Liên hệ page để nhận link download sách và tài liệu: https://www.facebook.com/garmentspace
https://www.facebook.com/garmentspace.blog
My Blog: http://congnghemayblog.blogspot.com/
Từ khóa tìm kiếm tài liệu : Wash jeans garment washing and dyeing, tài liệu ngành may, purpose of washing, definition of garment washing, tài liệu cắt may, sơ mi nam nữ, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế quần âu, thiết kế veston nam nữ, thiết kế áo dài, chân váy đầm liền thân, zipper, dây kéo trong ngành may, tài liệu ngành may, khóa kéo răng cưa, triển khai sản xuất, jacket nam, phân loại khóa kéo, tin học ngành may, bài giảng Accumark, Gerber Accumarkt, cad/cam ngành may, tài liệu ngành may, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, vật liệu may, tài liệu ngành may, tài liệu về sợi, nguyên liệu dệt, kiểu dệt vải dệt thoi, kiểu dệt vải dệt kim, chỉ may, vật liệu dựng, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, tiêu chuẩn kỹ thuật áo sơ mi nam, tài liệu kỹ thuật ngành may, tài liệu ngành may, nguồn gốc vải denim, lịch sử ra đời và phát triển quần jean, Levi's, Jeans, Levi Straus, Jacob Davis và Levis Strauss, CHẤT LIỆU DENIM, cắt may quần tây nam, quy trình may áo sơ mi căn bản, quần nam không ply, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế áo sơ mi nam theo tài liệu kỹ thuật, tài liệu cắt may,lịch sử ra đời và phát triển quần jean, vải denim, Levis strauss cha đẻ của quần jeans. Jeans skinny, street style áo sơ mi nam, tính vải may áo quần, sơ mi nam nữ, cắt may căn bản, thiết kế quần áo, tài liệu ngành may,máy 2 kim, máy may công nghiệp, two needle sewing machine, tài liệu ngành may, thiết bị ngành may, máy móc ngành may,Tiếng anh ngành may, english for gamrment technology, anh văn chuyên ngành may, may mặc thời trang, english, picture, Nhận biết và phân biệt các loại vải, cotton, chiffon, silk, woolCÁCH MAY – QUY CÁCH LẮP RÁP – QUY CÁCH ĐÁNH SỐTÀI LIỆU KỸ THUẬT NGÀNH MAY –TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT – QUY CÁCH ĐÁNH SỐ - QUY CÁCH LẮP RÁP – QUY CÁCH MAY – QUY TRÌNH MAY – GẤP XẾP ĐÓNG GÓI
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành hóa học với đề tài: Tổng hợp vật liệu nano từ tính Y1-xCaxFeO3,và khảo sát khả năng hấp phụ các ion Pb2+ của chúng, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Liên hệ page để nhận link download sách và tài liệu: https://www.facebook.com/garmentspace
https://www.facebook.com/garmentspace.blog
My Blog: http://congnghemayblog.blogspot.com/
Từ khóa tìm kiếm tài liệu : Wash jeans garment washing and dyeing, tài liệu ngành may, purpose of washing, definition of garment washing, tài liệu cắt may, sơ mi nam nữ, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế quần âu, thiết kế veston nam nữ, thiết kế áo dài, chân váy đầm liền thân, zipper, dây kéo trong ngành may, tài liệu ngành may, khóa kéo răng cưa, triển khai sản xuất, jacket nam, phân loại khóa kéo, tin học ngành may, bài giảng Accumark, Gerber Accumarkt, cad/cam ngành may, tài liệu ngành may, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, vật liệu may, tài liệu ngành may, tài liệu về sợi, nguyên liệu dệt, kiểu dệt vải dệt thoi, kiểu dệt vải dệt kim, chỉ may, vật liệu dựng, bộ tài liệu kỹ thuật ngành may dạng đầy đủ, tiêu chuẩn kỹ thuật áo sơ mi nam, tài liệu kỹ thuật ngành may, tài liệu ngành may, nguồn gốc vải denim, lịch sử ra đời và phát triển quần jean, Levi's, Jeans, Levi Straus, Jacob Davis và Levis Strauss, CHẤT LIỆU DENIM, cắt may quần tây nam, quy trình may áo sơ mi căn bản, quần nam không ply, thiết kế áo sơ mi nam, thiết kế áo sơ mi nam theo tài liệu kỹ thuật, tài liệu cắt may,lịch sử ra đời và phát triển quần jean, vải denim, Levis strauss cha đẻ của quần jeans. Jeans skinny, street style áo sơ mi nam, tính vải may áo quần, sơ mi nam nữ, cắt may căn bản, thiết kế quần áo, tài liệu ngành may,máy 2 kim, máy may công nghiệp, two needle sewing machine, tài liệu ngành may, thiết bị ngành may, máy móc ngành may,Tiếng anh ngành may, english for gamrment technology, anh văn chuyên ngành may, may mặc thời trang, english, picture, Nhận biết và phân biệt các loại vải, cotton, chiffon, silk, woolCÁCH MAY – QUY CÁCH LẮP RÁP – QUY CÁCH ĐÁNH SỐTÀI LIỆU KỸ THUẬT NGÀNH MAY –TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT – QUY CÁCH ĐÁNH SỐ - QUY CÁCH LẮP RÁP – QUY CÁCH MAY – QUY TRÌNH MAY – GẤP XẾP ĐÓNG GÓI
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành hóa học với đề tài: Tổng hợp vật liệu nano từ tính Y1-xCaxFeO3,và khảo sát khả năng hấp phụ các ion Pb2+ của chúng, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartBiz
Cách Hệ thống MES giúp tối ưu Quản lý Sản xuất trong ngành May mặc như thế nào?
Ngành may mặc, với đặc thù luôn thay đổi theo xu hướng thị trường và đòi hỏi cao về chất lượng, đang ngày càng cần những giải pháp công nghệ tiên tiến để duy trì sự cạnh tranh. Bạn đã bao giờ tự hỏi làm thế nào mà những thương hiệu hàng đầu có thể sản xuất hàng triệu sản phẩm với độ chính xác gần như tuyệt đối và thời gian giao hàng nhanh chóng? Bí mật nằm ở hệ thống Quản lý Sản xuất (MES - Manufacturing Execution System).
Hãy cùng khám phá cách hệ thống MES đang cách mạng hóa ngành may mặc và mang lại những lợi ích vượt trội như thế nào.
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...Bồi Dưỡng HSG Toán Lớp 3
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp 6 trường chuyên. Đăng ký mua tài liệu Toán 5 vui lòng liên hệ: 0948.228.325 (Zalo - Cô Trang Toán IQ).
1. Địa chỉ liên hệ: Nhóm
Intel’s house
Sđt: 01676551257
2. Mô tả dự ánDự án sẽ:
Cung cấp kiến thức cho người dân để nhận biết
nguồn phóng xạ.
Cách xử lý khi gặp phải nguồn
Cách bảo vệ sức khỏe khi gặp nguồn
5. Bài 52: Cấu tạo của hạt nhân nguyên tử . Độ hụt khối
Bài 53: Phóng xạ
Thời gian dự kiến: 4 tuần
Tuần 1: Giáo viên gợi ý đề tài dự án. Học sinh chọn đề tài dự
án, xây dựng ý tưởng, thu thập tài liệu, phân công công việc
trong nhóm.
Tuần 2: Thực hiện dự án, hoàn thành tờ bướm.
Tuần 3: Hoàn thành dự án, thuyết trình thử. Chỉnh sửa nội
dung sau khi thuyết trình thử. Phát tờ bướm
Tuần 4: Thuyết trình.
6. Tiêu chí của dự án
+ Goal: Giúp người dân nhận biết được nguồn phóng xạ
(công nghiệp). Biết được nguồn phóng xạ nguy hiểm đối
với sức khỏe con người như thế nào? Tại sao lại gây ảnh
hướng xấu đến sức khỏe? Cách xử lý khi nhìn thấy nguồn
phóng xạ.
+ Role: Kỹ sư hạt nhân tư vấn cho người dân biết được
mức độ nguy hiểm của nguồn phóng xạ.
+ Audience: Người dân
+ Solution: Điều tra thực tế, nghiên cứu lý thuyết.
+ Product: Bài thuyết trình, tờ bướm
7. Chuẩn kiến thức
Biết được cấu tạo hạt nhân.
Nêu được hiện tượng phóng xạ là gì
Nêu được thành phần và bản chất của các tia
phóng xạ
Biết công thức tính định luật phóng xạ.
Nêu được ứng dụng của các động vị phóng xạ.
8. Mục tiêu của giáo viên khi cho học
sinh làm dự án
9. Mục tiêu
Về tri thức
• Biết mô hình cấu tạo hạt nhân.
• Biết được động vị là gì.Biết công thức đồng vị
phóng xạ.
• Nêu được các loại tia phóng xạ và bản chất của
chúng.
• Kể ứng dụng trong y học ( phương pháp nguyên
tử đánh dấu) , ứng dụng trong phương pháp xác
định tuổi theo lượng cacbon 14.
10. Về kỹ năng
• Biết cách tính chu kỳ bán rã của một số chất.
• Biết tính độ phóng xạ của một lượng chất phóng xạ
• Sáng tạo: thể hiện khả năng sáng tạo trong việc vận dụng
các kiến thức để thực hiện một bài thuyết trình có ích cho
cuộc sống.
• Giao tiếp và hợp tác: Kỹ năng làm việc nhóm, tiếp thu ý
kiến cá nhân để hoàn thành dự án đúng thời hạn, kỹ năng
phản biện, phát tờ bướm quảng cáo và mời đến dự buổi
thuyết trình.
• Thu thập và xử lý thông tin: Tìm kiếm thông tin trên
internet, phỏng vấn tìm hiểu thực tế.
11. Về thái độ
Hứng thú, tích cực tìm hiểu sâu hơn bài học
Tăng khả năng hợp tác làm việc nhóm, trách
nhiệm làm việc của mỗi thành viên thông qua
việc cho học sinh tự nghiên cứu và làm bài thuyết
trình
12. Bộ câu hỏi định hướng
Câu hỏi khái quát
Khi vô tình chạm phải nguồn phóng xạ, sức khỏe
của con người thay đổi như thế nào?
13. Bộ câu hỏi định hướng
Câu hỏi bài học
-Tia phóng xạ có nhìn thấy được hay không?
-Bản chất của quá trình phân rã phóng xạ là gì?
-Quá trình phóng xạ có tỏa nhiệt hay không?
-Hạt anpha và beta có gì giống và khác nhau?
-Trong các tia phóng xạ thì tia nào mang bản
chất sóng điện từ?
14. Bộ câu hỏi định hướng
Câu hỏi bài học
-Có phải mọi tia phóng xạ đều gây hại đến sức khỏe
con người?
-Tia phóng xạ có nguy hại tới tính mạng của con
người hay không?
-Sinh vật có thể chứa chất phóng xạ?
-khi nào con người, sinh vật bị nhiễm phóng xạ?
-Người bị nhiễm phóng xạ có cần phải cách ly ko?
-Ăn rau,củ,quả bị nhiễm chất phóng xạ thì sẽ ra sao?
15. Bộ câu hỏi định hướng
Câu hỏi nội dung
-Nêu bản chất của tia phóng xạ?
-Độ phóng xạ là gì?
-Cách tính độ phóng xạ của một chất như thế
nào?
-Cách tính chu kỳ bán rã của chất phóng xạ?
-Hãy nêu vài ứng dụng của đồng vị phóng xạ?
16. Bộ câu hỏi định hướng
Câu hỏi nội dung
-Hạt nhân có cấu tạo như thế nào?
-Nêu kí hiệu hạt nhân.
-Đồng vị là gì?
-Hiện tượng phóng xạ là gì?
-Có các loại tia phóng xạ nào?