Lhora de dinar: Una estona per gaudir i aprendreIsabel Mas
L’hora de dinar per als nens i nenes està plena de sensacions, emocions i aprenentatges. No es tracta només d’alimentar-se, dinar és també un acte social. És un moment per compartir, per gaudir dels diferents gustos i textures, per fer petites descobertes…
Lhora de dinar: Una estona per gaudir i aprendreIsabel Mas
L’hora de dinar per als nens i nenes està plena de sensacions, emocions i aprenentatges. No es tracta només d’alimentar-se, dinar és també un acte social. És un moment per compartir, per gaudir dels diferents gustos i textures, per fer petites descobertes…
Este documento habla sobre la deficiencia visual. Define la ceguera y otros tipos de deficiencia visual como la ambliopía. Explica las causas de la deficiencia visual como enfermedades hereditarias, congénitas o accidentales. También clasifica las deficiencias visuales según su aparición y grado. Describe los posibles retrasos en el desarrollo de personas con deficiencia visual y la necesidad de una evaluación funcional y educación adecuada.
Breve descripción acerca del aprendizaje encarnado o aprendizaje multisensorial. Su fundamento en neurociencias y ciencias cognitivas. Diferencia con otros enfoques convencionales y no convencionales.
La estimulación multisensorial es una terapia que utiliza estímulos controlados como música, luces, aromas y texturas para mejorar la integración sensorial y los aprendizajes básicos de personas con discapacidad. Se lleva a cabo en un aula especial diseñada con diferentes espacios y materiales que estimulan los sentidos de manera segura y atractiva. La estimulación multisensorial tiene beneficios educativos, de rehabilitación y de socialización para personas con diversos tipos de discapacidad.
Es un material invaluable que se compartió en un taller para que los participantes tenga unas estrategias para generar aprendizajes de lectoescritura a partir de una metodología específica, el método multi sensorial.
Se parte de una reflexión y se dan ideas específicas de trabajo para que el docente pueda emplear de manera eficiente esta propuesta metodológica.
Actividad física y deportiva para personas con discapacidad visual by Elisabe...kaiken9
Presentación del tema: "Actividad Física para Personas con Discapacidad Visual"
Asignatura Actividad Física y Deportiva para Personas con Discapacidad del Grado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte.
Facultad de Ciencias del Deporte.
Universidad Pablo de Olavide.
El documento describe las causas, características y estrategias de prevención de la discapacidad visual. Explica que la discapacidad visual se refiere a la falta o disminución de la visión y puede deberse a factores genéticos o infecciones. También describe los desafíos del desarrollo cognitivo y motor que enfrentan los niños con discapacidad visual y las estrategias de estimulación temprana que pueden ayudarlos. Finalmente, resume los avances quirúrgicos y tratamientos farmacológicos
La Integració Sensorial és el procés neurològic a través del qual les sensacions que provenen del nostre entorn i del nostre cos, són organitzades i interpretades en el nostre cervell, per generar una resposta adaptada.
Este documento habla sobre la deficiencia visual. Define la ceguera y otros tipos de deficiencia visual como la ambliopía. Explica las causas de la deficiencia visual como enfermedades hereditarias, congénitas o accidentales. También clasifica las deficiencias visuales según su aparición y grado. Describe los posibles retrasos en el desarrollo de personas con deficiencia visual y la necesidad de una evaluación funcional y educación adecuada.
Breve descripción acerca del aprendizaje encarnado o aprendizaje multisensorial. Su fundamento en neurociencias y ciencias cognitivas. Diferencia con otros enfoques convencionales y no convencionales.
La estimulación multisensorial es una terapia que utiliza estímulos controlados como música, luces, aromas y texturas para mejorar la integración sensorial y los aprendizajes básicos de personas con discapacidad. Se lleva a cabo en un aula especial diseñada con diferentes espacios y materiales que estimulan los sentidos de manera segura y atractiva. La estimulación multisensorial tiene beneficios educativos, de rehabilitación y de socialización para personas con diversos tipos de discapacidad.
Es un material invaluable que se compartió en un taller para que los participantes tenga unas estrategias para generar aprendizajes de lectoescritura a partir de una metodología específica, el método multi sensorial.
Se parte de una reflexión y se dan ideas específicas de trabajo para que el docente pueda emplear de manera eficiente esta propuesta metodológica.
Actividad física y deportiva para personas con discapacidad visual by Elisabe...kaiken9
Presentación del tema: "Actividad Física para Personas con Discapacidad Visual"
Asignatura Actividad Física y Deportiva para Personas con Discapacidad del Grado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte.
Facultad de Ciencias del Deporte.
Universidad Pablo de Olavide.
El documento describe las causas, características y estrategias de prevención de la discapacidad visual. Explica que la discapacidad visual se refiere a la falta o disminución de la visión y puede deberse a factores genéticos o infecciones. También describe los desafíos del desarrollo cognitivo y motor que enfrentan los niños con discapacidad visual y las estrategias de estimulación temprana que pueden ayudarlos. Finalmente, resume los avances quirúrgicos y tratamientos farmacológicos
La Integració Sensorial és el procés neurològic a través del qual les sensacions que provenen del nostre entorn i del nostre cos, són organitzades i interpretades en el nostre cervell, per generar una resposta adaptada.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
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