Projecte d'assessorament tècnic des de la perspectiva de l'assignatura d'Aprenentatge i Desenvolupament Motor (CAFE) a Arnau Freixa Gonfaus, entrenador de l'Aleví del CD Gimnàstic de Manresa.

1. Membres de l’equip
d’assessorament
Entrenador a
assessorar
1

2.  Arnau Freixa Gonfaus
 21 anys, Berga
 3 anys d'experiència com a
entrenador de futbol base.

3. Grup d’infants
 Club: CE Gimnàstic Manresa
 Edat: 11 anys
 10 Jugadors
 Categoria: Aleví Primera divisió (FCF)

4. Sessió 1
Poca aparició de problemes
motors en la tasca.
No participació dels jugadors
en diferents rols.
No realitzacióde preguntes al acabar
les tasques amb l’objectiu de que els
nens descobreixin l’aprenentatge.
Manca d’observació.
L’entrenador dona la solució
constantment.
Propostes de millora!
“El problema motor és necessari per
aprendre” Famose.
“En etapes de formació cal integrar un alt
repertori de moviments” Klaus Roth.
“La descoberta del propi aprenent és el
millor mitjà per aprendre”” Hirsh-Pasek.

5. Sessió 2
Predomina la observació.
L’entrenador no dona la solució
constantment.
Realització de feedback extern
amb l’objectiu de que els nens
descobreixin l’aprenentatge
incidint en el seu feedback
intrínsec.
Aplicació de variants als
exercicis per tal de que es
desenvolupin més problemes
motors en la tasca, convertint-la
en un problema a resoldre
constant.

7. Gràcies!