1. FACULTAT D’EDUCACIÓ
AINHARA SAMPERE CABRERA
EL POBLE MÀGIC.
Aquest conte tracta de la historia de Martina, una xiqueta rubia d’ulls
blaus que s’havia mudat a una casa màgica en un poble allunyat de
la ciutat amb els seus pares i estava molt trist per que li agradava
molt fer esport i recòrrer nous llocs però no tenia amics, per això un
dia va decidir fer amics en el seu nou poble.
Per a buscar amics Martina va començar a caminar per tot el poble,
però tenia tantes ganes de encontrar-los que cada vegada els seus
passos eren més ràpids i pareixia que anava donant saltets com
caputxeta roja.
El camí era cada vegada més difícil però això a ella no l’impedía
continuar, i var seguir cap avant, caminant i caminant, de sobte es
va trobar amb un barrant per el que tenia que passar de puntelles
amb molt cuidat per no fer soroll i despertar als animals més feroços
del barranc.
De sobte, al lluny li va pareixer veure a un xiquet/a i va córrer
ràpidament fins a ell/ella, es van fer amics ràpidament, a partir d’ací
es van convertir en inseparables i Martina i Valentina anaven junts
de la ma a totes les parts.
Junts de la mà, van començar a investigar tots i cadascun dels
racons del poble màgic.
1
SALVADOR GARCIA i MARTÍNEZ DOCTORAND, LLICENCIAT, DIPLOMAT i
MÀSTER EN EDUCACIÓ FÍSICA
2.
3. FACULTAT D’EDUCACIÓ
El primer que van fer va ser anar a investigar un arbre molt gran
amb una xicoteta porta en el seu tronc, per a poder entrar dins van
tenir que passar agachan-se i arrastrant-se, una vegada dins del
arbre, havía un llac preciós que creguant-lo ells llevaría a l’altra part
del arbre, per a allò van donar un salt molt molt gran, després de
passar el llac i estar en l’altre extrem van escoltar una veu d’una
anciana cantant una cançó, es van acercar lentament amb un poc
de por, per que no savíen que es podíen encontrar, de sobte es van
parar per a que la anciana no puguera veure-ls, però com era molt
llesta de seguida es va donar compte de que la estaven
observant-la.
Després de una llarga conversació, la anciana se’ls va llevar al seu
rincó magic, un lloc ple de flors de tots tipus, colors i molts molts
animals, però per a poder entrar han de seguir els passos que fa la
aciana que sòn: ma dreta a la cintura, ma esquerra a la cintura, tres
salts cap avant, dos salts cap enrrere, cap a la dreta, cap a la
esquerra i màgicament la porta s’obrirà.
Quan els xiquets entren dins del racó màgic es queden molt
sorpessos y començen a donar voltes sobre si mateix, ja que mai
havien vist un lloc amb tant color i tants animals màgics, estaven
agotats de tant caminar i es van sentar en terre per poder
2
SALVADOR GARCIA i MARTÍNEZ DOCTORAND, LLICENCIAT, DIPLOMAT i
MÀSTER EN EDUCACIÓ FÍSICA
4.
5. FACULTAT D’EDUCACIÓ
descansar sols uns minuts i quan es van donar compte un unicorni
els estava observant amb molta curiositat ja que mai havia entrar
ningun xiquet alli, el unicorni es va fer amic d’ells i els va llevar a
coneixer la resta de animals.
A partir d’aquest moment Valentina va passar a ser la companya de
escapades i esports de Martina, saltaven, corrien, aplaudien,
trepaven per tots els racons d’aquest meravellós poble.
Després de tant i tant caminar, Martina, Valentina i tots els seus
nous amic estaven tant feliços d’haver-se conegut que van fer la
croqueta per tot el poble per a celebrar-lo, i coloret, colorat, aquest
conte s’ha acabat.
3
SALVADOR GARCIA i MARTÍNEZ DOCTORAND, LLICENCIAT, DIPLOMAT i
MÀSTER EN EDUCACIÓ FÍSICA