PROIECTUL:
2022-1-RO01-KA121-VET-000063484
1
OBIECTIVE
 Obiectiv 1: Creşterea competenţelor specifice ale elevilor, in
domeniul de pregatire, pt imbunatatire nivel calificare si
compatibilizarea cu cel european, respectandu-se principiile
incluziunii si diversitatii.
 Obiectiv 2: Creşterea competenţelor generale ale elevilor de la
invatamantul liceal, profil tehnic si invatamant profesional, domeniul
mecanic, pentru facilitarea insertiei acestora, pe piata europeana a
muncii
 Obiectiv 3: Perfectionare profesionala si personala a cadrele
didactice pt realizare transfer de bune practici în sistemul TVET, pt
cresterea calitatii demers didactic, cu efecte directe in RI elevilor la
examene
 Obiectiv 4: Creşterea eficienţei parteneriatelor pentru sprijinirea
învăţământului profesional şi tethnic(IPT), în vederea armonizării
demersurilor educative doljene cu normele europene
 Obiectiv 5: Consolidarea administrării şi managementului relaţiilor
internaţionale, in scopul pledarii pt calitate in EFP, recunoaşterea RI
stagiarilor VET şi competitivitatea acestora pe piaţa europeană a
muncii
2
CRITERIILE DE SELECŢIE/GT
22 elevi, invatamant profesional, nivel 3, domeniul
mecanica, calificarea mecanic agricol, din anul scolar
2022-2023, clasa a X-a.
60% din elevi traiesc in rural, 32% din familiile lor
beneficiaza de ajutor social, 14% traiesc cu bunicii,
parintii fiind plecati in strainatate, pt munca, iar 10%
sunt crescuti doar de un parinte
3
DESCRIERE ACTIVITATI
 -management de proiect
 -informare, proces de selectie
 -pregatire pedagogica, lingvistica, interculturala,
referitoare la riscuri
 -organizare mobilitate de 21 de zile
 - mentoring, monitorizare, evaluare initiala,
formativa, finala
 -diseminare rezultate si raportare
1/17/2017
4
SELECŢIE
 -informarea si afisare anunt selectie
 -depunere dosare candidaţi
 -selecţia GT şi a rezervelor
 -afișarea rezultatelor
 -depunerea contestațiilor
 -rezolvarea contestațiilor, afișare rezultate finale
 -confirmare participare, preluare procese verbale
selecţie
5
MOBILITATEA
 PERIOADA MOBILITATII:
 Durata: 21 zile, 30 APRILIE-21 MAI
 LOCUL: Paphos, Cipru
6
REZULTATE:
COMPETENTE PROFESIONALE SPECIFICE DEZVOLTATE dezvoltate în cadrul unității de rezultate ale învățării tehnice
generale ,,Realizarea asamblărilor mecanice”:
 •Stabileste procesul tehnologic de asamblare
 •Identifica datele initiale ale procesului de asamblare
 •Stabilirea metodelor de asamblare
 •Asigurarea conditiilor materiale necesare asamblarii
 •Identificarea tipurilor de asamblari nedemontabile utilizate la realizarea unor produse specifice calificarii
 •Executarea operatiilor de asamblare nedemontabila a partilor componente ale unor produse specifice calificarii
 •Realizeaza produse specifice prin asamblari nedemontabile
 •Identificarea tipurilor de asamblari demontabile utilizate la realizarea unor produse specifice calificarii
 •Executarea operatiilor de asamblare demontabila a partilor componente ale unor produse specifice
 •Efectueaza lucrari de asamblare demontabila
 •Aplicarea procedurilor de calitate pentru lucrarile executate
COMPETENTE PERSONALE DEZVOLTATE: lingvistice, de comunicare şi argumentare,
 competenţe şi abilităţilor antreprenoriale, digitale, comportamente democratice, moral-civice,
 pragmatice
7
IMPACT
 a.Elevi:
 -tranzitie vizibil facilitata catre piata muncii nationale/europene
 b.Scoala:
 -reconoscibilitate crescuta la nivel regional/national/european
BENEFICII-TERMEN LUNG:
 -calitate crescuta a parteneriatului trasnsational dintre o institutie de
invatamant doljeana si un agent
 economic european
1/17/2017
8
 VA MULTUMESC!
9

DISEMINARE_PROIECT VET 2022_pptx.pptx

  • 1.
  • 2.
    OBIECTIVE  Obiectiv 1:Creşterea competenţelor specifice ale elevilor, in domeniul de pregatire, pt imbunatatire nivel calificare si compatibilizarea cu cel european, respectandu-se principiile incluziunii si diversitatii.  Obiectiv 2: Creşterea competenţelor generale ale elevilor de la invatamantul liceal, profil tehnic si invatamant profesional, domeniul mecanic, pentru facilitarea insertiei acestora, pe piata europeana a muncii  Obiectiv 3: Perfectionare profesionala si personala a cadrele didactice pt realizare transfer de bune practici în sistemul TVET, pt cresterea calitatii demers didactic, cu efecte directe in RI elevilor la examene  Obiectiv 4: Creşterea eficienţei parteneriatelor pentru sprijinirea învăţământului profesional şi tethnic(IPT), în vederea armonizării demersurilor educative doljene cu normele europene  Obiectiv 5: Consolidarea administrării şi managementului relaţiilor internaţionale, in scopul pledarii pt calitate in EFP, recunoaşterea RI stagiarilor VET şi competitivitatea acestora pe piaţa europeană a muncii 2
  • 3.
    CRITERIILE DE SELECŢIE/GT 22elevi, invatamant profesional, nivel 3, domeniul mecanica, calificarea mecanic agricol, din anul scolar 2022-2023, clasa a X-a. 60% din elevi traiesc in rural, 32% din familiile lor beneficiaza de ajutor social, 14% traiesc cu bunicii, parintii fiind plecati in strainatate, pt munca, iar 10% sunt crescuti doar de un parinte 3
  • 4.
    DESCRIERE ACTIVITATI  -managementde proiect  -informare, proces de selectie  -pregatire pedagogica, lingvistica, interculturala, referitoare la riscuri  -organizare mobilitate de 21 de zile  - mentoring, monitorizare, evaluare initiala, formativa, finala  -diseminare rezultate si raportare 1/17/2017 4
  • 5.
    SELECŢIE  -informarea siafisare anunt selectie  -depunere dosare candidaţi  -selecţia GT şi a rezervelor  -afișarea rezultatelor  -depunerea contestațiilor  -rezolvarea contestațiilor, afișare rezultate finale  -confirmare participare, preluare procese verbale selecţie 5
  • 6.
    MOBILITATEA  PERIOADA MOBILITATII: Durata: 21 zile, 30 APRILIE-21 MAI  LOCUL: Paphos, Cipru 6
  • 7.
    REZULTATE: COMPETENTE PROFESIONALE SPECIFICEDEZVOLTATE dezvoltate în cadrul unității de rezultate ale învățării tehnice generale ,,Realizarea asamblărilor mecanice”:  •Stabileste procesul tehnologic de asamblare  •Identifica datele initiale ale procesului de asamblare  •Stabilirea metodelor de asamblare  •Asigurarea conditiilor materiale necesare asamblarii  •Identificarea tipurilor de asamblari nedemontabile utilizate la realizarea unor produse specifice calificarii  •Executarea operatiilor de asamblare nedemontabila a partilor componente ale unor produse specifice calificarii  •Realizeaza produse specifice prin asamblari nedemontabile  •Identificarea tipurilor de asamblari demontabile utilizate la realizarea unor produse specifice calificarii  •Executarea operatiilor de asamblare demontabila a partilor componente ale unor produse specifice  •Efectueaza lucrari de asamblare demontabila  •Aplicarea procedurilor de calitate pentru lucrarile executate COMPETENTE PERSONALE DEZVOLTATE: lingvistice, de comunicare şi argumentare,  competenţe şi abilităţilor antreprenoriale, digitale, comportamente democratice, moral-civice,  pragmatice 7
  • 8.
    IMPACT  a.Elevi:  -tranzitievizibil facilitata catre piata muncii nationale/europene  b.Scoala:  -reconoscibilitate crescuta la nivel regional/national/european BENEFICII-TERMEN LUNG:  -calitate crescuta a parteneriatului trasnsational dintre o institutie de invatamant doljeana si un agent  economic european 1/17/2017 8
  • 9.