Esitys Ohkolan koululla Mäntsälässä oppilaiden tekemistä elokuvista.

1. Elokuvia Ohkolan koululta
Sari Auramo, Mäntsälä
2014

2. Mitä?
• elokuvia omista piirroksista
• kirjainvideoita
• elokuvia omien käsikirjoitusten pohjalta
• ohjevideoita tulokkaille
• videoita eTwinning-projekteihin

3. Välineet?
• Vanhahko digivideokamera
• opettajan oma digivideokamera
• iPad
• jatkossa ajoittain minipadeja
• kännyköitä, kameroita

4. Miksi?
• Miksi ei?
• Motivoivaa, mielekästä
• Hyviä yhteistyöprojekteja
• Luovaa toimintaa parhaimmillaan

5. Ketkä?
• Kaikki luokka-asteet 1-6
• Myös yhteistyöprojekteja luokkarajojen yli
• Opettajilla eri rooleja, kaikkien ei tarvitse
osata kaikkea!

6. Sovellukset?
• Pöytäkoneilla Windowsin elokuvatyökalu
• iPadeilla iMovie
• Äänityksissä pöytäkoneilla Audacity
• iPadeillä äänittämisessä sovellus
Recording Pro (ilmainen)

7. Jako?
• Usein katsotaan vain itse
• YouTubessa koululla oma tili (Ohkolan
koulu)
• Vimeossa opettajan tilin kautta
• Upotus luokan tai koulun sivuille
• 6.-luokkalaisille mukaan dvd

8. Esimerkkejä

9. 1. luokka
• Kirjainvideoita
– Aina kaksi ekaluokkalaista kerrallaan kuvaa
iPadilla kuvat resurssiopettajan kanssa (n. 20-
25 minuuttia)
– Editoidaan luokassa iMoviella
• Kuvat järjestykseen
• Sanojen kirjoitus vuorotellen
• Taustamusiikin valinta
– Jako koulun Youtube-tilille, upotus luokan
sivulle, tieto vanhemmille Wilman kautta

10. Lisää näitä YouTube –tilillämme tai 1. luokan sivulla.

11. • Ohjevideo tulokkaille
– ideat ykkösiltä, käsikirjoitus viitosilta
– ykköset esiintyvät, viitoset kuvaavat
– viitoset editoivat opettajan kanssa
– jako YouTubeen, linkki tulokkaiden huoltajille
ennen tutustumispäivää keväällä

13. 1., 2. ja 3. luokka
• Satu”elokuvia”
– Keksitään yhdessä tarina
– Jokainen piirtää Paint-ohjelmalla kuvan
omasta kohdastaan
– Ope tuo kuvat elokuvatyökaluun
– Äänitetään oman kohdan tarina
– Äänitehosteita, musiikkia

15. 4.-5. luokka
• Elokuvia omista käsikirjoituksista
• Monet ideat äidinkielestä
• Mukana suunnittelemassa eTwinning-projektien
elokuvia
• Viitoset kuvaavat tulokkaiden ohjevideon

16. European Chain Reaction 2013

17. 6. luokka
• Tilaustöitä (nyt koulun järjestyssäännöt)
• Mukana monissa jutuissa asiantuntijoina
• Keväällä pidempi, juonellinen elokuva

18. Opettajan tekemiä videoita
opetukseen

19. Totutellaan elokuvattavana
olemiseeen

20. Opetellaan rauhassa!
Esim. Kaikki kuvaa! –sivusto!
http://kaikkikuvaa.fi/

21. Muita hyviä linkkejä:
Kulttuurivalve.fi/ Taikalamppu
http://www.kulttuurivalve.fi/tiedostot/Elokuvakoulu/PDF/Taikalamppu_110705_web.pdf
Videopensseli
http://www.kulttuurivalve.fi/tiedostot/Elokuvakoulu/PDF/Taikalamppu_110705_web.pdf
Leffamestarit
http://www.taikalamppu.fi/index.php/menetelmaeoppaat/91-elokuva/288-leffamestarit-sirkusaiheiset-
animaatiopajat-paeivaekodeille
Hittivideotyöpaja
http://www.kulttuurivalve.fi/sivu/fi/elokuvakoulu/opettajille/oppimateriaalit/hittivideo/
Aikamatka elokuvaan
http://www.kulttuurivalve.fi/tiedostot/Elokuvakoulu/PDF/aikamatka20112013.pdf
Nukun elokuvakoulun animaatio-opas
http://oulu.ouka.fi/nukunelokuvakoulu/animaatio/4_2/index.html
Kamerakynäpakka – 52 ideaa opetukseen
http://kamerakynapakka.blogspot.fi/

22. Windowsin elokuvatyökalu
• Aluksi harjoitellaan kaikki samoilla
leikkeillä
– Joskus tökkii, liikaa hakuja samoista
verkkoaseman kansioista (10 konetta)
– Kaikki mahdolliset tehosteet ”ulos elimistöstä”

23. Yhteisistä leikkeistä tehtyjä
harjoituselokuvia:
Ensimmäinen videoista löytyy YouTubesta!
Ja siellä on tämä toinenkin, YouTubessa!

24. Paljon mietittävää!
• Elokuvan aihe
• Kuka kuvaa, ketkä editoivat
• Ketkä esiintyvät
• Missä kuvataan
• Mitä vaatteita tai tarvikkeita tarvitaan
• Milloin kuvataan ja editoidaan?

25. ideat muistiin!

26. • Kunnon käsikirjoitus/kuvakäsikirjoitus
– Pareittain tai ryhmissä
– Hyväksytetään opettajalla

27. Viime aikoina on kuvattu myös iPadilla
ja editoitu iMoviella…

28. • Varsinaiset työt editoidaan pareittain,
korkeintaan kolme oppilasta
• Samastakin materiaalista voi tehdä useita
elokuvia
• Oppilaat ovat hyvin taitavia ja oppivat
tehdessään!
• Oppilaat neuvovat toisiaan.

29. musiikki
• Ohjaan käyttämään laillista musiikkia ja
äänitehosteita
• Linkkejä koulun sivuilla
• Musiikkitiedostot tallennetaan yhteiseen
kansioon kaikkien käyttöön
• Oppilaiden ikä vaikuttaa – opettaja etsii tai
he etsivät ja tallentavat itse

30. Musiikkia ja äänitehosteita löytyy
esimerkiksi täältä:
http://dig.ccmixter.org/
http://freemusicarchive.org/
http://www.jamendo.com/en/welcome
(rekisteröityminen)
http://www.soundjay.com/applause-sounds-1.html
http://www.pacdb.com/sounds/index.html
http://www.soundescapestudios.com/Sound-category-pages/sound-effects-
categories.htm
http://soundbible.com

31. Jossain vaiheessa katsotaan porukalla
”raakileet” läpi
– Kommentteja
– Parannusehdotuksia
– Omia huomioita

32. • Elokuvaprojektit tallennetaan nimellä
verkkoasemaan heti editoinnin alussa
• Vasta valmiit projektit tallennetaan
elokuvatiedostoiksi
• Joskus katsotaan vain koululla
• Joskus jaetaan YouTuben tai Vimeon
kautta
– Luvat!

33. • Valmis elokuva katsotaan ja annetaan
kunnon ablodit!
• Naapuriluokat tai kummioppilaat/kummit
kutsutaan katsomaan valmiita elokuvia.

34. Kiitos!
Sari Auramo
sari.auramo@mantsala.fi
http://luokanopettajajatietotekniikka.blogspot
.fi/