SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 1
‫دمشق‬ ‫جامعة‬
‫المدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫كلية‬
‫الثالثة‬ ‫السنة‬
‫الهيدروجيولوجيا‬ ‫مادة‬ ‫ملخص‬
Written by : Ammar najjar
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 2
‫وحركتها‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫يدرس‬ ‫وهو‬ ‫المدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الهامة‬ ‫العلوم‬ ‫من‬ ‫الهيدروجبولوجبا‬ ‫علم‬ ‫يعتبر‬
. ‫التربة‬ ‫مسامات‬ ‫ضمن‬ ‫و‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬
‫الجوفية‬ ‫المياه‬
‫حاالتها(صلبة‬ ‫بكافة‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫التربة‬ ‫مسامات‬ ‫ضمن‬ ‫الموجودة‬ ‫المياه‬ ‫هي‬-‫سائلة‬-)‫غازية‬‫المياه‬ ‫تحجز‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬
‫الجوفية‬‫ب‬‫ط‬‫ب‬‫و‬ ‫المسامي‬ ‫بالوسط‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫يحوي‬ ‫الذي‬ ‫الوسط‬ ‫ويسمى‬ ‫الجوفية‬ ‫للمياه‬ ‫خزان‬ ‫مشكلة‬ ‫األسفل‬ ‫من‬ ‫كتيمة‬ ‫قة‬
:‫إلى‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫يقسم‬
1-‫الجاف‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬.‫المياه‬ ‫يخزن‬ ‫وال‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫على‬ ‫يحوي‬ ‫ال‬ ‫:وهو‬
2-‫المشبع‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬‫وهو‬ :‫و‬ ‫للري‬ ‫المفيد‬ ‫وهو‬ ‫بالماء‬ ‫مملوءة‬ ‫المسامات‬ ‫وكافة‬ ‫بكثرة‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫يحوي‬ ‫الذي‬
.‫الشرب‬ ‫مياه‬
3-‫البيني‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬.‫الزراعية‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫مفيد‬ ‫وهو‬ ‫مشبع‬ ‫غير‬ ‫ولكنه‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫على‬ ‫ويحوي‬ :
:‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫أهمية‬-‫الشرب‬ ‫لمياه‬ ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫تشكل‬
-‫صناعية‬ ‫و‬ ‫زراعية‬ ‫أهمية‬
-‫الجفاف‬ ‫فترات‬ ‫خالل‬ ‫المياه‬ ‫توفير‬
:‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حجم‬ ‫تقدير‬
‫(سبور‬ ‫إلى‬ ‫نحتاج‬ ‫الراشح‬ ‫هذا‬ ‫ولتحديد‬ ‫التربة‬ ‫طبقات‬ ‫عبر‬ ‫الراشح‬ ‫نسبة‬ ‫معرفة‬ ‫يجب‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حجم‬ ‫لمعرفة‬
‫جيولوجية‬-‫للمنطقة‬ ‫خرائط‬-‫جيد‬ ‫فني‬ ‫كادر‬-‫معل‬)...‫فيها‬ ‫الهطوالت‬ ‫وكمية‬ ‫وتربتها‬ ‫المنطقة‬ ‫عن‬ ‫ومات‬
.‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حجم‬ ‫تقدير‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫أخطاء‬ ‫يسبب‬ ‫بتقديره‬ ‫الخطأ‬ ‫ألن‬ ‫ممكنة‬ ‫دقة‬ ‫بأكبر‬ ‫الراشح‬ ‫معرفة‬ ‫ويجب‬
‫الراشح‬ ‫نسبة‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬
a-‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫وهي‬ ‫مناخية‬ ‫عوامل‬:
‫(أمطار‬ ‫الهطوالت‬-:)‫ثلوج‬‫حسب‬ ‫بالراشح‬ ‫وتؤثر‬:‫فنجد‬ ‫ديمومته‬ ‫و‬ ‫الهطول‬ ‫شدة‬
)‫خفيف(رذاذي‬ ‫هطول‬‫جدا‬ ‫قليلة‬ ‫الراشح‬ ‫نسبة‬ ‫وتكون‬ ‫الماء‬ ‫معظم‬ ‫:يتبخر‬
‫قليلة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫شديد‬ ‫هطول‬‫الماء‬ ‫يرشح‬ ‫وال‬ ‫المسامات‬ ‫النسداد‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫بالماء‬ ‫السطحية‬ ‫الطبقة‬ ‫:تتشبع‬
‫العميقة‬ ‫للطبقات‬ ‫جبد‬ ‫بشكل‬
‫طويلة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫شديد‬ ‫هطول‬:.‫كبيرة‬ ‫الراشح‬ ‫قيمة‬ ‫تكون‬
‫الهطول‬ ‫نوغ‬ ‫باختالف‬ ‫الراشح‬ ‫نسبة‬ ‫اختالف‬ ‫الشكل‬ ‫يوضح‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 3
:‫الحرارة‬ ‫درجة‬‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫بارتفاع‬‫الرشح‬ ‫يقل‬ ‫و‬ ‫التبخر‬ ‫يزداد‬
:‫الرياح‬‫الدقيقة‬ ‫الماء‬ ‫جزيئات‬ ‫معها‬ ‫الرياح‬ ‫تحمل‬ ‫حيث‬ ‫الرياح‬ ‫وسرعة‬ ‫شدة‬ ‫بازدياد‬ ‫الراشح‬ ‫ينقص‬
b-‫عوامل‬‫جيولوجية‬ ‫و‬ ‫طبوغرافية‬‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫وهي‬:
:‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫ميل‬‫بالمنطقة‬ ‫المحجوز‬ ‫الماء‬ ‫نسبة‬ ‫تزداد‬ ‫حيث‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫ميل‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫الراشح‬ ‫يزداد‬
:‫الجيولوجي‬ ‫التطبق‬‫نفاذيتها‬ ‫مدى‬ ‫و‬ ‫التربة‬ ‫بنوع‬ ‫الراشح‬ ‫يتعلق‬ ‫حيث‬‫الهيدروليكي‬ ‫الناقلية‬ ‫بمعامل‬ ‫يتحدد‬ ‫وهذا‬(k)
‫شرحه‬ ‫سيرد‬ ‫الذي‬. ً‫ا‬‫الحق‬
:‫الماء‬ ‫تحجز‬ ‫عدسات‬ ‫وجود‬‫من‬ ‫كمية‬ ‫تحجز‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬ ‫ضمن‬ ‫توجد‬ ‫كتيمة‬ ‫طبقة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫العدسة‬ ‫و‬
:‫التالي‬ ‫بالشكل‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫فوقها‬ ‫الماء‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 4
)‫(كتيمة‬ ‫صخرية‬ ‫طبقة‬ ‫وجود‬:‫للمياه‬ ‫يتسرب‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫فوقها‬ ‫الماء‬ ‫فيجري‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫الرشح‬ ‫تمنع‬‫هو‬ ‫كما‬ ‫الجوفية‬
:‫بالشكل‬ ‫موضح‬
:‫التربة‬ ‫ونوع‬ ‫التربة‬ ‫طبقات‬ ‫توزع‬‫الماء‬ ‫البحصية‬ ‫التربة‬ ‫تمرر‬ ‫بينما‬ ‫الماء‬ ‫تمرر‬ ‫ال‬ ‫الغضارية‬ ‫التربة‬ ‫أن‬ ‫حيث‬
‫بس‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬‫بب‬‫المسامات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫احتوائها‬.
‫النفادية‬ ‫و‬ ‫المسامية‬
: ‫المسامية‬ ##‫تعرف‬( ‫بالرمز‬ ‫لها‬ ‫ويرمز‬ ‫الصلب‬ ‫الجزء‬ ‫حجم‬ ‫إلى‬ ‫التربة‬ ‫عينة‬ ‫في‬ ‫الفراغات‬ ‫حجم‬ ‫نسبة‬ ‫بأنها‬n)
‫من‬ ‫نسبتها‬ ‫وتتراوح‬0)1)‫ول‬‫ي‬. ‫واحدة‬ ‫لها‬ ‫س‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 5
: ‫الفعالة‬ ‫##المسامية‬‫ويرمز‬ ‫الصلب‬ ‫الجزء‬ ‫حجم‬ ‫إلى‬ ) ‫(الخارجية‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫المتصلة‬ ‫الفراغات‬ ‫حجم‬ ‫نسبة‬ ‫هي‬
‫لها‬( ‫بالرمز‬ne)
́
:‫التالي‬ ‫بالقانون‬ ‫الفعالة‬ ‫المسامية‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬
:‫حيث‬
: ‫المنح‬ ‫:معامل‬‫الذي‬ ‫الماء‬ ‫نسبة‬ ‫وهي‬‫ت‬‫م‬‫ر‬‫العينة‬ ‫ره‬.‫عبرها‬
:‫الحجز‬ ‫:معامل‬.‫مساماتها‬ ‫ضمن‬ ‫العينة‬ ‫تحجزه‬ ‫الذي‬ ‫الماء‬ ‫نسبة‬ ‫وهي‬
‫لتعريف‬ ‫نأتي‬ ‫ومنه‬‫النفاذية‬‫يتحقق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫نفوذة‬ ‫التربة‬ ‫ولتكون‬ ‫عبرها‬ ‫الماء‬ ‫لتمرير‬ ‫العينة‬ ‫قابلية‬ ‫وهي‬ :
:‫التاليين‬ ‫الشرطين‬
1-‫كبيرة‬ ‫مسامية‬
2-
:‫مناقشة‬
‫اليحجز‬ ‫البحص‬‫ا‬‫عالية‬ ‫نفاذيته‬ ‫كثيرة‬ ‫مسامات‬ ‫على‬ ‫يحوي‬ ‫و‬ ‫مساماته‬ ‫ضمن‬ ‫لماء‬
‫عالية‬ ‫ومساميته‬ ‫صغيرة‬ ‫حبباته‬ ‫أيضا‬ ‫الغضار‬
‫كبير‬ ‫حجز‬ ‫لمعامل‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الماء‬ ‫بوجود‬ ‫ينتفخ‬ ‫لكنه‬)‫المسامات‬ ‫(تنسد‬‫قليلة‬ ‫نفاذيته‬
‫الهيدروليكي‬ ‫الناقلية‬ ‫معامل‬
‫نفاذية‬ ‫عن‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫العامل‬ ‫هذا‬ ‫يعبر‬:‫بالعالقة‬ ‫يعطى‬ ‫وهو‬ ‫عبرها‬ ‫السوائل‬ ‫إلمرار‬ ‫وقابليتها‬ ‫التربة‬
k:‫المدروس‬ ‫الوسط‬ ‫نفاذية‬ ‫معامل‬:‫يلي‬ ‫بما‬ ‫ويتعلق‬
1-‫الفيزيائية‬ ‫الوسط‬ ‫طبيعة‬
2-‫أقطارها‬ ‫و‬ ‫الحبيبات‬ ‫حجم‬
3-‫الفراغات‬ ‫و‬ ‫المسامات‬ ‫نسبة‬
4-‫التربة‬ ‫نوع‬
g‫األرضية‬ ‫الجاذبية‬ ‫تسارع‬ :
‫للسائل‬ ‫النوعية‬ ‫الكتلة‬ :
‫للسائل‬ ‫التحريكية‬ ‫اللزوجة‬ :
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 6
‫أساسيين‬ ‫قانونين‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حركة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫نستخدم‬
1-‫برنولي‬ ‫مبدأ‬‫بالعالقة‬ ‫يعطى‬ ‫وهو‬
:‫حيث‬
Z:.‫المقارنة‬ ‫منسوب‬ ‫عن‬ ‫البعد‬
:‫ا‬‫السكوني‬ ‫لضاغط‬.
:‫الضاغط‬‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حركة‬ ‫في‬ ‫مهمل‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الحركي‬.
‫للمنسوب‬ ‫األعلى‬ ‫المنسوب‬ ‫من‬ ‫يتحرك‬ ‫الماء‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫برنولي‬ ‫مبدأ‬ ‫وينص‬‫األدن‬:‫يتحقق‬ ‫حتى‬ ‫ى‬
2-‫دارسي‬ ‫مبدأ‬‫بالعالقة‬ ‫يعطى‬ ‫هو‬ ‫و‬:
‫ح‬:‫يث‬
K:.‫الهيدروليكي‬ ‫الناقلية‬ ‫معامل‬
q:.‫المقطع‬ ‫واحدة‬ ‫في‬ ‫الغزارة‬
:.‫المسافة‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫الضاغط‬ ‫تغير‬ ‫أي‬ ‫الضاغط‬ ‫تدرج‬
‫إشارة‬ ‫معنى‬ ‫ما‬‫دارسي؟‬ ‫قانون‬ ‫في‬ ‫السالب‬
‫الضاغط‬ ‫تدرج‬ ‫فإن‬ )‫برنولي‬ ‫(حسب‬ ‫األدنى‬ ‫للمنسوب‬ ‫األعلى‬ ‫المنسوب‬ ‫من‬ ‫يتحرك‬ ‫الماء‬ ‫أن‬ ‫بما‬ ‫و‬ ‫سالبة‬ ‫غزارة‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
‫السالب‬ ‫إشارة‬ ‫نضع‬ ‫موجبة‬ ‫الغزارة‬ ‫تبقى‬ ‫لكي‬ ‫و‬ ‫سالب‬ ‫الجريان‬ ‫باتجاه‬
:‫بالعالقة‬ ‫الغزارة‬ ‫مع‬ ‫الجريان‬ ‫سرعة‬ ‫ترتبط‬
⁄
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 7
:‫مالحظة‬( ‫الثالثة‬ ‫باالتجاهات‬ ‫التربة‬ ‫صفات‬ ‫تختلف‬x,y,z‫باالتجاهات‬ ‫مختلفة‬ ‫السرعة‬ ‫و‬ ‫الغزارة‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬ ‫و‬ )
.)‫شعاعية‬ ‫(قيمة‬ ‫معين‬ ‫باتجاه‬ ‫نحسبها‬ ‫فإننا‬ ‫السرعة‬ ‫أو‬ ‫الغزارة‬ ‫نحسب‬ ‫عندما‬ ‫و‬ ‫الثالثة‬
‫قيمة‬ ‫حسب‬ ‫المسامية‬ ‫األوساط‬ ‫أنواع‬k
1-: ‫متجانس‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬( ‫قيمة‬ ‫تكون‬ ‫وفيه‬k:‫أي‬ ‫معين‬ ‫باتجاه‬ ‫ثابتة‬ )
&: ‫ولكن‬
2-‫متجانس‬ ‫غير‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬
3-:‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬:‫تكون‬ ‫وفيه‬
&: ‫ولكن‬&
4-:‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫و‬ ‫متجانس‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬( ‫قيمة‬ ‫تكون‬ ‫وفيه‬k.‫االتجاهات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫متساوية‬ )
:‫مشبع‬ ‫مسامي‬ ‫لوسط‬ ‫الغزارة‬ ‫قيمة‬ ‫حساب‬
y
́
́
́
xo
‫المحاور‬ ‫جملة‬ ‫أجل‬ ‫من‬(́ ́ ́): ‫دارسي‬ ‫حسب‬ ‫الغزارة‬ ‫تكون‬́ ́ ́
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 8
́ ́
́
:‫المقطع‬ ‫واحدة‬ ‫عبر‬ ‫الكلية‬ ‫والغزارة‬√ ́ ́
( ‫الجملة‬ ‫وفق‬ ‫الغزارة‬ ‫معرفة‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬: ‫التالية‬ ‫التحويل‬ ‫لمصفوفة‬ ‫نحتاج‬ )
R=
‫و‬ ‫األفق‬ ‫عن‬ ‫الجريان‬ ‫ميل‬ ‫زاوية‬ ‫هي‬:‫العالقة‬ ‫من‬ ‫تغطى‬
́
́
́ ́ [ ][ ] ́ ́
:‫نكتب‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫دارسي‬ ‫قانون‬ ‫من‬́ ́ [ ́ ] [
́
́
]
[ ] [́] [
́
́
]
[ ] [́] [ ] [ ]
:‫لكن‬[ ] [ ]
:‫نجد‬ ‫بالمقارنة‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 9
[ ] [ ] [ ́ ] [ ]
:‫حيث‬
[ ]&́ [ ]
[ ] [ ] [ ]
[ ] [ ]
[ ] [ ]
:‫مالحظة‬‫قيمة‬ ‫تتراوح‬k( ‫بين‬)‫من‬ ‫األيمن‬ ‫القسم‬ ‫في‬ ‫التربة‬ ‫نفاذية‬ ‫تزداد‬ ‫و‬
.‫السابق‬ ‫المجال‬
:‫تطبيق‬
‫أجل‬ ‫من‬0.01Kx =-0.01ϭh/ϭx =
/0.001ϭh/ϭy =
10^-5Ky =
ne=30%
ϕ=25
‫الملخص‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫التطبيق‬ ‫حل‬ ‫انظر‬
‫المسامي‬ ‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادالت‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 11
‫فيا‬ ‫الوسط‬ ‫تمثيل‬ ‫ويتم‬ ‫الرياضي‬ ‫للشكل‬ ‫الطبيعي‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ ‫الوسط‬ ‫هذا‬ ‫تحويل‬ ‫يجب‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬ ‫أي‬ ‫لدراسة‬
‫بـ‬ ‫البعد‬ ‫الثنائية‬ ‫الحالة‬5‫العامة‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫أما‬ ‫نفسه‬ ‫الوسط‬ ‫معادلة‬ ‫و‬ ‫للوسط‬ ‫األربعة‬ ‫الحدود‬ ‫تشمل‬ ‫معادالت‬
‫بـ‬ ‫الوسط‬ ‫تمثيل‬ ‫فيتم‬ )‫األبعاد‬ ‫(الثالثية‬7.‫معادالت‬
‫مالح‬.‫األبعاد‬ ‫ثنائي‬ ‫لوسط‬ ‫الدراسة‬ ‫ستتم‬ :‫ظة‬
‫الحالة‬)‫مستقر‬ (‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫مستقر‬ ‫مشبع‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬ : ‫األولى‬
‫الكتلة‬ ‫انحفاظ‬ ‫مبدأ‬ ‫حسب‬ ‫و‬ ‫المجاور‬ ‫الوسط‬ ‫في‬
:‫نكتب‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬
ρ
: ‫متجانس‬ ‫السائل‬ ‫أن‬ ‫بما‬
:‫صغيرة‬ ‫التغيرات‬ ‫باعتبار‬
: ‫نجد‬ ‫باالختصار‬
:‫نجد‬ ‫دارسي‬ ‫من‬
‫أن‬ ‫:أي‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬k)‫التفاضل‬ ‫من‬ ‫إخراجها‬ ‫(يمكن‬ ‫الجريان‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫تتغير‬ ‫ال‬
: ‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬k:‫الوسط‬ ‫كامل‬ ‫في‬ ‫مثماثلة‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 11
.‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادالت‬ ‫أشكال‬ ‫أبسط‬ ‫وهي‬ ‫البالس‬ ‫بمعادلة‬ ‫السابقة‬ ‫المعادلة‬ ‫تسمى‬
‫حبيسة‬ ‫طبقة‬ ‫في‬ ‫راشح‬ ‫بوجود‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫مستقر‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬ ‫حالة‬
R
bQin
Qout
Qin
‫حيث‬R: ‫يكون‬ ‫وقد‬ ‫الطبقة‬ ‫إلى‬ ‫الراشح‬ ‫هو‬
1-: ‫الطبقة‬ ‫من‬ ‫ضخ‬‫حيث‬A‫هي‬(‫الضخ‬ ‫مساحة‬‫ليس‬‫و‬ , )‫البئر‬Q‫الضخ‬ ‫غزارة‬ ‫هي‬
2-: ‫الطبقة‬ ‫إلى‬ ‫ضخ‬)‫الوسط‬ ‫من‬ ‫السحب‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫السالب‬ ‫(اشارة‬
3-: )‫ثلوج‬ ‫و‬ ‫(أمطار‬ ‫هطوالت‬‫حيث‬‫و‬ ‫الرشح‬ ‫معامل‬ ‫هو‬A‫فيها‬ ‫يحدث‬ ‫التي‬ ‫المنطقة‬ ‫مساحة‬ ‫هو‬
‫الهطول‬ ‫قيمة‬ ‫في‬ ‫اختالف‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫و‬ , ‫الهطول‬:
=
:‫صغيرة‬ ‫التغيرات‬ ‫باعتبار‬
‫من‬ ‫الغزارة‬ ‫قيمة‬ ‫بتعويض‬:‫دارسي‬
‫أن‬ ‫:أي‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬k)‫التفاضل‬ ‫من‬ ‫إخراجها‬ ‫(يمكن‬ ‫الجريان‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫تتغير‬ ‫ال‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 12
‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬: ‫الصفات‬k:‫الوسط‬ ‫كامل‬ ‫في‬ ‫مثماثلة‬
‫أن‬ ‫تذكر‬:R:‫يكون‬ ‫قد‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الوسط‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫الراشح‬ ‫هو‬
1-: ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫بئر‬ ‫من‬ ‫ضخ‬R=-Q/A
2-:‫ية‬ ‫تغذ‬ ‫بئر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المنطقة‬ ‫إلى‬ ‫ضخ‬R=Q/A
3-‫مطري‬ ‫هطول‬P):)
‫حيث‬ε. ‫المدروسة‬ ‫للمنطقة‬ ‫الرشح‬ ‫معامل‬ ‫هو‬
: ‫مالحظة‬A‫البئر‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫البئر‬ ‫فتحة‬ ‫مساحة‬ ‫ليست‬ ‫و‬ ‫للتربة‬ ‫البئر‬ ‫جدران‬ ‫من‬ ‫الرشح‬ ‫مساحة‬ ‫هي‬
:‫الدائري‬.
‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫مستقر‬ ‫الوسط‬ ‫و‬ )‫حبيسة‬ ‫حرة(غير‬ ‫طبقة‬ ‫حالة‬
:‫المجاور‬ ‫الشكل‬ ‫من‬
R
H1
QoutQin
H2
Qin
{ | | } { | | }
‫قيمة‬ ‫نعوض‬:‫دارسي‬ ‫قانون‬ ‫من‬ ‫الغزارة‬
{( )| | } { ( ) |
| }
‫أن‬ ‫نعلم‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 13
‫على‬ ‫نقسم‬
{ } { }
‫نخرج‬ ‫و‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬ ‫نعتبر‬k: ‫القوسين‬ ‫من‬
{ } { }
:‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬‫بالعالقة‬ ‫وبالتعويض‬
‫باعتبار‬
.‫الضواغط‬ ‫مربعات‬ ‫معادلة‬ ‫تسمى‬ ‫و‬
‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫مستقر‬ ‫غير‬ ‫الوسط‬ ‫و‬ ‫حبيسة‬ ‫حرةأو‬ ‫طبقة‬ ‫حالة‬
‫وواحدة‬ ‫المساحة‬ ‫واحدة‬ ‫في‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫حجم‬ ‫تغير‬ ‫مقدار‬ ‫هو‬ : ‫الطبقة‬ ‫تخزين‬ ‫معامل‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫لنعرف‬
‫الضاغط‬( ‫بالرمز‬ ‫له‬ ‫ويرمز‬ ‫البيزومتري‬S: ‫بالعالقة‬ ‫ويعطى‬ )
‫على‬ ‫نقسم‬: ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫للحجم‬ ‫التغير‬ ‫على‬ ‫للحصول‬
:‫على‬ ‫نقسم‬ ‫أي‬ ‫المساحة‬ ‫على‬ ‫نقسم‬ ‫المقطع‬ ‫واحدة‬ ‫في‬ ‫الغزارة‬ ‫تغير‬ ‫على‬ ‫للحصول‬
‫فيكون‬ ‫للجريان‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادالت‬ ‫في‬ ‫األيمن‬ ‫للحد‬ ‫نضيفها‬ ‫اذلك‬ ‫الزمن‬ ‫خالل‬ ‫الغزارة‬ ‫تغير‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫القيمة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬
1-:‫الحبيسة‬ ‫للطبقة‬
: ‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬k:‫الوسط‬ ‫كامل‬ ‫في‬ ‫مثماثلة‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 14
‫البداية‬ ‫من‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫التغير‬ ‫حد‬ ‫إضافة‬ ‫يجب‬ ‫االستنتاج‬ ‫يطلب‬ ‫عندما‬ :‫مالحظة‬
‫مالحظة‬2‫األصلية‬ ‫فإشارته‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫التغير‬ ‫حد‬ ‫إلشارة‬ ‫انتبه‬ :‫الضرب‬ ‫نتيجة‬ ‫موجبة‬ ‫تصبح‬ ‫لكنها‬ ‫سالبة‬
:‫الحظ‬ ‫االستنتاج‬ ‫أثناء‬ ‫سالب‬ ‫بإشارة‬
2-:‫الحرة‬ ‫الطبقة‬
{ } { }
‫نخرج‬ ‫و‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬ ‫نعتبر‬k: ‫القوسين‬ ‫من‬
{ } { }
:‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬
‫باعتبار‬
:‫مالحظة‬
‫للتفاضل‬ ‫الصغير‬ ‫التغير‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫تم‬ ‫السابقة‬ ‫المعادالت‬ ‫في‬
-‫ل‬ ‫أو‬ ‫للزمن‬ ‫تابع‬ ‫الراشح‬ ‫يكون‬ ‫قد‬‫ـ‬X‫ل‬ ‫أو‬‫ـ‬Y‫سبق‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ‫أو‬
-‫الحل‬ ‫طرق‬ ‫وسندرس‬ ‫للمطلوب‬ ‫للوصول‬ ‫نكامل‬ ‫ثم‬ ‫ممكن‬ ‫شكل‬ ‫ألبسط‬ ‫نبسطها‬ ً‫ا‬‫تحليلي‬ ‫السابقة‬ ‫المعادالت‬ ‫لحل‬
.ً‫ا‬‫الحق‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 15
‫المحيطية‬ ‫الشروط‬
‫أو‬ ‫الغزارة‬ ‫تغير‬ ‫عالقة‬ ‫تعطي‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫المدروس‬ ‫المسامي‬ ‫للوسط‬ ‫الداخلية‬ ‫الشروط‬ ‫عن‬ ‫تحدثنا‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرات‬ ‫في‬
‫المعادلة‬ ‫مكاملة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الثوابت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ )‫حلها‬ ‫(بعد‬ ‫المعادلة‬ ‫تحتوي‬ ‫عادة‬ ‫و‬ ‫الوسط‬ ‫ضمن‬ ‫الضاغط‬
‫بد‬ ‫ال‬ ‫الثوابت‬ ‫هذه‬ ‫وإليجاد‬ ‫للوسط‬ ‫التفاضلية‬‫و‬ ‫المدروس‬ ‫بالوسط‬ ‫المحيطة‬ ‫الجهات‬ ‫تمثل‬ ‫إضافية‬ ‫معادالت‬ ‫من‬
. ‫المحيطية‬ ‫الشروط‬ ‫أو‬ ‫المحيطية‬ ‫بالمعادالت‬ ‫تسمى‬
‫المحيطية‬ ‫الشروط‬ ‫انواع‬
1-‫أن‬ ‫أي‬ ‫المعدومة‬ ‫الغزارة‬ ‫شرط‬ ‫تعطي‬ ‫وهي‬ :‫كتيمة‬ ‫طبقة‬‫تغير‬‫عن‬ ‫نعبر‬ ‫و‬ ‫ثابت‬ ‫والضاغط‬ ‫معدوم‬ ‫الضاغط‬
:ً‫ا‬‫رياضي‬ ‫ذلك‬
‫باالتجاه‬ ‫وذلك‬(x)... ً‫ال‬‫مث‬
2-‫الغزارة‬ ‫شرط‬ ‫يعطي‬ ‫هو‬ ‫و‬ : ‫بحيرة‬ ‫أو‬ ‫نهر‬:ً‫ا‬‫رياضي‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫نعبر‬ ‫و‬ ‫ثابت‬ ‫الضاغط‬ ‫تغير‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ‫الثابتة‬
‫باالتجاه‬ ‫وذلك‬(x)... ً‫ال‬‫مث‬
:‫ويكون‬
)‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬ ‫(مثل‬ ‫مباشرة‬ ‫نضعه‬ ‫وعندها‬ ‫النهر‬ ‫أو‬ ‫البحيرة‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫ارتفاع‬ ‫يعطى‬ ‫قد‬ :‫مالحظة‬
3-. ‫ثابتة‬ ‫بغزارة‬ ‫يضخ‬ ‫الطبقة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫إلى‬ ‫ضخ‬ ‫بئر‬
4-. ‫كعالقة‬ ‫أو‬ ‫كقيمة‬ ‫إما‬ ‫معلومة‬ ‫الغزارة‬ ‫فيها‬ ‫تكون‬ ‫أخرى‬ ‫شروط‬ ‫نعطى‬ ‫قد‬
:‫مثال‬
‫ابار‬ ‫مجموعة‬
‫طبقة‬‫كتيمة‬‫المدروس‬ ‫الوسط‬
‫بحيرة‬
‫كتيمة‬ ‫طبقة‬
:‫الرياضي‬ ‫الشكل‬ ‫إلى‬ ‫الطبيعي‬ ‫الشكل‬ ‫تحويل‬ ‫يتم‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 16
Y2h=const
H=0‫الماء‬ ‫ارتفاع‬ ‫وتغير‬ ‫واسعة‬ ‫البحيرة‬ ‫حال‬ ‫(في‬
‫المدروس‬ ‫الوسط‬)‫قليل‬y
X2H=0y1x1X
‫المعادالت‬ ‫و‬:‫الناتجة‬
1)‫سماكتها‬ ‫محصورة‬ ‫طبقة‬ ‫في‬ ‫بعدين‬ ‫ذو‬ ‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫و‬ ‫متجانس‬ ‫وسط‬ ‫أنه‬ ‫لنفرض‬ ‫و‬ ‫الوسط‬ ‫معادلة‬b‫راشح‬ ‫بوجود‬ ‫و‬R
2)‫عند‬
3)‫عند‬
4)‫عند‬
5)‫عند‬
‫ب‬‫ب‬ ‫معادلة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ )ً‫ال‬‫(مث‬ ‫التكامل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬5:‫هي‬ ‫مجاهيل‬
‫الضاغط‬h‫لـ‬ ‫بالنسبة‬ ‫التكامل‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫األربعة‬ ‫الثوابت‬ ‫و‬x‫و‬y‫المحيطية‬ ‫الشروط‬ ‫من‬ ‫نستفيد‬ ‫الثوابت‬ ‫على‬ ‫وللحصول‬
‫الضواعط‬ ‫بمربعات‬ ‫معادلة‬ ‫لدينا‬ ‫تنتج‬ ‫ذلك‬ ‫عند‬ ‫و‬ ‫حرة‬ ‫طبقة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الوسط‬ ‫يكون‬ ‫قد‬
.‫لذلك‬ ‫المخطط‬ ‫ورسم‬ ‫المدروس‬ ‫الوسط‬ ‫من‬ ‫نقطة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫الضاغط‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫حلها‬ ‫بعد‬ ‫المعادلة‬ ‫تمكننا‬
:‫مالحظة‬‫ق‬ ‫أو‬ ‫التداخل‬ ‫بلسان‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫يتشكل‬ ‫المدروس‬ ‫الوسط‬ ‫بجانب‬ ‫بحر‬ ‫أو‬ ‫مالحة‬ ‫مياه‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬‫وهو‬ ‫الدخول‬ ‫دم‬
: ‫المحيطي‬ ‫الشرط‬ ‫يعطي‬
‫الجوفية‬ ‫للجريانات‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫طرق‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 17
:‫إلى‬ ‫تقسم‬ ‫وهي‬
a-‫الفيزيائي‬ ‫التشابه‬ ‫طريقة‬ ‫فيزيائية‬
‫المخبر‬ ‫في‬ ‫التمثيل‬ ‫طريقة‬
b-‫التكامل‬ ‫طريقة‬ ‫رياضية‬
‫المحدودة‬ ‫الفروق‬ ‫العددية‬ ‫الطريقة‬
‫المحدودة‬ ‫العناصر‬
‫المحدودة‬ ‫الحجوم‬
a-1-: ‫المخبر‬ ‫في‬ ‫التمثيل‬ ‫طريقة‬
‫الحالة‬ ‫بتمثيل‬ ‫نقوم‬ ‫حيث‬ ‫الفيزيائي‬ ‫التشابه‬ ‫قوانين‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫وهي‬‫نراقب‬ ‫و‬ ‫مصغر‬ ‫بمقاس‬ ‫المخبر‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬
: ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫مساوئ‬ ‫ومن‬ ‫الحاصلة‬ ‫التغيرات‬
‫العملي‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫خطأ‬ ‫يقابله‬ ‫صغير‬ ‫بمقدار‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫المخبر‬ ‫في‬ ‫بالقياس‬ ‫الخطأ‬ ‫ألن‬ ‫بالعمل‬ ‫الشديدة‬ ‫الدقة‬ ‫ضرورة‬
‫مكلفة‬
‫جيدة‬ ‫تجهيزات‬ ‫و‬ ‫مدرب‬ ‫فني‬ ‫كادر‬ ‫تتطلب‬
‫الن‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫حالة‬ ‫تمثل‬‫االستخدام‬ ‫إلعادة‬ ‫يصلح‬ ‫ال‬ ‫موذج‬
a-2-:‫الفيزيائي‬ ‫التشابه‬ ‫طريقة‬
:‫ذلك‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫مقبول‬ ‫بتقريب‬ ‫أخرى‬ ‫بظاهرة‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫جريان‬ ‫مشابهة‬ ‫على‬ ‫وتعتمد‬
:‫حيث‬ ‫الكهربائي‬ ‫بالتيار‬ ‫المياه‬ ‫جريان‬ ‫مشابهة‬
)‫المحركة‬ ‫الكهربائي(القوة‬ ‫التوتر‬ :‫نقابل‬‫الضاغط‬
‫المقطع‬ ‫واحدة‬ ‫في‬ ‫الغزارة‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬
‫الهيدروليكية‬ ‫الناقلية‬ )))‫((الناقلية‬ ‫مقلوبها‬ ‫باألحرى‬ ‫الناقل(أو‬ ‫مقاومة‬
‫الكهر‬ ‫قوانين‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫المعادالت‬ ‫نحل‬ ‫وبالتالي‬‫المدروس‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫يقابله‬ ‫بما‬ ‫الحل‬ ‫نكافئ‬ ‫ثم‬ ‫باء‬
b-1-: ‫الرياضي‬ ‫التحليل‬ ‫طريقة‬
‫باستخراج‬ ‫وتقوم‬ ‫المدروس‬ ‫المسامي‬ ‫للوسط‬ ‫الممثل‬ ‫الحل‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادالت‬ ‫مكاملة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫وهي‬
...‫المدروس‬ ‫بالوسط‬ ‫المحيطة‬ ‫الشروط‬ ‫من‬ ‫الثوابت‬
‫صعب‬ ‫أنها‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫مشكلة‬‫لذلك‬ ‫و‬ ‫التفاضلية‬ ‫الحدود‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وجود‬ ‫بسبب‬ ‫ممكنة‬ ‫درجة‬ ‫القل‬ ‫التبسيط‬ ‫بعد‬ ‫حتى‬ ‫ة‬
‫واحد‬ ‫باتجاه‬ ‫و‬ ‫الصفات‬ ‫متماثلة‬ ‫المتجانسة‬ ‫واألوساط‬ ‫البسيطة‬ ‫الحاالت‬ ‫على‬ ‫استعمالها‬ ‫يقتصر‬.
:‫مثال‬
‫البحيرة‬ ‫عن‬ ‫تبعد‬ ‫نقطة‬ ‫في‬ ‫الضواغط‬ ‫أوجد‬ ‫المطلوب‬ ‫و‬ ‫التالي‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫لديك‬ ‫ليكن‬51m‫عند‬ ‫الضاغط‬ ‫ان‬ ‫علمأ‬
‫ويساوي‬ ‫ثابت‬ ‫البحيرة‬41m‫راشح‬ ‫بوجود‬ ‫متجانسة‬ ‫و‬ ‫الصفات‬ ‫متماثلة‬ ‫محصورة‬ ‫جوفية‬ ‫طبقة‬ ‫في‬ ‫البعد‬ ‫أحادي‬ ‫الوسط‬ ‫و‬
‫بمقدار‬ ‫ثابت‬3m‫الطبقة‬ ‫سماكة‬ ‫و‬4m.
K=0.0005
‫الجريان‬ ‫اتجاه‬h=0‫البحيرة‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 18
X=120‫المدروس‬ ‫الوسط‬
:‫الحل‬
‫هي‬ ‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادلة‬
‫ل‬ ‫بالنسبة‬ ‫المعادلة‬ ‫بمكاملة‬‫ـ‬x:‫نجد‬
( )
‫ل‬ ‫بالنسبة‬ ‫المعادلة‬ ‫بمكاملة‬‫ـ‬x:‫نجد‬
( )
:‫نجد‬ ‫البحيرة‬ ‫شرط‬ ‫من‬
‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬‫فنجد‬:
:‫نجد‬ ‫الصفري‬ ‫الضاغط‬ ‫شرط‬ ‫من‬
: ‫فنجد‬ ‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬
:‫المعادلة‬ ‫تصبح‬( )
‫قيمة‬ ‫نعوض‬x:‫فنجد‬
( )
. ‫صحيحة‬ ‫الحل‬ ‫طريقة‬ ‫لكن‬ ‫الواقع‬ ‫مع‬ ‫متجانسة‬ ‫غير‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫المفروضة‬ ‫االرقام‬ ‫ألن‬ ‫غريب‬ ‫الرقم‬y
b-2-: ‫تحويل‬ ‫على‬ ‫وتعتمد‬ :‫المحدودة‬ ‫الفروق‬ ‫طريقة‬δ
δx
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 19
𝛿
‫و‬ ‫منه‬ ‫نقطتين‬ ‫بأخذ‬ ‫نقوم‬ ‫ميله‬ ‫ولحساب‬ ‫منحني‬ ‫المجاور‬ ‫بالشكل‬ ‫لدينا‬ : ‫توضيح‬
:‫التالية‬ ‫بالعالقة‬ ‫الميل‬ ‫نحسب‬m=‫من‬ ‫االقتراب‬ ‫بسبب‬ ‫أفضل‬ ‫دقة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫التقسيمات‬ ‫صغرنا‬ ‫كلما‬ ‫و‬
‫المستقيم‬‫على‬ ‫نحصل‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغيرة‬ ‫تقسيمات‬ ‫استخدام‬ ‫عند‬ ‫و‬.
b-3-.‫اإلنشائية‬ ‫الهندسة‬ ‫بأعمال‬ ‫يعني‬ ).....‫(أعمدة+جوائز‬ ‫الخطية‬ ‫للعناصر‬ ‫وتستخدم‬ : ‫المحدودة‬ ‫العناصر‬
b-4-ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫األكثر‬ ‫وهي‬ :‫المحدودة‬ ‫الحجوم‬.
‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫مـع‬ ‫الجوفيـــة‬ ‫المياه‬ ‫تداخــــل‬
‫التركيز‬ ‫اختالف‬ ‫بسبب‬ ‫العذبة‬ ‫للمياه‬ ‫الدخول‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫ستحاول‬ ‫العذبة‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫بجانب‬ )‫بحر‬ ‫مالحة(ماء‬ ‫مياه‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬
‫الضغوط‬ ‫تتساوى‬ ‫حتى‬ ‫بالدخول‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫وتستمر‬ ‫الفيزيائي‬ ‫االنتثار‬ ‫مبدأ‬ ‫بحسب‬ ‫وذلك‬ً‫ا‬‫مساوي‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫ضغط‬ ‫يصبح‬ ‫أي‬
‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫لضغط‬‫و‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫بين‬ ‫يفصل‬ ‫وهمي‬ ‫خط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الدخول‬ ‫قدم‬ ‫او‬ ‫التداخل‬ ‫بلسان‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫بتشكل‬ ‫عندها‬
‫الخط‬ ‫هذا‬ ‫تتجاوز‬ ‫ال‬ ‫أي‬ ‫عائدة‬ ‫دوامية‬ ‫لحركة‬ ‫تتحول‬ ‫الخط‬ ‫هذا‬ ‫باتجاه‬ ‫المالحة‬ ‫للمياه‬ ‫حركة‬ ‫وأي‬ ‫المالحة‬
1
2
‫النقطة‬ ‫,عند‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫الشكل‬ ‫يبين‬1‫أن‬ ‫أي‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫ضاغط‬ ‫يساوي‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫ضاغط‬ ‫يكون‬
‫أن‬ ‫نعلم‬
‫التداخل(عند‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫ثابت‬ ‫الضغط‬ ‫ويكون‬ ‫التركيز‬ ‫اختالف‬ ‫بسبب‬ ‫المنقط‬ ‫الشاقولي‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫ثابت‬ ‫غير‬ ‫الضغط‬ ‫لكن‬
‫النقطة‬2‫ويكون‬ )
‫الجاذبية‬ ‫تسارع‬ ‫على‬ ‫نقسم‬
‫المعدومة‬ ‫الغزارة‬ ‫شرط‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫يعطي‬q=0
: ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫المؤثر‬ ‫العوامل‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 21
1-:‫العذبة‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫من‬ ‫سحب‬ ‫أو‬ ‫ضخ‬ ‫وجود‬
‫الضخ‬ ‫بئر‬ ‫أما‬ ‫التداخل‬ ‫قدم‬ ‫دخول‬ ‫لزيادة‬ ‫يؤدي‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫العذبة‬ ‫للمياه‬ ‫الضاغط‬ ‫النخفاض‬ ‫يؤدي‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫من‬ ‫سحب‬ ‫بئر‬ ‫وجود‬ ‫إن‬
‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫إلنقاص‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫العذب‬ ‫الضاغط‬ ‫لزيادة‬ ‫فيؤدي‬‫التالي‬ ‫بالشكل‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫من‬ ‫سحب‬
‫العذبة‬ ‫للمياه‬ ‫ضخ‬
2-‫لسان‬ ‫يزداد‬ ‫بينما‬ ‫الضاغط‬ ‫ارتفاع‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ‫الجبال‬ ‫سفوح‬ ‫عند‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫يكون‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الطبوغرافي‬ ‫الشكل‬
‫الضاغط‬ ‫انخفاض‬ ‫بسبب‬ ‫المنبسطة‬ ‫السهول‬ ‫عند‬ ‫التداخل‬‫الشكل‬ ‫يوضح‬ ‫كما‬
‫ضاغط‬‫مرتفع‬
‫منخفض‬ ‫ضاغط‬
3-: ‫الجيولوجي‬ ‫التطبق‬
‫إلنقاص‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬ ‫تسببه‬ ‫الذي‬ ‫الضغط‬ ‫بسبب‬ ‫يزداد‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫ضاغط‬ ‫فإن‬ ‫كتيمة‬ ‫طبقة‬ ‫لدينا‬ ‫كان‬ ‫حال‬ ‫في‬
‫من‬ ‫المياه‬ ‫منع‬ ‫إلى‬ ‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬ ‫تؤدي‬ ‫قد‬ ‫االحوال‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬‫انقاص‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫الجوفية‬ ‫للمياه‬ ‫الرشح‬
:‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫وانقاص‬ ‫الضاغط‬
‫مرتفع‬ ‫ضاغط‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 21
‫حر‬ ‫ضاغط‬
‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬ ‫تسببه‬ ‫مرتفع‬ ‫ضغط‬‫للراشح‬ ‫جريان‬‫فوق‬‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬
:‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫لمسألة‬ ‫التحليلية‬ ‫الحلول‬ ‫بعض‬
A-‫بيدن‬ ‫حل‬–‫غيفن‬–( ‫هادبسبرغ‬(B.G.H
: ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫ونستنتجه‬ ‫الساكنة‬ ‫السوائل‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫تحليلي‬ ‫مبسط‬ ‫حل‬ ‫وهو‬
‫يكون‬ ‫التوازن‬ ‫نقطة‬ ‫في‬‫أن‬ ‫وبما‬hfhhs
‫وباعتبار‬g:‫نجد‬ ‫ثابت‬
‫ان‬ ‫نجد‬ ‫المجاور‬ ‫الشكل‬ ‫من‬
:‫نأخذ‬‫و‬
‫كان‬ ‫إذا‬‫تداخل‬ ‫يحدث‬ ‫ال‬
‫كان‬ ‫إذا‬‫تداخل‬ ‫يحدث‬
B-‫مسكات‬ ‫حل‬MUSKAT
:‫وهي‬ ‫البدائية‬ ‫الفرضيات‬ ‫بعض‬ ‫وافتراض‬ ‫للوسط‬ ‫المميزة‬ ‫المعادلة‬ ‫تسيط‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫والستخدامه‬
1-‫حبيسة‬ ‫طبقة‬2-‫راشح‬ ‫اليوجد‬3-‫مشبع‬ ‫مسامي‬ ‫الوسط‬4-‫الصفات‬ ‫ومتماثل‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 22
5–‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫تغيير‬ ‫اليوجد‬6-‫با‬ ‫الحريان‬ ‫إهمال‬‫تجاه‬Y
: ‫بعدين‬ ‫ذو‬ ‫مشبع‬ ‫مسامي‬ ‫لوسط‬ ‫التفاضلية‬ ‫البالس‬ ‫معادلة‬ ‫تالئم‬ ‫الفرضيات‬ ‫هذه‬
:‫نجد‬ ‫المحيطية‬ ‫الشروط‬ ‫من‬ ‫وباالستفادة‬
1-‫المعدومة‬ ‫الغزارة‬ ‫شرط‬ ‫يعطي‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫هو‬ ‫األيسر‬ ‫الطرف‬q=0
2-‫أن‬ ‫أي‬ ‫معلومة‬ ‫غزارة‬ ‫تعطي‬ ‫جوفية‬ ‫مياه‬ ‫على‬ ‫يحوي‬ ‫األيمن‬ ‫الطرف‬
3-‫باالتجاه‬ ‫الغزارة‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫معدوم‬ ‫الراشح‬Z‫معدومة‬q=0
‫معقدة‬ ‫عمليات‬ ‫عدة‬ ‫بعد‬ ‫طويلة‬ ‫سلسلة‬ ‫على‬ ‫وحصل‬ ‫المعادالت‬ ‫لهذه‬ ‫التحليلي‬ ‫الحل‬ ‫بإيجاد‬ ‫مســكات‬ ‫قام‬:
∑
⁄
⁄
:‫التالية‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫سنستفيد‬ ‫ولكن‬ ‫للحفظ‬ ‫ليست‬ ‫السابقة‬ ‫السلسلة‬ ‫و‬
C-: ‫التحليلي‬ ‫دارسي‬ ‫حل‬
‫باالتجاه‬ ( ‫األفقي‬ ‫باالتجاه‬ ‫الغزارة‬ ‫بدراسة‬ ‫وقام‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫منطقة‬ ‫دارسي‬ ‫اخذ‬X‫االرتفاع‬ ‫واحدة‬ ‫خالل‬ ‫وذلك‬ )
‫سماكة‬ ‫ذات‬ ‫محصورة‬ ‫الطبقة‬ ‫وباعتبار‬b‫نجد‬ ‫االرتفاع‬ ‫كامل‬ ‫على‬ ‫التكامل‬ ‫بأخذ‬
∫
∫
:‫نجد‬ ‫حدين‬ ‫أول‬ ‫وأخذ‬ ‫معادلته‬ ‫باشتقاق‬ ‫و‬ ‫مسكات‬ ‫حل‬ ‫من‬ ‫باالستفادة‬
‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬: ‫فنجد‬ ‫السابقة‬∫
:‫النكامل‬ ‫بإجراء‬ ‫و‬
‫أن‬ ‫نعلم‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 23
‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫لحركة‬ ‫الممثلة‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫ن‬ُ‫ال‬‫ا‬ ‫نتابع‬
1-‫التحليلية‬ ‫الطريقة‬‫تبسيط‬ ‫بعد‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫المطلوب‬ ‫الشكل‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫التكامل‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫عنها‬ ‫تحدثنا‬ ‫وقد‬ :
‫ممكن‬ ‫شكل‬ ‫ابسط‬ ‫إلى‬ ‫المعادلة‬
2-: ‫أي‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغير‬ ‫مقدار‬ ‫إلى‬ ‫التفاضل‬ ‫تحويل‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫وهي‬ : ‫العددية‬ ‫الطريقة‬
δ 𝛿 δ
: ‫التالي‬ ‫المبدأ‬ ‫توضيح‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫العددية‬ ‫بالطريقة‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬
)‫البعد‬ ‫ثنائي‬ ‫وسط‬ ‫مع‬ ‫سنتعامل‬ ‫(للتسهيل‬ ‫المساحة‬ ‫واحدة‬ ‫هي‬ ‫مساحته‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫المتساوية‬ ‫المربعات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫الوسط‬ ‫لنقسم‬
y
x
‫فيه‬ ‫الضاغط‬ ‫معرفة‬ ‫ولنحاول‬ )‫(المهشر‬ً‫ا‬‫جانب‬ ‫المبين‬ ‫المربع‬ ‫لنأخذ‬
( ‫بــ‬ ‫للمربع‬ ‫نرمز‬‫حيث‬ )‫و‬‫إحداثيات‬ ‫جملة‬ ‫وفق‬ ‫المربع‬ ‫مركز‬ ‫احداثيات‬ ‫هما‬
-‫الشبكة‬ ‫تسمى‬‫المستمرة‬‫المحدودة‬ ‫الفروق‬ ‫شبكة‬ ‫بـ‬ ‫المربعات‬ ‫من‬ ‫المؤلفة‬
-‫الشبكة‬ ‫أما‬‫المنقطة‬‫مربع‬ ‫تمثل‬ ‫عقدة‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫العقد‬ ‫شبكة‬ ‫تسمى‬
-: ‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬ ‫ن‬ُ‫ال‬‫ا‬
-‫الوسط‬ ‫أن‬ ‫الحظ‬‫غير‬‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫متغير‬
-‫نبدل‬δ 𝛿
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 24
‫بــ‬ ‫نعني‬ ‫ماذا‬:‫بالشكل‬ ‫عنه‬ ‫نعبر‬ ‫و‬ ‫التغيير‬ ‫تغيير‬ ‫تعني‬ ‫؟؟‬
‫للرسم‬ ‫االنتباه‬ ‫مع‬ ‫نجد‬ ‫بالمعادلة‬ ‫وبالتعويض‬
( ) ( ) ( ) ( )
‫أن‬ ‫باعتبار‬ ‫و‬
( ) ( ) ( ) ( )
:‫نجد‬ ‫المعادلة‬ ‫بإصالح‬ ‫و‬
‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادلة‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬
‫على‬ ً‫ا‬‫مقسوم‬ ‫المحيطة‬ ‫الضواغط‬ ‫مجموع‬ ‫إلى‬ ‫يساوي‬ ‫عقدة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الضاغط‬ ‫ان‬ ‫أي‬4
-‫هذه‬ ‫وتستمر‬ ‫الجديدة‬ ‫الضواغط‬ ‫قيم‬ ‫نوجد‬ ‫ثم‬ )‫ببعضه‬ ‫مرتبط‬ ‫(كله‬ ‫للضواغط‬ ‫ابتدائية‬ ‫قيم‬ ‫فرض‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫المعادلة‬ ‫هذه‬ ‫لحل‬
‫النسبي‬ ‫الخطأ‬ ‫يكون‬ ‫وعندها‬ ‫دقة‬ ‫األكثر‬ ‫القيمة‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬ ‫العملية‬Rً‫ا‬‫جد‬ ‫صغير‬
:‫نعرف‬1--‫االبتدائية‬ ‫:القيمة‬
2--‫المحدثة‬ ‫:القيمة‬
( ‫المرات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫المحدثة‬ ‫الضواغط‬ ‫قيم‬ ‫بإيجاد‬ ‫نستمر‬ ‫قد‬1111‫الـ‬ ‫على‬ ‫المعادلة‬ ‫هذه‬ ‫نحل‬ ‫)لذلك‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫مرة‬EXCEL
.‫بالتكرار‬ ‫الحل‬ ‫طريقة‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫تسمى‬ ‫و‬
:‫طريقتين‬ ‫هناك‬ ‫بالتكرار‬ ‫الحل‬ ‫عند‬
1-‫مراحل‬ ‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫انه‬ ‫أي‬ ‫المحدثة‬ ‫القيم‬ ‫نوجد‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫كلها‬ ‫الضواغط‬ ‫إيجاد‬ ‫يتم‬ ‫فيها‬ ‫و‬ : ‫جاكوب‬ ‫طريقة‬
:‫خلية‬ ‫لكل‬ ‫المعادلة‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ‫ذاته‬ ‫التكرار‬ ‫عدد‬ ) ‫الخاليا(الضواغط‬ ‫لجميع‬ ‫يكون‬ ‫الحل‬
:‫الضواغط‬ ‫فرض‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫الحل‬ ‫بداية‬ ‫عند‬ ‫ويكون‬
:‫األول‬ ‫التكرار‬ ‫عند‬
:‫الثاني‬ ‫التكرار‬ ‫عند‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 25
‫للتكرار‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬n:
‫التكرار‬ :‫مالحظة‬n.‫الحل‬ ‫ينتهي‬ ‫و‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫أصغر‬ ) ‫(النسبي‬ ‫المطلق‬ ‫الخطا‬ ‫عنده‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫هو‬
2-‫غاوص‬ ‫طريقة‬–‫الحل‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫المحدثة‬ ‫القيم‬ ‫استعمال‬ ‫يتم‬ ‫فبها‬ ‫و‬ : ‫ســايتل‬‫يتم‬ ‫التي‬ ‫للقيمة‬ ‫السابقة‬ ‫القيم‬ ‫ان‬ ‫أي‬
(‫حسابها‬‫و‬)‫للتكرار‬ ‫واصلة‬ ‫تكون‬n+1:‫للخلية‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادلة‬ ‫تكون‬ ‫و‬
‫يحل‬ ‫الكمبيوتر‬‫ســايتل‬ ‫غاوص‬ ‫طريقة‬ ‫وفق‬
‫طريقة‬ ‫تسمى‬ ‫واحدة‬ ‫بطريقة‬ ‫السابقتين‬ ‫الطريقتين‬ ‫دمج‬ ‫يمكن‬ :‫مالحظة‬sor
: ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫حسب‬ ‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫العامة‬ ‫المعادلة‬ ‫و‬
( )
‫عندما‬ : ‫أن‬ ‫الحظ‬w=0‫جاكوب‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫نحصل‬
‫عندما‬w=1‫ســايتل‬ ‫غاوص‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫نحصل‬
: ‫التمارين‬ ‫بحل‬ ‫سنتابع‬ ‫و‬ ‫النظرية‬ ‫االفكار‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫انتهينا‬ ‫قد‬ ‫نكون‬ ‫هكذا‬
‫األول‬ ‫التمرين‬
/
‫أجل‬ ‫من‬0.01Kx =-0.01
ϭh/ϭx
=ne=30%
/-0.001
ϭh/ϭy
=ϕ=25
10^-5Ky =
‫والغزارة‬ ‫السرعة‬ ‫أوجد‬
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 26
‫الحل‬
:‫التالية‬ ‫العالقة‬ ‫من‬ ‫الهيدروليكية‬ ‫الناقلية‬ ‫قيم‬ ‫نحسب‬
[ ] [ ] [ ́ ] [ ]
:‫حيث‬
R=R=
́ [ ] ́ [ ]
=
‫ان‬ ‫نجد‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬
:‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬
[ ] [́] [ ] [ ]
[ ] [ ]
[ ] [ ]
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 27
√ ́ ́
⁄
-0.00029vx=qx/ne=
-0.00013vy=qy/ne=
vt=3.15x10^-4
:‫الثاني‬ ‫التمرين‬
‫السد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الضواغط‬ ‫قيمة‬ ‫إيجاد‬ ‫المطلوب‬ ‫و‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التالية‬ ‫المعطيات‬ ‫لدينا‬ ‫و‬ ‫ترابي‬ ‫حاجز‬ ‫لدينا‬
:‫الحل‬
1-:‫التكامل‬ ‫طريقة‬
:‫األساسية‬ ‫الجريان‬ ‫معادلة‬ ‫من‬
𝛿
𝛿
𝛿
𝛿
ً‫ا‬‫إذ‬ ، ‫حر‬ ‫الجريان‬ ‫لكن‬
T=K
‫نهمل‬ : ‫كبير‬ ‫السد‬ ‫طول‬ ‫أن‬ ‫بما‬
QX‫أمام‬QY
‫نكامل‬
‫الراشح‬ R 0.25 m3/day
‫الجريان‬ ‫معامل‬ K 2 m/day
‫الماء‬ ‫منسوب‬
‫االبتدائي‬ h1 40 m
‫الماء‬ ‫منسوب‬
‫النهائي‬ h7 10 m
‫الطول‬ L 120 m
‫الطول‬ L
h1 h2 h3 h4 h5h h6 h7
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 28
‫نكامل‬
:‫نجد‬ ‫المحيطة‬ ‫الشروط‬ ‫من‬
X=0 V=1600
X=L V=100
:‫المعادلة‬ ‫تصبح‬
‫بالقيم‬ ‫نعوض‬
x 0.000 20.000 40.000 60.000 80.000 100.000 120.000
v 1600.000 1600.000 1500.000 1300.000 1000.000 600.000 100.000
h 40.000 40.000 38.730 36.056 31.623 24.495 10.000
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 20 40 60 80 100 120 140
h
x
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 29
)‫القيم‬ ‫لهذه‬ ‫التربيعي‬ ‫(الجذر‬ ‫الضواغط‬ ‫اوجدنا‬ ‫ثم‬ ‫الضواغط‬ ‫مربعات‬ ‫معادلة‬ ‫أوجدنا‬ ‫اننا‬ ‫انتبه‬
2-‫التكرار‬ ‫طريقة‬
‫التالي‬ ‫القانون‬ ‫على‬ ‫نعتمد‬
‫لوسط‬ ‫الدراسة‬ ‫أن‬ ‫الحظ‬
‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ ‫البعد‬ ‫احادي‬j‫على‬ ‫نقسم‬ ‫و‬2‫باالعتبار‬ ‫الراشح‬ ‫أخذ‬ ‫مع‬
(‫الكمبيوتر‬ ‫بواسطة‬ ‫بالتكرار‬ ‫نحل‬EXCEL:‫التالية‬ ‫النتائج‬ ‫فنجد‬ )
x 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 120.00
v 1600.00 1600.00 1500.00 1300.00 1000.00 600.00 100.00
h 40.00 40.00 38.73 36.06 31.62 24.49 10.00
=
+1 + 1
2
+
2
2
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 31
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫لدينا‬ ‫فتنتج‬ ‫بعدها‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫قبلها‬ ‫التي‬ ‫بالخلية‬ ‫ارتباطها‬ ‫حسب‬ ‫خلية‬ ‫لكل‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادلة‬ ‫نكتب‬ ‫فيها‬ ‫و‬ : ‫المصفوفات‬ ‫طريقة‬
‫نرتبها‬ ‫المعادالت‬()‫بطرف‬ ‫المعاليم‬ ‫و‬ ‫بطرف‬ ‫المجاهيل‬ ‫نكتب‬:‫المصفوفات‬ ‫بطريقة‬ ‫نحل‬ ‫ثم‬ ‫مصفوفي‬ ‫بشكل‬ ‫ونكتبها‬
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 20 40 60 80 100 120 140
h
x
‫المخطط‬ ‫عنوان‬
1 -0.5 0 0 0 V2 850
-0.5 1 -0.5 0 0 V3 50
0 -0.5 1 -0.5 0 x V4 50
0 0 -0.5 1 -0.5 V5 = 50
0 0 0 -0.5 1 V6 100
AxX=B
=
+1 + 1
2
+
2
2
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 31
x 0 20 40 60 80 100 120
v 1600 1600 1500 1300 1000 600 100
h 40 40 38.72983 36.05551 31.62278 24.4949 10
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
050100150
h
x
‫سلسلة‬1
V2 1.67 1.33 1.00 0.67 0.33 850
V3 1.33 2.67 2.00 1.33 0.67 50
V4 1.00 2.00 3.00 2.00 1.00 X 50
V5 = 0.67 1.33 2.00 2.67 1.33 50
V6 0.33 0.67 1.00 1.33 1.67 100
V2 1600
V3 1500
V4 1300
V5 = 1000
V6 600
Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 32
‫التمرين‬ ‫انتهى‬
‫بواسطة‬ ‫سايتل‬ ‫غاوص‬ ‫بطريقة‬ ‫حل‬ ‫تمرين‬ ‫يوجد‬ ‫مالحظة‬EXCEL‫ال‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫محلول‬ ‫و‬ ‫مشروح‬ ‫هو‬ ‫و‬EXCEL
.‫المرفق‬
‫هيدروجيولوجيا‬3.xlsx
‫وأرجو‬ ‫النجاح‬ ‫و‬ ‫التوفيق‬ ‫للجميع‬ ‫أتمنى‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫و‬‫مني‬ ‫بدر‬ ‫خطأ‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫وأعتذر‬ ‫إليكم‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬ ‫أفكار‬ ‫إيصال‬ ‫في‬ ‫وفقت‬ ‫قد‬ ‫أنني‬

More Related Content

Viewers also liked

150397343 ims-ems-guide
150397343 ims-ems-guide150397343 ims-ems-guide
150397343 ims-ems-guideUsama Waly
 
Iso14001 2015-150217070515-conversion-gate02
Iso14001 2015-150217070515-conversion-gate02Iso14001 2015-150217070515-conversion-gate02
Iso14001 2015-150217070515-conversion-gate02Usama Waly
 
الامداد المستدام للمياه 1 2
الامداد المستدام للمياه 1 2الامداد المستدام للمياه 1 2
الامداد المستدام للمياه 1 2Usama Waly
 
Random 120923121945-phpapp01
Random 120923121945-phpapp01Random 120923121945-phpapp01
Random 120923121945-phpapp01Usama Waly
 
Gwmate bn 08 arabic 9.19_low
Gwmate bn 08 arabic 9.19_lowGwmate bn 08 arabic 9.19_low
Gwmate bn 08 arabic 9.19_lowUsama Waly
 
F3e1f5946e1ff7c8ad5960f9e55dc5ca
F3e1f5946e1ff7c8ad5960f9e55dc5caF3e1f5946e1ff7c8ad5960f9e55dc5ca
F3e1f5946e1ff7c8ad5960f9e55dc5caUsama Waly
 
Your inside creative genius
Your inside creative geniusYour inside creative genius
Your inside creative geniusAli A. Alzahrani
 
Word 2007 mustafa_issma3el
Word 2007 mustafa_issma3elWord 2007 mustafa_issma3el
Word 2007 mustafa_issma3elUsama Waly
 

Viewers also liked (20)

Sopaqu
SopaquSopaqu
Sopaqu
 
Two
TwoTwo
Two
 
Edu play station poster
Edu play station posterEdu play station poster
Edu play station poster
 
150397343 ims-ems-guide
150397343 ims-ems-guide150397343 ims-ems-guide
150397343 ims-ems-guide
 
Iso14001 2015-150217070515-conversion-gate02
Iso14001 2015-150217070515-conversion-gate02Iso14001 2015-150217070515-conversion-gate02
Iso14001 2015-150217070515-conversion-gate02
 
Global issues solutions
Global issues solutionsGlobal issues solutions
Global issues solutions
 
الامداد المستدام للمياه 1 2
الامداد المستدام للمياه 1 2الامداد المستدام للمياه 1 2
الامداد المستدام للمياه 1 2
 
Random 120923121945-phpapp01
Random 120923121945-phpapp01Random 120923121945-phpapp01
Random 120923121945-phpapp01
 
الرقابة الادارية والمالية على الاجهزة الحكومية دحمدى سلمان غلاف
الرقابة الادارية والمالية على الاجهزة الحكومية دحمدى سلمان غلاف الرقابة الادارية والمالية على الاجهزة الحكومية دحمدى سلمان غلاف
الرقابة الادارية والمالية على الاجهزة الحكومية دحمدى سلمان غلاف
 
Gwmate bn 08 arabic 9.19_low
Gwmate bn 08 arabic 9.19_lowGwmate bn 08 arabic 9.19_low
Gwmate bn 08 arabic 9.19_low
 
Chapter10
Chapter10Chapter10
Chapter10
 
F3e1f5946e1ff7c8ad5960f9e55dc5ca
F3e1f5946e1ff7c8ad5960f9e55dc5caF3e1f5946e1ff7c8ad5960f9e55dc5ca
F3e1f5946e1ff7c8ad5960f9e55dc5ca
 
الامر بان لاوجه لاقامه الدعوي الجنائية د.مجمود القبلاوي
الامر بان لاوجه لاقامه الدعوي الجنائية د.مجمود القبلاويالامر بان لاوجه لاقامه الدعوي الجنائية د.مجمود القبلاوي
الامر بان لاوجه لاقامه الدعوي الجنائية د.مجمود القبلاوي
 
Eduplay station brochure
Eduplay station brochureEduplay station brochure
Eduplay station brochure
 
____ ______
  ____ ______  ____ ______
____ ______
 
Your inside creative genius
Your inside creative geniusYour inside creative genius
Your inside creative genius
 
الرقابة الادارية والمالية على الاجهزة الحكومية دحمدى سلمان غلاف
الرقابة الادارية والمالية على الاجهزة الحكومية دحمدى سلمان غلاف الرقابة الادارية والمالية على الاجهزة الحكومية دحمدى سلمان غلاف
الرقابة الادارية والمالية على الاجهزة الحكومية دحمدى سلمان غلاف
 
احقوق الانسان والضمانات القضائية د نجيب احمد غلاف فهرس
احقوق الانسان والضمانات القضائية د  نجيب احمد غلاف فهرساحقوق الانسان والضمانات القضائية د  نجيب احمد غلاف فهرس
احقوق الانسان والضمانات القضائية د نجيب احمد غلاف فهرس
 
Chapter10
Chapter10Chapter10
Chapter10
 
Word 2007 mustafa_issma3el
Word 2007 mustafa_issma3elWord 2007 mustafa_issma3el
Word 2007 mustafa_issma3el
 

Similar to D983d8aad8a7d8a8 d8a7d984d987d98ad8afd8b1d988d8acd98ad988d984d988d8acd98ad8a7

محمد إبراهيم شرف دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
محمد إبراهيم شرف   دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائيمحمد إبراهيم شرف   دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
محمد إبراهيم شرف دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائيMohammed Sharaf
 
محاضرات_هيدرولوجي_-رابع.pdf
محاضرات_هيدرولوجي_-رابع.pdfمحاضرات_هيدرولوجي_-رابع.pdf
محاضرات_هيدرولوجي_-رابع.pdfMOHAMMEDOSMANKSHAM
 
الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الادبي
الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الادبيالجغرافية الطبيعية للصف الخامس الادبي
الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الادبيAyad Haris Beden
 
Civil engineering summer training (in Arabic)
Civil engineering summer training (in Arabic)Civil engineering summer training (in Arabic)
Civil engineering summer training (in Arabic)Fatma Abdalla
 
جامعة الأنبار - Copy.pptx
جامعة الأنبار - Copy.pptxجامعة الأنبار - Copy.pptx
جامعة الأنبار - Copy.pptxMuthannaTaha2
 
_⁨منشات_هيدروليكية_م8&9&10علي_الغزال⁩ (2).pdf
_⁨منشات_هيدروليكية_م8&9&10علي_الغزال⁩ (2).pdf_⁨منشات_هيدروليكية_م8&9&10علي_الغزال⁩ (2).pdf
_⁨منشات_هيدروليكية_م8&9&10علي_الغزال⁩ (2).pdfssuserc269c0
 
الظواهر الجيولوجية الخارجية
الظواهر الجيولوجية الخارجيةالظواهر الجيولوجية الخارجية
الظواهر الجيولوجية الخارجيةFatima Ezahra Rochdi
 
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018Hossam Sewify
 
بنية الذرة الباب الأول 2018
بنية الذرة الباب الأول 2018بنية الذرة الباب الأول 2018
بنية الذرة الباب الأول 2018Hossam Sewify
 

Similar to D983d8aad8a7d8a8 d8a7d984d987d98ad8afd8b1d988d8acd98ad988d984d988d8acd98ad8a7 (10)

محمد إبراهيم شرف دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
محمد إبراهيم شرف   دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائيمحمد إبراهيم شرف   دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
محمد إبراهيم شرف دور نظم المعلومات الجغرافية في إدارة التدفق المائي
 
محاضرات_هيدرولوجي_-رابع.pdf
محاضرات_هيدرولوجي_-رابع.pdfمحاضرات_هيدرولوجي_-رابع.pdf
محاضرات_هيدرولوجي_-رابع.pdf
 
Second Presentation B T C
Second  Presentation  B T CSecond  Presentation  B T C
Second Presentation B T C
 
الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الادبي
الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الادبيالجغرافية الطبيعية للصف الخامس الادبي
الجغرافية الطبيعية للصف الخامس الادبي
 
Civil engineering summer training (in Arabic)
Civil engineering summer training (in Arabic)Civil engineering summer training (in Arabic)
Civil engineering summer training (in Arabic)
 
جامعة الأنبار - Copy.pptx
جامعة الأنبار - Copy.pptxجامعة الأنبار - Copy.pptx
جامعة الأنبار - Copy.pptx
 
_⁨منشات_هيدروليكية_م8&9&10علي_الغزال⁩ (2).pdf
_⁨منشات_هيدروليكية_م8&9&10علي_الغزال⁩ (2).pdf_⁨منشات_هيدروليكية_م8&9&10علي_الغزال⁩ (2).pdf
_⁨منشات_هيدروليكية_م8&9&10علي_الغزال⁩ (2).pdf
 
الظواهر الجيولوجية الخارجية
الظواهر الجيولوجية الخارجيةالظواهر الجيولوجية الخارجية
الظواهر الجيولوجية الخارجية
 
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
منهج الكيمياء كامل ثانية 2018
 
بنية الذرة الباب الأول 2018
بنية الذرة الباب الأول 2018بنية الذرة الباب الأول 2018
بنية الذرة الباب الأول 2018
 

More from Usama Waly

مقرر ض جم 315
مقرر ض جم 315مقرر ض جم 315
مقرر ض جم 315Usama Waly
 
تخطيط الموارد البشرية بالتطبيق على المؤسسات الخيرية
تخطيط الموارد البشرية بالتطبيق على المؤسسات الخيريةتخطيط الموارد البشرية بالتطبيق على المؤسسات الخيرية
تخطيط الموارد البشرية بالتطبيق على المؤسسات الخيريةUsama Waly
 
الامداد المستدام للمياه 1
الامداد المستدام للمياه 1الامداد المستدام للمياه 1
الامداد المستدام للمياه 1Usama Waly
 
Random 140624014545-phpapp01 2
Random 140624014545-phpapp01 2Random 140624014545-phpapp01 2
Random 140624014545-phpapp01 2Usama Waly
 
Quality management-system-procedure
Quality management-system-procedureQuality management-system-procedure
Quality management-system-procedureUsama Waly
 
Pumping tests, epa guidance
Pumping tests, epa guidancePumping tests, epa guidance
Pumping tests, epa guidanceUsama Waly
 
Ohsas18001 2007checklist-150527072502-lva1-app6892
Ohsas18001 2007checklist-150527072502-lva1-app6892Ohsas18001 2007checklist-150527072502-lva1-app6892
Ohsas18001 2007checklist-150527072502-lva1-app6892Usama Waly
 
List of procedures_in_ims_procedure_manual_kit-1
List of procedures_in_ims_procedure_manual_kit-1List of procedures_in_ims_procedure_manual_kit-1
List of procedures_in_ims_procedure_manual_kit-1Usama Waly
 
Le cycle d-eau
Le cycle d-eauLe cycle d-eau
Le cycle d-eauUsama Waly
 
Isostandard190112002arabic 12672451615219-phpapp02
Isostandard190112002arabic 12672451615219-phpapp02Isostandard190112002arabic 12672451615219-phpapp02
Isostandard190112002arabic 12672451615219-phpapp02Usama Waly
 
Iso14001checklistarabic 150526101702-lva1-app6892
Iso14001checklistarabic 150526101702-lva1-app6892Iso14001checklistarabic 150526101702-lva1-app6892
Iso14001checklistarabic 150526101702-lva1-app6892Usama Waly
 
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01 2
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01 2Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01 2
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01 2Usama Waly
 
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01Usama Waly
 
Ims iso-9001-iso-14001-ohsas-18001-documentation-package
Ims iso-9001-iso-14001-ohsas-18001-documentation-packageIms iso-9001-iso-14001-ohsas-18001-documentation-package
Ims iso-9001-iso-14001-ohsas-18001-documentation-packageUsama Waly
 
Gwmate bn 09 arabic 9_low
Gwmate bn 09 arabic 9_lowGwmate bn 09 arabic 9_low
Gwmate bn 09 arabic 9_lowUsama Waly
 

More from Usama Waly (20)

مقرر ض جم 315
مقرر ض جم 315مقرر ض جم 315
مقرر ض جم 315
 
تخطيط الموارد البشرية بالتطبيق على المؤسسات الخيرية
تخطيط الموارد البشرية بالتطبيق على المؤسسات الخيريةتخطيط الموارد البشرية بالتطبيق على المؤسسات الخيرية
تخطيط الموارد البشرية بالتطبيق على المؤسسات الخيرية
 
الامداد المستدام للمياه 1
الامداد المستدام للمياه 1الامداد المستدام للمياه 1
الامداد المستدام للمياه 1
 
Wp20 03
Wp20 03Wp20 03
Wp20 03
 
Random 140624014545-phpapp01 2
Random 140624014545-phpapp01 2Random 140624014545-phpapp01 2
Random 140624014545-phpapp01 2
 
Quality management-system-procedure
Quality management-system-procedureQuality management-system-procedure
Quality management-system-procedure
 
Pumping tests, epa guidance
Pumping tests, epa guidancePumping tests, epa guidance
Pumping tests, epa guidance
 
Pumping test
Pumping testPumping test
Pumping test
 
Ohsas18001 2007checklist-150527072502-lva1-app6892
Ohsas18001 2007checklist-150527072502-lva1-app6892Ohsas18001 2007checklist-150527072502-lva1-app6892
Ohsas18001 2007checklist-150527072502-lva1-app6892
 
List of procedures_in_ims_procedure_manual_kit-1
List of procedures_in_ims_procedure_manual_kit-1List of procedures_in_ims_procedure_manual_kit-1
List of procedures_in_ims_procedure_manual_kit-1
 
Le cycle d-eau
Le cycle d-eauLe cycle d-eau
Le cycle d-eau
 
L2 darcys law
L2 darcys lawL2 darcys law
L2 darcys law
 
Isostandard190112002arabic 12672451615219-phpapp02
Isostandard190112002arabic 12672451615219-phpapp02Isostandard190112002arabic 12672451615219-phpapp02
Isostandard190112002arabic 12672451615219-phpapp02
 
Iso14001checklistarabic 150526101702-lva1-app6892
Iso14001checklistarabic 150526101702-lva1-app6892Iso14001checklistarabic 150526101702-lva1-app6892
Iso14001checklistarabic 150526101702-lva1-app6892
 
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01 2
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01 2Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01 2
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01 2
 
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01
Iso9001 2015-141224101232-conversion-gate01
 
Ims iso-9001-iso-14001-ohsas-18001-documentation-package
Ims iso-9001-iso-14001-ohsas-18001-documentation-packageIms iso-9001-iso-14001-ohsas-18001-documentation-package
Ims iso-9001-iso-14001-ohsas-18001-documentation-package
 
Icrc 002-4033
Icrc 002-4033Icrc 002-4033
Icrc 002-4033
 
Gwmate bn 09 arabic 9_low
Gwmate bn 09 arabic 9_lowGwmate bn 09 arabic 9_low
Gwmate bn 09 arabic 9_low
 
Groundwater 1
Groundwater 1Groundwater 1
Groundwater 1
 

D983d8aad8a7d8a8 d8a7d984d987d98ad8afd8b1d988d8acd98ad988d984d988d8acd98ad8a7

  • 1. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 1 ‫دمشق‬ ‫جامعة‬ ‫المدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫كلية‬ ‫الثالثة‬ ‫السنة‬ ‫الهيدروجيولوجيا‬ ‫مادة‬ ‫ملخص‬ Written by : Ammar najjar
  • 2. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 2 ‫وحركتها‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫يدرس‬ ‫وهو‬ ‫المدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الهامة‬ ‫العلوم‬ ‫من‬ ‫الهيدروجبولوجبا‬ ‫علم‬ ‫يعتبر‬ . ‫التربة‬ ‫مسامات‬ ‫ضمن‬ ‫و‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حاالتها(صلبة‬ ‫بكافة‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫التربة‬ ‫مسامات‬ ‫ضمن‬ ‫الموجودة‬ ‫المياه‬ ‫هي‬-‫سائلة‬-)‫غازية‬‫المياه‬ ‫تحجز‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫الجوفية‬‫ب‬‫ط‬‫ب‬‫و‬ ‫المسامي‬ ‫بالوسط‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫يحوي‬ ‫الذي‬ ‫الوسط‬ ‫ويسمى‬ ‫الجوفية‬ ‫للمياه‬ ‫خزان‬ ‫مشكلة‬ ‫األسفل‬ ‫من‬ ‫كتيمة‬ ‫قة‬ :‫إلى‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫يقسم‬ 1-‫الجاف‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬.‫المياه‬ ‫يخزن‬ ‫وال‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫على‬ ‫يحوي‬ ‫ال‬ ‫:وهو‬ 2-‫المشبع‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬‫وهو‬ :‫و‬ ‫للري‬ ‫المفيد‬ ‫وهو‬ ‫بالماء‬ ‫مملوءة‬ ‫المسامات‬ ‫وكافة‬ ‫بكثرة‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫يحوي‬ ‫الذي‬ .‫الشرب‬ ‫مياه‬ 3-‫البيني‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬.‫الزراعية‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫مفيد‬ ‫وهو‬ ‫مشبع‬ ‫غير‬ ‫ولكنه‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫على‬ ‫ويحوي‬ : :‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫أهمية‬-‫الشرب‬ ‫لمياه‬ ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫تشكل‬ -‫صناعية‬ ‫و‬ ‫زراعية‬ ‫أهمية‬ -‫الجفاف‬ ‫فترات‬ ‫خالل‬ ‫المياه‬ ‫توفير‬ :‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حجم‬ ‫تقدير‬ ‫(سبور‬ ‫إلى‬ ‫نحتاج‬ ‫الراشح‬ ‫هذا‬ ‫ولتحديد‬ ‫التربة‬ ‫طبقات‬ ‫عبر‬ ‫الراشح‬ ‫نسبة‬ ‫معرفة‬ ‫يجب‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حجم‬ ‫لمعرفة‬ ‫جيولوجية‬-‫للمنطقة‬ ‫خرائط‬-‫جيد‬ ‫فني‬ ‫كادر‬-‫معل‬)...‫فيها‬ ‫الهطوالت‬ ‫وكمية‬ ‫وتربتها‬ ‫المنطقة‬ ‫عن‬ ‫ومات‬ .‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حجم‬ ‫تقدير‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫أخطاء‬ ‫يسبب‬ ‫بتقديره‬ ‫الخطأ‬ ‫ألن‬ ‫ممكنة‬ ‫دقة‬ ‫بأكبر‬ ‫الراشح‬ ‫معرفة‬ ‫ويجب‬ ‫الراشح‬ ‫نسبة‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ a-‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫وهي‬ ‫مناخية‬ ‫عوامل‬: ‫(أمطار‬ ‫الهطوالت‬-:)‫ثلوج‬‫حسب‬ ‫بالراشح‬ ‫وتؤثر‬:‫فنجد‬ ‫ديمومته‬ ‫و‬ ‫الهطول‬ ‫شدة‬ )‫خفيف(رذاذي‬ ‫هطول‬‫جدا‬ ‫قليلة‬ ‫الراشح‬ ‫نسبة‬ ‫وتكون‬ ‫الماء‬ ‫معظم‬ ‫:يتبخر‬ ‫قليلة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫شديد‬ ‫هطول‬‫الماء‬ ‫يرشح‬ ‫وال‬ ‫المسامات‬ ‫النسداد‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫بالماء‬ ‫السطحية‬ ‫الطبقة‬ ‫:تتشبع‬ ‫العميقة‬ ‫للطبقات‬ ‫جبد‬ ‫بشكل‬ ‫طويلة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫شديد‬ ‫هطول‬:.‫كبيرة‬ ‫الراشح‬ ‫قيمة‬ ‫تكون‬ ‫الهطول‬ ‫نوغ‬ ‫باختالف‬ ‫الراشح‬ ‫نسبة‬ ‫اختالف‬ ‫الشكل‬ ‫يوضح‬
  • 3. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 3 :‫الحرارة‬ ‫درجة‬‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫بارتفاع‬‫الرشح‬ ‫يقل‬ ‫و‬ ‫التبخر‬ ‫يزداد‬ :‫الرياح‬‫الدقيقة‬ ‫الماء‬ ‫جزيئات‬ ‫معها‬ ‫الرياح‬ ‫تحمل‬ ‫حيث‬ ‫الرياح‬ ‫وسرعة‬ ‫شدة‬ ‫بازدياد‬ ‫الراشح‬ ‫ينقص‬ b-‫عوامل‬‫جيولوجية‬ ‫و‬ ‫طبوغرافية‬‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫وهي‬: :‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫ميل‬‫بالمنطقة‬ ‫المحجوز‬ ‫الماء‬ ‫نسبة‬ ‫تزداد‬ ‫حيث‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫ميل‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫الراشح‬ ‫يزداد‬ :‫الجيولوجي‬ ‫التطبق‬‫نفاذيتها‬ ‫مدى‬ ‫و‬ ‫التربة‬ ‫بنوع‬ ‫الراشح‬ ‫يتعلق‬ ‫حيث‬‫الهيدروليكي‬ ‫الناقلية‬ ‫بمعامل‬ ‫يتحدد‬ ‫وهذا‬(k) ‫شرحه‬ ‫سيرد‬ ‫الذي‬. ً‫ا‬‫الحق‬ :‫الماء‬ ‫تحجز‬ ‫عدسات‬ ‫وجود‬‫من‬ ‫كمية‬ ‫تحجز‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬ ‫ضمن‬ ‫توجد‬ ‫كتيمة‬ ‫طبقة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫العدسة‬ ‫و‬ :‫التالي‬ ‫بالشكل‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫فوقها‬ ‫الماء‬
  • 4. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 4 )‫(كتيمة‬ ‫صخرية‬ ‫طبقة‬ ‫وجود‬:‫للمياه‬ ‫يتسرب‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫فوقها‬ ‫الماء‬ ‫فيجري‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫الرشح‬ ‫تمنع‬‫هو‬ ‫كما‬ ‫الجوفية‬ :‫بالشكل‬ ‫موضح‬ :‫التربة‬ ‫ونوع‬ ‫التربة‬ ‫طبقات‬ ‫توزع‬‫الماء‬ ‫البحصية‬ ‫التربة‬ ‫تمرر‬ ‫بينما‬ ‫الماء‬ ‫تمرر‬ ‫ال‬ ‫الغضارية‬ ‫التربة‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫بس‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬‫بب‬‫المسامات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫احتوائها‬. ‫النفادية‬ ‫و‬ ‫المسامية‬ : ‫المسامية‬ ##‫تعرف‬( ‫بالرمز‬ ‫لها‬ ‫ويرمز‬ ‫الصلب‬ ‫الجزء‬ ‫حجم‬ ‫إلى‬ ‫التربة‬ ‫عينة‬ ‫في‬ ‫الفراغات‬ ‫حجم‬ ‫نسبة‬ ‫بأنها‬n) ‫من‬ ‫نسبتها‬ ‫وتتراوح‬0)1)‫ول‬‫ي‬. ‫واحدة‬ ‫لها‬ ‫س‬
  • 5. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 5 : ‫الفعالة‬ ‫##المسامية‬‫ويرمز‬ ‫الصلب‬ ‫الجزء‬ ‫حجم‬ ‫إلى‬ ) ‫(الخارجية‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫المتصلة‬ ‫الفراغات‬ ‫حجم‬ ‫نسبة‬ ‫هي‬ ‫لها‬( ‫بالرمز‬ne) ́ :‫التالي‬ ‫بالقانون‬ ‫الفعالة‬ ‫المسامية‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ :‫حيث‬ : ‫المنح‬ ‫:معامل‬‫الذي‬ ‫الماء‬ ‫نسبة‬ ‫وهي‬‫ت‬‫م‬‫ر‬‫العينة‬ ‫ره‬.‫عبرها‬ :‫الحجز‬ ‫:معامل‬.‫مساماتها‬ ‫ضمن‬ ‫العينة‬ ‫تحجزه‬ ‫الذي‬ ‫الماء‬ ‫نسبة‬ ‫وهي‬ ‫لتعريف‬ ‫نأتي‬ ‫ومنه‬‫النفاذية‬‫يتحقق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫نفوذة‬ ‫التربة‬ ‫ولتكون‬ ‫عبرها‬ ‫الماء‬ ‫لتمرير‬ ‫العينة‬ ‫قابلية‬ ‫وهي‬ : :‫التاليين‬ ‫الشرطين‬ 1-‫كبيرة‬ ‫مسامية‬ 2- :‫مناقشة‬ ‫اليحجز‬ ‫البحص‬‫ا‬‫عالية‬ ‫نفاذيته‬ ‫كثيرة‬ ‫مسامات‬ ‫على‬ ‫يحوي‬ ‫و‬ ‫مساماته‬ ‫ضمن‬ ‫لماء‬ ‫عالية‬ ‫ومساميته‬ ‫صغيرة‬ ‫حبباته‬ ‫أيضا‬ ‫الغضار‬ ‫كبير‬ ‫حجز‬ ‫لمعامل‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الماء‬ ‫بوجود‬ ‫ينتفخ‬ ‫لكنه‬)‫المسامات‬ ‫(تنسد‬‫قليلة‬ ‫نفاذيته‬ ‫الهيدروليكي‬ ‫الناقلية‬ ‫معامل‬ ‫نفاذية‬ ‫عن‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫العامل‬ ‫هذا‬ ‫يعبر‬:‫بالعالقة‬ ‫يعطى‬ ‫وهو‬ ‫عبرها‬ ‫السوائل‬ ‫إلمرار‬ ‫وقابليتها‬ ‫التربة‬ k:‫المدروس‬ ‫الوسط‬ ‫نفاذية‬ ‫معامل‬:‫يلي‬ ‫بما‬ ‫ويتعلق‬ 1-‫الفيزيائية‬ ‫الوسط‬ ‫طبيعة‬ 2-‫أقطارها‬ ‫و‬ ‫الحبيبات‬ ‫حجم‬ 3-‫الفراغات‬ ‫و‬ ‫المسامات‬ ‫نسبة‬ 4-‫التربة‬ ‫نوع‬ g‫األرضية‬ ‫الجاذبية‬ ‫تسارع‬ : ‫للسائل‬ ‫النوعية‬ ‫الكتلة‬ : ‫للسائل‬ ‫التحريكية‬ ‫اللزوجة‬ :
  • 6. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 6 ‫أساسيين‬ ‫قانونين‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حركة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫نستخدم‬ 1-‫برنولي‬ ‫مبدأ‬‫بالعالقة‬ ‫يعطى‬ ‫وهو‬ :‫حيث‬ Z:.‫المقارنة‬ ‫منسوب‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ :‫ا‬‫السكوني‬ ‫لضاغط‬. :‫الضاغط‬‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫حركة‬ ‫في‬ ‫مهمل‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الحركي‬. ‫للمنسوب‬ ‫األعلى‬ ‫المنسوب‬ ‫من‬ ‫يتحرك‬ ‫الماء‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫برنولي‬ ‫مبدأ‬ ‫وينص‬‫األدن‬:‫يتحقق‬ ‫حتى‬ ‫ى‬ 2-‫دارسي‬ ‫مبدأ‬‫بالعالقة‬ ‫يعطى‬ ‫هو‬ ‫و‬: ‫ح‬:‫يث‬ K:.‫الهيدروليكي‬ ‫الناقلية‬ ‫معامل‬ q:.‫المقطع‬ ‫واحدة‬ ‫في‬ ‫الغزارة‬ :.‫المسافة‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫الضاغط‬ ‫تغير‬ ‫أي‬ ‫الضاغط‬ ‫تدرج‬ ‫إشارة‬ ‫معنى‬ ‫ما‬‫دارسي؟‬ ‫قانون‬ ‫في‬ ‫السالب‬ ‫الضاغط‬ ‫تدرج‬ ‫فإن‬ )‫برنولي‬ ‫(حسب‬ ‫األدنى‬ ‫للمنسوب‬ ‫األعلى‬ ‫المنسوب‬ ‫من‬ ‫يتحرك‬ ‫الماء‬ ‫أن‬ ‫بما‬ ‫و‬ ‫سالبة‬ ‫غزارة‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫السالب‬ ‫إشارة‬ ‫نضع‬ ‫موجبة‬ ‫الغزارة‬ ‫تبقى‬ ‫لكي‬ ‫و‬ ‫سالب‬ ‫الجريان‬ ‫باتجاه‬ :‫بالعالقة‬ ‫الغزارة‬ ‫مع‬ ‫الجريان‬ ‫سرعة‬ ‫ترتبط‬ ⁄
  • 7. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 7 :‫مالحظة‬( ‫الثالثة‬ ‫باالتجاهات‬ ‫التربة‬ ‫صفات‬ ‫تختلف‬x,y,z‫باالتجاهات‬ ‫مختلفة‬ ‫السرعة‬ ‫و‬ ‫الغزارة‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬ ‫و‬ ) .)‫شعاعية‬ ‫(قيمة‬ ‫معين‬ ‫باتجاه‬ ‫نحسبها‬ ‫فإننا‬ ‫السرعة‬ ‫أو‬ ‫الغزارة‬ ‫نحسب‬ ‫عندما‬ ‫و‬ ‫الثالثة‬ ‫قيمة‬ ‫حسب‬ ‫المسامية‬ ‫األوساط‬ ‫أنواع‬k 1-: ‫متجانس‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬( ‫قيمة‬ ‫تكون‬ ‫وفيه‬k:‫أي‬ ‫معين‬ ‫باتجاه‬ ‫ثابتة‬ ) &: ‫ولكن‬ 2-‫متجانس‬ ‫غير‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬ 3-:‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬:‫تكون‬ ‫وفيه‬ &: ‫ولكن‬& 4-:‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫و‬ ‫متجانس‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬( ‫قيمة‬ ‫تكون‬ ‫وفيه‬k.‫االتجاهات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫متساوية‬ ) :‫مشبع‬ ‫مسامي‬ ‫لوسط‬ ‫الغزارة‬ ‫قيمة‬ ‫حساب‬ y ́ ́ ́ xo ‫المحاور‬ ‫جملة‬ ‫أجل‬ ‫من‬(́ ́ ́): ‫دارسي‬ ‫حسب‬ ‫الغزارة‬ ‫تكون‬́ ́ ́
  • 8. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 8 ́ ́ ́ :‫المقطع‬ ‫واحدة‬ ‫عبر‬ ‫الكلية‬ ‫والغزارة‬√ ́ ́ ( ‫الجملة‬ ‫وفق‬ ‫الغزارة‬ ‫معرفة‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬: ‫التالية‬ ‫التحويل‬ ‫لمصفوفة‬ ‫نحتاج‬ ) R= ‫و‬ ‫األفق‬ ‫عن‬ ‫الجريان‬ ‫ميل‬ ‫زاوية‬ ‫هي‬:‫العالقة‬ ‫من‬ ‫تغطى‬ ́ ́ ́ ́ [ ][ ] ́ ́ :‫نكتب‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫دارسي‬ ‫قانون‬ ‫من‬́ ́ [ ́ ] [ ́ ́ ] [ ] [́] [ ́ ́ ] [ ] [́] [ ] [ ] :‫لكن‬[ ] [ ] :‫نجد‬ ‫بالمقارنة‬
  • 9. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 9 [ ] [ ] [ ́ ] [ ] :‫حيث‬ [ ]&́ [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] :‫مالحظة‬‫قيمة‬ ‫تتراوح‬k( ‫بين‬)‫من‬ ‫األيمن‬ ‫القسم‬ ‫في‬ ‫التربة‬ ‫نفاذية‬ ‫تزداد‬ ‫و‬ .‫السابق‬ ‫المجال‬ :‫تطبيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬0.01Kx =-0.01ϭh/ϭx = /0.001ϭh/ϭy = 10^-5Ky = ne=30% ϕ=25 ‫الملخص‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫التطبيق‬ ‫حل‬ ‫انظر‬ ‫المسامي‬ ‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادالت‬
  • 10. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 11 ‫فيا‬ ‫الوسط‬ ‫تمثيل‬ ‫ويتم‬ ‫الرياضي‬ ‫للشكل‬ ‫الطبيعي‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ ‫الوسط‬ ‫هذا‬ ‫تحويل‬ ‫يجب‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬ ‫أي‬ ‫لدراسة‬ ‫بـ‬ ‫البعد‬ ‫الثنائية‬ ‫الحالة‬5‫العامة‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫أما‬ ‫نفسه‬ ‫الوسط‬ ‫معادلة‬ ‫و‬ ‫للوسط‬ ‫األربعة‬ ‫الحدود‬ ‫تشمل‬ ‫معادالت‬ ‫بـ‬ ‫الوسط‬ ‫تمثيل‬ ‫فيتم‬ )‫األبعاد‬ ‫(الثالثية‬7.‫معادالت‬ ‫مالح‬.‫األبعاد‬ ‫ثنائي‬ ‫لوسط‬ ‫الدراسة‬ ‫ستتم‬ :‫ظة‬ ‫الحالة‬)‫مستقر‬ (‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫مستقر‬ ‫مشبع‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬ : ‫األولى‬ ‫الكتلة‬ ‫انحفاظ‬ ‫مبدأ‬ ‫حسب‬ ‫و‬ ‫المجاور‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ :‫نكتب‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ρ : ‫متجانس‬ ‫السائل‬ ‫أن‬ ‫بما‬ :‫صغيرة‬ ‫التغيرات‬ ‫باعتبار‬ : ‫نجد‬ ‫باالختصار‬ :‫نجد‬ ‫دارسي‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫:أي‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬k)‫التفاضل‬ ‫من‬ ‫إخراجها‬ ‫(يمكن‬ ‫الجريان‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫تتغير‬ ‫ال‬ : ‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬k:‫الوسط‬ ‫كامل‬ ‫في‬ ‫مثماثلة‬
  • 11. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 11 .‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادالت‬ ‫أشكال‬ ‫أبسط‬ ‫وهي‬ ‫البالس‬ ‫بمعادلة‬ ‫السابقة‬ ‫المعادلة‬ ‫تسمى‬ ‫حبيسة‬ ‫طبقة‬ ‫في‬ ‫راشح‬ ‫بوجود‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫مستقر‬ ‫مسامي‬ ‫وسط‬ ‫حالة‬ R bQin Qout Qin ‫حيث‬R: ‫يكون‬ ‫وقد‬ ‫الطبقة‬ ‫إلى‬ ‫الراشح‬ ‫هو‬ 1-: ‫الطبقة‬ ‫من‬ ‫ضخ‬‫حيث‬A‫هي‬(‫الضخ‬ ‫مساحة‬‫ليس‬‫و‬ , )‫البئر‬Q‫الضخ‬ ‫غزارة‬ ‫هي‬ 2-: ‫الطبقة‬ ‫إلى‬ ‫ضخ‬)‫الوسط‬ ‫من‬ ‫السحب‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫السالب‬ ‫(اشارة‬ 3-: )‫ثلوج‬ ‫و‬ ‫(أمطار‬ ‫هطوالت‬‫حيث‬‫و‬ ‫الرشح‬ ‫معامل‬ ‫هو‬A‫فيها‬ ‫يحدث‬ ‫التي‬ ‫المنطقة‬ ‫مساحة‬ ‫هو‬ ‫الهطول‬ ‫قيمة‬ ‫في‬ ‫اختالف‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫و‬ , ‫الهطول‬: = :‫صغيرة‬ ‫التغيرات‬ ‫باعتبار‬ ‫من‬ ‫الغزارة‬ ‫قيمة‬ ‫بتعويض‬:‫دارسي‬ ‫أن‬ ‫:أي‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬k)‫التفاضل‬ ‫من‬ ‫إخراجها‬ ‫(يمكن‬ ‫الجريان‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫تتغير‬ ‫ال‬
  • 12. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 12 ‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬: ‫الصفات‬k:‫الوسط‬ ‫كامل‬ ‫في‬ ‫مثماثلة‬ ‫أن‬ ‫تذكر‬:R:‫يكون‬ ‫قد‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الوسط‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫الراشح‬ ‫هو‬ 1-: ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫بئر‬ ‫من‬ ‫ضخ‬R=-Q/A 2-:‫ية‬ ‫تغذ‬ ‫بئر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المنطقة‬ ‫إلى‬ ‫ضخ‬R=Q/A 3-‫مطري‬ ‫هطول‬P):) ‫حيث‬ε. ‫المدروسة‬ ‫للمنطقة‬ ‫الرشح‬ ‫معامل‬ ‫هو‬ : ‫مالحظة‬A‫البئر‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫البئر‬ ‫فتحة‬ ‫مساحة‬ ‫ليست‬ ‫و‬ ‫للتربة‬ ‫البئر‬ ‫جدران‬ ‫من‬ ‫الرشح‬ ‫مساحة‬ ‫هي‬ :‫الدائري‬. ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫مستقر‬ ‫الوسط‬ ‫و‬ )‫حبيسة‬ ‫حرة(غير‬ ‫طبقة‬ ‫حالة‬ :‫المجاور‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ R H1 QoutQin H2 Qin { | | } { | | } ‫قيمة‬ ‫نعوض‬:‫دارسي‬ ‫قانون‬ ‫من‬ ‫الغزارة‬ {( )| | } { ( ) | | } ‫أن‬ ‫نعلم‬
  • 13. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 13 ‫على‬ ‫نقسم‬ { } { } ‫نخرج‬ ‫و‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬ ‫نعتبر‬k: ‫القوسين‬ ‫من‬ { } { } :‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬‫بالعالقة‬ ‫وبالتعويض‬ ‫باعتبار‬ .‫الضواغط‬ ‫مربعات‬ ‫معادلة‬ ‫تسمى‬ ‫و‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫مستقر‬ ‫غير‬ ‫الوسط‬ ‫و‬ ‫حبيسة‬ ‫حرةأو‬ ‫طبقة‬ ‫حالة‬ ‫وواحدة‬ ‫المساحة‬ ‫واحدة‬ ‫في‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫حجم‬ ‫تغير‬ ‫مقدار‬ ‫هو‬ : ‫الطبقة‬ ‫تخزين‬ ‫معامل‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫لنعرف‬ ‫الضاغط‬( ‫بالرمز‬ ‫له‬ ‫ويرمز‬ ‫البيزومتري‬S: ‫بالعالقة‬ ‫ويعطى‬ ) ‫على‬ ‫نقسم‬: ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫للحجم‬ ‫التغير‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ :‫على‬ ‫نقسم‬ ‫أي‬ ‫المساحة‬ ‫على‬ ‫نقسم‬ ‫المقطع‬ ‫واحدة‬ ‫في‬ ‫الغزارة‬ ‫تغير‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫فيكون‬ ‫للجريان‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادالت‬ ‫في‬ ‫األيمن‬ ‫للحد‬ ‫نضيفها‬ ‫اذلك‬ ‫الزمن‬ ‫خالل‬ ‫الغزارة‬ ‫تغير‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫القيمة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬ 1-:‫الحبيسة‬ ‫للطبقة‬ : ‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬k:‫الوسط‬ ‫كامل‬ ‫في‬ ‫مثماثلة‬
  • 14. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 14 ‫البداية‬ ‫من‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫التغير‬ ‫حد‬ ‫إضافة‬ ‫يجب‬ ‫االستنتاج‬ ‫يطلب‬ ‫عندما‬ :‫مالحظة‬ ‫مالحظة‬2‫األصلية‬ ‫فإشارته‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫التغير‬ ‫حد‬ ‫إلشارة‬ ‫انتبه‬ :‫الضرب‬ ‫نتيجة‬ ‫موجبة‬ ‫تصبح‬ ‫لكنها‬ ‫سالبة‬ :‫الحظ‬ ‫االستنتاج‬ ‫أثناء‬ ‫سالب‬ ‫بإشارة‬ 2-:‫الحرة‬ ‫الطبقة‬ { } { } ‫نخرج‬ ‫و‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬ ‫نعتبر‬k: ‫القوسين‬ ‫من‬ { } { } :‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫الوسط‬ ‫باعتبار‬ ‫باعتبار‬ :‫مالحظة‬ ‫للتفاضل‬ ‫الصغير‬ ‫التغير‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫تم‬ ‫السابقة‬ ‫المعادالت‬ ‫في‬ -‫ل‬ ‫أو‬ ‫للزمن‬ ‫تابع‬ ‫الراشح‬ ‫يكون‬ ‫قد‬‫ـ‬X‫ل‬ ‫أو‬‫ـ‬Y‫سبق‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ‫أو‬ -‫الحل‬ ‫طرق‬ ‫وسندرس‬ ‫للمطلوب‬ ‫للوصول‬ ‫نكامل‬ ‫ثم‬ ‫ممكن‬ ‫شكل‬ ‫ألبسط‬ ‫نبسطها‬ ً‫ا‬‫تحليلي‬ ‫السابقة‬ ‫المعادالت‬ ‫لحل‬ .ً‫ا‬‫الحق‬
  • 15. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 15 ‫المحيطية‬ ‫الشروط‬ ‫أو‬ ‫الغزارة‬ ‫تغير‬ ‫عالقة‬ ‫تعطي‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫المدروس‬ ‫المسامي‬ ‫للوسط‬ ‫الداخلية‬ ‫الشروط‬ ‫عن‬ ‫تحدثنا‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرات‬ ‫في‬ ‫المعادلة‬ ‫مكاملة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الثوابت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ )‫حلها‬ ‫(بعد‬ ‫المعادلة‬ ‫تحتوي‬ ‫عادة‬ ‫و‬ ‫الوسط‬ ‫ضمن‬ ‫الضاغط‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الثوابت‬ ‫هذه‬ ‫وإليجاد‬ ‫للوسط‬ ‫التفاضلية‬‫و‬ ‫المدروس‬ ‫بالوسط‬ ‫المحيطة‬ ‫الجهات‬ ‫تمثل‬ ‫إضافية‬ ‫معادالت‬ ‫من‬ . ‫المحيطية‬ ‫الشروط‬ ‫أو‬ ‫المحيطية‬ ‫بالمعادالت‬ ‫تسمى‬ ‫المحيطية‬ ‫الشروط‬ ‫انواع‬ 1-‫أن‬ ‫أي‬ ‫المعدومة‬ ‫الغزارة‬ ‫شرط‬ ‫تعطي‬ ‫وهي‬ :‫كتيمة‬ ‫طبقة‬‫تغير‬‫عن‬ ‫نعبر‬ ‫و‬ ‫ثابت‬ ‫والضاغط‬ ‫معدوم‬ ‫الضاغط‬ :ً‫ا‬‫رياضي‬ ‫ذلك‬ ‫باالتجاه‬ ‫وذلك‬(x)... ً‫ال‬‫مث‬ 2-‫الغزارة‬ ‫شرط‬ ‫يعطي‬ ‫هو‬ ‫و‬ : ‫بحيرة‬ ‫أو‬ ‫نهر‬:ً‫ا‬‫رياضي‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫نعبر‬ ‫و‬ ‫ثابت‬ ‫الضاغط‬ ‫تغير‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ‫الثابتة‬ ‫باالتجاه‬ ‫وذلك‬(x)... ً‫ال‬‫مث‬ :‫ويكون‬ )‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬ ‫(مثل‬ ‫مباشرة‬ ‫نضعه‬ ‫وعندها‬ ‫النهر‬ ‫أو‬ ‫البحيرة‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫ارتفاع‬ ‫يعطى‬ ‫قد‬ :‫مالحظة‬ 3-. ‫ثابتة‬ ‫بغزارة‬ ‫يضخ‬ ‫الطبقة‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫إلى‬ ‫ضخ‬ ‫بئر‬ 4-. ‫كعالقة‬ ‫أو‬ ‫كقيمة‬ ‫إما‬ ‫معلومة‬ ‫الغزارة‬ ‫فيها‬ ‫تكون‬ ‫أخرى‬ ‫شروط‬ ‫نعطى‬ ‫قد‬ :‫مثال‬ ‫ابار‬ ‫مجموعة‬ ‫طبقة‬‫كتيمة‬‫المدروس‬ ‫الوسط‬ ‫بحيرة‬ ‫كتيمة‬ ‫طبقة‬ :‫الرياضي‬ ‫الشكل‬ ‫إلى‬ ‫الطبيعي‬ ‫الشكل‬ ‫تحويل‬ ‫يتم‬
  • 16. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 16 Y2h=const H=0‫الماء‬ ‫ارتفاع‬ ‫وتغير‬ ‫واسعة‬ ‫البحيرة‬ ‫حال‬ ‫(في‬ ‫المدروس‬ ‫الوسط‬)‫قليل‬y X2H=0y1x1X ‫المعادالت‬ ‫و‬:‫الناتجة‬ 1)‫سماكتها‬ ‫محصورة‬ ‫طبقة‬ ‫في‬ ‫بعدين‬ ‫ذو‬ ‫الصفات‬ ‫متماثل‬ ‫و‬ ‫متجانس‬ ‫وسط‬ ‫أنه‬ ‫لنفرض‬ ‫و‬ ‫الوسط‬ ‫معادلة‬b‫راشح‬ ‫بوجود‬ ‫و‬R 2)‫عند‬ 3)‫عند‬ 4)‫عند‬ 5)‫عند‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫معادلة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ )ً‫ال‬‫(مث‬ ‫التكامل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬5:‫هي‬ ‫مجاهيل‬ ‫الضاغط‬h‫لـ‬ ‫بالنسبة‬ ‫التكامل‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫األربعة‬ ‫الثوابت‬ ‫و‬x‫و‬y‫المحيطية‬ ‫الشروط‬ ‫من‬ ‫نستفيد‬ ‫الثوابت‬ ‫على‬ ‫وللحصول‬ ‫الضواعط‬ ‫بمربعات‬ ‫معادلة‬ ‫لدينا‬ ‫تنتج‬ ‫ذلك‬ ‫عند‬ ‫و‬ ‫حرة‬ ‫طبقة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الوسط‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ .‫لذلك‬ ‫المخطط‬ ‫ورسم‬ ‫المدروس‬ ‫الوسط‬ ‫من‬ ‫نقطة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫الضاغط‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫حلها‬ ‫بعد‬ ‫المعادلة‬ ‫تمكننا‬ :‫مالحظة‬‫ق‬ ‫أو‬ ‫التداخل‬ ‫بلسان‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫يتشكل‬ ‫المدروس‬ ‫الوسط‬ ‫بجانب‬ ‫بحر‬ ‫أو‬ ‫مالحة‬ ‫مياه‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬‫وهو‬ ‫الدخول‬ ‫دم‬ : ‫المحيطي‬ ‫الشرط‬ ‫يعطي‬ ‫الجوفية‬ ‫للجريانات‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫طرق‬
  • 17. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 17 :‫إلى‬ ‫تقسم‬ ‫وهي‬ a-‫الفيزيائي‬ ‫التشابه‬ ‫طريقة‬ ‫فيزيائية‬ ‫المخبر‬ ‫في‬ ‫التمثيل‬ ‫طريقة‬ b-‫التكامل‬ ‫طريقة‬ ‫رياضية‬ ‫المحدودة‬ ‫الفروق‬ ‫العددية‬ ‫الطريقة‬ ‫المحدودة‬ ‫العناصر‬ ‫المحدودة‬ ‫الحجوم‬ a-1-: ‫المخبر‬ ‫في‬ ‫التمثيل‬ ‫طريقة‬ ‫الحالة‬ ‫بتمثيل‬ ‫نقوم‬ ‫حيث‬ ‫الفيزيائي‬ ‫التشابه‬ ‫قوانين‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫وهي‬‫نراقب‬ ‫و‬ ‫مصغر‬ ‫بمقاس‬ ‫المخبر‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬ : ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫مساوئ‬ ‫ومن‬ ‫الحاصلة‬ ‫التغيرات‬ ‫العملي‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫خطأ‬ ‫يقابله‬ ‫صغير‬ ‫بمقدار‬ ‫لو‬ ‫و‬ ‫المخبر‬ ‫في‬ ‫بالقياس‬ ‫الخطأ‬ ‫ألن‬ ‫بالعمل‬ ‫الشديدة‬ ‫الدقة‬ ‫ضرورة‬ ‫مكلفة‬ ‫جيدة‬ ‫تجهيزات‬ ‫و‬ ‫مدرب‬ ‫فني‬ ‫كادر‬ ‫تتطلب‬ ‫الن‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫حالة‬ ‫تمثل‬‫االستخدام‬ ‫إلعادة‬ ‫يصلح‬ ‫ال‬ ‫موذج‬ a-2-:‫الفيزيائي‬ ‫التشابه‬ ‫طريقة‬ :‫ذلك‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫مقبول‬ ‫بتقريب‬ ‫أخرى‬ ‫بظاهرة‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫جريان‬ ‫مشابهة‬ ‫على‬ ‫وتعتمد‬ :‫حيث‬ ‫الكهربائي‬ ‫بالتيار‬ ‫المياه‬ ‫جريان‬ ‫مشابهة‬ )‫المحركة‬ ‫الكهربائي(القوة‬ ‫التوتر‬ :‫نقابل‬‫الضاغط‬ ‫المقطع‬ ‫واحدة‬ ‫في‬ ‫الغزارة‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫الهيدروليكية‬ ‫الناقلية‬ )))‫((الناقلية‬ ‫مقلوبها‬ ‫باألحرى‬ ‫الناقل(أو‬ ‫مقاومة‬ ‫الكهر‬ ‫قوانين‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫المعادالت‬ ‫نحل‬ ‫وبالتالي‬‫المدروس‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫يقابله‬ ‫بما‬ ‫الحل‬ ‫نكافئ‬ ‫ثم‬ ‫باء‬ b-1-: ‫الرياضي‬ ‫التحليل‬ ‫طريقة‬ ‫باستخراج‬ ‫وتقوم‬ ‫المدروس‬ ‫المسامي‬ ‫للوسط‬ ‫الممثل‬ ‫الحل‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادالت‬ ‫مكاملة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫وهي‬ ...‫المدروس‬ ‫بالوسط‬ ‫المحيطة‬ ‫الشروط‬ ‫من‬ ‫الثوابت‬ ‫صعب‬ ‫أنها‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫مشكلة‬‫لذلك‬ ‫و‬ ‫التفاضلية‬ ‫الحدود‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وجود‬ ‫بسبب‬ ‫ممكنة‬ ‫درجة‬ ‫القل‬ ‫التبسيط‬ ‫بعد‬ ‫حتى‬ ‫ة‬ ‫واحد‬ ‫باتجاه‬ ‫و‬ ‫الصفات‬ ‫متماثلة‬ ‫المتجانسة‬ ‫واألوساط‬ ‫البسيطة‬ ‫الحاالت‬ ‫على‬ ‫استعمالها‬ ‫يقتصر‬. :‫مثال‬ ‫البحيرة‬ ‫عن‬ ‫تبعد‬ ‫نقطة‬ ‫في‬ ‫الضواغط‬ ‫أوجد‬ ‫المطلوب‬ ‫و‬ ‫التالي‬ ‫المسامي‬ ‫الوسط‬ ‫لديك‬ ‫ليكن‬51m‫عند‬ ‫الضاغط‬ ‫ان‬ ‫علمأ‬ ‫ويساوي‬ ‫ثابت‬ ‫البحيرة‬41m‫راشح‬ ‫بوجود‬ ‫متجانسة‬ ‫و‬ ‫الصفات‬ ‫متماثلة‬ ‫محصورة‬ ‫جوفية‬ ‫طبقة‬ ‫في‬ ‫البعد‬ ‫أحادي‬ ‫الوسط‬ ‫و‬ ‫بمقدار‬ ‫ثابت‬3m‫الطبقة‬ ‫سماكة‬ ‫و‬4m. K=0.0005 ‫الجريان‬ ‫اتجاه‬h=0‫البحيرة‬
  • 18. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 18 X=120‫المدروس‬ ‫الوسط‬ :‫الحل‬ ‫هي‬ ‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادلة‬ ‫ل‬ ‫بالنسبة‬ ‫المعادلة‬ ‫بمكاملة‬‫ـ‬x:‫نجد‬ ( ) ‫ل‬ ‫بالنسبة‬ ‫المعادلة‬ ‫بمكاملة‬‫ـ‬x:‫نجد‬ ( ) :‫نجد‬ ‫البحيرة‬ ‫شرط‬ ‫من‬ ‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬‫فنجد‬: :‫نجد‬ ‫الصفري‬ ‫الضاغط‬ ‫شرط‬ ‫من‬ : ‫فنجد‬ ‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬ :‫المعادلة‬ ‫تصبح‬( ) ‫قيمة‬ ‫نعوض‬x:‫فنجد‬ ( ) . ‫صحيحة‬ ‫الحل‬ ‫طريقة‬ ‫لكن‬ ‫الواقع‬ ‫مع‬ ‫متجانسة‬ ‫غير‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫المفروضة‬ ‫االرقام‬ ‫ألن‬ ‫غريب‬ ‫الرقم‬y b-2-: ‫تحويل‬ ‫على‬ ‫وتعتمد‬ :‫المحدودة‬ ‫الفروق‬ ‫طريقة‬δ δx
  • 19. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 19 𝛿 ‫و‬ ‫منه‬ ‫نقطتين‬ ‫بأخذ‬ ‫نقوم‬ ‫ميله‬ ‫ولحساب‬ ‫منحني‬ ‫المجاور‬ ‫بالشكل‬ ‫لدينا‬ : ‫توضيح‬ :‫التالية‬ ‫بالعالقة‬ ‫الميل‬ ‫نحسب‬m=‫من‬ ‫االقتراب‬ ‫بسبب‬ ‫أفضل‬ ‫دقة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫التقسيمات‬ ‫صغرنا‬ ‫كلما‬ ‫و‬ ‫المستقيم‬‫على‬ ‫نحصل‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغيرة‬ ‫تقسيمات‬ ‫استخدام‬ ‫عند‬ ‫و‬. b-3-.‫اإلنشائية‬ ‫الهندسة‬ ‫بأعمال‬ ‫يعني‬ ).....‫(أعمدة+جوائز‬ ‫الخطية‬ ‫للعناصر‬ ‫وتستخدم‬ : ‫المحدودة‬ ‫العناصر‬ b-4-ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫األكثر‬ ‫وهي‬ :‫المحدودة‬ ‫الحجوم‬. ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫مـع‬ ‫الجوفيـــة‬ ‫المياه‬ ‫تداخــــل‬ ‫التركيز‬ ‫اختالف‬ ‫بسبب‬ ‫العذبة‬ ‫للمياه‬ ‫الدخول‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫ستحاول‬ ‫العذبة‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫بجانب‬ )‫بحر‬ ‫مالحة(ماء‬ ‫مياه‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الضغوط‬ ‫تتساوى‬ ‫حتى‬ ‫بالدخول‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫وتستمر‬ ‫الفيزيائي‬ ‫االنتثار‬ ‫مبدأ‬ ‫بحسب‬ ‫وذلك‬ً‫ا‬‫مساوي‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫ضغط‬ ‫يصبح‬ ‫أي‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫لضغط‬‫و‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫بين‬ ‫يفصل‬ ‫وهمي‬ ‫خط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الدخول‬ ‫قدم‬ ‫او‬ ‫التداخل‬ ‫بلسان‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫بتشكل‬ ‫عندها‬ ‫الخط‬ ‫هذا‬ ‫تتجاوز‬ ‫ال‬ ‫أي‬ ‫عائدة‬ ‫دوامية‬ ‫لحركة‬ ‫تتحول‬ ‫الخط‬ ‫هذا‬ ‫باتجاه‬ ‫المالحة‬ ‫للمياه‬ ‫حركة‬ ‫وأي‬ ‫المالحة‬ 1 2 ‫النقطة‬ ‫,عند‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫الشكل‬ ‫يبين‬1‫أن‬ ‫أي‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫ضاغط‬ ‫يساوي‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫ضاغط‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫نعلم‬ ‫التداخل(عند‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫ثابت‬ ‫الضغط‬ ‫ويكون‬ ‫التركيز‬ ‫اختالف‬ ‫بسبب‬ ‫المنقط‬ ‫الشاقولي‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫ثابت‬ ‫غير‬ ‫الضغط‬ ‫لكن‬ ‫النقطة‬2‫ويكون‬ ) ‫الجاذبية‬ ‫تسارع‬ ‫على‬ ‫نقسم‬ ‫المعدومة‬ ‫الغزارة‬ ‫شرط‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫يعطي‬q=0 : ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫المؤثر‬ ‫العوامل‬
  • 20. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 21 1-:‫العذبة‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫من‬ ‫سحب‬ ‫أو‬ ‫ضخ‬ ‫وجود‬ ‫الضخ‬ ‫بئر‬ ‫أما‬ ‫التداخل‬ ‫قدم‬ ‫دخول‬ ‫لزيادة‬ ‫يؤدي‬ ‫هذا‬ ‫و‬ ‫العذبة‬ ‫للمياه‬ ‫الضاغط‬ ‫النخفاض‬ ‫يؤدي‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫من‬ ‫سحب‬ ‫بئر‬ ‫وجود‬ ‫إن‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫إلنقاص‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫العذب‬ ‫الضاغط‬ ‫لزيادة‬ ‫فيؤدي‬‫التالي‬ ‫بالشكل‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫من‬ ‫سحب‬ ‫العذبة‬ ‫للمياه‬ ‫ضخ‬ 2-‫لسان‬ ‫يزداد‬ ‫بينما‬ ‫الضاغط‬ ‫ارتفاع‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ‫الجبال‬ ‫سفوح‬ ‫عند‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫يكون‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الطبوغرافي‬ ‫الشكل‬ ‫الضاغط‬ ‫انخفاض‬ ‫بسبب‬ ‫المنبسطة‬ ‫السهول‬ ‫عند‬ ‫التداخل‬‫الشكل‬ ‫يوضح‬ ‫كما‬ ‫ضاغط‬‫مرتفع‬ ‫منخفض‬ ‫ضاغط‬ 3-: ‫الجيولوجي‬ ‫التطبق‬ ‫إلنقاص‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬ ‫تسببه‬ ‫الذي‬ ‫الضغط‬ ‫بسبب‬ ‫يزداد‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫ضاغط‬ ‫فإن‬ ‫كتيمة‬ ‫طبقة‬ ‫لدينا‬ ‫كان‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫المياه‬ ‫منع‬ ‫إلى‬ ‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬ ‫تؤدي‬ ‫قد‬ ‫االحوال‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬‫انقاص‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫الجوفية‬ ‫للمياه‬ ‫الرشح‬ :‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫وانقاص‬ ‫الضاغط‬ ‫مرتفع‬ ‫ضاغط‬
  • 21. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 21 ‫حر‬ ‫ضاغط‬ ‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬ ‫تسببه‬ ‫مرتفع‬ ‫ضغط‬‫للراشح‬ ‫جريان‬‫فوق‬‫الكتيمة‬ ‫الطبقة‬ :‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫لمسألة‬ ‫التحليلية‬ ‫الحلول‬ ‫بعض‬ A-‫بيدن‬ ‫حل‬–‫غيفن‬–( ‫هادبسبرغ‬(B.G.H : ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫ونستنتجه‬ ‫الساكنة‬ ‫السوائل‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫تحليلي‬ ‫مبسط‬ ‫حل‬ ‫وهو‬ ‫يكون‬ ‫التوازن‬ ‫نقطة‬ ‫في‬‫أن‬ ‫وبما‬hfhhs ‫وباعتبار‬g:‫نجد‬ ‫ثابت‬ ‫ان‬ ‫نجد‬ ‫المجاور‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ :‫نأخذ‬‫و‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫تداخل‬ ‫يحدث‬ ‫ال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫تداخل‬ ‫يحدث‬ B-‫مسكات‬ ‫حل‬MUSKAT :‫وهي‬ ‫البدائية‬ ‫الفرضيات‬ ‫بعض‬ ‫وافتراض‬ ‫للوسط‬ ‫المميزة‬ ‫المعادلة‬ ‫تسيط‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫والستخدامه‬ 1-‫حبيسة‬ ‫طبقة‬2-‫راشح‬ ‫اليوجد‬3-‫مشبع‬ ‫مسامي‬ ‫الوسط‬4-‫الصفات‬ ‫ومتماثل‬ ‫متجانس‬ ‫الوسط‬
  • 22. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 22 5–‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫تغيير‬ ‫اليوجد‬6-‫با‬ ‫الحريان‬ ‫إهمال‬‫تجاه‬Y : ‫بعدين‬ ‫ذو‬ ‫مشبع‬ ‫مسامي‬ ‫لوسط‬ ‫التفاضلية‬ ‫البالس‬ ‫معادلة‬ ‫تالئم‬ ‫الفرضيات‬ ‫هذه‬ :‫نجد‬ ‫المحيطية‬ ‫الشروط‬ ‫من‬ ‫وباالستفادة‬ 1-‫المعدومة‬ ‫الغزارة‬ ‫شرط‬ ‫يعطي‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫هو‬ ‫األيسر‬ ‫الطرف‬q=0 2-‫أن‬ ‫أي‬ ‫معلومة‬ ‫غزارة‬ ‫تعطي‬ ‫جوفية‬ ‫مياه‬ ‫على‬ ‫يحوي‬ ‫األيمن‬ ‫الطرف‬ 3-‫باالتجاه‬ ‫الغزارة‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫معدوم‬ ‫الراشح‬Z‫معدومة‬q=0 ‫معقدة‬ ‫عمليات‬ ‫عدة‬ ‫بعد‬ ‫طويلة‬ ‫سلسلة‬ ‫على‬ ‫وحصل‬ ‫المعادالت‬ ‫لهذه‬ ‫التحليلي‬ ‫الحل‬ ‫بإيجاد‬ ‫مســكات‬ ‫قام‬: ∑ ⁄ ⁄ :‫التالية‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫سنستفيد‬ ‫ولكن‬ ‫للحفظ‬ ‫ليست‬ ‫السابقة‬ ‫السلسلة‬ ‫و‬ C-: ‫التحليلي‬ ‫دارسي‬ ‫حل‬ ‫باالتجاه‬ ( ‫األفقي‬ ‫باالتجاه‬ ‫الغزارة‬ ‫بدراسة‬ ‫وقام‬ ‫التداخل‬ ‫لسان‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫منطقة‬ ‫دارسي‬ ‫اخذ‬X‫االرتفاع‬ ‫واحدة‬ ‫خالل‬ ‫وذلك‬ ) ‫سماكة‬ ‫ذات‬ ‫محصورة‬ ‫الطبقة‬ ‫وباعتبار‬b‫نجد‬ ‫االرتفاع‬ ‫كامل‬ ‫على‬ ‫التكامل‬ ‫بأخذ‬ ∫ ∫ :‫نجد‬ ‫حدين‬ ‫أول‬ ‫وأخذ‬ ‫معادلته‬ ‫باشتقاق‬ ‫و‬ ‫مسكات‬ ‫حل‬ ‫من‬ ‫باالستفادة‬ ‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬: ‫فنجد‬ ‫السابقة‬∫ :‫النكامل‬ ‫بإجراء‬ ‫و‬ ‫أن‬ ‫نعلم‬
  • 23. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 23 ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫لحركة‬ ‫الممثلة‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫ن‬ُ‫ال‬‫ا‬ ‫نتابع‬ 1-‫التحليلية‬ ‫الطريقة‬‫تبسيط‬ ‫بعد‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫المطلوب‬ ‫الشكل‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫التكامل‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫عنها‬ ‫تحدثنا‬ ‫وقد‬ : ‫ممكن‬ ‫شكل‬ ‫ابسط‬ ‫إلى‬ ‫المعادلة‬ 2-: ‫أي‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫صغير‬ ‫مقدار‬ ‫إلى‬ ‫التفاضل‬ ‫تحويل‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫وهي‬ : ‫العددية‬ ‫الطريقة‬ δ 𝛿 δ : ‫التالي‬ ‫المبدأ‬ ‫توضيح‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫العددية‬ ‫بالطريقة‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ )‫البعد‬ ‫ثنائي‬ ‫وسط‬ ‫مع‬ ‫سنتعامل‬ ‫(للتسهيل‬ ‫المساحة‬ ‫واحدة‬ ‫هي‬ ‫مساحته‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫المتساوية‬ ‫المربعات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫الوسط‬ ‫لنقسم‬ y x ‫فيه‬ ‫الضاغط‬ ‫معرفة‬ ‫ولنحاول‬ )‫(المهشر‬ً‫ا‬‫جانب‬ ‫المبين‬ ‫المربع‬ ‫لنأخذ‬ ( ‫بــ‬ ‫للمربع‬ ‫نرمز‬‫حيث‬ )‫و‬‫إحداثيات‬ ‫جملة‬ ‫وفق‬ ‫المربع‬ ‫مركز‬ ‫احداثيات‬ ‫هما‬ -‫الشبكة‬ ‫تسمى‬‫المستمرة‬‫المحدودة‬ ‫الفروق‬ ‫شبكة‬ ‫بـ‬ ‫المربعات‬ ‫من‬ ‫المؤلفة‬ -‫الشبكة‬ ‫أما‬‫المنقطة‬‫مربع‬ ‫تمثل‬ ‫عقدة‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫العقد‬ ‫شبكة‬ ‫تسمى‬ -: ‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬ ‫ن‬ُ‫ال‬‫ا‬ -‫الوسط‬ ‫أن‬ ‫الحظ‬‫غير‬‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫متغير‬ -‫نبدل‬δ 𝛿
  • 24. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 24 ‫بــ‬ ‫نعني‬ ‫ماذا‬:‫بالشكل‬ ‫عنه‬ ‫نعبر‬ ‫و‬ ‫التغيير‬ ‫تغيير‬ ‫تعني‬ ‫؟؟‬ ‫للرسم‬ ‫االنتباه‬ ‫مع‬ ‫نجد‬ ‫بالمعادلة‬ ‫وبالتعويض‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ‫أن‬ ‫باعتبار‬ ‫و‬ ( ) ( ) ( ) ( ) :‫نجد‬ ‫المعادلة‬ ‫بإصالح‬ ‫و‬ ‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادلة‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مقسوم‬ ‫المحيطة‬ ‫الضواغط‬ ‫مجموع‬ ‫إلى‬ ‫يساوي‬ ‫عقدة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الضاغط‬ ‫ان‬ ‫أي‬4 -‫هذه‬ ‫وتستمر‬ ‫الجديدة‬ ‫الضواغط‬ ‫قيم‬ ‫نوجد‬ ‫ثم‬ )‫ببعضه‬ ‫مرتبط‬ ‫(كله‬ ‫للضواغط‬ ‫ابتدائية‬ ‫قيم‬ ‫فرض‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫المعادلة‬ ‫هذه‬ ‫لحل‬ ‫النسبي‬ ‫الخطأ‬ ‫يكون‬ ‫وعندها‬ ‫دقة‬ ‫األكثر‬ ‫القيمة‬ ‫إلى‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬ ‫العملية‬Rً‫ا‬‫جد‬ ‫صغير‬ :‫نعرف‬1--‫االبتدائية‬ ‫:القيمة‬ 2--‫المحدثة‬ ‫:القيمة‬ ( ‫المرات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫المحدثة‬ ‫الضواغط‬ ‫قيم‬ ‫بإيجاد‬ ‫نستمر‬ ‫قد‬1111‫الـ‬ ‫على‬ ‫المعادلة‬ ‫هذه‬ ‫نحل‬ ‫)لذلك‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫مرة‬EXCEL .‫بالتكرار‬ ‫الحل‬ ‫طريقة‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫تسمى‬ ‫و‬ :‫طريقتين‬ ‫هناك‬ ‫بالتكرار‬ ‫الحل‬ ‫عند‬ 1-‫مراحل‬ ‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫انه‬ ‫أي‬ ‫المحدثة‬ ‫القيم‬ ‫نوجد‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫كلها‬ ‫الضواغط‬ ‫إيجاد‬ ‫يتم‬ ‫فيها‬ ‫و‬ : ‫جاكوب‬ ‫طريقة‬ :‫خلية‬ ‫لكل‬ ‫المعادلة‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ‫ذاته‬ ‫التكرار‬ ‫عدد‬ ) ‫الخاليا(الضواغط‬ ‫لجميع‬ ‫يكون‬ ‫الحل‬ :‫الضواغط‬ ‫فرض‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫الحل‬ ‫بداية‬ ‫عند‬ ‫ويكون‬ :‫األول‬ ‫التكرار‬ ‫عند‬ :‫الثاني‬ ‫التكرار‬ ‫عند‬
  • 25. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 25 ‫للتكرار‬ ‫نصل‬ ‫حتى‬n: ‫التكرار‬ :‫مالحظة‬n.‫الحل‬ ‫ينتهي‬ ‫و‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫أصغر‬ ) ‫(النسبي‬ ‫المطلق‬ ‫الخطا‬ ‫عنده‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ 2-‫غاوص‬ ‫طريقة‬–‫الحل‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫المحدثة‬ ‫القيم‬ ‫استعمال‬ ‫يتم‬ ‫فبها‬ ‫و‬ : ‫ســايتل‬‫يتم‬ ‫التي‬ ‫للقيمة‬ ‫السابقة‬ ‫القيم‬ ‫ان‬ ‫أي‬ (‫حسابها‬‫و‬)‫للتكرار‬ ‫واصلة‬ ‫تكون‬n+1:‫للخلية‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادلة‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ‫يحل‬ ‫الكمبيوتر‬‫ســايتل‬ ‫غاوص‬ ‫طريقة‬ ‫وفق‬ ‫طريقة‬ ‫تسمى‬ ‫واحدة‬ ‫بطريقة‬ ‫السابقتين‬ ‫الطريقتين‬ ‫دمج‬ ‫يمكن‬ :‫مالحظة‬sor : ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫حسب‬ ‫للوسط‬ ‫الممثلة‬ ‫العامة‬ ‫المعادلة‬ ‫و‬ ( ) ‫عندما‬ : ‫أن‬ ‫الحظ‬w=0‫جاكوب‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫عندما‬w=1‫ســايتل‬ ‫غاوص‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ : ‫التمارين‬ ‫بحل‬ ‫سنتابع‬ ‫و‬ ‫النظرية‬ ‫االفكار‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫انتهينا‬ ‫قد‬ ‫نكون‬ ‫هكذا‬ ‫األول‬ ‫التمرين‬ / ‫أجل‬ ‫من‬0.01Kx =-0.01 ϭh/ϭx =ne=30% /-0.001 ϭh/ϭy =ϕ=25 10^-5Ky = ‫والغزارة‬ ‫السرعة‬ ‫أوجد‬
  • 26. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 26 ‫الحل‬ :‫التالية‬ ‫العالقة‬ ‫من‬ ‫الهيدروليكية‬ ‫الناقلية‬ ‫قيم‬ ‫نحسب‬ [ ] [ ] [ ́ ] [ ] :‫حيث‬ R=R= ́ [ ] ́ [ ] = ‫ان‬ ‫نجد‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ :‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫نعوض‬ [ ] [́] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
  • 27. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 27 √ ́ ́ ⁄ -0.00029vx=qx/ne= -0.00013vy=qy/ne= vt=3.15x10^-4 :‫الثاني‬ ‫التمرين‬ ‫السد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الضواغط‬ ‫قيمة‬ ‫إيجاد‬ ‫المطلوب‬ ‫و‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫التالية‬ ‫المعطيات‬ ‫لدينا‬ ‫و‬ ‫ترابي‬ ‫حاجز‬ ‫لدينا‬ :‫الحل‬ 1-:‫التكامل‬ ‫طريقة‬ :‫األساسية‬ ‫الجريان‬ ‫معادلة‬ ‫من‬ 𝛿 𝛿 𝛿 𝛿 ً‫ا‬‫إذ‬ ، ‫حر‬ ‫الجريان‬ ‫لكن‬ T=K ‫نهمل‬ : ‫كبير‬ ‫السد‬ ‫طول‬ ‫أن‬ ‫بما‬ QX‫أمام‬QY ‫نكامل‬ ‫الراشح‬ R 0.25 m3/day ‫الجريان‬ ‫معامل‬ K 2 m/day ‫الماء‬ ‫منسوب‬ ‫االبتدائي‬ h1 40 m ‫الماء‬ ‫منسوب‬ ‫النهائي‬ h7 10 m ‫الطول‬ L 120 m ‫الطول‬ L h1 h2 h3 h4 h5h h6 h7
  • 28. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 28 ‫نكامل‬ :‫نجد‬ ‫المحيطة‬ ‫الشروط‬ ‫من‬ X=0 V=1600 X=L V=100 :‫المعادلة‬ ‫تصبح‬ ‫بالقيم‬ ‫نعوض‬ x 0.000 20.000 40.000 60.000 80.000 100.000 120.000 v 1600.000 1600.000 1500.000 1300.000 1000.000 600.000 100.000 h 40.000 40.000 38.730 36.056 31.623 24.495 10.000 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 0 20 40 60 80 100 120 140 h x
  • 29. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 29 )‫القيم‬ ‫لهذه‬ ‫التربيعي‬ ‫(الجذر‬ ‫الضواغط‬ ‫اوجدنا‬ ‫ثم‬ ‫الضواغط‬ ‫مربعات‬ ‫معادلة‬ ‫أوجدنا‬ ‫اننا‬ ‫انتبه‬ 2-‫التكرار‬ ‫طريقة‬ ‫التالي‬ ‫القانون‬ ‫على‬ ‫نعتمد‬ ‫لوسط‬ ‫الدراسة‬ ‫أن‬ ‫الحظ‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ ‫البعد‬ ‫احادي‬j‫على‬ ‫نقسم‬ ‫و‬2‫باالعتبار‬ ‫الراشح‬ ‫أخذ‬ ‫مع‬ (‫الكمبيوتر‬ ‫بواسطة‬ ‫بالتكرار‬ ‫نحل‬EXCEL:‫التالية‬ ‫النتائج‬ ‫فنجد‬ ) x 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 120.00 v 1600.00 1600.00 1500.00 1300.00 1000.00 600.00 100.00 h 40.00 40.00 38.73 36.06 31.62 24.49 10.00 = +1 + 1 2 + 2 2
  • 30. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 31 ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫لدينا‬ ‫فتنتج‬ ‫بعدها‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫قبلها‬ ‫التي‬ ‫بالخلية‬ ‫ارتباطها‬ ‫حسب‬ ‫خلية‬ ‫لكل‬ ‫الممثلة‬ ‫المعادلة‬ ‫نكتب‬ ‫فيها‬ ‫و‬ : ‫المصفوفات‬ ‫طريقة‬ ‫نرتبها‬ ‫المعادالت‬()‫بطرف‬ ‫المعاليم‬ ‫و‬ ‫بطرف‬ ‫المجاهيل‬ ‫نكتب‬:‫المصفوفات‬ ‫بطريقة‬ ‫نحل‬ ‫ثم‬ ‫مصفوفي‬ ‫بشكل‬ ‫ونكتبها‬ 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 0 20 40 60 80 100 120 140 h x ‫المخطط‬ ‫عنوان‬ 1 -0.5 0 0 0 V2 850 -0.5 1 -0.5 0 0 V3 50 0 -0.5 1 -0.5 0 x V4 50 0 0 -0.5 1 -0.5 V5 = 50 0 0 0 -0.5 1 V6 100 AxX=B = +1 + 1 2 + 2 2
  • 31. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 31 x 0 20 40 60 80 100 120 v 1600 1600 1500 1300 1000 600 100 h 40 40 38.72983 36.05551 31.62278 24.4949 10 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 050100150 h x ‫سلسلة‬1 V2 1.67 1.33 1.00 0.67 0.33 850 V3 1.33 2.67 2.00 1.33 0.67 50 V4 1.00 2.00 3.00 2.00 1.00 X 50 V5 = 0.67 1.33 2.00 2.67 1.33 50 V6 0.33 0.67 1.00 1.33 1.67 100 V2 1600 V3 1500 V4 1300 V5 = 1000 V6 600
  • 32. Ammoury‫الطالبية‬ ‫الخدمات‬ ‫مكتبة‬)‫(الكشك‬ 32 ‫التمرين‬ ‫انتهى‬ ‫بواسطة‬ ‫سايتل‬ ‫غاوص‬ ‫بطريقة‬ ‫حل‬ ‫تمرين‬ ‫يوجد‬ ‫مالحظة‬EXCEL‫ال‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫محلول‬ ‫و‬ ‫مشروح‬ ‫هو‬ ‫و‬EXCEL .‫المرفق‬ ‫هيدروجيولوجيا‬3.xlsx ‫وأرجو‬ ‫النجاح‬ ‫و‬ ‫التوفيق‬ ‫للجميع‬ ‫أتمنى‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫و‬‫مني‬ ‫بدر‬ ‫خطأ‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫وأعتذر‬ ‫إليكم‬ ‫المادة‬ ‫هذه‬ ‫أفكار‬ ‫إيصال‬ ‫في‬ ‫وفقت‬ ‫قد‬ ‫أنني‬