hasil penelitian dengan edmodo

1. LOGO
LOGO
SMA N 87 Jakarta
EFEKTIFITAS EDMODO
TERHADAP HASIL BELAJAR
SISWA SMA
Setyo Warjanto , Nurhayati

2. Guru dan siswa dpt berkomunkasi , berkolaborasi
serta berbagi konten materi dll
Latar Belakang
Media internet marak digunakan dalam pendidikan
Edmodo platform media social berbasis internet
Edmodo dpt digunakan dlm pembelajaran berbasis
internet
Edmodo dirancang untuk digunakan dalam / diluar
kelas / l
Penggunaan ICT dapat membantu memahami konsep materi

3. Tujuan Penelitian
• Menguji efektifitas penggunaan Social
Learning Network Berbasis Edmodo terhadap
peningkatan Hasil Belajar Siswa SMA Pada
Materi Alat Optik

4. Dasar Teori
e-learning
e-learning sering digunakan dalam kegiatan
pendidikan melalui media komputer atau
internet misal webbased learning, online
learning, computer-based learning, distance
learning, computer aided instruction, dan lain
sebagainya.

5. Jenna Zwang (2010)
A Free, Secure Social Networking Site For School,
menyatakan bahwa Edmodo adalah sebuah situs
pendidikan berbasis social networking yang didalamnya
terdapat berbagai konten untuk pendidikan. Guru dapat
memposting bahan-bahan pembelajaran, berbagi link dan
video, penugasan proyek, dan pemberitahuan nilai siswa
secara langsung.

6. efektivitas
efektivitas bukan semata-mata dilihat dari
tingkat keberhasilan siswa dalam menguasai
konsep yang ditunjukkan dengan nilai hasil
belajar tetapi juga dilihat dari respon siswa
terhadap pembelajaran yang telah diikuti.

7. Metode penelitian
• Penelitian ini menggunakan metode
penelitian eksperimen dengan desain two
group pretest posttest
• Kelas control : X IPA 2
• Kelas eksperimen : X IPA 1
• Waktu penelitian : Semester genap
2013/2014

8. Hasil penelitian
Data hasil belajar menunjukkan penggunaan social
learning network berbasis Edmodo meningkat yaitu
rata-rata pos tes 86.86 dengan n-gain 4.493 pada
kelas eksperimen dan hasil belajar pada kelas kontrol
tanpa penggunaan social learning network berbasis
Edmodo meningkat yaitu rata-rata pos tes 76.78
dengan n-gain 2.273 .

9. Rata rata Perolehan hasil
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
Pretes Postes n-gain
perolehan hasil belajar
Kelas eksperimen Kelas kontrol
Kelas eksperimen
Kelas kontrol

10. Hasil penelitian
Dengan menggunakan uji t, diperoleh thitung = -26.29
dengan ttabel = 1.68. Artinya peningkatan hasil belajar
kelas eksperimen sebelum dan sesudah perlakuan
menggunakan e-learning edmodo signifikan.

11. Uji t
Sebelum
dengan edmodo
setelah
Pre test
Post test
Mean : 19,771
•Mean 86,857
Tanpa edmodo
setelah
Sebelum Mean : 33,777
•Mean 76,777
t hitung = -12,714
t hitung = -26,293
Kelas eksperimen
Kelas kontrol

12. Hasil polling
25% Tidak Setuju 75% setuju
Penggun
aan
edmodo

20. Rata rata
N gain
polling
efetiftivitas
Mengalami peningkatan
meningkat
Sebagian besar setuju dilanjutkan
Cukup efektif
kesimpulan

21. LOGO
LOGO