SlideShare a Scribd company logo
EDUCAR: EL GRAN
    REPTE
PRIMERES REFLEXIONS

       QUÈ ÉS LA FAMÍLIA?
QUÈ ESPEREM DELS NOSTRES FILLS?
PORS MÉS HABITUALS EN ELS PARES
LA COMUNICACIÓ
(o la importància del llenguatge)
Components de la comunicació
           10%
                                  35%



 55%                           0%




Actitud Corporal   Paraules   To de Veu
Las palabras amables pueden
    ser breves y fáciles de
pronunciar...pero su eco es sin
          duda eterno

      Madre Teresa de Calcuta
ELS LÍMITS:
Per a què?
MOMENT         FUTUR
PRESENT

             Valors
Aquí i ara
             Personalitat
Ansietat
             Autonomia
Caos
             Confiança
Límits
Recuperem el SENTIT COMÚ i
    el sentiment de COL·LECTIVITAT i
          CO-RESPONSABILITAT
         FAMÍLIA                 ESCOLA


MODELA
                                  COPARTICIPA
ENSALSAR UNS VALORS
                                  NO TÉ LA VERITAT ABSOLUTA
O UNS ALTRES
VETLLA I CUSTÒDIA     SOCIETAT    PERÒ SOVINT “LIMITA”
                                  MILLOR
PROTEGEIX
                                  GRAN BAGATGE
                                  D’EXPERIÈNCIA
Gràcies per la vostra
              atenció.
      Glòria Padilla. Psicòloga.

More Related Content

Viewers also liked

La teva veu durant el dia
La teva veu durant el diaLa teva veu durant el dia
La teva veu durant el diaclaudia4g
 
Historia de la televisio
Historia de la televisioHistoria de la televisio
Historia de la televisiothehaker3
 
2ª fase. 3r eso
2ª fase. 3r eso2ª fase. 3r eso
2ª fase. 3r esolluismira
 
Arpella pàl·lida
Arpella pàl·lidaArpella pàl·lida
Arpella pàl·lida
alex_mascu
 
Presentació tecnologia
Presentació tecnologiaPresentació tecnologia
Presentació tecnologia
lluismira
 
Llibret ampa curs 2014 2015v2web
Llibret ampa curs 2014 2015v2webLlibret ampa curs 2014 2015v2web
Llibret ampa curs 2014 2015v2web
AMPA Puigberenguer
 
UpSocial Innovation_ChallengeBrief_ econcollaborativa_cat
UpSocial Innovation_ChallengeBrief_ econcollaborativa_catUpSocial Innovation_ChallengeBrief_ econcollaborativa_cat
UpSocial Innovation_ChallengeBrief_ econcollaborativa_cat
UpSocial
 
Pros i contres de les noves tecnologies de la informació i comunicació
Pros i contres de les noves tecnologies de la informació i comunicacióPros i contres de les noves tecnologies de la informació i comunicació
Pros i contres de les noves tecnologies de la informació i comunicació
tgomezcas
 
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
David Atzet
 
Tardor 2011
Tardor 2011Tardor 2011
Tardor 2011Pedrolo
 
Poemes amb sentiments
Poemes amb sentimentsPoemes amb sentiments
Poemes amb sentimentsdolors12
 
Guia primavera
Guia primaveraGuia primavera
Guia primaveraPedrolo
 
Festa major de la Cogullada
Festa major de la CogulladaFesta major de la Cogullada
Festa major de la CogulladaFav Terrassa
 

Viewers also liked (17)

La teva veu durant el dia
La teva veu durant el diaLa teva veu durant el dia
La teva veu durant el dia
 
Historia de la televisio
Historia de la televisioHistoria de la televisio
Historia de la televisio
 
2ª fase. 3r eso
2ª fase. 3r eso2ª fase. 3r eso
2ª fase. 3r eso
 
Arpella pàl·lida
Arpella pàl·lidaArpella pàl·lida
Arpella pàl·lida
 
Presentació tecnologia
Presentació tecnologiaPresentació tecnologia
Presentació tecnologia
 
Concurs 2012 sandra
Concurs 2012 sandraConcurs 2012 sandra
Concurs 2012 sandra
 
Llibret ampa curs 2014 2015v2web
Llibret ampa curs 2014 2015v2webLlibret ampa curs 2014 2015v2web
Llibret ampa curs 2014 2015v2web
 
UpSocial Innovation_ChallengeBrief_ econcollaborativa_cat
UpSocial Innovation_ChallengeBrief_ econcollaborativa_catUpSocial Innovation_ChallengeBrief_ econcollaborativa_cat
UpSocial Innovation_ChallengeBrief_ econcollaborativa_cat
 
Pros i contres de les noves tecnologies de la informació i comunicació
Pros i contres de les noves tecnologies de la informació i comunicacióPros i contres de les noves tecnologies de la informació i comunicació
Pros i contres de les noves tecnologies de la informació i comunicació
 
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
 
3 estacions
3 estacions3 estacions
3 estacions
 
Tardor 2011
Tardor 2011Tardor 2011
Tardor 2011
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2
 
Ciercuito de relevadores
Ciercuito de relevadoresCiercuito de relevadores
Ciercuito de relevadores
 
Poemes amb sentiments
Poemes amb sentimentsPoemes amb sentiments
Poemes amb sentiments
 
Guia primavera
Guia primaveraGuia primavera
Guia primavera
 
Festa major de la Cogullada
Festa major de la CogulladaFesta major de la Cogullada
Festa major de la Cogullada
 

Similar to El repte d'educar

LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINALLA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
administracion
 
21 març 2017 Responsabilitat,normes i familia
21 març 2017 Responsabilitat,normes i familia21 març 2017 Responsabilitat,normes i familia
21 març 2017 Responsabilitat,normes i familia
JORDIMELE
 
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I FillesLa Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Fillesgueste07b6c
 
Dossier competències parentals
Dossier competències parentalsDossier competències parentals
Dossier competències parentalsManel Moreno
 
07 Autoestima Pr
07 Autoestima Pr07 Autoestima Pr
07 Autoestima Pr
Escola Guerau de Liost
 
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
Esplais Catalans, Esplac
 
la construcció del vincle família-escola (taller)
la construcció del vincle família-escola (taller)la construcció del vincle família-escola (taller)
la construcció del vincle família-escola (taller)Júlia Muñoz
 
LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?meritxelltdl
 
Butlletí Obert 25 - Ens apropem als joves
Butlletí Obert 25 - Ens apropem als jovesButlletí Obert 25 - Ens apropem als joves
Butlletí Obert 25 - Ens apropem als joves
Fundacio Joan Salvador Gavina
 
Comunicacio 89
Comunicacio 89Comunicacio 89
Comunicacio 89
JORDIMELE
 
VALOR ESFORÇ 103.ppt
VALOR ESFORÇ 103.pptVALOR ESFORÇ 103.ppt
VALOR ESFORÇ 103.ppt
JORDIMELE
 
15 Col·Laboració FamíLia Escola
15 Col·Laboració FamíLia Escola15 Col·Laboració FamíLia Escola
15 Col·Laboració FamíLia Escolalmaso2
 
Espais familiars: El primer Crit
Espais familiars: El primer CritEspais familiars: El primer Crit
Espais familiars: El primer CritMRURIS
 
Què és el programa FEAC
Què és el programa FEACQuè és el programa FEAC
Què és el programa FEACfeac-claret
 
Comentari llei Wert. Parlem d'educació
Comentari llei Wert. Parlem d'educacióComentari llei Wert. Parlem d'educació
Comentari llei Wert. Parlem d'educacióadministracion
 
Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
 Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
Ampa Aixernador
 
Conviure amb adolescents
Conviure amb adolescentsConviure amb adolescents
Conviure amb adolescents
Luci Morera
 
Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13ampa
 
Projecte educatiu infantil
Projecte educatiu infantilProjecte educatiu infantil
Projecte educatiu infantil
jadefe
 
25 novembre2014lapor
25 novembre2014lapor25 novembre2014lapor
25 novembre2014lapor
JORDIMELE
 

Similar to El repte d'educar (20)

LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINALLA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
 
21 març 2017 Responsabilitat,normes i familia
21 març 2017 Responsabilitat,normes i familia21 març 2017 Responsabilitat,normes i familia
21 març 2017 Responsabilitat,normes i familia
 
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I FillesLa Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
 
Dossier competències parentals
Dossier competències parentalsDossier competències parentals
Dossier competències parentals
 
07 Autoestima Pr
07 Autoestima Pr07 Autoestima Pr
07 Autoestima Pr
 
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
 
la construcció del vincle família-escola (taller)
la construcció del vincle família-escola (taller)la construcció del vincle família-escola (taller)
la construcció del vincle família-escola (taller)
 
LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?
 
Butlletí Obert 25 - Ens apropem als joves
Butlletí Obert 25 - Ens apropem als jovesButlletí Obert 25 - Ens apropem als joves
Butlletí Obert 25 - Ens apropem als joves
 
Comunicacio 89
Comunicacio 89Comunicacio 89
Comunicacio 89
 
VALOR ESFORÇ 103.ppt
VALOR ESFORÇ 103.pptVALOR ESFORÇ 103.ppt
VALOR ESFORÇ 103.ppt
 
15 Col·Laboració FamíLia Escola
15 Col·Laboració FamíLia Escola15 Col·Laboració FamíLia Escola
15 Col·Laboració FamíLia Escola
 
Espais familiars: El primer Crit
Espais familiars: El primer CritEspais familiars: El primer Crit
Espais familiars: El primer Crit
 
Què és el programa FEAC
Què és el programa FEACQuè és el programa FEAC
Què és el programa FEAC
 
Comentari llei Wert. Parlem d'educació
Comentari llei Wert. Parlem d'educacióComentari llei Wert. Parlem d'educació
Comentari llei Wert. Parlem d'educació
 
Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
 Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
Cicle de Xerrades que organitzem des del Moviment Educatiu del Maresme
 
Conviure amb adolescents
Conviure amb adolescentsConviure amb adolescents
Conviure amb adolescents
 
Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13
 
Projecte educatiu infantil
Projecte educatiu infantilProjecte educatiu infantil
Projecte educatiu infantil
 
25 novembre2014lapor
25 novembre2014lapor25 novembre2014lapor
25 novembre2014lapor
 

Recently uploaded

Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
mcompany11
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 20244 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
SuperAdmin9
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (6)

Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 20244 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 

El repte d'educar

  • 2. PRIMERES REFLEXIONS QUÈ ÉS LA FAMÍLIA? QUÈ ESPEREM DELS NOSTRES FILLS? PORS MÉS HABITUALS EN ELS PARES
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. LA COMUNICACIÓ (o la importància del llenguatge)
  • 7.
  • 8. Components de la comunicació 10% 35% 55% 0% Actitud Corporal Paraules To de Veu
  • 9. Las palabras amables pueden ser breves y fáciles de pronunciar...pero su eco es sin duda eterno Madre Teresa de Calcuta
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. MOMENT FUTUR PRESENT Valors Aquí i ara Personalitat Ansietat Autonomia Caos Confiança Límits
  • 16. Recuperem el SENTIT COMÚ i el sentiment de COL·LECTIVITAT i CO-RESPONSABILITAT FAMÍLIA ESCOLA MODELA COPARTICIPA ENSALSAR UNS VALORS NO TÉ LA VERITAT ABSOLUTA O UNS ALTRES VETLLA I CUSTÒDIA SOCIETAT PERÒ SOVINT “LIMITA” MILLOR PROTEGEIX GRAN BAGATGE D’EXPERIÈNCIA
  • 17. Gràcies per la vostra atenció. Glòria Padilla. Psicòloga.