Projecte del 2n trimestre del curs 2016-2017 de l'Escola Fort Pienc

1. EL DISSENY
ESCOLA FORT PIENC
1R-A “ LES ORENETES “
CURS 2016/17

2. QUÈ ÉS?A la petita roda ens preguntem què pot ser això que surt a les fotos que presentem.
UNA CASA ! UNA CAPSA DE
CARTRÓ !
UN HIPOPÒTAM !!
UNA BÚSTIA , PER LES CARTES !!
UN SUBMARÍ QUADRAT !!
UN CAP QUADRAT D’UN ROBOT !!
UN CAMIÓ !!
UNA GASOLINERA !!
UNA PISCINA !!
UN RINOCERONT !!
QUÈ ÉS ?

3. ÉS UN EDIFICI!
UN AEROPORT!
UNA CASA! UN HOTEL !
UN PORQUET GEGANT!!
UN CAVALL !
UN ÓS!
UNA CARA QUADRADA!
UN RINOCERONT !
EL MUSEU BLAU !!
UNA ESTATUA D’UN DRAC!!
I aquesta foto, què és?

4. Ara mirem aquesta !!
ESTÀ AL COSTAT DE CASA !! ÉS LA TORRE AGBAR !!
ÉS A BARCELONA!! ÉS UN EDIFICI
!!
ÉS EL MUSEU DEL DISSENY !!

5. TOTS ELS NENS I NENES CONEIXEM LA TORRE AGBAR ,
PERÒ NO L’EDIFICI DEL MUSEU DEL DISSENY
Parlem de per què hi ha edificis que es coneixen molt i d’altres no. Nosaltres vivim
en un edifici però no és conegut per tothom i en canvi la torre Agbar i d’altres
edificis els coneixen molta gent .
Molt edificis d’aquests els dissenyen :
- per fer-los bonics.
- perquè siguin diferents.
- per fer-los estranys .
- per fer-los graciosos.
- per fer-los xulos.
- perquè volen crear-los com ells volen.
- perquè Barcelona estigui maca.
- perquè els agrada inventar coses noves.

6. Popularment es coneix com “la grapadora” mireu
!!

7. ANEM AL MUSEU DEL
DISSENY DE BARCELONA

8. ENS INICIEM EN EL DISSENY
GRÀFIC:
FEM UN TALLER

9. LES NOSTRES PRIMERES OBRES

10. QUÈ SABEM DEL
DISSENY?
- És unes coses que es tan dissenyades. - Són objectes pensats per algú i están dibuixats.
- Són coses antigues.
- Objectes dissenyats perquè siguin més fácil per les persones.
- Que s’inventen coses.
- Poden ser quadres.
- Poden ser cartells.
-També són llibres que se’ls inventa la gent. -Mobles i cadires.
-Pots de llet que poden estar dissenyats.
-Pot ser joguines.
- Samarretes.
- Pot ser roba - Poden ser edificis.
- Poden ser estatues.
- Pot ser sabates.
-Poden ser ulleres.
- Bosses,
- Crear i dissenyar és el mateix. Podem ser nosaltres.
- Hi ha molts tipus diferents de disseny.

11. PORTEM COSES
SOBRE EL DISSENY

13. Què volem fer ?
- Dissenyar cartells.
- Mirar pel.lícules o llibres sobre disseny gràfic.
- Dissenyar un joc, cartes o memory.
- Dissenyar bosses.
- Dissenyar caixes.
- Dissenyar invitacions per aniversaris.

14. HOLA
STOP
ARBRE
TANCA
LA
PORTA
RESPECTEU
ELS ARBRES
BOTIGA DE
GUANTS
ANUNCI DE PINTA
UNGLES
RETOLADORS I LES
UNGLES SÓN ELS
TAPS
UN MONSTRE
ÉS EL DIA DE CARNAVAL
UNA MÀ QUE
L’HAN
POSAT A
L’AIGUA
QUÈ ENS VOL DIR AQUESTA IMATGE?

15. TÉ 6 DITS !!!!

16. TROBEM DISSENY EN :
Roba sabates
cartells llibres
joies ordinadors
mobles capses
rellotges edificis

17. PENSEM IDEES PER UN CARTELL
VOLEM ANUNCIAR ALGUN OBJECTE :
EL GELAT
Pensem en coses fredes com
un gelat i ho dibuixem :

18. Després de pensar un nom per la botiga de
gelats i una adreça, el resultat del cartell ha
estat aquest:

19. TREBALLS DE TIPOGRAFIA

20. ABECEDARIS

23. DISSENYEM CARTELLS DE LA
CLASSE DE LES ORENETES
COMPOSICIÓ

24. Hem dissenyat cartells amb l’ordinador

25. PENSEM IDEES PER FER lA INVITACIÓ
D’ANIVERSARI
ENS DECIDIM PEL DE
FORMA D’ESTRELLA

26. Comencem a dissenyar la nostra invitació.

27. Dissenyem el davant i el
darrere

28. Invitacions d’aniversari

29. A la petita roda hem parlat del missatge que ens vol donar
aquest cartell.

30. CARTELL DE XUPA-XUPS
Analitzem el cartell
Què hi ha?
Què ens vol dir?…
Les formigues no es mengen el xupa-xup perquè:
- Potser està caducat.
- És brut, està al terra.
- Està mullat.
- Està podrit.
- Fa mala olor.
- No els agrada.
- Perquè és massa dur.
- Perquè és massa gran.
- Perquè pesa.
- Perquè no saben el qué és.
- No té prou sucre!!!! ——————— XUPA-XUPS SENSE SUCRE

31. EL COLOR
Parlem en blau
Estic al riu.
Estic al mar.
Estic al cel, estic molt bé.
Tinc fred !!
Sóc una morsa,veig
una foca, estic al pol
nord.
Estic a una piscina
Estic al cel volant.

32. Em sento trist !!
Sembla que el món s’hagi enfonsat
a l’aigua!
Estic en un riu molt llarg!
Sento fred!!
Plou molt !!
Estic als núvols, al cel!

33. Parlem en groc
Fa molt sol, estic cremada !!
Tinc calor, estic a la platja!!
Estic en una foguera del dimoni !!
A l’infern, quina calor !!
Al foc , cremant !!
En un volcà, veig lava !!

34. Em sento alegre!! Estic en un tresor!
S’està cremant el món!
El sol ha entrat a la classe!
Estic a la platja, hi ha molt sol!
Or !!

35. Parlem en magenta
Estic en mig de moltes roses !!
Sóc una maduixa, no m’agrada perquè no
em puc moure.
Sóc una rosa, venen
moltes abelles, em
picaran!!
Un tomàquet !!
Estic en una casa de xiclet i la
porta està enganxosa !!
Estic dins el
meu cor!!

36. PARLEM EN VERMELL
Hi ha foc! Hi ha molta sang!
Sembla que hi hagi vi!
S’està cremant tot! Aixó és lava!!
Hi ha molts tomàquets!!
Em fa sentir enfadat!!

37. Taronja
BARREGEM COLORS
Mandarina Sopa de carabassa…
És lava!
Amb vermell i groc ens surt el
taronja!!

38. AMB EL BLAU I EL GROC SURT VERD !!!
Està ple d’herba!! Estic en un jardí !
Hi ha molts arbres!!
Em dona tranquilitat!
És natura!!
Hi ha moltes fulles!

39. En grups pensem com podem dissenyar una
caixa. Packaging !!
Pensem què hi pot haver a dins !!
I com ho podem explicar dibuixant a fora de la caixa !!

40. PINTEM EL FONS DE LA CAIXA

41. ESTAMPEM i FEM ELS ÚLTIM RETOCS

42. memor
Y
memor
Y
dISSE
NY -17
memor
Y
dISSE
NY -17
memor
Y
dISSE
NY -17
memor
Y
memor
Y
memor
Y
dISSE
NY -17
memor
Y
memor
Y
memor
Y
dISSEN
Y -17
memor
Y
dISSE
NY -17
memor
Y
Hem dissenyat el nostre memory

43. Que bé ja podem jugar amb el nostre joc : el
memory de les orenetes !!
Com que és un joc fet entre tots, el podrem portar a casa per jugar
amb la nostra família. Cadascú el podrá tenir 3 dies a casa i així el
compartirem.

44. A la petita roda hem pintat les emocions

45. DISSENYEM LES NOSTRES BOSSES

46. Què hem après ?
- A fer dissenys.
- A fer tipografies.
- El packaging és disseny.
- A dissenyar.
- A dissenyar bosses de paper.
- A dissenyar caixes.
- El color i la composició en el
disseny gràfic.
- Hem après a fer disseny gràfic.
- Tot el què no creix a la natura és
disseny.
- Que en els llibres hi ha disseny
gràfic.
- A dissenyar packaging.
- A dissenyar cartells.
- A dissenyar un memory.
- A dissenyar invitacions.
- Que les capses per fora tenen dibuixos.
- Que els cartells són disseny gràfic.
- Que els llibres són disseny.
- Que la roba està dissenyada.
- Que les sabates estan dissenyades.
- A les ampolles hi ha disseny.
- El disseny avisa que hi ha alguna cosa.
- Hi ha moltes coses que ens envolten que
són disseny gràfic.
- Hem après la paraula disseny gràfic.
- Hem après la paraula tipografia.
- Hem après que els mobles están
dissenyats.
- El disseny és perquè ens comprin coses.

47. Fa molts dies que treballem i dissenyem tot allò que volíem fer.
Ara ja hem acabat, ens ho hem passat molt bé treballant i hem
après moltes coses .
Ha estat un projecte molt interessant.
Hem après a ser petits dissenyadors !!
ESPEREM QUE TOT EL QUÈ HEM FET US AGRADI!!
CLOENDA DEL PROJECTE DEL DISSENY
GRÀFIC

48. les orenetes
Luca Enea
Carlos Ben
Quim Mónica
Miguel Javiera
Kai Teo
Simón Aran
Ralph Júlia
Andrea Ariadna
Carlo Estela
Martina Liv
Emma Max
Cesc Xinyan
Leo