Tasca educativa. Escola Grèvol. 1 d'ESO (Marina Mallol)

1. 1
L’aventura de Saïd
Fitxa tècnica
Títol: L’aventura de
Saïd
Autor: Josep Lorman
Editorial: Cruïlla
Col—lecció: Gran Angular
Any: 1995

2. 2
Activitat 1. Vocabulari
Busca al diccionari les següents paraules. Anota el seu
significat i escriu una frase inventada on aparegui cada
paraula nova.
Sorneguer – brandar –envestida - xipollejar – onatge –
atordiment - desagradosa -
Capítol 1

3. 3
Activitat 2. Expressió
Descriu físicament en Saïd i fes un dibuix de com te’l
imagines.
Capítol 1

4. 4
Activitat 3
Explica el significat de les següents frases:
La tradició musulmana deia que qui conegués tots els
noms d’Al—là entraria al paradís fes el que fes” (Pàg 14)
“Un és capaç de fer qualsevol cosa quan no té més
alternativa” (Pàg 11)
Capítol 1

5. 5
Activitat 4. Qüestionari
a) Que pretén el patró de la patera quan li diu a Saïd “final
de trajecte”?
b) Que els passa als companys de viatge de Saïd?
c) On està situat el forn de pà on treballa Saïd? Justifica la
teva resposta.
d) Qui és Hussein?
e) Qui és Mahmut?
f) Quan temps fa que no es veuen amb Saïd?
g) On viu Hussein actualment?
Capítol 1

6. 6
Activitat 5. Buscar informació.
Busca informació sobre la ciutat de Xauen i prepara-la
per fer-ne una exposició oral d’uns minuts.
Capítol 1

7. 7
Activitat 6
Busca al diccionari les següents paraules. Anota el seu
significat i escriu una frase inventada on aparegui cada
paraula nova.
Encrespat - esglaiava – empesa – desfici – bramul –
entumit – llinya – nauseabunda – cadència – sanglots –
viscós
Capítol 2

8. 8
Activitat 7
Explica el significat de les següents expressions
“ No hi ha res com tenir una preocupació més gran per
oblidar-se de la més petita” (pàg 26)
“Ningú no hauria de veure’s en la necessitat
d’abandonar la terra que la vist néixer per poder viure
(pàg 31)
Capítol 2

9. 9
Activitat 8. Expressió artística.
Fes un dibuix de com t'imagines que és la
patera d'en Saïd (el dibuix ha de ser elaborat)
Capítol 2

10. 10
Activitat 9. Qüestionari
a) Per què Saïd estava a la deriva?
b) Que va fer Saïd amb el rellotge?
c) Hi havia alguna cosa comestible a l'embarcació?
d) Amb què va untar la punta de la llinya?
e) Per què no pescava res Saïd? Com va pescar el peix?
f) Com, finalment, es va menjar el peix?
g) Per què es queda inconscient Saïd?
h) Un cop al pesquer, amb qui i com es va comunicar Saïd?
i) Per què el patró del pesquer no volia deixar Saïd a la
costa? Què va fer?
j) Durant el capítol 2, quants dies passen?
Capítol 2

11. 11
Activitat 10. Actualitat
Busca notícies al diari relacionades amb la
immigració. Retalla-les, enganxa-les i
prepara’n una breu exposició oral.
Capítol 2