COMUNITAT PETITS - 3 ANYS B CEIP SON FERRER

1. COM HO PODEM FER
PER MUNTAR A CAVALL?
Grup de 3 anys B
Ceip Son Ferrer
Mag Genovart

2. votació dels animals que han sorgit...
EL NOSTRE PROJECTE:
ELS CAVALLS
Durant aquest primer trimestre va sorgir el tema de les
nostres mascotes. I un dia parlàvem de si fossim un animal
quin ens agradaria ser.
I va ser a partir d'aquí que vàrem començar a triar un animal
per posar un nom a la classe…Durant uns dies varem
consensuar quin animal volíem ser, però no ens posarem
d'acord...,estavem entre cavalls, elefants, girafa, llops,
peixos, ponis, taurons, tigres i toros.
Finalment, triarem ser la classe dels CAVALLS.

3. -audició dE LA CANçÓ
CLOP, CLIP, CLOP.
-El dibuixam.
-conversa, posada
en comú.

4. CONVERSA MIRANT ELS DIBUIXOS INICIALS EN GRUP
Novembre 2019
QUÈ SABEU DELS
CAVALLS?...
-que sa mami de na Zara té
un cavall
-que beuen aigua
-que mengen herba i
pastanagues
-que boten
-que tenen una panxa, 4
cames, 1 boca, 2 ulls,
cabells, coa, nas, 2 orelles,
...
Conversa amb el grup de
3anysB
ZARA: L’abuelo té dos cavalls, un marró
i un blanc.
M: On viuen?
ZARA: Viuen a sa quadra per dormir.
ARON: Un cavall té molta sang. Viu a sa
selva de devora ca nostra.
JOSEPH: Mi papi tiene cavall blanc i
rosa.
CONVERSA SOBRE LA PREGUNTA VERTEBRADORA:
COM HO PODEM FER PER MUNTAR A CAVALL? GENER 2020
MOS AGRADARIA
MUNTAR A
CAVALL
COM HO PODEM
FER?

5. MAPA MENTAL PRIMERES IDEES GENER 2020
CAVALLS
BOTEN
MENGEN HERBA I
PASTANAGUES.
BEUEN AIGUA
VIUEN A
L’HÍPICA
TENEN CABELLERA (crina),
COA, NAS, 2 ORELLES,
4 CAMES
SA MAMI DE
NA ZARA TÉ
UN CAVALL
ES PODEN
MUNTAR

6. Interrelació
Estructura
Funcions
Què és?Esser viu /No viu
Qué té? el tot i les Parts.
Qué fa?
Classificació dels animals pel
seu hàbitat (diagrama de
Venn)
DESCRIURE
Hàbitat…
Què necessiten del lloc on viuen?
Viuen sempre amb l’home?
ARGUMENTAR
Què necessiten per menjar?
Perquè es munten? Carreres,
cowboys, passejades, ...
.EXPLICAR
MODEL ESSER VIU
CAVALLS
QUE LI ENTRA I QUE LI SURT?
QUÈ AGAFA I APORTA AL MEDI?
COM HO PODEM
FER PER MUNTAR
A CAVALL?

7. mapa conceptual CAVALL
QUÈ
NECESSITA
PER VIURE FUNCIÓ DE
RELACIÓ:
ELS
SENTITS
ÉSSER VIU
HÀBITAT
COM ÉS:
-QUÈ TÉ,
-QUÈ FA
FUNCIÓ NUTRICIÓ:
QUÈ PASSA SI MENJA, SI NO
MENJA,
QUÈ LI ENTRA, QUÈ LI SURT

8. COM SÓN D’ALTS?
MÉS ALTS O MÉS BAIXOS QUE JO?
JUGAM AMB LES CINTES MÉTRIQUES
I ENS COMPARAM
QUINS COLORS TENEN?
QUINS TIPUS DIFERENTS HI HA?
MIRAM UN VÍDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=5dFRSVkWobY
COM
ÉS
UN
CAVALL?

9. ÉS UN ESSER VIU
QUÈ LI ENTRA I QUÈ LI SURT
UNA POSSIBLE FORMA D'ENTRAR EN
L'ESTUDI DELS ÉSSERS VIUS ÉS PENSAR
EN L'ÉSSER VIU COM UN ESPAI LIMITAT, QUE
TÉ UNA FRONTERA QUE MARCA CLARAMENT
UN DINS I UN FORA.
A DINS DE TOT ÉSSER VIU SEMPRE HI HA
UN JOC DE TRANSFORMACIONS I
QUALSEVOL COSA DE DINS (EL COS) TÉ
RELACIÓ AMB EL FORA (L'ENTORN).

10. COM ÉS UN CAVALL?
PROTAGONISTA VENEN LA MARE I EL GERMÀ DE NA BIANCA I ENS FAN UNA PROPOSTA MOLT INTERESSANT:
FER UNA TITELLA DE CAVALL!
ENS HAN QUEDAT XULÍSSIMS!!

11. COM ÉS?
QUÈ TE
A DAVANT
I A DARRERA?

12. ON PODEM ANAR
A MUNTAR A CAVALL?
DEMANAM AJUDA ALS PARES
ESCRIVIM UNA NOTA A L’AGENDA

13. QUÈ NECESSITAREM?
CONSULTAM EL MANUAL D’EQUITACIÓ
CASC
BRIDA
CADIRA DE MUNTAR

14. LENNON ENS CONTA QUE HA ANAT A MUNTAR A CAVALL
I ENS EXPLICA COM HO VA FER

15. -ARANTXA HA TELEFONAT
AL CLUB D’EQUITACIÓ ES
PAS I HI PODEM ANAR
-ESCRIVIM UNA NOTA A
L’AGENDA PELS PARES
ON ESTÀ?
COM HI ARRIBAREM?

16. PODREM MUNTAR
A UN CAVALL O A UN PONI?
COM HO FAREM PER PUJAR?

17. L’AUTOBÚS ENS ENCANTA!

18. AL CLUB D’HÍPICA ES PAS
https://www.youtube.com/watch?v=U2ZJXuB75FI

19. 1. VISITAM LES QUADRES

20. 2. MUNTAM EN PONI

21. 3. DONAM MENJAR ALS CAVALLS

22. 4. VEIM UN ESPECTACLE

23. TENEN UNGLES, PEÜLLES o POTONS…
“VEIM…”
-QUE NOSALTRES NO
TENIM LES UNGLES TANT
GROSSES.
-ES POSEN FERRADURES.
“PENSAM…”
-QUE FEIM NOLTROS AMB
ELS DITS DE LES MANS I
ELS PEUS.
-SI LES TINGUÉSSIM COM
ELS CAVALLS NO PODRÍEM
AGAFAR RES.

24. COM ÉS
PER
FORA?

25. COM ÉS
PER
DINTRE?

26. ACTIVITAT D’AMPLIACIÓ:
TENEN 4 POTES?….QUÈ PASSARIA SI NOMÉS EN TINGUESSIN 3?
FEIM HIPÓTESIS DE QUÈ LI PASSARIA AL
CAVALL NOMÉS AMB 3 POTES…
EXPERIMENTAM EN FAMÍLIA: CURSA AMB TRES POTES I QUATRE POTES.
UN MEMBRE DE LA FAMÍLIA ES FICA UNA MÀ A LA BUTXACA, I UN ALTRE
CORRE AMB LES DUES MANS, A QUATRE POTES.
QUÈ PASSA?
ARRIBA ABANS EL QUE CORRE A 4 POTES?

27. ACTIVITAT D’AMPLIACIÓ: FEIM EL NOSTRE CAVALL?