2. Ekologija- mokslas, tiriantis gyvųjų organizmų santykius su
gyvenamąja aplinka, įskaitant fizinius veiksnius kaip
klimatas, geografinės sąlygos, gyvosios ir negyvosios
gamtos sąveiką.
VAIKŲ MINTYS. KAS YRA EKOLOGIJA?
-Negalima šiukšlinti gamtos. Bela-Juana 6m.
-Butelius dėti į taromatą. Eglė 6m.
-Negalima skriausti mažų vabaliukų. Ieva 6m.
-Reikia rinkti šuniukų kakučius. Marta 7m.
-Negalima pjauti medžių, nes jiems skauda. Nojus 7m.
-Negalima mušti gyvūnų. Viltė 6m.
-Pievoje yra gyvūnėlių, nevažinėti dviračiu, tik dviračių taku. Evita 6m.
-Medžiai duoda deguonį, reikia vaikščioti pėsčiomis, nevažinėti
mašina. Deividas 7m.
-Negalima traiškyti vabalų. Kostas 6m.
-Negalima triukšmauti gamtoje. Austėja 6m.
-Negalima daužyti stiklų, nes gali užsidegti žolė. Kajus 7m.
-Negalima mesti stiklo į vandenį, nes galima pataikyti į žuvį. Bela-
Juana 6m.
3. Tėvų požiūris į ekologinį gyvenimo būdą.
Iš 91 vaikų tėvų, atsakė 79.
-Ar vartojate ekologinius produktus, domitės ekologiniu
gyvenimo būdu?
Taip- 73, ne- 6 .
-Kokie motyvai skatina įsigyti ekologiškų produktų?
Produktų kokybė- 25, gera kaina- 1, sveikata- 51, madinga-
2.
-Iš kur gaunate informacijos apie ekologišką gyvenimo
būdą?
Spauda- 11, televizija- 17, internetas- 47, kita- 4.
-Kokį geriamą vandenį naudojate?
Miesto vandentiekio- 60,šulinio- 14, perkame stalo vandenį-
5.
.
4. -Jei vartojate šulinio vandenį, ar atliekate jo bakteriologinį tyrimą?
Taip- 6, ne- 8.
-Ar naudojatės taromatais?
Taip- 76, ne- 3 .
-Ar rūšiuojate buitines atliekas?
Taip- 58, ne- 4, iš dalies- 17.
-Ar naudojatės Panevėžio stambiųjų atliekų aikštelėmis?
Taip- 68 , ne- 9, iš dalies- 2.
-Kur dedate pavojingas atliekas?
Į buitinių atliekų konteinerius- 37.
Į antrinių žaliavų konteinerius- 8.
Padedu šalia konteinerių-1.
Išvežu į pavojingų atliekų aikštelę- 33.
Išvežu į mišką, atokią vietovę- .
5. -Ar taupote vandens, dujų, elektros sunaudojimą?
Taupau dėl ekologijos- 12.
Taupau dėl ekonominės naudos- 64.
Netaupau- 3.
-Kokį keliavimo būdą renkatės kasdieniniame gyvenime?
Ėjimas pėsčiomis- 27.
Miesto transportas- 6.
Dviratis- 10.
Nuosavas automobilis- 36.
-Ar mokote savo pavyzdžiu vaikus ekologiškai gyventi?
Taip- 46, ne- , kartais- 25, visada-8.
Išvados: tėvai domisi ekologija, pritaiko kasdieninėje buityje,
skatina ekologiškai gyventi vaikus.
7. Organizuotų ekskursijų , išvykų tikslai:
Išvyka po gyvenamosios vietos apylinkę, susitikimas su
žmonėmis auginančiais egzotinius gyvūnus alpakas.
Augalų spalvų pažinimas – eksperimentuojant, maišant,
stebint pakitimus, naudojant natūralias gamtos dažymo
priemones. Pasvalio krašto muziejus, programa
,,Spalvos ir spalviukai’’.
Medžių, miško gyvūnų pažinimas, elgesys natūralioje
aplinkoje. Troškūnų girininkija, Anykščių miškų urėdija.
Pažintis su apšvietimo priemonėmis iki elektros
atsiradimo. Biržų krašto muziejus Sėla, programa
,,Susitikim prie žibalinės lempos’’. Žvakės iš bulvės
gamyba.
10. Gamta –
vienas galingiausių žmogaus auklėjimo
veiksnių ir kruopščiausias auklėjimas be šito
veiksnio visuomet bus sausas, vienpusis,
nemaloniai dirbtinis.”
K. Ušinskis
Ačiū už dėmesį.
