2. Layunin
a. Naiisa-isa ang mga teoryang pangwika.
b. Nasusuri ang pagkakaiba ng dayalekto,
idyolek at sosyolek.
c. Napapahalagahan ang kakanyahan at
kagandahan ng bawat wika.
3. PANIMULANG GAWAIN
• Bawat pangkat ay pipili ng isang
teoryang pangwika batay sa mga
nasaliksik.
• Magpapakita din ang bawat
pangkat ng isang skit ng varayti
ng wika.
5. Genesis 11:1-9
•Pagkatapos ng delubyo o malaking
baha, ang mga angkang nagmula kay
Noah ay dumami nang dumami at
lumaganap pagawing Silangan. Sa
panahong iyon ay iisang wika lamang
ang sinasalita ng lahat ng tao.
6. Genesis 11:1-9
•Sa patuloy na paghahanap ng mga tao
ng mabuting pook na mapaninirahan
ay natuklasan nila ang lupain ng
Babilonya. Doon nagsimula silang
magtatag ng isang lungsod.
7. Genesis 11:1-9
•Nagsimula rin silang magtayo ng isang
napakataas na templong tore, isang
bantayog na sumasagisag sa kanilang
palalo at walang hanggang
paghahangad na maging malapit sa
langit.
8. Genesis 11:1-9
•Nang bumaba sa kalupaan ang Diyos ay
nakita Niya ang templong toreng itinatayo
ng mga tao. Inisip Niya kung
magkakaroon ng isang wika ang mga tao,
sila ay mananatiling nagkakaisa at
maaaring dumating ang panahon na
magiging mas mapaghangad sila.
9. Genesis 11:1-9
•Ang toreng kanilang itinatag ay tanda
ng paghahangad na mapalapit sa
Diyos at sa dakong huli’y mapantayan
o malampasan ang kaniyang
kapangyarihan.
10. Genesis 11:1-9
•Kaya’t ang ginawa ng Diyos ay
binigyan Niya ng iba’t ibang wika ang
mga tao upang sila’y hindi
magkaunawaan. Nang hindi na sila
nagkakaunawan, ang mga tao ay
nagsimulang magkawatak-watak at
kumalat sa buong mundo.
11. Kahariang Ehipto
•Ayon sa haring si Psammatichos, ang
wika ay sadyang natutuhan kahit
walang nagtuturo o naririnig.
Natutunan kahit walang nagtuturo
12. Charles Darwin
•Ito ay nakasaad sa aklat na
Lioberman (1975) na may pamagat na
“On the Origin of Language”, sinasaad
niya ang pakikipagsapalaran ng tao
para mabuhay ang nagtuturo sa kanya
upang malikha ng iba’t ibang wika.
17. Teoryang Yum-yum
•Nagsasaad na ang mga unang tao ay
tumugon sa pamamagitan ng bibig
ayon sa pagkakapusisyon ng dila sa
guwang ng bibig.
18. Teoryang Yo-He-Ho
•pinaniniwalaan na ang wika ay galing
sa ingay na nililikha ng taong
magkatuwang o nagtutulungan sa
kanilang gawain. Ito ay ay unang
nasapantaha ni NOIRE, isang iskolar
noong ika-19 na dantaon.
19. Teoryang Musiko
•kilala sa teoryang ito ang DANISH na si
OTTO JERPERSON. sinasaad dito na
ang wika ay may melodya at tono at
walang kakayahan sa komunikasyon o
hindi nakakakomunika sapagkat taglay
nito ang kakulangan sa mga detalye at
impormasyon
21. Kahulugan
• Ang barayti ng wikang nalilikha ng
dimensyong heograpiko.
• Mayroong halos 400 na dayalekto sa
Pilipinas ayon sa pag-aaral ni Ernesto
Constantino
• Makikilala ang dayalekto sa punto o tono
at sa istruktura ng pangungusap.
28. Kahulugan
Varayti ng wika na ginagamit ayon sa
relasyong sosyal. Ito ang ginagamit
ng isang indibidwal upang
matanggap sa isang soysal-grup na
kinabibilangan.
29. - Wiz ko feel ang mga hombre ditech , day!
- Wow, pare ang tindi ng tama ko! Heaven!
- Kosa, payosi naman.
- Girl, bukas na lang tayo mag-lib. Mag-malling
muna tayo ngayon.
- Pare, punta tayo mamaya sa Mega. Me
jamming dun, e.
Halimbawa
30. Jargon
• Ang mga tanging bokabularyo ng
isang partikular na pangkat na
gawain.
Hal. hearing
court
fiscal
31. Pagsubok
• Sa mga teoryang iyong napili, alin
sa mga ito ang higit mong
pinaniniwalaan?
• Paghambingin ang pagkakaiba ng
dayalek, idyolek at sosyolek.
32. Takdang-Aralin
Saliksikin ang mga sumusunod:
• Rejister ng Wika: Disiplina na Kalikasan,
Gamit at Istruktura
• Domeyn at Repertwang Pangwika:
Linggwistik na Persepsyon at Produksiyon
