IVT Mobility Project, whose beneficiary is Liceul Tehnologic de Transporturi Auto from Craiova city, South-West Oltenia - Romania.
Foreign partners' IES Jaume I from Ontinyent, Valencia region, Spain.
Project coordinators: teacher Mihaela Chirca from Romanian partner and teacher Robert Asensio Vano from Spanish partner.
Finanțat de Comisia Europeană, prin Programul Erasmus +, proiectul ‘CriticalThinkingAcrossthe European HigherEducationCurricula – CRITHINKEDU’ se ridica odată cu experiența și background-ul Instituțiilor Europene de Învățământ Superior, corporații și Organizații Non-Guvernamentale, iar procuparea lor continua este de a îmbunătăți calitatea învățării în educație și în alte domenii, care să conveargă într-o nevoie comună de a sprijini mai bine dezvoltarea Gândirii Critice (GC) în conformitate cu nevoile pieței muncii și cu provocările sociale.
CRITHINKEDU va crea oportunitatea de a găzdui un dialog între actori relevanți angrenați într-un forum industrie-universitate, cu eforturi continue de aliniere a obiectivelor de învățare cu provocările vieții reale. Acest lucru va face posibilă implementarea unui model de Gândire Critică de predare și învățare a activităților transnaționale în cursurile diferiților parteneri, și orientarea consorțiului spre acționarea ca o fundație care să promoveze cultura Gândirii Critice în toată Europa.
Această internaționalizare a curriculumului Gândirii Critice țintește să fie o cale eficientă de a contura un mediu academic care să sprijine diversitatea nevoilor culturale de învățare ale studenților internaționali.
IVT Mobility Project, whose beneficiary is Liceul Tehnologic de Transporturi Auto from Craiova city, South-West Oltenia - Romania.
Foreign partners' IES Jaume I from Ontinyent, Valencia region, Spain.
Project coordinators: teacher Mihaela Chirca from Romanian partner and teacher Robert Asensio Vano from Spanish partner.
Finanțat de Comisia Europeană, prin Programul Erasmus +, proiectul ‘CriticalThinkingAcrossthe European HigherEducationCurricula – CRITHINKEDU’ se ridica odată cu experiența și background-ul Instituțiilor Europene de Învățământ Superior, corporații și Organizații Non-Guvernamentale, iar procuparea lor continua este de a îmbunătăți calitatea învățării în educație și în alte domenii, care să conveargă într-o nevoie comună de a sprijini mai bine dezvoltarea Gândirii Critice (GC) în conformitate cu nevoile pieței muncii și cu provocările sociale.
CRITHINKEDU va crea oportunitatea de a găzdui un dialog între actori relevanți angrenați într-un forum industrie-universitate, cu eforturi continue de aliniere a obiectivelor de învățare cu provocările vieții reale. Acest lucru va face posibilă implementarea unui model de Gândire Critică de predare și învățare a activităților transnaționale în cursurile diferiților parteneri, și orientarea consorțiului spre acționarea ca o fundație care să promoveze cultura Gândirii Critice în toată Europa.
Această internaționalizare a curriculumului Gândirii Critice țintește să fie o cale eficientă de a contura un mediu academic care să sprijine diversitatea nevoilor culturale de învățare ale studenților internaționali.
Diploma in Marketing Profesional este un program avansat de perfectionare si certificare in marketing al Chartered Institute of Marketing. Cursul este alcatuit din trei module, dintre care doua sunt obligatorii (Strategic Marketing si Mastering Metrics), iar doua sunt elective (Digital Strategy si Driving Innovation) si dintre care cursantii trebuie sa aleaga doar unul pentru a obtine certificarea.
Manual de bune practici in consiliere si orientare vocațională și academicăbudur eleonora
Prezenta lucrare este o traducere in limba româna realizata in cadrul proiectului iVOC "International supporting network for vocational and academic guidance staff "
Lucrarea a fost realizata cu sprijinul financiar al Comisiei Europene dar Comisia Europeana nu poata fi facută responsabila pentru continutul acesteia .
Lucrarea poate fi utilizata in scopul imbunătățirii activității de catre consilierii de carieră si orientare scolară si academică.
Toate drepturile de distribuire a acestei lucrări sunt rezervate autorilor .
Seara deschisa 19 martie 2014: Ce inseamna certificarile in marketing si c...Institutul de Marketing
Ce inseamna certificarile profesionale Chartered Institute of Marketing (CIM)? Ce se studiaza la fiecare nivel? Cum puteti studia cu noi? Care sunt criteriile de admitere? Care sunt etapele? Cat costa? Cum se pot esalona cursurile si platile? Certificari in marketing sau in marketing digital? CIM sau CAM? Ce inseamna recunoastere internationala?
Proiect « Specializare pe piaţa muncii prin pregătire practică la standarde eFormare initiala de calitate prin mobilitate– Design şi Programare Web » beneficiar Colegiul National Gheorghe Vranceanu Bacau
Diploma in Marketing Profesional este un program avansat de perfectionare si certificare in marketing al Chartered Institute of Marketing. Cursul este alcatuit din trei module, dintre care doua sunt obligatorii (Strategic Marketing si Mastering Metrics), iar doua sunt elective (Digital Strategy si Driving Innovation) si dintre care cursantii trebuie sa aleaga doar unul pentru a obtine certificarea.
Manual de bune practici in consiliere si orientare vocațională și academicăbudur eleonora
Prezenta lucrare este o traducere in limba româna realizata in cadrul proiectului iVOC "International supporting network for vocational and academic guidance staff "
Lucrarea a fost realizata cu sprijinul financiar al Comisiei Europene dar Comisia Europeana nu poata fi facută responsabila pentru continutul acesteia .
Lucrarea poate fi utilizata in scopul imbunătățirii activității de catre consilierii de carieră si orientare scolară si academică.
Toate drepturile de distribuire a acestei lucrări sunt rezervate autorilor .
Seara deschisa 19 martie 2014: Ce inseamna certificarile in marketing si c...Institutul de Marketing
Ce inseamna certificarile profesionale Chartered Institute of Marketing (CIM)? Ce se studiaza la fiecare nivel? Cum puteti studia cu noi? Care sunt criteriile de admitere? Care sunt etapele? Cat costa? Cum se pot esalona cursurile si platile? Certificari in marketing sau in marketing digital? CIM sau CAM? Ce inseamna recunoastere internationala?
Proiect « Specializare pe piaţa muncii prin pregătire practică la standarde eFormare initiala de calitate prin mobilitate– Design şi Programare Web » beneficiar Colegiul National Gheorghe Vranceanu Bacau
The project beneficiary was Liceul Tehnologic de Transporturi Auto from Craiova city, located in southwestern Romania.
The project consisted in a mobility training for 16 students 16 students who are in initial training for auto electrician
electronics technician qualification.
The receiving partner from Spain was IES Jaume I from Ontinyent city, Valencia region, Spain.
Project coordinators have been: teacher Mihaela Chirca from the Romanian partner and teacher Robert Asensio from Spanish partner.
Meeting with teachers responsible of european projects from schools and with international participation of partner schools in the Erasmus + KA2 project
"New Approaches to Literacy" at the "Emil Palade" Secondary School from Ploiesti,
30 May 2017.
Powerful TRAINING este un program de dezvoltare si antrenare a cunostintelor si abilitatilor celor ce isi desfasoara activitatea in Departamentele de training si dezvoltare sau au responsabilitati in privinta managementul programelor de dezvoltare.
2. PROGRAMUL DE ÎNVĂŢ ARE PE TOT
PARCURSUL VIEŢ II
PROGRAMUL SECTORIAL
LEONARDO DA VINCI
MOBILITATEA PROFESIONIŞ TILOR ÎN
FORMARE PROFESIONALĂ
(GRUP Ţ INTĂ “VETPRO”)
3. Obiectivele generale ale
programului sectorial Leonardo da
Vinci sunt:
Dezvoltarea tehnicilor de predare/
invatare pentru toate persoanele
implicate in educatie si formare
profesionala (cu exceptia nivelului
tertiar),
Dezvoltarea institutiilor, organizatiilor
care furnizeaza/ faciliteaza accesul la
educatie si formare profesionala,
Incurajarea cooperarii europene in
educatie si formare profesionala,
Implementarea conceptelor Declaratiei
de la Copenhaga cu ajutorul inovatiei,
testarii si experimentarii.
4. Obiectivele specifice ale
programului Leonardo da Vinci
sunt
sprijinirea participantilor la formarea
profesionala sau la alte activitati de
formare, in vederea dobandirii de
cunostinte, abilitati si calificari pentru
facilitarea dezvoltarii personale, cresterea
sanselor de angajare si participare pe
piata muncii europene;
(b) sustinerea imbunatatirilor aduse
calitatii si inovarii in sistemele, institutiile
si practicile de formare profesionala;
(c) cresterea atractivitatii formarii
profesionale si a mobilitatii pentru
angajatori si persoane fizice si facilitarea
mobilitatii persoanelor aflate pe piata
muncii.
5. Obiectivele operationale ale
programului Leonardo da Vinci
sunt cresterea calitatii si a volumului mobilitatii in Europa a
persoanelor implicate in educatie si formare profesionala
initiala si in formare continua, in vederea cresterii
numarului plasamentelor in intreprinderi la cel putin 80
000 pe an, pana la sfarsitul Programului Invatare pe Tot
Parcursul Vietii;
cresterea calitatii si a volumului cooperarii intre institutii
sau organizatii furnizoare de educatie si formare,
intreprinderi, parteneri sociali si alte organisme relevante
din Europa;
facilitarea dezvoltarii de practici inovative in domeniul
educatiei si formarii profesionale, cu exceptia nivelului
tertiar, si transferul acestora, inclusiv dintr-o tara
participanta catre altele;
cresterea transparentei si recunoasterii calificarilor si
competentelor, inclusiv a celor dobandite prin invatare
non-formala si informala;
incurajarea invatarii limbilor straine moderne;
sustinerea dezvoltarii de continut, servicii, pedagogii si
practici de invatare pe tot parcursul vietii, bazate pe
6. Mobilitatea profesionistilor in
formare profesionala (grup tinta
"VETPRO")
Reprezinta un schimb de experienta sau dezvoltare profesionala
(transferul, imbunatatirea sau actualizarea de competenete si/sau de
metode si practici inovatioare in domeniul formarii profesionale)
pentru profesionisti in educatie si formare profesionala (precum
profesori, formatori, personal de formare profesionala, consilieri in
orientare profesionala, cu planificarea formarii profesionale, cu
orientarea profesionala din inteprinderi, manageri de resurse umane
din cadrul inteprinderilor).
Proiectele presupun asocierea in parteneriat a unei institutii eligibile
din Romania cu cel putin o institutie eligibila dintr-o tara participanta
la programul sectorial "Leonardo da Vinci";
Participanti: personal-formatori, cadre didactice, consilieri orientare
cariera, mentori din intreprinderi, responsabili planificare si formare;
Durata mobilitatii: 1-6 saptamani (1 saptamana = 7 zile);
Grant acordat: costuri de transport, subzistenta, pregatire si
management;
Varsta eligibila a beneficiarilor este maxim 65 de ani impliniti pana la
data deplasarii in mobilitate.
7. PROIECTUL “SĂ FIM COMPETITIVI ÎN EUROPA!”
OBIECTIV GENERAL
DEZVOLTAREA COMPETENŢELOR
CADRELOR DIDACTICE ÎN DOMENIUL
PREDĂRII ŞI EVALUĂRII COMPETENŢELOR
TEHNICE SPECIFICE ALE ELEVILOR
LEGATE DE ANALIZA OPORTUNITĂŢILOR
DE MARKETING ÎN SCOPUL INIŢIERII ŞI
DEZVOLTĂRII UNOR AFACERI
COMPETITIVE. OBIECTIVUL SE VA
REALIZA PRIN SCHIMBUL DE BUNE
PRACTICI ŞI ELABORAREA UNUI AUXILIAR
SUPORT PENTRU MODULUL
MARKETINGUL AFACERILOR, RESPECTIV
COMPETENŢA SPECIFICĂ ANALIZA
8. PROIECTUL “SĂ FIM COMPETITIVI ÎN
EUROPA!”
OBIECTIVE SPECIFICE
O1. FORMAREA UNUI NUMĂR DE 6
DE CADRE DIDACTICE ÎN
DOMENIUL PREDĂRII ŞI EVALUĂRII
COMPETENŢELOR TEHNICE
SPECIFICE ALE ELEVILOR LEGATE
DE ANALIZA OPORTUNITĂŢILOR DE
MARKETING ÎN SCOPUL INIŢIERII ŞI
DEZVOLTĂRII UNOR AFACERI
COMPETITIVE;
O2. DEZVOLTAREA
COMPETENŢELOR LINGVISTICE
ALE CADRELOR DIDACTICE;
O3. CUNOAŞTEREA, ÎNŢELEGEREA
ŞI ACCEPTAREA DIVERSITĂŢII
9. PROIECTUL “SĂ FIM COMPETITIVI ÎN
EUROPA!”
REZULTATE AŞ TEPTATE
- 6 PROFESORI CARE PREDAU MARKETINGUL
AFACERILOR CARE ÎŞI DEZVOLTĂ ABILITĂŢILE
PENTRU PREDAREA ŞI EVALUAREA
COMPETENŢELOR TEHNICE SPECIFICE LEGATE
DE ANALIZA OPORTUNITĂŢILOR DE MARKETING,
PRIN CUNOAŞTEREA, ANALIZA ŞI IMPLEMENTAREA
METODELOR, TEHNICILOR ŞI INSTRUMENTELOR
FOLOSITE ÎN PROCESUL INSTRUCTIV-EDUCATIV
DIN ŢARA PARTENERĂ;
- OBŢINEREA CERTIFICATULUI DE MOBILITATE
EUROPASS DE CĂTRE CEI 6 PROFESORI;
- 6 PROFESORI CARE PREDAU MARKETINGUL
AFACERILOR VOR OBŢINE CERTIFICATUL DE
PARTICIPARE LA ACTIVITĂŢI INTERNAŢIONALE DE
SCHIMB DE BUNE PRACTICI ACORDAT DE ŞCOALA
PARTENERĂ, ZESPÓŁ SZKÓŁ NUMER 2,
STARGARD, POLONIA;
- PROIECTAREA ŞI APLICAREA UNUI AUXILIAR
SUPORT „ANALIZA OPORTUNITĂŢILOR DE
10. MOBILITATEA MOBILITATEA VA AVEA
LOC ÎN PERIOADA 16-22 NOIEMBRIE 2009,
LA ZESPOL SZKOL NR 2, STARGARD
SZCZECIŃ SKI, POLONIA.
11. Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei
Europene.
Această publicaţie (comunicare) reflectă numai
punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este
responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor
pe care le conţine.
Editor's Notes
Presentation slide for courses, classes, lectures et al.
Beginning course details and/or books/materials needed for a class/project.
Introductory notes.
Introductory notes.
Introductory notes.
Objectives for instruction and expected results and/or skills developed from learning.
Relative vocabulary list.
A list of procedures and steps, or a lecture slide with media.
A list of procedures and steps, or a lecture slide with media.