• Er det ”butikk” for organisasjonene å bruke tid på
  Facebook, Mobil og andre ”nye digitale medier”?

• Hvordan skal organisasjonene henge med i
  svingene?
Marc Prenscy f
M P            forsøkte i 2001
                     kt
å forklare hvorfor dagens
utdanningssystem ikke lengre
fungerer for dagens studenter
Befolkningen kan deles i 2 kategorier




     Digital Natives
       g                   Digital Immigrants
                             g         g
Digital Natives
•   Ny
    N teknologi en naturlig og sel følgelig del a h erdagen
                      nat rlig selvfølgelig        av hverdagen
•   TV-spill i ferd med å bli like viktig underholdningskanal som TV
•   Foretrekker instant messaging og sms fremfor e-post og ringing
•   Reflekterer sjeldent over konsekvenser av å være åpen på nett

•   Tilegner seg den informasjonen de trenger – når de trenger den
•   Tilegner seg store mengder informasjon på kort tid
•   Siler informasjon
•   Evner å multi-taske

• Forventer at relevant informasjonen er lett tilgjengelig, når de
  ø
  ønsker den, der de ønsker den
             ,       ø
Digital Immigrants
• Må lære seg ny teknologii i voksen alder
     l             t k l        k     ld
• Skeptiske til om den nye teknologien fungerer

• Opplært til at det er viktig å gjøre ting riktig 1. gang
• Vant til at det finnes en ”fasit”
• Forsøker først å gjøre ting tilnærmet lik måten de er vant til

• ”Læring” og ”moro” er motsetninger

• Er skeptiske til å ta i bruk ny teknologi og redde for å feile
4 råd til Digital Immigrants som ønsker å nå frem til
Digital Natives (de født etter 1980)
• Skal dere nå morgendagens givere må dere være en del av deres
  digitale hverdag

• De nye digitale mulighetene er et middel – ikke et mål
  Målet med all markedskommunikasjon:
  ”Formidle t budskap
  ”F idl et b d k til en d fi t målgruppe med iintensjon om å
                            definert ål              d t j
  utløse ønsket handling”

• Ikke la dere blende av ”nyhetens interesse”, men vær åpne for at det
  finnes alternative veier til mål

• Launch and learn – den dagen det finnes en fasit er toget
  sannsynligvis gått
Digital Natives vs Digital Immigrants

Digital Natives vs Digital Immigrants

  • 2.
    • Er det”butikk” for organisasjonene å bruke tid på Facebook, Mobil og andre ”nye digitale medier”? • Hvordan skal organisasjonene henge med i svingene?
  • 3.
    Marc Prenscy f MP forsøkte i 2001 kt å forklare hvorfor dagens utdanningssystem ikke lengre fungerer for dagens studenter
  • 4.
    Befolkningen kan delesi 2 kategorier Digital Natives g Digital Immigrants g g
  • 5.
    Digital Natives • Ny N teknologi en naturlig og sel følgelig del a h erdagen nat rlig selvfølgelig av hverdagen • TV-spill i ferd med å bli like viktig underholdningskanal som TV • Foretrekker instant messaging og sms fremfor e-post og ringing • Reflekterer sjeldent over konsekvenser av å være åpen på nett • Tilegner seg den informasjonen de trenger – når de trenger den • Tilegner seg store mengder informasjon på kort tid • Siler informasjon • Evner å multi-taske • Forventer at relevant informasjonen er lett tilgjengelig, når de ø ønsker den, der de ønsker den , ø
  • 6.
    Digital Immigrants • Målære seg ny teknologii i voksen alder l t k l k ld • Skeptiske til om den nye teknologien fungerer • Opplært til at det er viktig å gjøre ting riktig 1. gang • Vant til at det finnes en ”fasit” • Forsøker først å gjøre ting tilnærmet lik måten de er vant til • ”Læring” og ”moro” er motsetninger • Er skeptiske til å ta i bruk ny teknologi og redde for å feile
  • 7.
    4 råd tilDigital Immigrants som ønsker å nå frem til Digital Natives (de født etter 1980) • Skal dere nå morgendagens givere må dere være en del av deres digitale hverdag • De nye digitale mulighetene er et middel – ikke et mål Målet med all markedskommunikasjon: ”Formidle t budskap ”F idl et b d k til en d fi t målgruppe med iintensjon om å definert ål d t j utløse ønsket handling” • Ikke la dere blende av ”nyhetens interesse”, men vær åpne for at det finnes alternative veier til mål • Launch and learn – den dagen det finnes en fasit er toget sannsynligvis gått