Dokumen ini membahas sistem evaluasi pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Terdapat 7 hal yang perlu diperhatikan dalam melakukan evaluasi pembelajaran, yaitu analisis kebutuhan, menentukan tujuan penilaian, mengidentifikasi kompetensi dan hasil belajar, menyusun kisi-kisi, mengembangkan instrumen, uji coba dan analisis soal, serta revisi instrumen. Hasil evaluasi dapat diolah, dianalisis, ditafsirkan

1. Sistem evaluasi pengajaran PAI
Dosen Pengampu : Neneng, M.Pd
Di Susun Oleh : Muhidin Albantanie

2. "Mengolah, Menganalisis,
Menafsirkan dan Memanfaatkan hasil
evaluasi"

3. 7 Hal yang Perlu
Diperhatikan Ketika
Melakukan Evaluasi
Program
Pembelajaran
Mengolah hasil evaluasi

4. 1. Analisis Kebutuhan
2. Menentukan Tujuan Penilaian
3. Mengidentifikasi Kompetensi dan Hasil Belajar
4. Menyusun Kisi-Kisi
5. Mengembangkan Draf Instrumen
6. Uji Coba dan Analisis Soal
7. Revisi dan Merakit Soal

6. 1. Pemberian skor untuk tes bentuk objektif
2. Pemberian skor tes bentuk esai
Pengelolaan dan pengembangan analisis
hasil evaluasi

7. Menafsirkan hasil evaluasi
Ada 2 sistem penafsiran hasil evaluasi
belajar :
Penafsiran Individual & Penafsiran Klasikal
1. Penafsiran tentang tingkat kesiapan
2. Penafsiran tentang kelemahan individual
3. Penafsiran tentang kemajuan belajar individual
Penafsiran Individual :

8. Penafsiran Klasikal :
1. Penafsiran tentang kelemahan-kelemahan kelas
2. Penafsiran tentang prestasi kelas.
3. Penafsiran tentang perbandingan antarkelas.
4. Penafsiran tentang susunan kelas

10. 1. Manfaat hasil evaluasi bagi peserta didik
2. Manfaat hasil evaluasi bagi guru
3. Manfaat asil evaluasi bagi orang tua peserta didik
4. Manfaat hasil evaluasi bagi administrator sekolah
Manfaat hasil evaluasi :