Avaluació a un entrenador des de l'òptica de l'aprenentatge i desenvolupament motor

1. Avaluació d’un
entrenador
Miguel Iznajar Toni Puig
Alvaro Lasala Gerard Riu
Raul Navarro Xavier Torrent
Albert Puig Oriol Tusell
1

2. Introducció
- Perquè el bàsquet?
- Com hem organitzat la defensa del treball?
2

3. Desenvolupament
● Model cibernètic
1. Feed-back
2. Diversifica l’escenari per millorar esquema motor
3. Utilització de jocs
Aprenentatge Motor:
3

4. Desenvolupament
● Model sòciocultural
1. Les ajudes, ajuden?
2. Cada jugador és tractat diferent?
3. Mètode d’avaluació mitjançant jugadors
4

5. Desenvolupament
● Model genètic
1. Exercicis amb repetició i variació
2. Augment de dificultat
3. Importància en l’aprenentatge i no en el resultat
5

6. Desenvolupament
1. Tonicitat
2. Equilibri
3. Lateralitat
4. Noció de cos
5. Estructura epàciotemporal
6. Pràxia global
6
Desenvolupament psicomotor:

7. Conclusions
● Valoració grupal del treball
● Valoració de l’entrenador
7

8. Agraïments
● Club Bàsquet Salt
● Entrenador (Francesc Ferragut)
8

9. Gràcies per la vostra atenció
9