SlideShare a Scribd company logo
UBND TỈNH VĨNH LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 405/ĐA-CĐCĐ Vĩnh Long, ngày 23 tháng 12 năm 2014
ĐỀ ÁN
TUYỂN SINH CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY
CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG VĨNH LONG
Căn cứ xây dựng đề án:
- Quyết định số 1369/QĐ-BGD&ĐT-TCCB ngày 01/4/2002 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc thành lập Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long;
- Luật Giáo dục Đại học số 08/2012/QH13;
- Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy (ban hành kèm theo Văn
bản hợp nhất số 12/VBHN-BGDĐT ngày 25 tháng 4 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo;
- Công văn số 4004/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 31 tháng 7 năm 2014 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng đề án tự chủ tuyển sinh;
- Quyết định số 3538/QĐ-BGDĐT ngày 09 tháng 9 năm 2014 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo Phê duyệt phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và về việc tuyển
sinh đại học và cao đẳng từ năm 2015;
- Công văn số 5151/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 19 tháng 9 năm 2014 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015;
- Căn cứ vào tính đặc thù của giáo dục vùng Đồng bằng sông Cửu Long, nói
chung và tỉnh Vĩnh Long nói riêng.
Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long xây dựng Đề án tuyển sinh cao đẳng
hệ chính quy với các nội dung như sau:
I. Mục đích và nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh:
1. Mục đích:
- Thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng
yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng
xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
- Thực hiện quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đại học được Luật Giáo dục đại
học và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
- Mở rộng cơ hội học tập, đào tạo nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp phát triển
kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của cộng đồng.
1
- Đảm bảo chất lượng phù hợp với ngành nghề, mục tiêu đào tạo của Trường.
2. Nguyên tắc:
- Phù hợp với quy định của Luật Giáo dục đại học và mục tiêu đổi mới căn bản,
toàn diện giáo dục và đào tạo.
- Hình thức, nội dung tuyển sinh đảm bảo chất lượng đầu vào phù hợp với đặc
thù các ngành đào tạo của Trường và chương trình giáo dục phổ thông.
- Các tiêu chí đảm bảo chất lượng cho nguồn tuyển sinh phải rõ ràng.
- Đảm bảo nguồn lực để thực hiện tuyển sinh riêng.
- Công khai, minh bạch; không để xảy ra các hiện tượng tiêu cực trong công tác
tuyển sinh; không gây phức tạp cho xã hội và tốn kém cho thí sinh.
- Được dư luận đồng tình ủng hộ.
II. Phương án tuyển sinh:
Vùng tuyển sinh của Trường: Tuyển sinh trong cả nước.
1. Phương thức tuyển sinh:
Từ 2015, nếu được Bộ Giáo dục và Đào tạo chấp thuận, Trường Cao đẳng
Cộng đồng Vĩnh Long thực hiện phương thức tuyển sinh cao đẳng như sau:
Phương thức 1: Xét tuyển căn cứ vào kết quả của kỳ thi trung học phổ thông
(THPT) quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Trường dành 50% chỉ tiêu
tuyển sinh theo phương thức 1.
Phương thức 2: Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT đối với thí sinh đã
tốt nghiệp THPT hoặc tương đương. Trường dành 50% chỉ tiêu để xét tuyển thí theo
phương thức 2.
Các phương thức tuyển sinh được áp dụng cho các ngành đào tạo:
STT Tên ngành, chuyên ngành Mã ngành Khối thi/Tổ hợp môn thi Ghi chú
1 Công nghệ thông tin C480201
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng Anh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Toán, Lý, Ngữ văn
2 Công nghệ thực phẩm C540102
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Toán, Hóa, Tiếng Anh
3 Nuôi trồng thủy sản C620301
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Toán, Lý, Sinh
4 Kế toán C340301
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng Anh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Toán, Lý, Ngữ văn
2
5 Quản lý đất đai C850103
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Toán, Lý, Sinh
6 Quản trị văn phòng C340406
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng Anh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Ngữ văn, Sử, Địa
7 Dịch vụ thú y C640201
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Toán, Lý, Sinh
8 Quản trị kinh doanh C340101
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng Anh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Ngữ văn, Sử, Địa
9
Công nghệ kỹ thuật tài
nguyên nước
C510405
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Toán, Lý, Sinh
10
Công nghệ kỹ thuật
điện - điện tử
C510301
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng Anh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Toán, Lý, Ngữ văn
Hồ sơ mở
ngành đã
gửi Bộ
GD&ĐT
chờ phê
duyệt
11 Tài chính - Ngân hàng C340201
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng Anh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Toán, Lý, Ngữ văn
Hồ sơ mở
ngành đã
gửi Bộ
GD&ĐT
chờ phê
duyệt
12 Tiếng Anh C220201
- Toán, Lý, Tiếng Anh
- Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh
- Ngữ văn, Sử, Tiếng Anh
- Ngữ văn, Địa, Tiếng Anh
Hồ sơ mở
ngành đã
gửi Bộ
GD&ĐT
chờ phê
duyệt
Đối với loại hình Cao đẳng liên thông: Trường đăng ký thi tuyển, xét tuyển theo
quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Tỷ lệ chỉ tiêu giữa các phương thức sẽ được điều chỉnh hằng năm cho phù hợp
với các quy định của Nhà nước và tình hình tuyển sinh thực tế.
Nội dung chi tiết các phương thức trình được trình bày sau đây.
2. Nội dung phương án tuyển sinh:
2.1. Phương thức 1: Xét tuyển căn cứ vào kết quả của kỳ thi THPT quốc gia
a) Tiêu chí xét tuyển:
3
- Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương;
- Dự thi THPT quốc gia có đăng ký lấy kết quả xét tuyển sinh đại học, cao
đẳng;
- Kết quả thi đáp ứng tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ GDĐT quy
định;
- Có đăng ký xét tuyển vào trường.
b) Quy trình, tổ chức xét tuyển: Việc tổ chức tuyển sinh (hồ sơ xét tuyển,
phương thức đăng ký, đợt xét tuyển nguyên tắc xét tuyển, lệ phí tuyển sinh...) được
thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và
Đào tạo ban hành.
2.2. Phương thức 2: Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT đối với thí
sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương
a) Các tiêu chí sau:
- Tiêu chí 1: Tốt nghiệp THPT, trung cấp chuyên nghiệp (TCCN), trung cấp
nghề (TCN).
- Tiêu chí 2: Xếp loại hạnh kiểm lớp 12 từ loại Khá trở lên.
- Tiêu chí 3:
+ Tổng điểm tổng kết năm của 3 môn học thuộc tổ hợp môn xét tuyển theo
ngành ở lớp 12 đạt từ 16,5 điểm trở lên.
+ Tổng điểm của 3 môn văn hóa thuộc khối xét tuyển đối với những thí sinh tốt
nghiệp TCCN, TCN (đối với thí sinh chưa tốt nghiệp THPT có học bổ sung chương
trình văn hoá theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo) đạt từ 16,5 điểm trở lên.
b) Điểm xét tuyển (ĐXT) được xác định như sau:
ĐXT = ĐM1 + ĐM2 + ĐM3 + UTKV+UTĐT
- ĐM1, ĐM2 , ĐM3 là điểm tổng kết năm học lớp 12 (các môn trong tổ hợp
môn xét tuyển theo ngành); điều kiện đảm bảo chất lượng: ĐM1 + ĐM2 +
ĐM3 >=16.5 ;
- UTKV- mức ưu tiên khu vực và UTĐT – mức ưu tiên đối tượng theo quy
định của quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy hiện hành.
c) Nguyên tắc xét tuyển:
- Thí sinh phải đáp ứng các tiêu chí 1, 2, 3 nêu trên;
- Trường sẽ xác định thí sinh trúng tuyển theo điểm xét tuyển từ cao xuống thấp
cho đến hết chỉ tiêu tuyển sinh của Trường;
- Trường hợp thí sinh có điểm trúng tuyển bằng nhau thì Trường xét chọn thí
sinh có điểm trung bình chung cả năm lớp 12 hoặc điểm trung bình các môn văn hóa
(đối với thí sinh tốt nghiệp TCCN, TCN) từ cao xuống thấp.
2.3. Lịch tuyển sinh của trường:
Theo phương thức 1:
4
Hồ sơ đăng ký, thời gian nhận hồ sơ đăng ký, đợt xét tuyển thực hiện quy định
hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Theo phương thức 2:
Thời gian, hồ sơ đăng ký xét tuyển, điều kiện trúng tuyển thực hiện theo quy
định chung của Bộ GD&ĐT và những quy định riêng của Trường.
Trường sẽ thực hiện nhiều đợt xét tuyển. Khi kết thúc mỗi đợt xét tuyển, nếu
còn chỉ tiêu, Trường sẽ tiếp tục xét tuyển đợt tiếp theo.
Thời gian kết thúc tuyển sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (15
tháng 11 hàng năm).
Dự kiến:
Đợt 1:
- Nhận hồ sơ: từ ngày 05/8/2015 đến ngày 25/8/2015
- Xét tuyển: từ ngày 26/8/2015 đến ngày 30/8/2015
- Công bố kết quả: chậm nhất ngày 30/8/2015
Đợt 2:
- Nhận hồ sơ: từ ngày 30/8/2015 đến ngày 20/9/2015
- Xét tuyển: từ ngày 21/9/2015 đến ngày 25/9/2015
- Công bố kết quả: chậm nhất ngày 25/9/2015
Đợt 3:
- Nhận hồ sơ: từ ngày 25/9/2015 đến ngày 15/10/2015
- Xét tuyển: từ ngày 16/10/2015 đến ngày 20/10/2015
- Công bố kết quả: chậm nhất ngày 20/10/2015
Đợt 4:
- Nhận hồ sơ: từ ngày 20/10/2015 đến ngày 10/11/2015
- Xét tuyển: từ ngày 11/11/2015 đến ngày 15/11/2015
- Công bố kết quả: chậm nhất ngày 15/11/2015
Thí sinh phải hoàn tất việc bổ sung hồ sơ phục vụ xét tuyển (học bạ THPT,
Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT,…) trước ngày xét tuyển của mỗi đợt.
Địa điểm nhận hồ sơ:
Tại phòng Đào tạo Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long.
+ Địa chỉ: 112A Đinh Tiên Hoàng, Phường 8, TP.Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long.
+ Điện thoại: 0703.823.492.
+ Website: www.vlcc.edu.vn.
2.4. Phương thức đăng ký của thí sinh:
Đối với phương thức 1:
5
Thủ tục đăng ký xét tuyển (ĐKXT) thực hiện theo quy định hiện hành của Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
Đối với phương thức 2:
Quy trình và hồ sơ đăng ký như sau:
- Thí sinh nhận Phiếu ĐKXT tại Trường Trung học phổ thông đang học, phòng
Đào tạo của Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long hoặc tải về từ website của
Trường: www.vlcc.edu.vn.
- Điền đầy đủ thông tin trong Phiếu ĐKXT.
- Thí sinh nộp hồ sơ ĐKXT trực tiếp tại phòng Đào tạo của Trường
. Hồ sơ gồm:
+ 01 Phiếu ĐKXT.
+ 01 Bản sao công chứng bằng tốt nghiệp THPT (Bản sao công chứng giấy
chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời đối với thí sinh mới tốt nghiệp hoặc Bản sao
công chứng bằng tốt nghiệp TCCN, TCN).
+ 01 Bản sao công chứng học bạ THPT hoặc kết quả học tập TCCN, TCN.
+ 02 phong bì có dán tem, ghi rõ họ tên, địa chỉ, số điện thoại (nếu có) của thí
sinh.
+ 02 ảnh 4x6 cm chụp trong thời gian không quá 6 tháng (có ghi rõ họ tên, ngày
tháng năm sinh vào mặt sau tấm ảnh.
+ Bản sao hợp lệ giấy chứng nhận là đối tượng ưu tiên (nếu có).
Cuối thời hạn nộp hồ sơ, Hội đồng tuyển sinh xét tuyển theo các tiêu chí đã nêu
trên, quyết định công nhận danh sách thí sinh trúng tuyển và gởi Thông báo cho thí
sinh trúng tuyển đến Trường làm thủ tục nhập học.
2.5. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh: Trường thực hiện chính sách ưu
tiên theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào
tạo ban hành.
2.6. Lệ phí tuyển sinh: thực hiện theo quy định hiện hành của Nhà nước.
3. Phân tích ưu, nhược điểm của phương án tuyển sinh:
a) Sự phù hợp của phương thức tuyển sinh với đặc thù các ngành đào tạo
của trường và với chương trình giáo dục phổ thông hiện hành:
Phương thức tuyển sinh của Trường dựa trên việc đánh giá học lực đầu vào của
thí sinh ở các môn học nền tảng đối với các ngành đào tạo tương ứng. Phương thức
tuyển sinh này phù hợp và cần thiết đối với các lĩnh vực, ngành đào tạo đặc thù của
Trường theo định hướng nghề nghiệp trình độ cao đẳng.
Việc tổ chức xét tuyển như đề xuất trong phương án cho phép lựa chọn được
các thí sinh có đủ điều kiện về kiến thức văn hóa (thông qua kết quả học tập ở THPT).
Có thể nói, chương trình giáo dục phổ thông hiện nay chưa tạo ra sự phân hóa
rõ rệt về xu hướng nghề nghiệp cho học sinh trong quá trình học tập. Ngành đào tạo
của nhà trường là các khối ngành Kinh tế, Kỹ thuật, Nông nghiệp, Tài nguyên - Môi
6
trường ... cung cấp nguồn nhân lực cho địa phương và khu vực, vì vậy tuyển sinh đủ
chỉ tiêu là một nhiệm vụ quan trọng của Trường.
Việc sử dụng phương thức tuyển sinh nêu trên sẽ giúp nhà trường chọn ra được
những thí sinh phù hợp cao giữa sở trường, năng lực của bản thân với tính đặc thù của
ngành đào tạo.
b) Các yếu tố đảm bảo chất lượng, sự công bằng của phương thức tuyển
sinh đề xuất:
Tuyển sinh theo phương án đề xuất ở trên (Xét tuyển căn cứ vào kết quả của
kỳ thi THPT quốc gia và Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT) sẽ:
- Đảm bảo được chất lượng đầu vào cần thiết của thí sinh theo kết quả kỳ thi
chung hoặc trên cơ sở học lực từ chương trình giáo dục THPT hiện hành.
- Mọi thí sinh đủ điều kiện đều có cơ hội xét tuyển đồng thời ở nhiều ngành học
khác nhau (nếu có nguyện vọng); các yếu tố may rủi trong thi cử sẽ được giảm bớt một
cách căn bản.
c) Thuận lợi, khó khăn của nhà trường, học sinh khi trường triển khai
phương án tuyển sinh:
Thuận lợi:
- Đáp ứng nguồn nhân lực và các ngành nghề mà xã hội đang cần.
- Phù hợp với đặc thù các ngành đào tạo của Trường và với chương trình giáo
dục phổ thông hiện hành.
- Định hướng được việc lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT.
- Có thể sử dụng phần mềm tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT trong
phương án tuyển sinh riêng của Trường; sử dụng các quy định hiện hành của Bộ
GD&ĐT về khu vực và đối tượng ưu tiên.
Khó khăn:
Thí sinh có thể đồng thời nộp hồ sơ ĐKXT vào nhiều ngành khác nhau của
Trường dẫn đến tồn tại số lượng thí sinh ảo khi xét tuyển.
d) Các hiện tượng tiêu cực có thể phát sinh khi triển khai phương án tuyển
sinh và các giải pháp chống tiêu cực:
Với các Phương thức 1, có thể xuất hiện các hiện tượng tiêu cực thường thấy
trong các kỳ thi chung những năm qua. Giải pháp của Trường là nghiêm túc thực hiện
đầy đủ các quy định của Bộ GD&ĐT.
Với Phương thức 2, tiêu cực cơ bản có thể phát sinh là thiếu minh bạch trong
quá trình xét tuyển.
Để khắc phục những hiện tượng trên, Trường sẽ sử dụng các biện pháp:
- Có quy định rõ ràng, đầy đủ về quy trình tuyển sinh.
- Nghiêm túc thực hiện các quy định và công khai thông tin tuyển sinh trên các
phương tiện thông tin đại chúng.
- Xử lý nghiêm minh những trường hợp vi phạm quy chế tuyển sinh và có hình
thức khen thưởng xứng đáng đối với những trường hợp phát hiện tiêu cực.
7
4. Điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh:
a) Điều kiện về con người:
Tổng số CCVC-LĐ: 214 người, trong đó có 166 giảng viên.
+ 100% giảng viên có trình độ đại học trở lên:
Trong đó có 01 tiến sĩ, 58 thạc sỹ (12 Nghiên cứu sinh), 119 đại học (27 đang
học cao học).
+ 100% giảng viên có chứng chỉ sư phạm, tin học cơ bản.
+ 100% giảng viên có chứng chỉ B Anh văn trở lên.
b) Cơ sở vật chất:
Trường có diện tích: 7,378 ha
- Tổng diện tích xây dựng Trường trên 19.000 m2
gồm các hạng mục chính như
sau:
+ Khu Giảng đường, phòng học, hội trường, diện tích: 7.446 m2
+ Phòng học máy tính, diện tích: 586 m2
+ Phòng học ngoại ngữ, diện tích: 200 m2
+ Thư viện, diện tích: 210 m2
+ Phòng thí nghiệm, diện tích: 950 m2
+ Xưởng thực tập, thực hành, diện tích: 4.090 m2
+ Ký túc xá, diện tích: 5.592 m2
+ Nhà ăn, diện tích: 380 m2
III. Tổ chức thực hiện:
Nhà trường huy động tối đa các nguồn lực, cơ sở vật chất, kinh nghiệm tổ chức
tuyển sinh trong những năm qua, phối hợp chặt chẽ với các cơ quan chức năng có liên
quan để tổ chức tốt công tác tuyển sinh của Trường.
- Đối với Phương thức 1: thực hiện theo các quy định, hướng dẫn của Bộ Giáo
dục và Đào tạo.
- Đối với Phương thức 2: thực hiện kết hợp theo các quy định, hướng dẫn của
Bộ Giáo dục và Đào tạo và Quy chế tuyển sinh của Trường.
Cụ thể:
- Thành lập Hội đồng tuyển sinh và các Ban giúp việc cho Hội đồng tuyển sinh.
- Ban hành các văn bản, biểu mẫu phục vụ công tác thi tuyển, xét tuyển và
thông báo trên các phương tiện thông tin đại chúng và của Trường.
- Phối hợp với các đơn vị, ban ngành địa phương, cơ quan thông tin đại chúng
tổ chức công tác tư vấn tuyển sinh, xét tuyển, công khai, minh bạch; đảm bảo quyền
lợi hợp pháp, chính đáng của thí sinh.
- Tổ chức thu nhận hồ sơ, kiểm tra tính chính xác của hồ sơ theo quy định.
- Công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát quá trình thực hiện công tác tuyển
8
sinh: Trường phối hợp với các cơ quan thanh tra, kiểm tra cấp trên, cơ quan bảo vệ an
ninh nội bộ, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tốt công tác thanh tra, kiểm tra và giám
sát công tác tuyển sinh.
- Công tác tài chính: Lập dự toán chi tiết và sử dụng kinh phí hợp lý phục vụ
công tác tuyển sinh.
- Công tác giải quyết các khiếu nại, tố cáo liên quan (nếu có) sẽ được thực hiện
theo đúng các quy định hiện hành của Nhà nước.
- Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo trước, trong và sau khi kết thúc tuyển sinh
theo đúng quy định hiện hành.
IV. Lộ trình và cam kết của trường:
1. Lộ trình thực hiện đề án:
- Năm 2015, Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long tổ chức tuyển sinh theo
đề án tuyển sinh của Trường (Phương thức 1, 2).
- Từ năm 2016 trở đi, căn cứ Quy chế tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành, đúc kết kinh nghiệm tổ chức tuyển sinh năm 2015; Trường sẽ tiếp tục hoàn
thiện phương án tuyển sinh, nghiên cứu bổ sung, điều chỉnh các quy định, quy chế làm
cơ sở cho việc tuyển sinh theo đúng quy định hiện hành.
Phương thức 1: Xét tuyển căn cứ vào kết quả của kỳ thi THPT quốc gia do
Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức.
Phương thức 2: Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT đối với thí sinh đã
tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.
2. Cam kết của trường:
- Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long tổ chức tuyển sinh theo quy định của
Quy chế và sự chỉ đạo, hướng dẫn, giám sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long cam kết và chịu trách nhiệm thực
hiện nghiêm túc, an toàn, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển sinh.
- Tạo mọi điều kiện thuận lợi cho các thí sinh tham gia đăng ký xét tuyển; đảm
bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan; chống mọi hiện tượng tiêu cực.
- Các thông tin về hoạt động tuyển sinh của Trường được công bố rộng rãi,
công khai để xã hội, phụ huynh và thí sinh theo dõi, giám sát.
- Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo kịp thời. Kết thúc tuyển sinh, Trường tiến
hành tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tăng cường công tác thanh tra, giám sát, kịp thời phát hiện và xử lý nghiêm,
đúng quy định của pháp luật đối với các hiện tượng tiêu cực, hành vi vi phạm quy chế.
Kết luận:
Căn cứ năng lực thực tế của Trường về cơ sở vật chất, đội ngũ,
Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long kính trình Bộ Giáo dục và Đào tạo
xem xét, chấp thuận cho Trường được tổ chức tuyển sinh theo Đề án; tạo điều kiện
thuận lợi cho sự nghiệp đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực phục vụ mục tiêu phát triển
kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của cộng đồng.
9
V. Phụ lục của đề án: (4 phụ lục)
Phụ lục 1: Dự thảo Quy chế tuyển sinh riêng của Trường; các văn bản hướng dẫn.
Phụ lục 2: Kết quả tuyển sinh của Trường 5 năm qua.
Phụ lục 3: Các ngành, chuyên ngành và trình độ đào tạo của Trường.
Phụ lục 4: Danh mục các nguồn lực (cơ sở vật chất và đội ngũ) để thực hiện đề án.
Phụ lục 5: Thông tin tuyển sinh của trường năm 2015.
Phụ lục 1
Dự thảo Quy chế tuyển sinh riêng của Trường; các văn bản hướng dẫn
- Công tác tổ chức xét tuyển căn cứ vào kết quả của kỳ thi THPT quốc gia thực
hiện theo các quy định trong Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ
GD&ĐT ban hành.
- Công tác tổ chức xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT đối với thí sinh
đã tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương) thực hiện theo các quy định chung của Bộ
GD&ĐT và các quy định trong đề án tuyển sinh của Trường (phần II, III của Đề án).
- Trên cơ sở các quy chế, quy định của cấp trên, Trường sẽ tiếp tục ban hành
các văn bản để hướng dẫn công chức, viên chức và thí sinh biết, thực hiện.
10
Phụ lục 2
Kết quả tuyển sinh của Trường 5 năm qua
Năm học
Trình độ Cao đẳng Trình độ Trung cấp chuyên nghiệp
Chỉ tiêu Kết quả Chỉ tiêu Kết quả
2009-2010 600 319 480 219
2010-2011 550 341 900 668
2011-2012 600 384 930 560
2012-2013 600 450 800 554
2013-2014 600 346 800 296
11
Phụ lục 3
Các ngành, chuyên ngành và trình độ đào tạo của Trường
- Trình độ Cao đẳng: (09 ngành)
STT Tên ngành, chuyên ngành Mã ngành Khối thi Ghi chú
1 Công nghệ thông tin C480201 A, A1
2 Công nghệ thực phẩm C540102 A, B
3 Nuôi trồng thủy sản C620301 B
4 Kế toán C340301 A, A1, D1
5 Quản lý đất đai C850103 A, B
6 Quản trị văn phòng C3400406 A, A1, D1
7 Dịch vụ thú y C640201 B
8 Quản trị kinh doanh C340101 A, A1, D1
9 Công nghệ kỹ thuật tài nguyên nước C510405 A, B
- Trình độ Trung cấp chuyên nghiệp: (18 ngành)
STT Tên ngành, chuyên ngành Mã ngành Ghi chú
1 Tin học ứng dụng 42480207
2 Kế toán doanh nghiệp 42340303
3 Quản lý đất đai 42850104
4 Chăn nuôi - Thú y 42620106
5 Nuôi trồng thủy sản 42620301
6 Trồng trọt và bảo vệ thực vật 42620103
7 Công nghệ kỹ thuật chế biến và bảo quản lương thực 42540103
8 Công nghệ kỹ thuật chế biến và bảo quản thực phẩm 42540104
9 Công nghệ kỹ thuật chế biến và bảo quản thủy sản 42540105
10
Công nghệ kỹ thuật kiểm nghiệm chất lượng lương
thực, thực phẩm
42540106
12
11 Cơ khí chế tạo 42510204
12 Cơ khí động lực 42510202
13 Điện công nghiệp và dân dụng 42510308
14 Công nghệ kỹ thuật nhiệt (chuyên ngành Điện lạnh ) 42510219
15 Điện tử công nghiệp và dân dụng 42510317
16 Pháp luật 42380101
17 Hành chính văn phòng 42340401
18 Trắc địa - Địa hình - Địa chính 42510909
- Trình độ Cao đẳng nghề: (04 ngành)
STT Tên nghề Mã nghề Ghi chú
1 Quản trị cơ sở dữ liệu 50480205
2 Quản trị lữ hành 50810102
3 Quản trị khách sạn 50810207
4 Chế biến lương thực 50540101
- Trình độ Trung cấp nghề: (02 ngành)
STT Tên nghề Mã nghề Ghi chú
1 Kỹ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính 40480101
2 Chế biến và bảo quản thủy sản 40540104
13
Phụ lục 4
Danh mục các nguồn lực (cơ sở vật chất và đội ngũ) để thực hiện đề án
Giới thiệu khái quát về Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long:
- Trụ sở chính:
+ 112A, Đinh Tiên Hoàng, phường 8, thành phố Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long.
+ Điện thoại: 0703.823.689; 0703.823.492; Fax: 0703.826.356
+Website: www.vlcc.edu.vn.
- Quá trình thành lập và phát triển:
Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long được thành lập theo Quyết định số
1369/QĐ-BGD&ĐT-TCCB ngày 01 tháng 4 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo trên cơ sở Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Long (tiền thân là
Khoa Đại học tại chức tỉnh Cửu Long thành lập năm 1979).
Năm 2010, sáp nhập Trường Trung cấp Kỹ thuật, Lương thực - Thực phẩm
Vĩnh Long vào Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long theo Quyết định số 2135/QĐ-
UBND ngày 29 tháng 9 năm 2010 của Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long.
Vùng tuyển sinh của Trường: Tuyển sinh trong cả nước.
- Cơ cấu tổ chức:
. Gồm có Ban Giám hiệu và 18 đơn vị trực thuộc (16 phòng, ban, khoa, bộ
môn và 02 trung tâm).
. Tổng số công chức, viên chức, lao động (CCVC-LĐ) của Trường: tính đến
ngày 31/12/2013 là 214 người (Tiến sĩ: 01; Thạc sĩ: 58 trong đó có 12 nghiên cứu sinh;
Đại học: 119 trong đó có 27 cao học; Trình độ khác: 28).
- Cơ sở vật chất:
Trường có diện tích trên 7 ha, với các công trình xây dựng kiên cố bao gồm hệ
thống khu học tập, giảng đường, thư viện; khu thực hành, thí nghiệm, trạm trại; khu
văn phòng làm việc, nhà khách; khu thể thao, giáo dục thể chất, quốc phòng; khu ký
túc xá sinh viên và nội trú của CCVC-LĐ.
- Các tổ chức Đảng, đoàn thể:
Đảng bộ nhà trường có 6 chi bộ trực thuộc với 86 đảng viên; Công đoàn cơ sở;
Đoàn thanh niên Cộng sản HCM; Hội Cựu chiến binh; Hội sinh viên; Hội Khuyến học.
- Tài chính:
Trường là đơn vị sự nghiệp công lập tự chủ một phần kinh phí theo Nghị định
43 của Chính phủ.
- Chức năng, nhiệm vụ:
Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long là cơ sở giáo dục công lập, đào tạo đa
cấp, đa ngành, nhằm phục vụ nhu cầu nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội của
địa phương, cụ thể như sau:
- Đào tạo đa cấp, đa ngành ở trình độ Cao đẳng và các trình độ thấp hơn.
- Đào tạo liên thông từ Trung cấp chuyên nghiệp lên Cao đẳng.
14
- Liên kết với các trường Đại học đào tạo trình độ đại học và liên thông đại học.
- Nghiên cứu và thực nghiệm khoa học, dịch vụ khoa học công nghệ theo ngành
nghề đào tạo và quy định của pháp luật.
- Tổ chức các khóa bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng nhu
cầu học tập của cộng đồng.
- Hơp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo và bồi dưỡng CCVC.
- Cơ sở vật chất:
STT Nội dung Đơn vị tính Số lượng
I Diện tích đất đai ha 7,378
II Diện tích sàn xây dựng
1 Giảng đường
Số phòng phòng 51
Tổng diện tích m2
7.446
2 Phòng học máy tính
Số phòng phòng 6
Tổng diện tích m2
586
3 Phòng học ngoại ngữ
Số phòng phòng 02
Tổng diện tích m2
200
4 Thư viện m2
210
5 Phòng thí nghiệm
Số phòng phòng 6
Tổng diện tích m2
950
6 Xưởng thực tập, thực hành
Số phòng phòng 11
Tổng diện tích m2
4.090
7 Ký túc xá
Số phòng phòng 111
15
Tổng diện tích m2
5.592
8 Diện tích nhà ăn m2
380
9 Diện tích sân vận động m2
14.600
- Đội ngũ: 214 người
- Thạc sĩ: 59 (có 13 nghiên cứu sinh)
- Đại học: 119 (có 27 cao học)
- Trình độ khác: 28
+ Đội ngũ giảng viên cơ hữu ở các Khoa, Bộ môn: 136 người
STT Khoa, Bộ môn Tổng
Tiến
sĩ
NCS
Thạc
sĩ
Cao
học
Đại
học
1 Kinh tế - Xã hội 29 3 10 4 12
2 Khoa học cơ bản 14 1 7 6
3 Công nghệ thông tin 14 4 10
4 Nông nghiệp 27 2 19 1 5
5 Công nghệ Lương thực - Thực phẩm 21 7 6 8
6 Cơ khí - Động lực 7 1 1 5
7 Điện - Điện tử 12 1 2 4 5
8 Lý luận chính trị 6 1 2 3
9 Giáo dục Quốc phòng - Thể chất 6 1 1 1 4
Tổng số 136 1 7 52 19 58
+ Đội ngũ giảng viên kiêm nhiệm ở các Phòng, Ban: 30 người
(5 NCS, 7 Thạc sĩ, 18 Cử nhân)
16
Phụ lục 5
Thông tin tuyển sinh của trường năm 2015
Tên trường,
ngành học
Ký
hiệu
trường
Mã
ngành
Môn thi
Dự kiến
chỉ tiêu
Ghi chú
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
TRƯỜNG CAO ĐẲNG
CỘNG ĐỒNG VĨNH LONG
D57 600
- Phương thức
tuyển sinh:
1. Phương thức 1:
Xét tuyển căn cứ
vào kết quả Kỳ thi
THPT quốc gia.
2. Phương thức 2:
Xét tuyển căn cứ
vào kết quả học
tập THPT đối với
thí sinh đã tốt
nghiệp THPT
(hoặc tương
đương) theo Đề
án tự chủ tuyển
sinh của Trường.
- Vùng tuyển
sinh:
Tuyển sinh trong
cả nước.
Số 112A Đinh Tiên Hoàng,
phường 8, TP. Vĩnh Long,
tỉnh Vĩnh Long.
ĐT: 0703.823.492
Website: www.vlcc.edu.vn
Các ngành đào tạo cao đẳng:
Công nghệ thông tin C480201
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng
Anh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Toán, Lý, Ngữ
văn
40
Công nghệ thực phẩm C540102
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Toán, Hóa,
Tiếng Anh
120
Nuôi trồng thủy sản C620301
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Toán, Lý, Sinh
40
Kế toán C340301
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng
Anh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Toán, Lý, Ngữ
văn
40
Quản lý đất đai C850103
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Toán, Lý, Sinh
60
Quản trị văn phòng
C340406 - Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng
Anh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
40
17
- Ngữ văn, Sử,
Địa
Dịch vụ thú y C640201
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Toán, Lý, Sinh
60
Quản trị kinh doanh C340101
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng
Anh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Ngữ văn, Sử,
Địa
40
Công nghệ kỹ thuật tài nguyên
nước
C510405
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Hóa, Sinh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Toán, Lý, Sinh
40
Công nghệ kỹ thuật
điện - điện tử
C510301
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng
Anh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Toán, Lý, Ngữ
văn
40
Hồ sơ mở ngành
đã gửi Bộ
GD&ĐT chờ phê
duyệt
Tài chính - Ngân hàng C340201
- Toán, Lý, Hóa
- Toán, Lý, Tiếng
Anh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Toán, Lý, Ngữ
văn
40
Hồ sơ mở ngành
đã gửi Bộ
GD&ĐT chờ phê
duyệt
Tiếng Anh C220201
- Toán, Lý, Tiếng
Anh
- Toán, Ngữ văn,
Tiếng Anh
- Ngữ văn, Sử,
Tiếng Anh
- Ngữ văn, Địa,
Tiếng Anh
40
Hồ sơ mở ngành
đã gửi Bộ
GD&ĐT chờ phê
duyệt
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Bộ GD & ĐT; (Đã ký)
- Lưu VT, ĐT. ThS. Trần Thanh Tùng
18

More Related Content

What's hot

Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam ĐịnhĐề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
Linh Nguyễn
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tayDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
giaoduc0123
 
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
onthitot24h
 
đề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huếđề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huế
onthitot24h
 
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
giaoduc0123
 
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhDean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Linh Nguyễn
 
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duongPhuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hồng Đức năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hồng Đức năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hồng Đức năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hồng Đức năm 2015
onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
onthitot24h
 

What's hot (14)

Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam ĐịnhĐề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
Đề án tuyển sinh CĐ XD Nam Định
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-phaDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-cao-dang-cong-nghiep-cam-pha
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hoan Châu năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tayDe an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-ha-tay
 
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kinh-te-nghe-an-nam-2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Đồng Tháp năm 2015
 
đề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huếđề án tuyển sinh cđ cn huế
đề án tuyển sinh cđ cn huế
 
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
Tuyen sinh-dh-cong-nghiep-quang-ninh-2015
 
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninhDean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
Dean tuyen-sinh-rieng-truong-cd-cong-nghiep-xay-dung-quang-ninh
 
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duongPhuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
Phuong thuc-tuyen-sinh-rieng-cua-truong-dh-binh-duong
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hồng Đức năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hồng Đức năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hồng Đức năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hồng Đức năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hữu Nghị năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phú Xuân năm 2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Phương Đông năm 2015
 

Viewers also liked

CURRICULUM VITAE.LKC
CURRICULUM VITAE.LKCCURRICULUM VITAE.LKC
CURRICULUM VITAE.LKClalit chavan
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-bac-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-bac-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-bac-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-bac-2015
giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
giaoduc0123
 
Resume 15/03/2016
Resume 15/03/2016Resume 15/03/2016
Resume 15/03/2016
Nathan Damm
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trungDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traiDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
giaoduc0123
 
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhDh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
giaoduc0123
 
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghiTuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
giaoduc0123
 
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Đồng bằng Sông Hồng
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Đồng bằng Sông HồngThông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Đồng bằng Sông Hồng
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Đồng bằng Sông Hồng
giaoduc0123
 
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hnTuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
giaoduc0123
 

Viewers also liked (13)

CURRICULUM VITAE.LKC
CURRICULUM VITAE.LKCCURRICULUM VITAE.LKC
CURRICULUM VITAE.LKC
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-bac-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-bac-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-bac-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-bac-2015
 
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
De an-tuyen-sinh-nhac-vien-tphcm-2015
 
Resume 15/03/2016
Resume 15/03/2016Resume 15/03/2016
Resume 15/03/2016
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trungDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dh-quang-trung
 
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-traiDe an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
De an-tuyen-sinh-truong-dai-hoc-nguyen-trai
 
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
De an-tuyen-sinh-truong-dh-tay-do-2015
 
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinhDh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
Dh nam-can-tho-cong-bo-de-an-tuyen-sinh
 
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghiTuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
Tuyen sinh-dh-tu-thuc-cn-va-ql-huu-nghi
 
ACTS presentation
ACTS presentationACTS presentation
ACTS presentation
 
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Đồng bằng Sông Hồng
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Đồng bằng Sông HồngThông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Đồng bằng Sông Hồng
Thông tin tuyển sinh các trường ĐH-CĐ vùng Đồng bằng Sông Hồng
 
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hnTuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
Tuyen sinh-truong-dh-san-khau-dien-anh-hn
 
Adil Mansoor
Adil MansoorAdil Mansoor
Adil Mansoor
 

Similar to De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long

Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Linh Nguyễn
 
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
onthitot24h
 
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm PhảĐề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
Linh Nguyễn
 
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phongDe an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giangDe an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
giaoduc0123
 
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
giaoduc0123
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
onthitot24h
 
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
giaoduc0123
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
giaoduc0123
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thietDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
giaoduc0123
 
Dean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadDean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_iead
onthitot24h
 
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhđề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
onthitot24h
 

Similar to De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long (18)

Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcmDean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
Dean tuyen-sinh-cd cong-thuong_tp_hcm
 
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Công thương HCM năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015 Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Hóa Chất năm 2015
 
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm PhảĐề án  tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
Đề án tuyển sinh CĐCN Cẩm Phả
 
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiepDe an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
De an-tuyen-sinh-rieng-cua-dai-hoc-lam-nghiep
 
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
Đề án tuyển sinh DDHCN Quảng Ninh năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phongDe an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
De an-tuyen-sinh-dh-dan-lap-hai-phong
 
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
Đề án tuyển sinh CĐ Asian năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
De an-tuyen-sinh-truong-cao-dang-asean-2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Nông LÂm Bắc Giang năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giangDe an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
De an-tuyen-sinh-dh-nong-lam-bac-giang
 
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
Tuyen sinh-truong-dh-kien-truc-da-nang-2015
 
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015 Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
Đề án tuyển sinh ĐH Hùng Vương năm 2015
 
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
De an-tuyen-sinh-dh-phuong-dong-2015
 
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcmTuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
Tuyen sinh-dh-tai-nguyen-moi-truong-tphcm
 
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thietDe an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
De an-tuyen-sinh-cua-truong-dai-hoc-phan-thiet
 
Dean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_ieadDean dh chu-van_an_iead
Dean dh chu-van_an_iead
 
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninhđề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
đề án tuyển sinh cđ cnxd quảng ninh
 

More from giaoduc0123

Giay de-nghi-vay-von
Giay de-nghi-vay-vonGiay de-nghi-vay-von
Giay de-nghi-vay-von
giaoduc0123
 
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giaiBai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
giaoduc0123
 
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-theCach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
giaoduc0123
 
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
giaoduc0123
 
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giacCach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
giaoduc0123
 
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-canGiai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
giaoduc0123
 
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
giaoduc0123
 
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
giaoduc0123
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
giaoduc0123
 
Gia lai
Gia laiGia lai
Gia lai
giaoduc0123
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
giaoduc0123
 
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
giaoduc0123
 
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-vanDe thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
giaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
giaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
giaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
giaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
giaoduc0123
 
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
giaoduc0123
 
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
giaoduc0123
 
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
giaoduc0123
 

More from giaoduc0123 (20)

Giay de-nghi-vay-von
Giay de-nghi-vay-vonGiay de-nghi-vay-von
Giay de-nghi-vay-von
 
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giaiBai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
Bai tap-dai-so-tuyen-tinh-co-giai
 
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-theCach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
Cach giai-va-bai-toan-giai-he-phuong-trinh-bang-phuong-phap-the
 
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
Cach giai-cac-dang-toan-phuong-trinh-bac-3
 
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giacCach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
Cach giai-va-cac-dang-bai-toan-phuong-trinh-luong-giac
 
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-canGiai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
Giai bai-toan-bat-phuong-trinh-chua-can
 
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
 
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
De va-dap-an-thi-vao-10-mon-van-tinh-vinh-long-nam-2019
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
 
Gia lai
Gia laiGia lai
Gia lai
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Bình Định 2019
 
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
De thi-tuyen-sinh-lop-10-tinh-hai-duong-mon-van-2019
 
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-vanDe thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
De thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-so-gd-dt-tinh-vinh-phuc-mon-van
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
 
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
Đáp án đề thi môn tiếng Anh vào lớp 10 tại tỉnh An Giang năm 2018
 
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Văn vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
 
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Hồ Chí Minh năm 2018
 
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
Đáp án đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Đà Nẵng năm 2018
 
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Vật Lý trường Đại học Quốc tế năm 2019
 
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
Đề thi mẫu môn Toán trường Đại học Quốc tế năm 2019
 

Recently uploaded

GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfGIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
LngHu10
 
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdfDS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
thanhluan21
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CNGTRC3
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
ngocnguyensp1
 
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdfGIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
Điện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdfBAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
phamthuhoai20102005
 
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
chinhkt50
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (11)

GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfGIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdf
 
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdfDS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
DS thi KTHP HK2 (dot 3) nam hoc 2023-2024.pdf
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
 
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptx
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
 
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdfGIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
 
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
 
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdfBAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
BAI TAP ON HE LOP 2 LEN 3 MON TIENG VIET.pdf
 
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
 
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
 

De an-tuyen-sinh-cd-cong-dong-vinh-long

  • 1. UBND TỈNH VĨNH LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 405/ĐA-CĐCĐ Vĩnh Long, ngày 23 tháng 12 năm 2014 ĐỀ ÁN TUYỂN SINH CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG VĨNH LONG Căn cứ xây dựng đề án: - Quyết định số 1369/QĐ-BGD&ĐT-TCCB ngày 01/4/2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thành lập Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long; - Luật Giáo dục Đại học số 08/2012/QH13; - Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy (ban hành kèm theo Văn bản hợp nhất số 12/VBHN-BGDĐT ngày 25 tháng 4 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; - Công văn số 4004/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 31 tháng 7 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng đề án tự chủ tuyển sinh; - Quyết định số 3538/QĐ-BGDĐT ngày 09 tháng 9 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phê duyệt phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và về việc tuyển sinh đại học và cao đẳng từ năm 2015; - Công văn số 5151/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 19 tháng 9 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015; - Căn cứ vào tính đặc thù của giáo dục vùng Đồng bằng sông Cửu Long, nói chung và tỉnh Vĩnh Long nói riêng. Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long xây dựng Đề án tuyển sinh cao đẳng hệ chính quy với các nội dung như sau: I. Mục đích và nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh: 1. Mục đích: - Thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. - Thực hiện quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đại học được Luật Giáo dục đại học và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. - Mở rộng cơ hội học tập, đào tạo nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của cộng đồng. 1
  • 2. - Đảm bảo chất lượng phù hợp với ngành nghề, mục tiêu đào tạo của Trường. 2. Nguyên tắc: - Phù hợp với quy định của Luật Giáo dục đại học và mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. - Hình thức, nội dung tuyển sinh đảm bảo chất lượng đầu vào phù hợp với đặc thù các ngành đào tạo của Trường và chương trình giáo dục phổ thông. - Các tiêu chí đảm bảo chất lượng cho nguồn tuyển sinh phải rõ ràng. - Đảm bảo nguồn lực để thực hiện tuyển sinh riêng. - Công khai, minh bạch; không để xảy ra các hiện tượng tiêu cực trong công tác tuyển sinh; không gây phức tạp cho xã hội và tốn kém cho thí sinh. - Được dư luận đồng tình ủng hộ. II. Phương án tuyển sinh: Vùng tuyển sinh của Trường: Tuyển sinh trong cả nước. 1. Phương thức tuyển sinh: Từ 2015, nếu được Bộ Giáo dục và Đào tạo chấp thuận, Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long thực hiện phương thức tuyển sinh cao đẳng như sau: Phương thức 1: Xét tuyển căn cứ vào kết quả của kỳ thi trung học phổ thông (THPT) quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Trường dành 50% chỉ tiêu tuyển sinh theo phương thức 1. Phương thức 2: Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT đối với thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương. Trường dành 50% chỉ tiêu để xét tuyển thí theo phương thức 2. Các phương thức tuyển sinh được áp dụng cho các ngành đào tạo: STT Tên ngành, chuyên ngành Mã ngành Khối thi/Tổ hợp môn thi Ghi chú 1 Công nghệ thông tin C480201 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Ngữ văn 2 Công nghệ thực phẩm C540102 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Hóa, Tiếng Anh 3 Nuôi trồng thủy sản C620301 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Sinh 4 Kế toán C340301 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Ngữ văn 2
  • 3. 5 Quản lý đất đai C850103 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Sinh 6 Quản trị văn phòng C340406 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Ngữ văn, Sử, Địa 7 Dịch vụ thú y C640201 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Sinh 8 Quản trị kinh doanh C340101 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Ngữ văn, Sử, Địa 9 Công nghệ kỹ thuật tài nguyên nước C510405 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Sinh 10 Công nghệ kỹ thuật điện - điện tử C510301 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Ngữ văn Hồ sơ mở ngành đã gửi Bộ GD&ĐT chờ phê duyệt 11 Tài chính - Ngân hàng C340201 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Ngữ văn Hồ sơ mở ngành đã gửi Bộ GD&ĐT chờ phê duyệt 12 Tiếng Anh C220201 - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Ngữ văn, Sử, Tiếng Anh - Ngữ văn, Địa, Tiếng Anh Hồ sơ mở ngành đã gửi Bộ GD&ĐT chờ phê duyệt Đối với loại hình Cao đẳng liên thông: Trường đăng ký thi tuyển, xét tuyển theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tỷ lệ chỉ tiêu giữa các phương thức sẽ được điều chỉnh hằng năm cho phù hợp với các quy định của Nhà nước và tình hình tuyển sinh thực tế. Nội dung chi tiết các phương thức trình được trình bày sau đây. 2. Nội dung phương án tuyển sinh: 2.1. Phương thức 1: Xét tuyển căn cứ vào kết quả của kỳ thi THPT quốc gia a) Tiêu chí xét tuyển: 3
  • 4. - Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương; - Dự thi THPT quốc gia có đăng ký lấy kết quả xét tuyển sinh đại học, cao đẳng; - Kết quả thi đáp ứng tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ GDĐT quy định; - Có đăng ký xét tuyển vào trường. b) Quy trình, tổ chức xét tuyển: Việc tổ chức tuyển sinh (hồ sơ xét tuyển, phương thức đăng ký, đợt xét tuyển nguyên tắc xét tuyển, lệ phí tuyển sinh...) được thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 2.2. Phương thức 2: Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT đối với thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương a) Các tiêu chí sau: - Tiêu chí 1: Tốt nghiệp THPT, trung cấp chuyên nghiệp (TCCN), trung cấp nghề (TCN). - Tiêu chí 2: Xếp loại hạnh kiểm lớp 12 từ loại Khá trở lên. - Tiêu chí 3: + Tổng điểm tổng kết năm của 3 môn học thuộc tổ hợp môn xét tuyển theo ngành ở lớp 12 đạt từ 16,5 điểm trở lên. + Tổng điểm của 3 môn văn hóa thuộc khối xét tuyển đối với những thí sinh tốt nghiệp TCCN, TCN (đối với thí sinh chưa tốt nghiệp THPT có học bổ sung chương trình văn hoá theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo) đạt từ 16,5 điểm trở lên. b) Điểm xét tuyển (ĐXT) được xác định như sau: ĐXT = ĐM1 + ĐM2 + ĐM3 + UTKV+UTĐT - ĐM1, ĐM2 , ĐM3 là điểm tổng kết năm học lớp 12 (các môn trong tổ hợp môn xét tuyển theo ngành); điều kiện đảm bảo chất lượng: ĐM1 + ĐM2 + ĐM3 >=16.5 ; - UTKV- mức ưu tiên khu vực và UTĐT – mức ưu tiên đối tượng theo quy định của quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy hiện hành. c) Nguyên tắc xét tuyển: - Thí sinh phải đáp ứng các tiêu chí 1, 2, 3 nêu trên; - Trường sẽ xác định thí sinh trúng tuyển theo điểm xét tuyển từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu tuyển sinh của Trường; - Trường hợp thí sinh có điểm trúng tuyển bằng nhau thì Trường xét chọn thí sinh có điểm trung bình chung cả năm lớp 12 hoặc điểm trung bình các môn văn hóa (đối với thí sinh tốt nghiệp TCCN, TCN) từ cao xuống thấp. 2.3. Lịch tuyển sinh của trường: Theo phương thức 1: 4
  • 5. Hồ sơ đăng ký, thời gian nhận hồ sơ đăng ký, đợt xét tuyển thực hiện quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Theo phương thức 2: Thời gian, hồ sơ đăng ký xét tuyển, điều kiện trúng tuyển thực hiện theo quy định chung của Bộ GD&ĐT và những quy định riêng của Trường. Trường sẽ thực hiện nhiều đợt xét tuyển. Khi kết thúc mỗi đợt xét tuyển, nếu còn chỉ tiêu, Trường sẽ tiếp tục xét tuyển đợt tiếp theo. Thời gian kết thúc tuyển sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (15 tháng 11 hàng năm). Dự kiến: Đợt 1: - Nhận hồ sơ: từ ngày 05/8/2015 đến ngày 25/8/2015 - Xét tuyển: từ ngày 26/8/2015 đến ngày 30/8/2015 - Công bố kết quả: chậm nhất ngày 30/8/2015 Đợt 2: - Nhận hồ sơ: từ ngày 30/8/2015 đến ngày 20/9/2015 - Xét tuyển: từ ngày 21/9/2015 đến ngày 25/9/2015 - Công bố kết quả: chậm nhất ngày 25/9/2015 Đợt 3: - Nhận hồ sơ: từ ngày 25/9/2015 đến ngày 15/10/2015 - Xét tuyển: từ ngày 16/10/2015 đến ngày 20/10/2015 - Công bố kết quả: chậm nhất ngày 20/10/2015 Đợt 4: - Nhận hồ sơ: từ ngày 20/10/2015 đến ngày 10/11/2015 - Xét tuyển: từ ngày 11/11/2015 đến ngày 15/11/2015 - Công bố kết quả: chậm nhất ngày 15/11/2015 Thí sinh phải hoàn tất việc bổ sung hồ sơ phục vụ xét tuyển (học bạ THPT, Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT,…) trước ngày xét tuyển của mỗi đợt. Địa điểm nhận hồ sơ: Tại phòng Đào tạo Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long. + Địa chỉ: 112A Đinh Tiên Hoàng, Phường 8, TP.Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long. + Điện thoại: 0703.823.492. + Website: www.vlcc.edu.vn. 2.4. Phương thức đăng ký của thí sinh: Đối với phương thức 1: 5
  • 6. Thủ tục đăng ký xét tuyển (ĐKXT) thực hiện theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đối với phương thức 2: Quy trình và hồ sơ đăng ký như sau: - Thí sinh nhận Phiếu ĐKXT tại Trường Trung học phổ thông đang học, phòng Đào tạo của Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long hoặc tải về từ website của Trường: www.vlcc.edu.vn. - Điền đầy đủ thông tin trong Phiếu ĐKXT. - Thí sinh nộp hồ sơ ĐKXT trực tiếp tại phòng Đào tạo của Trường . Hồ sơ gồm: + 01 Phiếu ĐKXT. + 01 Bản sao công chứng bằng tốt nghiệp THPT (Bản sao công chứng giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời đối với thí sinh mới tốt nghiệp hoặc Bản sao công chứng bằng tốt nghiệp TCCN, TCN). + 01 Bản sao công chứng học bạ THPT hoặc kết quả học tập TCCN, TCN. + 02 phong bì có dán tem, ghi rõ họ tên, địa chỉ, số điện thoại (nếu có) của thí sinh. + 02 ảnh 4x6 cm chụp trong thời gian không quá 6 tháng (có ghi rõ họ tên, ngày tháng năm sinh vào mặt sau tấm ảnh. + Bản sao hợp lệ giấy chứng nhận là đối tượng ưu tiên (nếu có). Cuối thời hạn nộp hồ sơ, Hội đồng tuyển sinh xét tuyển theo các tiêu chí đã nêu trên, quyết định công nhận danh sách thí sinh trúng tuyển và gởi Thông báo cho thí sinh trúng tuyển đến Trường làm thủ tục nhập học. 2.5. Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh: Trường thực hiện chính sách ưu tiên theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 2.6. Lệ phí tuyển sinh: thực hiện theo quy định hiện hành của Nhà nước. 3. Phân tích ưu, nhược điểm của phương án tuyển sinh: a) Sự phù hợp của phương thức tuyển sinh với đặc thù các ngành đào tạo của trường và với chương trình giáo dục phổ thông hiện hành: Phương thức tuyển sinh của Trường dựa trên việc đánh giá học lực đầu vào của thí sinh ở các môn học nền tảng đối với các ngành đào tạo tương ứng. Phương thức tuyển sinh này phù hợp và cần thiết đối với các lĩnh vực, ngành đào tạo đặc thù của Trường theo định hướng nghề nghiệp trình độ cao đẳng. Việc tổ chức xét tuyển như đề xuất trong phương án cho phép lựa chọn được các thí sinh có đủ điều kiện về kiến thức văn hóa (thông qua kết quả học tập ở THPT). Có thể nói, chương trình giáo dục phổ thông hiện nay chưa tạo ra sự phân hóa rõ rệt về xu hướng nghề nghiệp cho học sinh trong quá trình học tập. Ngành đào tạo của nhà trường là các khối ngành Kinh tế, Kỹ thuật, Nông nghiệp, Tài nguyên - Môi 6
  • 7. trường ... cung cấp nguồn nhân lực cho địa phương và khu vực, vì vậy tuyển sinh đủ chỉ tiêu là một nhiệm vụ quan trọng của Trường. Việc sử dụng phương thức tuyển sinh nêu trên sẽ giúp nhà trường chọn ra được những thí sinh phù hợp cao giữa sở trường, năng lực của bản thân với tính đặc thù của ngành đào tạo. b) Các yếu tố đảm bảo chất lượng, sự công bằng của phương thức tuyển sinh đề xuất: Tuyển sinh theo phương án đề xuất ở trên (Xét tuyển căn cứ vào kết quả của kỳ thi THPT quốc gia và Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT) sẽ: - Đảm bảo được chất lượng đầu vào cần thiết của thí sinh theo kết quả kỳ thi chung hoặc trên cơ sở học lực từ chương trình giáo dục THPT hiện hành. - Mọi thí sinh đủ điều kiện đều có cơ hội xét tuyển đồng thời ở nhiều ngành học khác nhau (nếu có nguyện vọng); các yếu tố may rủi trong thi cử sẽ được giảm bớt một cách căn bản. c) Thuận lợi, khó khăn của nhà trường, học sinh khi trường triển khai phương án tuyển sinh: Thuận lợi: - Đáp ứng nguồn nhân lực và các ngành nghề mà xã hội đang cần. - Phù hợp với đặc thù các ngành đào tạo của Trường và với chương trình giáo dục phổ thông hiện hành. - Định hướng được việc lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT. - Có thể sử dụng phần mềm tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT trong phương án tuyển sinh riêng của Trường; sử dụng các quy định hiện hành của Bộ GD&ĐT về khu vực và đối tượng ưu tiên. Khó khăn: Thí sinh có thể đồng thời nộp hồ sơ ĐKXT vào nhiều ngành khác nhau của Trường dẫn đến tồn tại số lượng thí sinh ảo khi xét tuyển. d) Các hiện tượng tiêu cực có thể phát sinh khi triển khai phương án tuyển sinh và các giải pháp chống tiêu cực: Với các Phương thức 1, có thể xuất hiện các hiện tượng tiêu cực thường thấy trong các kỳ thi chung những năm qua. Giải pháp của Trường là nghiêm túc thực hiện đầy đủ các quy định của Bộ GD&ĐT. Với Phương thức 2, tiêu cực cơ bản có thể phát sinh là thiếu minh bạch trong quá trình xét tuyển. Để khắc phục những hiện tượng trên, Trường sẽ sử dụng các biện pháp: - Có quy định rõ ràng, đầy đủ về quy trình tuyển sinh. - Nghiêm túc thực hiện các quy định và công khai thông tin tuyển sinh trên các phương tiện thông tin đại chúng. - Xử lý nghiêm minh những trường hợp vi phạm quy chế tuyển sinh và có hình thức khen thưởng xứng đáng đối với những trường hợp phát hiện tiêu cực. 7
  • 8. 4. Điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh: a) Điều kiện về con người: Tổng số CCVC-LĐ: 214 người, trong đó có 166 giảng viên. + 100% giảng viên có trình độ đại học trở lên: Trong đó có 01 tiến sĩ, 58 thạc sỹ (12 Nghiên cứu sinh), 119 đại học (27 đang học cao học). + 100% giảng viên có chứng chỉ sư phạm, tin học cơ bản. + 100% giảng viên có chứng chỉ B Anh văn trở lên. b) Cơ sở vật chất: Trường có diện tích: 7,378 ha - Tổng diện tích xây dựng Trường trên 19.000 m2 gồm các hạng mục chính như sau: + Khu Giảng đường, phòng học, hội trường, diện tích: 7.446 m2 + Phòng học máy tính, diện tích: 586 m2 + Phòng học ngoại ngữ, diện tích: 200 m2 + Thư viện, diện tích: 210 m2 + Phòng thí nghiệm, diện tích: 950 m2 + Xưởng thực tập, thực hành, diện tích: 4.090 m2 + Ký túc xá, diện tích: 5.592 m2 + Nhà ăn, diện tích: 380 m2 III. Tổ chức thực hiện: Nhà trường huy động tối đa các nguồn lực, cơ sở vật chất, kinh nghiệm tổ chức tuyển sinh trong những năm qua, phối hợp chặt chẽ với các cơ quan chức năng có liên quan để tổ chức tốt công tác tuyển sinh của Trường. - Đối với Phương thức 1: thực hiện theo các quy định, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Đối với Phương thức 2: thực hiện kết hợp theo các quy định, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Quy chế tuyển sinh của Trường. Cụ thể: - Thành lập Hội đồng tuyển sinh và các Ban giúp việc cho Hội đồng tuyển sinh. - Ban hành các văn bản, biểu mẫu phục vụ công tác thi tuyển, xét tuyển và thông báo trên các phương tiện thông tin đại chúng và của Trường. - Phối hợp với các đơn vị, ban ngành địa phương, cơ quan thông tin đại chúng tổ chức công tác tư vấn tuyển sinh, xét tuyển, công khai, minh bạch; đảm bảo quyền lợi hợp pháp, chính đáng của thí sinh. - Tổ chức thu nhận hồ sơ, kiểm tra tính chính xác của hồ sơ theo quy định. - Công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát quá trình thực hiện công tác tuyển 8
  • 9. sinh: Trường phối hợp với các cơ quan thanh tra, kiểm tra cấp trên, cơ quan bảo vệ an ninh nội bộ, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tốt công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát công tác tuyển sinh. - Công tác tài chính: Lập dự toán chi tiết và sử dụng kinh phí hợp lý phục vụ công tác tuyển sinh. - Công tác giải quyết các khiếu nại, tố cáo liên quan (nếu có) sẽ được thực hiện theo đúng các quy định hiện hành của Nhà nước. - Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo trước, trong và sau khi kết thúc tuyển sinh theo đúng quy định hiện hành. IV. Lộ trình và cam kết của trường: 1. Lộ trình thực hiện đề án: - Năm 2015, Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long tổ chức tuyển sinh theo đề án tuyển sinh của Trường (Phương thức 1, 2). - Từ năm 2016 trở đi, căn cứ Quy chế tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, đúc kết kinh nghiệm tổ chức tuyển sinh năm 2015; Trường sẽ tiếp tục hoàn thiện phương án tuyển sinh, nghiên cứu bổ sung, điều chỉnh các quy định, quy chế làm cơ sở cho việc tuyển sinh theo đúng quy định hiện hành. Phương thức 1: Xét tuyển căn cứ vào kết quả của kỳ thi THPT quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Phương thức 2: Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT đối với thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương. 2. Cam kết của trường: - Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long tổ chức tuyển sinh theo quy định của Quy chế và sự chỉ đạo, hướng dẫn, giám sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long cam kết và chịu trách nhiệm thực hiện nghiêm túc, an toàn, đúng quy định trong tất cả các khâu của công tác tuyển sinh. - Tạo mọi điều kiện thuận lợi cho các thí sinh tham gia đăng ký xét tuyển; đảm bảo nghiêm túc, công bằng, khách quan; chống mọi hiện tượng tiêu cực. - Các thông tin về hoạt động tuyển sinh của Trường được công bố rộng rãi, công khai để xã hội, phụ huynh và thí sinh theo dõi, giám sát. - Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo kịp thời. Kết thúc tuyển sinh, Trường tiến hành tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Tăng cường công tác thanh tra, giám sát, kịp thời phát hiện và xử lý nghiêm, đúng quy định của pháp luật đối với các hiện tượng tiêu cực, hành vi vi phạm quy chế. Kết luận: Căn cứ năng lực thực tế của Trường về cơ sở vật chất, đội ngũ, Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long kính trình Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, chấp thuận cho Trường được tổ chức tuyển sinh theo Đề án; tạo điều kiện thuận lợi cho sự nghiệp đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực phục vụ mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của cộng đồng. 9
  • 10. V. Phụ lục của đề án: (4 phụ lục) Phụ lục 1: Dự thảo Quy chế tuyển sinh riêng của Trường; các văn bản hướng dẫn. Phụ lục 2: Kết quả tuyển sinh của Trường 5 năm qua. Phụ lục 3: Các ngành, chuyên ngành và trình độ đào tạo của Trường. Phụ lục 4: Danh mục các nguồn lực (cơ sở vật chất và đội ngũ) để thực hiện đề án. Phụ lục 5: Thông tin tuyển sinh của trường năm 2015. Phụ lục 1 Dự thảo Quy chế tuyển sinh riêng của Trường; các văn bản hướng dẫn - Công tác tổ chức xét tuyển căn cứ vào kết quả của kỳ thi THPT quốc gia thực hiện theo các quy định trong Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ GD&ĐT ban hành. - Công tác tổ chức xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT đối với thí sinh đã tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương) thực hiện theo các quy định chung của Bộ GD&ĐT và các quy định trong đề án tuyển sinh của Trường (phần II, III của Đề án). - Trên cơ sở các quy chế, quy định của cấp trên, Trường sẽ tiếp tục ban hành các văn bản để hướng dẫn công chức, viên chức và thí sinh biết, thực hiện. 10
  • 11. Phụ lục 2 Kết quả tuyển sinh của Trường 5 năm qua Năm học Trình độ Cao đẳng Trình độ Trung cấp chuyên nghiệp Chỉ tiêu Kết quả Chỉ tiêu Kết quả 2009-2010 600 319 480 219 2010-2011 550 341 900 668 2011-2012 600 384 930 560 2012-2013 600 450 800 554 2013-2014 600 346 800 296 11
  • 12. Phụ lục 3 Các ngành, chuyên ngành và trình độ đào tạo của Trường - Trình độ Cao đẳng: (09 ngành) STT Tên ngành, chuyên ngành Mã ngành Khối thi Ghi chú 1 Công nghệ thông tin C480201 A, A1 2 Công nghệ thực phẩm C540102 A, B 3 Nuôi trồng thủy sản C620301 B 4 Kế toán C340301 A, A1, D1 5 Quản lý đất đai C850103 A, B 6 Quản trị văn phòng C3400406 A, A1, D1 7 Dịch vụ thú y C640201 B 8 Quản trị kinh doanh C340101 A, A1, D1 9 Công nghệ kỹ thuật tài nguyên nước C510405 A, B - Trình độ Trung cấp chuyên nghiệp: (18 ngành) STT Tên ngành, chuyên ngành Mã ngành Ghi chú 1 Tin học ứng dụng 42480207 2 Kế toán doanh nghiệp 42340303 3 Quản lý đất đai 42850104 4 Chăn nuôi - Thú y 42620106 5 Nuôi trồng thủy sản 42620301 6 Trồng trọt và bảo vệ thực vật 42620103 7 Công nghệ kỹ thuật chế biến và bảo quản lương thực 42540103 8 Công nghệ kỹ thuật chế biến và bảo quản thực phẩm 42540104 9 Công nghệ kỹ thuật chế biến và bảo quản thủy sản 42540105 10 Công nghệ kỹ thuật kiểm nghiệm chất lượng lương thực, thực phẩm 42540106 12
  • 13. 11 Cơ khí chế tạo 42510204 12 Cơ khí động lực 42510202 13 Điện công nghiệp và dân dụng 42510308 14 Công nghệ kỹ thuật nhiệt (chuyên ngành Điện lạnh ) 42510219 15 Điện tử công nghiệp và dân dụng 42510317 16 Pháp luật 42380101 17 Hành chính văn phòng 42340401 18 Trắc địa - Địa hình - Địa chính 42510909 - Trình độ Cao đẳng nghề: (04 ngành) STT Tên nghề Mã nghề Ghi chú 1 Quản trị cơ sở dữ liệu 50480205 2 Quản trị lữ hành 50810102 3 Quản trị khách sạn 50810207 4 Chế biến lương thực 50540101 - Trình độ Trung cấp nghề: (02 ngành) STT Tên nghề Mã nghề Ghi chú 1 Kỹ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính 40480101 2 Chế biến và bảo quản thủy sản 40540104 13
  • 14. Phụ lục 4 Danh mục các nguồn lực (cơ sở vật chất và đội ngũ) để thực hiện đề án Giới thiệu khái quát về Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long: - Trụ sở chính: + 112A, Đinh Tiên Hoàng, phường 8, thành phố Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long. + Điện thoại: 0703.823.689; 0703.823.492; Fax: 0703.826.356 +Website: www.vlcc.edu.vn. - Quá trình thành lập và phát triển: Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long được thành lập theo Quyết định số 1369/QĐ-BGD&ĐT-TCCB ngày 01 tháng 4 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trên cơ sở Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Long (tiền thân là Khoa Đại học tại chức tỉnh Cửu Long thành lập năm 1979). Năm 2010, sáp nhập Trường Trung cấp Kỹ thuật, Lương thực - Thực phẩm Vĩnh Long vào Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long theo Quyết định số 2135/QĐ- UBND ngày 29 tháng 9 năm 2010 của Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long. Vùng tuyển sinh của Trường: Tuyển sinh trong cả nước. - Cơ cấu tổ chức: . Gồm có Ban Giám hiệu và 18 đơn vị trực thuộc (16 phòng, ban, khoa, bộ môn và 02 trung tâm). . Tổng số công chức, viên chức, lao động (CCVC-LĐ) của Trường: tính đến ngày 31/12/2013 là 214 người (Tiến sĩ: 01; Thạc sĩ: 58 trong đó có 12 nghiên cứu sinh; Đại học: 119 trong đó có 27 cao học; Trình độ khác: 28). - Cơ sở vật chất: Trường có diện tích trên 7 ha, với các công trình xây dựng kiên cố bao gồm hệ thống khu học tập, giảng đường, thư viện; khu thực hành, thí nghiệm, trạm trại; khu văn phòng làm việc, nhà khách; khu thể thao, giáo dục thể chất, quốc phòng; khu ký túc xá sinh viên và nội trú của CCVC-LĐ. - Các tổ chức Đảng, đoàn thể: Đảng bộ nhà trường có 6 chi bộ trực thuộc với 86 đảng viên; Công đoàn cơ sở; Đoàn thanh niên Cộng sản HCM; Hội Cựu chiến binh; Hội sinh viên; Hội Khuyến học. - Tài chính: Trường là đơn vị sự nghiệp công lập tự chủ một phần kinh phí theo Nghị định 43 của Chính phủ. - Chức năng, nhiệm vụ: Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long là cơ sở giáo dục công lập, đào tạo đa cấp, đa ngành, nhằm phục vụ nhu cầu nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, cụ thể như sau: - Đào tạo đa cấp, đa ngành ở trình độ Cao đẳng và các trình độ thấp hơn. - Đào tạo liên thông từ Trung cấp chuyên nghiệp lên Cao đẳng. 14
  • 15. - Liên kết với các trường Đại học đào tạo trình độ đại học và liên thông đại học. - Nghiên cứu và thực nghiệm khoa học, dịch vụ khoa học công nghệ theo ngành nghề đào tạo và quy định của pháp luật. - Tổ chức các khóa bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng nhu cầu học tập của cộng đồng. - Hơp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo và bồi dưỡng CCVC. - Cơ sở vật chất: STT Nội dung Đơn vị tính Số lượng I Diện tích đất đai ha 7,378 II Diện tích sàn xây dựng 1 Giảng đường Số phòng phòng 51 Tổng diện tích m2 7.446 2 Phòng học máy tính Số phòng phòng 6 Tổng diện tích m2 586 3 Phòng học ngoại ngữ Số phòng phòng 02 Tổng diện tích m2 200 4 Thư viện m2 210 5 Phòng thí nghiệm Số phòng phòng 6 Tổng diện tích m2 950 6 Xưởng thực tập, thực hành Số phòng phòng 11 Tổng diện tích m2 4.090 7 Ký túc xá Số phòng phòng 111 15
  • 16. Tổng diện tích m2 5.592 8 Diện tích nhà ăn m2 380 9 Diện tích sân vận động m2 14.600 - Đội ngũ: 214 người - Thạc sĩ: 59 (có 13 nghiên cứu sinh) - Đại học: 119 (có 27 cao học) - Trình độ khác: 28 + Đội ngũ giảng viên cơ hữu ở các Khoa, Bộ môn: 136 người STT Khoa, Bộ môn Tổng Tiến sĩ NCS Thạc sĩ Cao học Đại học 1 Kinh tế - Xã hội 29 3 10 4 12 2 Khoa học cơ bản 14 1 7 6 3 Công nghệ thông tin 14 4 10 4 Nông nghiệp 27 2 19 1 5 5 Công nghệ Lương thực - Thực phẩm 21 7 6 8 6 Cơ khí - Động lực 7 1 1 5 7 Điện - Điện tử 12 1 2 4 5 8 Lý luận chính trị 6 1 2 3 9 Giáo dục Quốc phòng - Thể chất 6 1 1 1 4 Tổng số 136 1 7 52 19 58 + Đội ngũ giảng viên kiêm nhiệm ở các Phòng, Ban: 30 người (5 NCS, 7 Thạc sĩ, 18 Cử nhân) 16
  • 17. Phụ lục 5 Thông tin tuyển sinh của trường năm 2015 Tên trường, ngành học Ký hiệu trường Mã ngành Môn thi Dự kiến chỉ tiêu Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG VĨNH LONG D57 600 - Phương thức tuyển sinh: 1. Phương thức 1: Xét tuyển căn cứ vào kết quả Kỳ thi THPT quốc gia. 2. Phương thức 2: Xét tuyển căn cứ vào kết quả học tập THPT đối với thí sinh đã tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương) theo Đề án tự chủ tuyển sinh của Trường. - Vùng tuyển sinh: Tuyển sinh trong cả nước. Số 112A Đinh Tiên Hoàng, phường 8, TP. Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long. ĐT: 0703.823.492 Website: www.vlcc.edu.vn Các ngành đào tạo cao đẳng: Công nghệ thông tin C480201 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Ngữ văn 40 Công nghệ thực phẩm C540102 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Hóa, Tiếng Anh 120 Nuôi trồng thủy sản C620301 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Sinh 40 Kế toán C340301 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Ngữ văn 40 Quản lý đất đai C850103 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Sinh 60 Quản trị văn phòng C340406 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh 40 17
  • 18. - Ngữ văn, Sử, Địa Dịch vụ thú y C640201 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Sinh 60 Quản trị kinh doanh C340101 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Ngữ văn, Sử, Địa 40 Công nghệ kỹ thuật tài nguyên nước C510405 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Hóa, Sinh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Sinh 40 Công nghệ kỹ thuật điện - điện tử C510301 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Ngữ văn 40 Hồ sơ mở ngành đã gửi Bộ GD&ĐT chờ phê duyệt Tài chính - Ngân hàng C340201 - Toán, Lý, Hóa - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Toán, Lý, Ngữ văn 40 Hồ sơ mở ngành đã gửi Bộ GD&ĐT chờ phê duyệt Tiếng Anh C220201 - Toán, Lý, Tiếng Anh - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh - Ngữ văn, Sử, Tiếng Anh - Ngữ văn, Địa, Tiếng Anh 40 Hồ sơ mở ngành đã gửi Bộ GD&ĐT chờ phê duyệt Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Bộ GD & ĐT; (Đã ký) - Lưu VT, ĐT. ThS. Trần Thanh Tùng 18