipos de clima encontrados, como o equatorial úmido e o subtropical úmido.
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del CorsoLorenzo Capello
3° incontro del Corso: IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice?
Titolo: Basi biofisiche dell’attività dei farmaci naturali: Fitoterapici e Floriterapici
Corso in 7 incontri interattivi tenuto presso il Centro Studi di Olismologia
Presentación sobre la importancia de la salud y bienestar del Cuidador de enfermos, ya sea éste un profesional o un familiar del enfermo. El Cuidador debe evitar la quemazón.
El documento resume los derechos y beneficios relacionados con la salud y la maternidad que ofrece el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) a sus afiliados. El IESS se encarga de aplicar el Seguro General Obligatorio que brinda asistencia médica integral, exámenes de diagnóstico, atención quirúrgica y otros servicios. También cubre subsidios monetarios por enfermedad o incapacidad laboral. El Seguro Social Campesino ofrece cobertura similar a la población rural.
Este documento resume los derechos y obligaciones de las mujeres trabajadoras embarazadas en Ecuador. Establece que los empleadores tienen la obligación de otorgar licencia por maternidad y no pueden despedir a una mujer embarazada. También detalla los pagos que deben hacer los empleadores y el seguro social durante la licencia por maternidad. Además, cubre los derechos a lactancia y subsidios por maternidad.
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 3° incontro del CorsoLorenzo Capello
3° incontro del Corso: IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice?
Titolo: Basi biofisiche dell’attività dei farmaci naturali: Fitoterapici e Floriterapici
Corso in 7 incontri interattivi tenuto presso il Centro Studi di Olismologia
Presentación sobre la importancia de la salud y bienestar del Cuidador de enfermos, ya sea éste un profesional o un familiar del enfermo. El Cuidador debe evitar la quemazón.
El documento resume los derechos y beneficios relacionados con la salud y la maternidad que ofrece el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) a sus afiliados. El IESS se encarga de aplicar el Seguro General Obligatorio que brinda asistencia médica integral, exámenes de diagnóstico, atención quirúrgica y otros servicios. También cubre subsidios monetarios por enfermedad o incapacidad laboral. El Seguro Social Campesino ofrece cobertura similar a la población rural.
Este documento resume los derechos y obligaciones de las mujeres trabajadoras embarazadas en Ecuador. Establece que los empleadores tienen la obligación de otorgar licencia por maternidad y no pueden despedir a una mujer embarazada. También detalla los pagos que deben hacer los empleadores y el seguro social durante la licencia por maternidad. Además, cubre los derechos a lactancia y subsidios por maternidad.
Introducción a temas básicos de la Seguridad Social en México y el contexto en el que se encuentra, servicios ofrecidos por el IMSS y puntos relevantes del Plan Institucional del IMSS para el periodo del 2014-2018. Preparada para la American Chamber of Commerce en Jalisco en Junio del 2014
El documento describe el origen y propósito del sistema de seguridad social en Alemania y sus principios. El sistema de seguridad social fue creado por el canciller Otto von Bismarck en Alemania en el siglo XIX para proteger a los trabajadores y mantener la estabilidad social. Se establecieron leyes en 1883, 1884 y 1889 que ofrecían seguros de enfermedad, accidentes de trabajo y jubilación financiados por el estado.
El documento trata sobre la historia y administración de la seguridad social en México. Explica que la seguridad social es un derecho constitucional que surgió para garantizar la salud, asistencia médica y bienestar de los trabajadores. En 1943 se creó el Instituto Mexicano del Seguro Social para organizar el sistema de seguridad social de manera tripartita entre trabajadores, patrones y gobierno. El IMSS se financia mediante cuotas obrero-patronales que los patrones deben pagar por cada trabajador.
El documento define la seguridad social como un derecho que protege a las personas de estados de necesidad al garantizar el acceso a la salud y prestaciones por maternidad, paternidad, enfermedades, accidentes, vejez y más. Los principios de la seguridad social incluyen la universalidad, solidaridad, integralidad y autofinanciamiento para garantizar protección a todos de manera oportuna y adecuada.
La ley del seguro social define los derechos y obligaciones de los trabajadores y el Instituto Mexicano del Seguro Social. Establece el régimen obligatorio que cubre riesgos de trabajo, enfermedades, invalidez, vejez y servicios sociales. También regula las obligaciones de los patrones de registrar a sus trabajadores, pagar cuotas, y proporcionar información requerida. La ley contiene numerosos artículos que especifican estas definiciones y regulaciones.
Aula 10 04 Tigres asiaticos, Sudeste asiatico e OceaniaAntonio Pessoa
Geografia física e humana dos Tigres Asiáticos (Cingapura, Taiwan, Hong Kong e Coreia do Sul), países do Sudeste Asiático (Indonésia, Malásia, Tailândia, Filipinas, Vietnã, etc), e Oceania (Austrália e Nova Zelândia).
La localidad, una oportunidad para la prevención de discapacidades en el bebe...Roxana Figueroa
La Fundación de Waal, con su programa Prenatal; intenta mejorar la calidad de vida de las personas, para así evitar tener niños con discapacidad, Nuestro programa apuesta por un trabajo multidisciplinario, interinstitucional e interrelacionado íntimamente con la comunidad, para prevenir niños con discapacidad, adolescentes embarazadas etc. Si te gustó esta presentación, te invito a ser parte de nuestro programa, ingresando a la página www.prenatal.tv
Modulo 1 la localidad, una oportunidad para la prevenciónRoxana Figueroa
PreNatal propone, brindar mayores oportunidades de capacitación, para lograr una cultura de prevención prenatal de discapacidades, en el bebe por nacer, pero no son acciones solas sino en conjunto, entre salud, educación acción comunitaria y la localidad.
Aspectos fitossanitários associados à introdução de novos cultivos em áreas d...Oxya Agro e Biociências
Palestra proferida na sexta edição do workshop “Ameaças Fitossanitárias – Pragas Quarentenárias de Importância para Fruticultura no nordeste brasileiro”, realizado em Fortaleza, CE, em 25/09/2014.
Este documento presenta los resultados de una encuesta de satisfacción aplicada a estudiantes. La encuesta contiene 14 preguntas sobre diferentes aspectos de la educación como la enseñanza, los temas impartidos, el uso del tiempo, la participación estudiantil, los recursos, la evaluación, el trabajo de los docentes, las dudas de los estudiantes, el ambiente de la escuela, las instalaciones, las relaciones, las normas y el programa de alimentación. Los resultados de cada pregunta se presentan en una tabla que incluye el promedio, el orden de prioridad
Este documento proporciona información sobre el uso de paquetes de ofimática, específicamente Microsoft Word. Explica que un paquete de ofimática incluye programas como procesadores de texto, hojas de cálculo y herramientas de presentación que se usan comúnmente en oficinas. Luego define los conceptos clave como procesador de texto y sus funciones, y proporciona instrucciones básicas sobre cómo trabajar en Word, incluido cómo cambiar el tamaño de papel y configurar los márgenes.
El documento describe el plan lector de una escuela en Colombia. Propone que la lectura sea responsabilidad de todas las áreas académicas, no solo de lengua. Establece metas a corto, mediano y largo plazo como mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes, involucrar a más maestros, y crear lectores competentes y autónomos de por vida. También incluye las obras literarias requeridas por grado para los años 2009-2012.
Este documento resume los principales conceptos sobre la alimentación y nutrición humana. Explica que la alimentación es el proceso de ingestión de alimentos mientras que la nutrición es su transformación en nutrientes. Detalla los diferentes tipos de nutrientes, cómo se utilizan para obtener energía y fabricar proteínas, y las enfermedades relacionadas con una mala alimentación. También describe los métodos para elaborar dietas equilibradas y conservar los alimentos de forma segura.
Este documento describe un proyecto que utiliza hojas de cálculo de Excel para enseñar matemáticas a estudiantes con necesidades educativas especiales y de entornos desfavorecidos. El proyecto tiene como objetivos ayudar a los estudiantes a adquirir contenidos matemáticos de manera motivadora y accesible, atendiendo a la diversidad de aprendizaje. Los ejercicios de matemáticas se presentan en hojas de cálculo de Excel, un programa disponible en la mayoría de computadoras, lo que reduce las barr
Este documento presenta los componentes básicos de una computadora personal y sus periféricos, incluyendo la unidad central de procesamiento (CPU), monitor, teclado, mouse, escáner, impresora, cámara digital, portátiles y altavoces. También incluye dos referencias bibliográficas sobre tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la educación.
La guía didáctica describe la serie Click @ctivo Primaria, la cual promueve el desarrollo de conocimientos y habilidades relacionadas con la computadora y programas como Windows, Word, PowerPoint y Excel. La guía incluye información sobre la serie, sugerencias didácticas para las lecciones y recursos incluidos en el CD interactivo y la página web.
Here are the steps to setup your router using the QRS Mobile App:
1. Download and install the QRS Mobile app from the app store on your mobile device.
2. Connect your mobile device to the default wireless network "dlink" broadcasted by the router.
3. Open the QRS Mobile app and click "Start" to begin the setup wizard.
4. Follow the on-screen instructions to configure your wireless settings, wireless security, and Internet connection type.
5. Once setup is complete, the app will display your new wireless network name and password.
6. Connect your other wireless devices like laptops or tablets to the new wireless network you just created.
Este manual describe las características y funcionalidades del router inalámbrico D-Link DIR-655. El router soporta la tecnología 802.11n para proporcionar una conexión inalámbrica rápida de hasta 300 Mbps. Incluye funciones de seguridad como WPA y WEP para proteger la red, así como un cortafuegos dual activo. El manual explica cómo configurar e instalar el router, así como temas sobre seguridad inalámbrica, solución de problemas y especificaciones técnicas.
Este documento presenta el plan de estudios de Técnico en Sistemas de Computación de la Universidad Pedagógica de El Salvador. El plan incluye 5 ciclos con asignaturas como Programación I, Base de Datos I, Sistemas Operativos I, Inglés Técnico I y II. También presenta extractos de decretos que reforman leyes de educación para fomentar el estudio de temas como historia nacional, derechos humanos, protección ambiental y cambio climático.
Este documento presenta un formato para elaborar un plan de estudios de un grado. Incluye secciones para incluir la institución educativa, el área, ciclo y grado; preguntas y subpreguntas de la malla curricular; competencias básicas a trabajar; objetivos generales y específicos; contenidos y estándares; programación de contenidos con unidades y temas; vinculación con otras áreas; proyectos transversales; metodología; recursos; tipo de evaluación; e indicadores de logro. El formato guía al docente
Este documento presenta las instrucciones para instalar la versión 7.5 de MAX (Madrid_LinuX) en el disco duro. Explica los requisitos mínimos, cómo configurar la BIOS para iniciar desde el DVD, las opciones de arranque desde el DVD, y detalla los pasos para usar el instalador para completar la instalación en el disco duro.
Este documento proporciona información sobre CentOS, una distribución de Linux gratuita y de código abierto. Explica brevemente qué es CentOS, su historia, características principales como su facilidad de mantenimiento y desarrollo activo, aplicaciones populares como OpenOffice y soporte para diferentes arquitecturas. También describe las ventajas de CentOS como su seguridad, estabilidad, interfaz amigable y libertades asociadas con software de código abierto.
O documento discute as principais características e vantagens do sistema operacional CentOS, um clone gratuito do Red Hat Enterprise Linux. Ele destaca que o CentOS oferece a mesma segurança, compatibilidade de pacotes e suporte por meio de atualizações que outras soluções Linux empresariais, sem custo de licença. Além disso, possui uma comunidade ativa e diversos canais de suporte.
CentOS é uma distribuição Linux gratuita e de código aberto derivada do Red Hat Enterprise Linux. É compatível em 100% com o Red Hat e segue o mesmo ciclo de lançamentos e suporte, oferecendo os mesmos recursos de segurança e atualizações sem custo. CentOS possui uma comunidade ativa e crescente de desenvolvedores e usuários.
El documento describe los pasos para instalar un servidor básico de CentOS 6.5 e instalar un entorno gráfico. Inicialmente se instala CentOS de forma básica sin interfaz gráfica. Luego, se habilita la tarjeta de red, se crea un repositorio local usando la ISO de instalación y se habilitan los repositorios web. Finalmente, se instala el entorno gráfico GNOME, se crea un usuario y queda el servidor configurado con interfaz gráfica.
Este documento presenta el cuadro general de calificaciones por bloque de los estudiantes de primer año "A" de la escuela Luis A. Samaniego del año lectivo 2011-2012. Muestra las calificaciones de 15 estudiantes en las áreas de desarrollo personal, conocimientos y habilidades, comunicación y educación artística y corporal para el segundo trimestre. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones de C (correcto) en todas las áreas evaluadas.
Este documento presenta la introducción a la materia de Informática y Computación III para el nivel medio superior. Explica que el objetivo es formar estudiantes capaces de tomar decisiones informadas y hacer un uso productivo de las tecnologías en un mundo en constante cambio. Se describen tres unidades temáticas que abordan conceptos básicos de hoja de cálculo, diseño de hojas de cálculo y gestores de base de datos, con el fin de que los estudiantes dominen estas herramientas digitales y desarrollen competencias informáticas.
25. MMEEFF
5588%% ddee llaa ppoobbllaacciióónn ffeemmeenniinnaa ddeell ppaaííss eessttáá
eenn eeddaadd rreepprroodduuccttiivvaa ((11,,775500,,336688 MMEEFF))
3377%% ddeell ttoottaall ddee llaass MMEEFF ccoorrrreessppoonnddee aa
aaddoolleesscceenntteess
Fuente: CENSO 2007. Dirección
general de estadística y censos.
http://www.censos.gob.sv/censos/ol
ap/MdxDesign.aspx
26. EEdduuccaacciióónn
9955%% eessttaa aallffaabbeettiizzaaddaa,, pprreeddoommiinnaannddoo eell
ggrruuppoo ddee 1100 aa 1144 aaññooss..
55..44%% ddee 1155 aa 1199 aaññooss eess aannaallffaabbeettaa
1166..55%% ddee aaddoolleesscceenntteess ddee 1188 aaññooss nnoo
tteerrmmiinnoo llaa pprriimmaarriiaa
Fuente: CENSO 2007. Dirección general de estadística y censos.
http://www.censos.gob.sv/censos/olap/MdxDesign.aspx
27. EEmmpplleeoo
88..66%% ttrraabbaajjaa
8822..55%% eessttaa iinnaaccttiivvoo oo ccoonn ssuubb eemmpplleeoo oo
eemmpplleeoo ooccaassiioonnaall
11..11%% ttoottaallmmeennttee ddeessooccuuppaaddoo
Fuente: CENSO 2007. Dirección general de estadística y censos.
http://www.censos.gob.sv/censos/olap/MdxDesign.aspx
28. SSaalluudd SSeexxuuaall yy RReepprroodduuccttiivvaa
Edad promedio del inicio de las relaciones
sexuales es de 16.3 años
La proporción de adolescentes cuya
primera relación sexual fue premarital
asciende del 11% entre las mujeres de 15
años al 43% entre las de 19 años, alcanzando
el 62% entre las mujeres de 24 años de
edad.
Fuente: FESAL 2008
29. Uso ddee AAnnttiiccoonncceeppttiivvooss eenn llaa pprriimmeerraa
eexxppeerriieenncciiaa sseexxuuaall
Al considerar la edad al momento de la primera
relación sexual, la proporción que usó
anticonceptivos asciende del 20% entre quienes
la tuvieron antes de los 15 años al 26% de las de
15 a 17 años, llegando al 37% entre quienes
tenían de 18 a 24 años de edad en ese momento.
Fuente: FESAL 2008
31. MENOR DE 5 por 1,000
5 a 7 por 1,000
Mayor de 7 por 1,000 Fuente: Unidad de monitoreo y evaluación MSPAS.
Población DIGESTYC 2009.
32. MENOR DE 90 por 1,000
90-100 por 1,000
Mayor de 100 por 1,000 Fuente: Unidad de monitoreo y evaluación MSPAS.
FESAL 2008
33. Repitencia de embarazos en mmeennoorreess ddee 2200 aaññooss
((2222,,778888 ppaarrttooss eenn aaddoolleesscceenntteess)) 22000099
Fuente: BASE SIP 2009 total 77,702