DDST adalah tes pengukuran tumbuh kembang bayi yang bertujuan untuk mendeteksi gangguan perkembangan pada bayi usia 4 minggu hingga 6 tahun dengan melakukan observasi terhadap kemampuan bayi berjalan, duduk, berdiri, berbicara, dan mengikuti instruksi sederhana.
Kuesioner pra-skrining-perkembangan-kpspans.surya ans
Buku panduan ini memberikan pengertian tentang Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) untuk mendeteksi perkembangan anak secara dini. KPSP digunakan untuk menilai empat sektor perkembangan pada anak usia 0-6 tahun, dan dilakukan setiap 3 atau 6 bulan. Panduan ini menjelaskan cara melakukan KPSP dengan tepat dan memberikan stimulasi yang sesuai hasilnya.
Kuesioner Pra Skrining Perkembangan Anak 0-6 TahunUswatun Nisa
Buku panduan ini memberikan petunjuk lengkap tentang Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) untuk mendeteksi gangguan perkembangan pada anak. Dokumen ini menjelaskan tujuan, prosedur, dan alat KPSP, serta contoh soal untuk berbagai kelompok umur mulai dari 3 bulan hingga 1 tahun. Mahasiswa dapat mempelajari dan mempraktikkan teknik melakukan KPSP secara tepat untuk menil
Dokumen tersebut membahas pertumbuhan dan perkembangan bayi serta balita, meliputi pengertian tumbuh kembang, faktor yang mempengaruhinya, ciri-ciri, prinsip, pola, dan tahapannya. Juga dibahas mengenai pengukuran dan perkembangan organ tubuh, gigi, serta stimulasi yang diberikan.
Kuesioner pra-skrining-perkembangan-kpspans.surya ans
Buku panduan ini memberikan pengertian tentang Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) untuk mendeteksi perkembangan anak secara dini. KPSP digunakan untuk menilai empat sektor perkembangan pada anak usia 0-6 tahun, dan dilakukan setiap 3 atau 6 bulan. Panduan ini menjelaskan cara melakukan KPSP dengan tepat dan memberikan stimulasi yang sesuai hasilnya.
Kuesioner Pra Skrining Perkembangan Anak 0-6 TahunUswatun Nisa
Buku panduan ini memberikan petunjuk lengkap tentang Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) untuk mendeteksi gangguan perkembangan pada anak. Dokumen ini menjelaskan tujuan, prosedur, dan alat KPSP, serta contoh soal untuk berbagai kelompok umur mulai dari 3 bulan hingga 1 tahun. Mahasiswa dapat mempelajari dan mempraktikkan teknik melakukan KPSP secara tepat untuk menil
Dokumen tersebut membahas pertumbuhan dan perkembangan bayi serta balita, meliputi pengertian tumbuh kembang, faktor yang mempengaruhinya, ciri-ciri, prinsip, pola, dan tahapannya. Juga dibahas mengenai pengukuran dan perkembangan organ tubuh, gigi, serta stimulasi yang diberikan.
1. Dokumen membahas tentang pertumbuhan dan perkembangan anak, termasuk ciri-ciri, prinsip, faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta tahapan perkembangan berdasarkan umur.
Konsep keperawatan anak membahas tentang pertumbuhan dan perkembangan anak, tahapan tumbuh kembang, faktor yang mempengaruhinya, serta pentingnya stimulasi dini dan deteksi gangguan tumbuh kembang pada anak agar perkembangannya optimal.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kesehatan kepada orang tua tentang tumbuh kembang pada bayi dan balita menggunakan Denver Developmental Screening Test (DDST). DDST digunakan untuk mendeteksi dini gangguan tumbuh kembang anak dengan menilai 4 aspek perkembangan meliputi personal sosial, motorik halus, bahasa, dan motorik kasar sesuai dengan usia anak. Langkah-langkah pelaksanaan DDST mencakup pers
1. Dokumen membahas tentang pertumbuhan dan perkembangan anak, termasuk ciri-ciri, prinsip, faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta tahapan perkembangan berdasarkan umur.
Konsep keperawatan anak membahas tentang pertumbuhan dan perkembangan anak, tahapan tumbuh kembang, faktor yang mempengaruhinya, serta pentingnya stimulasi dini dan deteksi gangguan tumbuh kembang pada anak agar perkembangannya optimal.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kesehatan kepada orang tua tentang tumbuh kembang pada bayi dan balita menggunakan Denver Developmental Screening Test (DDST). DDST digunakan untuk mendeteksi dini gangguan tumbuh kembang anak dengan menilai 4 aspek perkembangan meliputi personal sosial, motorik halus, bahasa, dan motorik kasar sesuai dengan usia anak. Langkah-langkah pelaksanaan DDST mencakup pers
Similar to DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST.docx (20)
6. DDST BERTUJUAN UNTUK :
1. Mendeteksi secara awal adanya developmental problem.
2. Developmental problem adalah adanya suatu kegagalan
dari seorang anak untuk berkembang secara normal dalam
mengatasi keadaan lingkungan (Franken Burg & Nort,
1974)
Indikasi tes ini diberikan pada anak usia 4 minggu sampai
dengan 6 tahun.
11. Langkah-langkah pemeriksaan DDST :
1. Menghitung usia anak, caranya adalah tanggal pengetesan
dikurangi dengan tanggal lahir. Bila anak lahir prematur 2
minggu atau lebih dari Hari Perkiraan Lahir, maka umur anak
tersebut dikurangi dengan jumlah hari prematurnya.
2. Buat garis usia anak pada blanko DDST dengan
menggunakan tinta warna.
3. Pemeriksaan dimulai dari item yang terletak disebelah KIRI
garis usia, bila LULUS teruskan ke KANAN hingga terjadi 3
kali kegagalan dan atau hingga seluruh item yang terpotong
garis usia diperiksa semua. Bila TIDAK LULUS, teruskan ke
KIRI hingga 3 kali kegagalan atau ke KANAN hingga
seluruh item yang terpotong garis usia diperiksa semua.
4. Tiap item yang diperiksa diberi nilai pada tengah-tengah item
bagian terang dengan tanda sebagai berikut:
a. V, bila LULUS
b. 0, bila GAGAL
c. M, bila MENOLAK
13. Bayi usia 1-3 bulan :
mengangkat kepala
mengikuti obyek dengan mata
melihat dengan tersenyum
bereaksi terhadap suara atau bunyi
mengenal ibunya dengan penglihatan, penciuman,
pendengaran dan kontak
menahan barang yang dipegangnya
mengoceh spontan atau bereaksi dengan mengoceh
15. Bayi usia 3-6 bulan :
• mengangkat kepala sampai 90°
• mengangkat dada dengan bertopang tangan
• belajar meraih benda-benda yang ada dalam jangkauannya
atau diluar jangkauannya
• menaruh benda-benda di mulutnya,
• berusaha memperluas lapang pandang
• tertawa dan menjerit karena gembira bila diajak bermain
• mulai berusaha mencari benda-benda yang hilang
17. Bayi 6-9 bulan :
duduk tanpa dibantu
tengkurap dan berbalik sendiri
merangkak meraih benda atau mendekati seseorang
memindahkan benda dari satu tangan ke tangan yang lain
memegang benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk
bergembira dengan melempar benda-benda
mengeluarkan kata-kata tanpa arti
mengenal muka anggota keluarga dan takut pada orang lain
mulai berpartisipasi dalam permainan tepuk tangan
19. Bayi 9-12 bulan :
berdiri sendiri tanpa dibantu
berjalan dengan dituntun
menirukan suara
mengulang bunyi yang didengarnya
belajar menyatakan satu atau dua kata
mengerti perintah sederhana atau larangan
minat yang besar dalam mengeksplorasi sekitarnya
ingin menyentuh apa saja dan memasukkan benda-benda ke
mulutnya
berpartisipasi dalam permainan