SlideShare a Scribd company logo
COM ELABORAR ÍTEMS PER A L’AVALUACIÓ
Per què? Ser capaç d’elaborar bons ítems és crucial per a qualsevol tipus de prova: ,[object Object]
Prova d’aprofitament
Prova de nivell
Prova diagnòstica,[object Object]
Consideracionsgenerals (1) El nivell dels examinands Perfil de l’alumnat Finalitat Format de la prova Habilitats o destreses (subhabilitats i processos) Condicionants pràctics (temps, espai, equipaments, recursos econòmics i humans, etc.) Copyright
Consideracionsgenerals (2) Correcció Instruccions Tipologia d’exercicis Familiaritat amb els tipus d’exercicis Nombre d’exercicis i ítems Ordre / seqüència dels ítems Adequació dels textos (Readabilityindex)
Tipologiad’exercicis (1) Op__ múlt____  Resp_____ cur___ Matc____ Inter_____ d’infor_____ (informationtransfer) Cl___ Ord_____ Comp_____ fra___ Opció múltiple  Respostes curtes Matching Intercanvi d’informació (informationtransfer) Cloze Ordenar  Completar frases
Tipologiad’exercicis (2) Transfo______ de fra___ Verd_____ o fa__ Re___ Corr_____ d’err___ Deri____ de para_____ ... Transformacions de frases Verdader o fals Resum Correcció d’errors Derivació de paraules ...
Ítems bons o dolents? (1) 1. Readthe text. Mark thecorrectanswer. MadameTussaud’swaxmuseum is situated in London. In themuseumtherearewax models of celebritieslike Angelina Jolie and Brad Pitt.  The museumwas so popular thatbrancheshavebeenestablished in othercities, including New York, Amsterdam and Hong Kong. What is MadameTussaud’s? A museumshowingpaintings of celebrities MadameTussaud’s is a museumwith a selection of wax models A very popular museum All of theabove
Ítems bons o dolents? (2) 2. Readthe text. Mark thecorrectanswer. MadameTussaud’swaxmuseum is situated in London. In themuseumtherearewax models of celebritieslike Angelina Jolie and Brad Pitt.  The museumwas so popular thatbrancheshavebeenestablished in othercities, including New York, Amsterdam and Hong Kong. Whatwould be the best title for this text? Angelina Jolie and Brad Pitt Celebritiesmakewax models Popular cities of theworld MadameTussaud’smuseums
Ítems bons o dolents? (3) 3. Los pantalonesvaqueros ______ son másbaratos. gris grisos grises - 4. Mi casa está a unoscincominutos de aquí ________ coche. con a en por
Ítems bons o dolents? (4) 5. Siemprevoy ______ pie a la Universidad, es más barato que ir en autobús. por en a andando 6. – Mis padresestán de vacaciones, ¿y los tuyos?     – Los ______ estántrabajando. mis míos mi tus
Ítems bons o dolents? (5) 7. Substituye: Susana escribeuna cartaa vosotros. Susana la os escribe. Susana os la escribe. Susana la escribe. Susana os escribe. 8. Una de las presasmásaltas del mundo _____ la de Rongun; ____en Tayikistán, se terminó en 1989 y su altura ____ de 325 m. está/es / es es/está / es es/es / está está/es / está
Ítems bons o dolents? (6) 9.Read the text. Answerthequestion. Leopardsareverygoodclimbers and theycandragevenveryheavypreyintotrees to keepitsafefromother animals. Theyareverygood  at jumping and canjumpmorethan 6 metres. The leopards’ colourdiffers, depending on wheretheylive. Whatareleopardscapable of doing?
Ítems bons o dolents? (7) Llegiu el text següent i marqueu amb una creu la resposta correcta. La Barcelona més verda ______ (1) l’antiguitat, el jardí ha estat sempre una representació artificial del paradís. Poetes i escriptors de tot tipus ____ (2) han dedicat milers de versos i línies. En els contes de l’autor anglès Oscar Wilde, ____ (3) viscut el “príncep feliç” i “el gegant egoista”. Goethe dedica moltes pàgines a l’ordenació paisatgística d’un jardí a Les afinitats electives, [...] a. De	b. Des de	c. Des que 	d. Sobre a. els hi 	b. la hi		c. l’hi		d. li a. ha	b. han		c. hi ha		d. hi han
Ítems bons – Resum 1  ,[object Object]
Llargada distractors semblant

More Related Content

Viewers also liked

Hvorfor er dette årets beste eventkonsept i Oslo?
Hvorfor er dette årets beste eventkonsept i Oslo?Hvorfor er dette årets beste eventkonsept i Oslo?
Hvorfor er dette årets beste eventkonsept i Oslo?
Foss Event AS
 
Envejecer sin alzheimer
Envejecer sin alzheimerEnvejecer sin alzheimer
Envejecer sin alzheimer
manulastbd
 
Camarena Cantina
Camarena CantinaCamarena Cantina
Camarena Cantina
sugarandsaltdesign
 
Atividade no Impress Elder
Atividade no Impress ElderAtividade no Impress Elder
Atividade no Impress Elder
Elder
 
презент 6 кл математика
презент 6 кл математикапрезент 6 кл математика
презент 6 кл математика
onuhyc1
 
Prospera
ProsperaProspera
Prospera
Prospera
 
La natació sincronitzada
La natació sincronitzadaLa natació sincronitzada
La natació sincronitzadasensini10
 
6. Journal
6. Journal6. Journal
6. Journal
Anand Ahnu
 
I have a NoSQL Toaster - ConnectJS - October 2016
I have a NoSQL Toaster - ConnectJS - October 2016I have a NoSQL Toaster - ConnectJS - October 2016
I have a NoSQL Toaster - ConnectJS - October 2016
Matthew Groves
 
Debugging Hung Python Processes With GDB
Debugging Hung Python Processes With GDBDebugging Hung Python Processes With GDB
Debugging Hung Python Processes With GDB
bmbouter
 
пагін
пагінпагін
пагін
onuhyc1
 
data recovery
data recoverydata recovery
data recovery
Ghulam Dastgir
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
caremimar3
 
Majhe Thane Sundar Thane !-kl
Majhe Thane Sundar Thane !-klMajhe Thane Sundar Thane !-kl
Majhe Thane Sundar Thane !-kl
Mayuri Asar
 

Viewers also liked (16)

La moral kantiana
La moral kantianaLa moral kantiana
La moral kantiana
 
Moral kantiana
Moral kantianaMoral kantiana
Moral kantiana
 
Hvorfor er dette årets beste eventkonsept i Oslo?
Hvorfor er dette årets beste eventkonsept i Oslo?Hvorfor er dette årets beste eventkonsept i Oslo?
Hvorfor er dette årets beste eventkonsept i Oslo?
 
Envejecer sin alzheimer
Envejecer sin alzheimerEnvejecer sin alzheimer
Envejecer sin alzheimer
 
Camarena Cantina
Camarena CantinaCamarena Cantina
Camarena Cantina
 
Atividade no Impress Elder
Atividade no Impress ElderAtividade no Impress Elder
Atividade no Impress Elder
 
презент 6 кл математика
презент 6 кл математикапрезент 6 кл математика
презент 6 кл математика
 
Prospera
ProsperaProspera
Prospera
 
La natació sincronitzada
La natació sincronitzadaLa natació sincronitzada
La natació sincronitzada
 
6. Journal
6. Journal6. Journal
6. Journal
 
I have a NoSQL Toaster - ConnectJS - October 2016
I have a NoSQL Toaster - ConnectJS - October 2016I have a NoSQL Toaster - ConnectJS - October 2016
I have a NoSQL Toaster - ConnectJS - October 2016
 
Debugging Hung Python Processes With GDB
Debugging Hung Python Processes With GDBDebugging Hung Python Processes With GDB
Debugging Hung Python Processes With GDB
 
пагін
пагінпагін
пагін
 
data recovery
data recoverydata recovery
data recovery
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
Majhe Thane Sundar Thane !-kl
Majhe Thane Sundar Thane !-klMajhe Thane Sundar Thane !-kl
Majhe Thane Sundar Thane !-kl
 

Similar to Elaboració d'ítems v2

Textos explicatius
Textos explicatiusTextos explicatius
Textos explicatius
Guida Allès Pons
 
Mou la llengua, que el cervell et seguirà
Mou la llengua, que el cervell et seguiràMou la llengua, que el cervell et seguirà
Mou la llengua, que el cervell et seguirà
jdomen44
 
Creamat Competencies Batxillerat Iolanda Guevara
Creamat Competencies Batxillerat Iolanda GuevaraCreamat Competencies Batxillerat Iolanda Guevara
Creamat Competencies Batxillerat Iolanda Guevara
guest0b7991
 
Orientacions examen-2017-educacio-inf-i-prim
Orientacions examen-2017-educacio-inf-i-primOrientacions examen-2017-educacio-inf-i-prim
Orientacions examen-2017-educacio-inf-i-prim
triaalbiol
 
CompetèNcies Adults.Ppt Neus Sanmartí
CompetèNcies Adults.Ppt Neus SanmartíCompetèNcies Adults.Ppt Neus Sanmartí
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur Noguerolguest4cedfc
 
El nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de Llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de Llengua - Artur Noguerolguest4cedfc
 
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5CRP del Vallès Oriental II
 
Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1hospitaletcrp
 
09 Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
09 Reflexions Davant D’Un Mirall 2.109 Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
09 Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1hospitaletcrp
 

Similar to Elaboració d'ítems v2 (11)

Textos explicatius
Textos explicatiusTextos explicatius
Textos explicatius
 
Mou la llengua, que el cervell et seguirà
Mou la llengua, que el cervell et seguiràMou la llengua, que el cervell et seguirà
Mou la llengua, que el cervell et seguirà
 
Creamat Competencies Batxillerat Iolanda Guevara
Creamat Competencies Batxillerat Iolanda GuevaraCreamat Competencies Batxillerat Iolanda Guevara
Creamat Competencies Batxillerat Iolanda Guevara
 
Orientacions examen-2017-educacio-inf-i-prim
Orientacions examen-2017-educacio-inf-i-primOrientacions examen-2017-educacio-inf-i-prim
Orientacions examen-2017-educacio-inf-i-prim
 
CompetèNcies Adults.Ppt Neus Sanmartí
CompetèNcies Adults.Ppt Neus SanmartíCompetèNcies Adults.Ppt Neus Sanmartí
CompetèNcies Adults.Ppt Neus Sanmartí
 
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
 
El nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de Llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de Llengua - Artur Noguerol
 
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
 
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
El Nou Currculum De Llengua Artur Noguerol 1201783876738084 5
 
Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
 
09 Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
09 Reflexions Davant D’Un Mirall 2.109 Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
09 Reflexions Davant D’Un Mirall 2.1
 

Recently uploaded

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (7)

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 

Elaboració d'ítems v2

  • 1. COM ELABORAR ÍTEMS PER A L’AVALUACIÓ
  • 2.
  • 5.
  • 6. Consideracionsgenerals (1) El nivell dels examinands Perfil de l’alumnat Finalitat Format de la prova Habilitats o destreses (subhabilitats i processos) Condicionants pràctics (temps, espai, equipaments, recursos econòmics i humans, etc.) Copyright
  • 7. Consideracionsgenerals (2) Correcció Instruccions Tipologia d’exercicis Familiaritat amb els tipus d’exercicis Nombre d’exercicis i ítems Ordre / seqüència dels ítems Adequació dels textos (Readabilityindex)
  • 8. Tipologiad’exercicis (1) Op__ múlt____ Resp_____ cur___ Matc____ Inter_____ d’infor_____ (informationtransfer) Cl___ Ord_____ Comp_____ fra___ Opció múltiple Respostes curtes Matching Intercanvi d’informació (informationtransfer) Cloze Ordenar Completar frases
  • 9. Tipologiad’exercicis (2) Transfo______ de fra___ Verd_____ o fa__ Re___ Corr_____ d’err___ Deri____ de para_____ ... Transformacions de frases Verdader o fals Resum Correcció d’errors Derivació de paraules ...
  • 10. Ítems bons o dolents? (1) 1. Readthe text. Mark thecorrectanswer. MadameTussaud’swaxmuseum is situated in London. In themuseumtherearewax models of celebritieslike Angelina Jolie and Brad Pitt. The museumwas so popular thatbrancheshavebeenestablished in othercities, including New York, Amsterdam and Hong Kong. What is MadameTussaud’s? A museumshowingpaintings of celebrities MadameTussaud’s is a museumwith a selection of wax models A very popular museum All of theabove
  • 11. Ítems bons o dolents? (2) 2. Readthe text. Mark thecorrectanswer. MadameTussaud’swaxmuseum is situated in London. In themuseumtherearewax models of celebritieslike Angelina Jolie and Brad Pitt. The museumwas so popular thatbrancheshavebeenestablished in othercities, including New York, Amsterdam and Hong Kong. Whatwould be the best title for this text? Angelina Jolie and Brad Pitt Celebritiesmakewax models Popular cities of theworld MadameTussaud’smuseums
  • 12. Ítems bons o dolents? (3) 3. Los pantalonesvaqueros ______ son másbaratos. gris grisos grises - 4. Mi casa está a unoscincominutos de aquí ________ coche. con a en por
  • 13. Ítems bons o dolents? (4) 5. Siemprevoy ______ pie a la Universidad, es más barato que ir en autobús. por en a andando 6. – Mis padresestán de vacaciones, ¿y los tuyos? – Los ______ estántrabajando. mis míos mi tus
  • 14. Ítems bons o dolents? (5) 7. Substituye: Susana escribeuna cartaa vosotros. Susana la os escribe. Susana os la escribe. Susana la escribe. Susana os escribe. 8. Una de las presasmásaltas del mundo _____ la de Rongun; ____en Tayikistán, se terminó en 1989 y su altura ____ de 325 m. está/es / es es/está / es es/es / está está/es / está
  • 15. Ítems bons o dolents? (6) 9.Read the text. Answerthequestion. Leopardsareverygoodclimbers and theycandragevenveryheavypreyintotrees to keepitsafefromother animals. Theyareverygood at jumping and canjumpmorethan 6 metres. The leopards’ colourdiffers, depending on wheretheylive. Whatareleopardscapable of doing?
  • 16. Ítems bons o dolents? (7) Llegiu el text següent i marqueu amb una creu la resposta correcta. La Barcelona més verda ______ (1) l’antiguitat, el jardí ha estat sempre una representació artificial del paradís. Poetes i escriptors de tot tipus ____ (2) han dedicat milers de versos i línies. En els contes de l’autor anglès Oscar Wilde, ____ (3) viscut el “príncep feliç” i “el gegant egoista”. Goethe dedica moltes pàgines a l’ordenació paisatgística d’un jardí a Les afinitats electives, [...] a. De b. Des de c. Des que d. Sobre a. els hi b. la hi c. l’hi d. li a. ha b. han c. hi ha d. hi han
  • 17.
  • 20. No s’ha de poder respondre només per coneixement del món
  • 21. Evitar frases extretes del text i evitar repeticions en ítems anteriors o posteriors
  • 22.
  • 23. Focalitzar els ítems en un aspecte, si no, no sabem què saben els alumnes realment
  • 25. No hi ha d’haver ambigüitat en la resposta correcta
  • 27.
  • 29.