4. Si Langgam at si Tipaklong
Michael G. Gonzales
Maganda ang panahon. Mainit ang sikat ng araw. Maaga
5. “Magandang umaga kaibigang langgam, bati ni
Tipaklong. Kay bigat ng iyong dala. Bakit ba wala ka nang
ginawa kundi maghanap at mag-ipon ng pagkain?”
“Oo nga, nag-iipon ako ng pagkain habang maganda
ang panahon,” sagot ni Langgam. “Tumulad ka sa akin,
kaibigang Langgam, wika ni Tipaklong. Habang maganda
ang panahon, tayo ay magsaya. Halika, tayo ay lumukso,
tayo ay kumanta.” “Ikaw na lang, kaibigang tipaklong, sagot
ni Langgam. Gaya nang sinabi ko sa iyo, habang…
6. …maganda ang panahon, ako ay magha-
hanap ng pagkain. Ito’y aking iipunin para
ako ay may makain, pagsumama ang pa-
nahon.”
Lumipas ang maraming araw, dumating ang tag-ulan.
Ulan sa umaga, ulan sa hapon at sa gabi ay umuulan pa
rin. Dumating ang panahong kumidlat, kumulog at
lumalakas ang hangin kasabay ang pagbuhos ng malakas
na ulan. Ginaw na ginaw at gutom na gutom ang kawawang
si Tipaklong. Naalala niyang puntahan ang kaibigang si
Langgam.
7. Paglipas ng bagyo, pinilit ni Tipaklong na marating ang
bahay ni Langgam. Bahagya na siyang makalukso. Wala na
ang dating sigla ng
masayahing si Tipaklong. Tok! Tok! Tok! Bu-
mukas ang pinto. “Aba, ang aking kaibi-
gan, wika ni Langgam, tuloy ka. Halika at
umupo ka.”
Binigyan ni Langgam ng tuyong damit si Tipaklong.
Saka mabilis na naghanda siya ng pagkain. Ilan pang sandali
at magkasalong kumain ng mainit na
pagkain ang magkaibigan. “Salamat kaibigang…
8. …Langgam, wika ni Tipaklong. Ngayon ako naniwala sa iyo
na kailangan nga palang mag-ipon habang maganda ang
panahonat nang may makain pagdating ng taggutom.”
Mula noon, nagbago na si Tipaklong. Pagdating ng tag-
init at habang maganda ang panahon ay kasama na siya ng
kanyang kaibigang si Langgam. Natuto siyang gumawa at
mag-
impok.
9. Sagutin ang mga sumusunod na mga tanong.
1. Dapat bang tularan si Langgam? Bakit?
2. Paano nagsimula ang kuwento?
3. Paano tinugon ni Langgam ang hiling ni
Tipaklong?
4. Bakit giniginaw at nagugutom si tipaklong?
5. Bakit hindi dapat tularan si Tipaklong?
6. Paano nagwakas ang kuwento?
10. Maikling Kuwento
Isang anyo ng panitikang
nagsasalaysay sa madali, maikli, at
masining na paraan.
Karaniwang natatapos basahin sa
isang upuan lamang.
11. Mga Elemento ng Kuwento
1. Tauhan
Ang nagbibigay ng buhay sa maiklingb kuwento.
Maaring maging mabuti o masama
2. Tagpuan
Ang panahon at lugar kung saan nangyari ang
maikling kuwento.
Tag-ualn, tag-init, umaga, tanghali at gabi, sa
lungsod o sa lalawigan, sa bundok o sa ilog.
12. Mga Elemento ng Kuwento
3. Banghay
Ito ay ang maayos na pagkakasunod-sunod
ng mga pangyayari
1. Simula
Dito ipinakilala ang mga tauhan at tagpuang
iikutan ng kuwento.
13. Mga Elemento ng Kuwento
2. Tunggalian
Dito makikita ang pakikipagtunggali ng
pangunahing tauhan sa mga suliraning kanyang
kahaharapin.
3. Kasukdulan
Ito ang pinakamataas na pangyayari sa kuwento
kaya’t ito ang pinakamaaksiyon.
Nabibigyan ng solusiyon ang suliranin at dito
malalaman kung magtatagumpay ang
pangunahing tauhan.
14. Mga Elemento ng Kwento
4. Kakalasan
Sa bahaging ito bumababa ang takbo ng
kuwento.
Ito ay nagbibigay ng daan sa wakas.
5. Wakas
Ang kahihinatnan o resolusyon ng kuwentong
maaring masaya o malungkot.
15. Pagtataya
Suriin ang mga sumusunod na tanong at sagutan.
(2 puntos bawat bilang)
1. Sino ang pangunahing tauhan sa kuwentong iyong
binasa?
___________________________________________________________
__________________________________________________________
___________
2. Paano tinugon ni Langgam ang hiling ni Tipaklong?
___________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
16. Pagtataya
3. Bakit giniginaw at nagugutom si Tipaklong?
___________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________
4. Bakit hindi dapat tularan si Tipaklong?
___________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
18. Pgtataya!
Isulat ang bilang (1-10) ng wastong pagkakasunod- sunod
ng mga pangyayari sa kuwento.
__________ 1. Mula noon nagbago na si Tipaklong, natuto
19. Pagtataya!
__________ 5. Binigyan ni Langgam ng tuyong damit si
Tipaklong at pinakain.
__________ 6. Nagluto si Langgam at kumain.
__________ 7. Ginaw na ginaw si Tipaklong.
__________ 8. Lumipas ang maraming araw dumating ang
tag-ulan.
__________ 9. Nawala ang dating sigla ni Tipaklong.
__________ 10. Nakita ni Tipaklong si Lang-
gam na pasan ang butil ng bigas.
20. Paglalapat
Kung ang sitwasyon ay totoong katangian ni Langgam o
ni Tipaklong, isulat ang salitang Fact kung hind naman
isulat ang salitang Bluff.
_________ 1. Matipid si Tipaklong
_________ 2. Masinop si Langgam
_________ 3. Nagtatrabaho ng husto si langgam
_________ 4. Laging nag-iipon si Langgam
_________ 5. Dapat tularan si Tipaklong
21. Takdang-Aralin
Anong aral ang napulot mo mula kay Tipaklong? Gawin
itong “shout out” sa Facebook, o sa paraang islogan. (10
puntos)
___________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
