Dogmatika IV kelompok 5 (pekerjaan & karunia roh kudus)

•Download as PPTX, PDF•

0 likes•53 views

Roh Kudus memberikan berbagai karunia kepada orang-orang percaya untuk membangun tubuh Kristus. Karunia-karunia tersebut termasuk kebijaksanaan, pengetahuan, iman, penyembuhan, mujizat, nubuat, pembedahan roh, bahasa-bahasa, dan penafsiran bahasa-bahasa. Semua karunia berasal dari satu Roh yang sama.

Karunia Roh Kudus Berdasarkan 1 Korintus 12 :
1-11 :

Dokumen tersebut membahas tentang konsep penatalayanan dalam Alkitab dan tanggung jawab kita sebagai penatalayan harta dan karunia yang diberikan Tuhan kepada kita. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa kita harus menggunakan karunia tersebut dengan setia untuk memuliakan Tuhan dan memberkati orang lain, bukan untuk kepentingan pribadi kita sendiri. Kita akan dimintai pertanggungjawaban atas penggunaan karunia ter

Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 1 2017

David Syahputra

Dewasa rohani

Paulus Kenny Gunawan

Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 1 2018

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 2 2017

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan 2 2017

David Syahputra

Rasul Petrus menjelaskan ciri-ciri umat Allah sebagai bangsa yang terpilih, imamat yang rajani, bangsa yang kudus, dan umat kepunyaan Allah. Umat Kristen dipanggil untuk mempersembahkan persembahan rohani kepada Allah melalui hidup suci, pujian, perbuatan baik, dan persembahan materi. Mereka juga bertanggung jawab untuk menyampaikan khotbah dan memberikan contoh perbuatan baik di tengah bangsa-bangsa bukan Kristen

Baptisan Air (with Ps Chris Hukubun)

Chris Hukubun

Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 3 2017

David Syahputra

Tiga kalimat ringkasan: 1. Dokumen tersebut membahas tanda meterai Allah dan tanda binatang sebagaimana dijelaskan dalam kitab Wahyu, dimana meterai Allah melambangkan mereka yang setia kepada Tuhan sedangkan tanda binatang melambangkan mereka yang menyembah binatang. 2. Sabat hari ketujuh dijelaskan sebagai meterai khusus Allah yang mengidentifikasi identitas, jabatan dan wilayah kekuasaan-Nya atas umat

Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 3 2016

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 9, pembaruan, hasil dari kebangunan

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 1 2017

David Syahputra

Pelajaran Sekolah SABAT ke-5 Triwulan 2 2015 David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2018

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 1 2017

David Syahputra

Bahan khotbah kristen

Yohanes Ratu Eda

Pelajaran sekolah Sabat ke-9 Triwulan III 2016

David Syahputra

Perilaku Hidup Orang Beriman

GlendaVaniaS

Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang perilaku hidup orang beriman. Ia menjelaskan konsep dasar iman dan beberapa hal penting tentang iman. Dokumen tersebut juga menjelaskan perilaku hidup orang beriman yang meliputi sikap rendah hati, berani melangkah, dan teguh hati. Selain itu, dokumen tersebut memberikan contoh tokoh-tokoh dalam Alkitab yang memiliki sikap beriman seperti Saulus/Paulus, perempuan yang sak

Roh kuduspemaidang

Gereja diutus ke dalam dunia kelas xii

Sabam Sitinjak

Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 2 2018

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke-11 triwulan II 2019

David Syahputra

Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024

DrEngMahmudKoriEffen

Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx

akram124738

What's hot

Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 2 2017

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan i 2014 memuridkan anak-anak

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 8 triwulan 1 2017

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan ii 2018

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan iii 2018

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018

David Syahputra

Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 3 2016

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 9, pembaruan, hasil dari kebangunan

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 1 2017

David Syahputra

Pelajaran Sekolah SABAT ke-5 Triwulan 2 2015 David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2018

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 1 2017

David Syahputra

Bahan khotbah kristen

Yohanes Ratu Eda

Pelajaran sekolah Sabat ke-9 Triwulan III 2016

David Syahputra

Perilaku Hidup Orang Beriman

GlendaVaniaS

Roh kuduspemaidang

Gereja diutus ke dalam dunia kelas xii

Sabam Sitinjak

Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 2 2018

David Syahputra

Pelajaran sekolah sabat ke-11 triwulan II 2019

David Syahputra

What's hot (20)

Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017

Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 2 2017

Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan i 2014 memuridkan anak-anak

Pelajaran sekolah sabat ke 8 triwulan 1 2017

Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan ii 2018

Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan iii 2018

Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018

Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 3 2016

Pelajaran sekolah sabat ke 9, pembaruan, hasil dari kebangunan

Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 1 2017

Pelajaran Sekolah SABAT ke-5 Triwulan 2 2015

Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2018

Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 1 2017

Bahan khotbah kristen

Pelajaran sekolah Sabat ke-9 Triwulan III 2016

Perilaku Hidup Orang Beriman

Roh kudus

Gereja diutus ke dalam dunia kelas xii

Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 2 2018

Pelajaran sekolah sabat ke-11 triwulan II 2019

Recently uploaded

Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024

DrEngMahmudKoriEffen

Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx

akram124738

Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf

JALANJALANKENYANG

Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx

maulatamah

ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025

PreddySilitonga

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...

nasrudienaulia

Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut: 1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku. 2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat. 3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat. Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.

FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx

NavaldiMalau

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf

HendraSagita2

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK

GusniartiGusniarti5

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka

irvansupriadi44

Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf

MildayantiMildayanti

Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak

Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak

Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi

sabir51

Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas

ananda238570

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka

Fathan Emran

Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf

fadlurrahman260903

Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup. Prodi pendidikan agama Islam Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.

Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi

DinaSetiawan2

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx

SurosoSuroso19

ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL

Annisa Syahfitri

705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx

nimah111

Recently uploaded (20)

Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024

Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx

Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf

Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx

ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...

FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka

Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf

Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak

Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi

Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka

Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf

Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx

ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL

705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx