Digitalni tragovi i pravila igre



 Lidija Kralj, prof. matematike i informatike
    voditeljica nacionalne kampanje
    „Sigurniji internet za djecu i mlade”
 OŠ Veliki Bukovec
Digitalne tehnologije
 mijenjaju svijet
Otvorenost
Suradnja
Dijeljenje
Online
Mobilnost
Aktualnost
Dohvatljivost u stvarnom vremenu
Profesionalna odgovornost

Vaši digitalni tragovi
Privatni, javni, virtualni, stvarni
 život
Gdje su granice?
Obraćate li pažnju?
Svako vas dijete može googlati
Želite koristiti
Online alate
Društvene mreže
Spremišta u oblaku
Dijeljenje sadržaja
Online suradnju
Objavu fotografija, prezentacija,
 videa, učeničkih radova
Najprije razmislite

Zašto
Za koga
Kako
Što
Pretpostavke
Dozvole
Simon Finch: Procjena rizika

Jesu li dostupne mogućnosti
 za zaštitu privatnosti?
Mogu li se komentari
 moderirati prije objavljivanja?
Je li program općenito
 prepoznat kao pouzdan?
Simon Finch: Procjena rizika

Jesu li roditelji/skrbnici upoznati
 s namjerom korištenja tog
 programa u obrazovanju?


Postoji li odgovarajući sustav
 izvješćivanja?
Simon Finch: Procjena rizika

Jeste li podijelili obrazovnu
 vrijednost programa s
 kolegama, učenicima,
 roditeljima/skrbnicima?

Jesu li jasno određeni postupci
 (savjeti, kazne) u slučaju
 incidenta?
Pravila igre

Pravila i upute za prihvatljivo
 korištenje interneta, mobilnih
 uređaja, društvenih mreža i
 ostalih računalnih izvora
Poznata unaprijed tako da svi
 korisnici budu svjesni situacije i
 mogućih posljedica
Tko, kada, zašto i kako?
Pravila igre

na početku školske godine učenici,
 roditelji, a i učitelji potpišu ugovor
 o prihvatljivom i primjerenom
 korištenju

roditelji daju (ili ne) suglasnost za
 korištenje nekih programa i
 objavljivanje učeničkih podataka
 (fotografije, videozapisi)
Pravila igre
Školska računala i mreže
Privatni mobilni uređaji
Zaštita osobnih podataka
Elektronički identitet
Online komunikacija i suradnja
Plagijati i autorska prava
Online nasilje
Dogovor za izvrsno korištenje
 obrazovnih tehnologija
                   Admirable use policy

Povezali s drugima
Učili i objavili svoje radove
Istražili svoju kreativnost i interese
Potražili odgovore
Prikupili sadržaje koje možete i smijete
 preoblikovati u vlastite sadržaje za učenje
Surađivali i mijenjali svijet na bolje
Kritički pristupati informacijama
Komunicirati svrhovito
Surađivati s drugima
Stvarati znanje
Kontinuirano učiti
Paziti na zaštitu sebe i svojih podataka
Biti odgovorni građani digitalnog
 svijeta
Povezivanje uz uvažavanje




   Lidija.kralj@skole.hr
    @LidijaKralj

Digitalni tragovi

  • 1.
    Digitalni tragovi ipravila igre Lidija Kralj, prof. matematike i informatike voditeljica nacionalne kampanje „Sigurniji internet za djecu i mlade” OŠ Veliki Bukovec
  • 2.
    Digitalne tehnologije mijenjajusvijet Otvorenost Suradnja Dijeljenje Online Mobilnost Aktualnost Dohvatljivost u stvarnom vremenu
  • 4.
    Profesionalna odgovornost Vaši digitalnitragovi Privatni, javni, virtualni, stvarni život Gdje su granice? Obraćate li pažnju? Svako vas dijete može googlati
  • 5.
    Želite koristiti Online alate Društvenemreže Spremišta u oblaku Dijeljenje sadržaja Online suradnju Objavu fotografija, prezentacija, videa, učeničkih radova
  • 6.
  • 8.
    Simon Finch: Procjenarizika Jesu li dostupne mogućnosti za zaštitu privatnosti? Mogu li se komentari moderirati prije objavljivanja? Je li program općenito prepoznat kao pouzdan?
  • 9.
    Simon Finch: Procjenarizika Jesu li roditelji/skrbnici upoznati s namjerom korištenja tog programa u obrazovanju? Postoji li odgovarajući sustav izvješćivanja?
  • 10.
    Simon Finch: Procjenarizika Jeste li podijelili obrazovnu vrijednost programa s kolegama, učenicima, roditeljima/skrbnicima? Jesu li jasno određeni postupci (savjeti, kazne) u slučaju incidenta?
  • 12.
    Pravila igre Pravila iupute za prihvatljivo korištenje interneta, mobilnih uređaja, društvenih mreža i ostalih računalnih izvora Poznata unaprijed tako da svi korisnici budu svjesni situacije i mogućih posljedica Tko, kada, zašto i kako?
  • 13.
    Pravila igre na početkuškolske godine učenici, roditelji, a i učitelji potpišu ugovor o prihvatljivom i primjerenom korištenju roditelji daju (ili ne) suglasnost za korištenje nekih programa i objavljivanje učeničkih podataka (fotografije, videozapisi)
  • 14.
    Pravila igre Školska računalai mreže Privatni mobilni uređaji Zaštita osobnih podataka Elektronički identitet Online komunikacija i suradnja Plagijati i autorska prava Online nasilje
  • 15.
    Dogovor za izvrsnokorištenje obrazovnih tehnologija Admirable use policy Povezali s drugima Učili i objavili svoje radove Istražili svoju kreativnost i interese Potražili odgovore Prikupili sadržaje koje možete i smijete preoblikovati u vlastite sadržaje za učenje Surađivali i mijenjali svijet na bolje
  • 16.
    Kritički pristupati informacijama Komuniciratisvrhovito Surađivati s drugima Stvarati znanje Kontinuirano učiti Paziti na zaštitu sebe i svojih podataka Biti odgovorni građani digitalnog svijeta
  • 18.
    Povezivanje uz uvažavanje Lidija.kralj@skole.hr @LidijaKralj