بدون شک برای شروع یک کسب و کار و یا ارائه یک محصول جدید داشتن یک ایده جذاب بسیار حائز اهمیت است بنابراین دانستن روشهای ایده یابی می تواند بسیار مفید باشد.
Saleh Baradaran Amini is a freelance service designer with an M.A. in Industrial Design from AmirKabir University of Technology. He has experience organizing design jams and workshops, and his portfolio includes projects in service design, branding, and product design. He is developing a methodology for "Evolving Service Design" that allows for improvisation to meet changing customer expectations.
بدون شک برای شروع یک کسب و کار و یا ارائه یک محصول جدید داشتن یک ایده جذاب بسیار حائز اهمیت است بنابراین دانستن روشهای ایده یابی می تواند بسیار مفید باشد.
Saleh Baradaran Amini is a freelance service designer with an M.A. in Industrial Design from AmirKabir University of Technology. He has experience organizing design jams and workshops, and his portfolio includes projects in service design, branding, and product design. He is developing a methodology for "Evolving Service Design" that allows for improvisation to meet changing customer expectations.
This document discusses gamification and defines it as using game design elements in non-game contexts. It provides examples of popular games like Clash of Clans and Angry Birds. It discusses the differences between games and gamification and notes that gamification uses game elements for serious purposes other than pure entertainment, like in teaching games or for marketing applications. The document also covers motivations for gamification and different theories of human motivation.
مثال هایی از کسب و کارهای شکل گرفته در اکستریم استنفورد:
extreme.stanford.edu
چند مثال از شرکت بایولایت
bioliteenergy.com/
مثالی از اسمارت دیزاین
Smart Design
و مثالی از آیدیو
IDEO
کارگاه ایدهپردازی و کارآفرینی در استارتاپها با معرفی رویداد ماکان (مسابقه ایدهپردازی و کارآفرینی ابری نوآوا) و گامهای اجرایی آن به همراه توضیحات تفصیلی شرکت در این رویداد شروع شد. در بخش بعد روشهای انتقال موضوع ایده به سرمایه گذار، تعریف استارتاپها و انواع کارآفرینان پرداخته شد که در همین بخش اطلاعاتی در خصوص روشهای نگارش و تدوین برنامه کسبوکار و تفاوتهای آن با ارائه مدل کسبوکاری مطرح گردید. در بخش پایانی چگونگی شتابدهی به استارتاپها مطرح شد و نکتههایی برای ایدهپردازان و کارآفرینان برای مواجهه با سرمایهگذاران ارائه شد.
ساختن محصول اولیه متناسب و سریع در کسب وکارهای کوچک و استارت آپ ها به عنوان یکی از دغدغه ها اصلی است. در این ارائه به بررسی چیستی و انواع نمونه اولیه سازی میپردازیم.
تعریف گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) و چگونگی استفاده صحیح از آن در پلتفرم های آ...Mehdi Shahbazi
گیمیفیکیشن
این روش و حتی اسمش الهام گرفته از گیم هست.
به همین خاطر پیش از اینکه وارد بحث گیمیفیکیشن بشیم، شاید بد نباشه یه نگاهی داشته باشیم به آمار کسانی که بازی می کنن
...
همانطور که مشاهده کردید، بازی چیزی که فقط مورد علاقع ی بچه ها نیست، کوچک و بزرگ، خانم و آقا نمیشناسه.
حتی از میوه های اینترنت هم نیست!
در مراکز آموزش هوشمند، کامپیوتر در نحوه تدریس و ارزشیابی تأثیر میگذارد و برنامههای درسی را تا حدودی تغییر میدهد. ولی در عین حال کارکردهای اجتماعی موسسات بر جای خود باقی میماند چون در روابط اجتماعی به دانشجویان یاری میرساند. در این موسسات دانشجویان میتوانند با منابع علمی جهان و اساتید و سایر دانشجویان مراکز دیگر ارتباط برقرار کنند.
لابراتوارهای آموزشی این قابلیت را به اساتید می دهد که از جنبه های بصری و سمعی آموزش بهره بیشتر برده و سرعت و کنترل خود را بر آموزش به نحو موثری بالا ببرند. همچنین این امکان را به اساتید می دهد که در یک زمان با چند سطح از دانشجویان تعامل داشته باشد و همچنین دانشجویان تمرکز بیشتری بر محتوی ارایه شده از جانب استاد داشته باشد و بتوانند ارتباطات موثرتری با استاد.
از ویژگی منحصر بفرد لابراتوارهای آموزشی چندمنظوره، تبدیل کلاسهای معمولی کامپیوتر به کلاسهای چندرسانه ای با کیفیت از یک سو، و از سوی دیگر تبدیل لابراتوارهای سنتی زبان به کلاسهای کاملا دیجیتالی زبان می باشد و همچنین با هدف بهره وری بسیار مناسبی از فضا و هزینه بابت چندمنظوره بودن کلاس میتوان اقدام نمود.
موارد استفاده از این سیستم در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و آموزشگاه ها و مدارس و در کل در آموزش های مولتی مدیایی اعم از دروس زبان ، کامپیوتر و غیره که نیاز به تعامل استاد و دانشجو بر روی محتوای آموزشی وجود دارد می باشد.
همواره برای اساتید و مدیران مراکز آموزشی این سوال مطرح می باشد که چرا باید جهت آموزشهای زبان از سیستمهای مولتی مدیا و یا امکانات لابراتوار استفاده نمود و چرا باید جهت خرید این تجهیزات هزینه نمود .نقطه تمایز در روشهای آموزشی و اثر گذاری آنها می باشد.
همچنین میتوان با سیستمهای لابراتوار و مولتی مدیا بخشی از فرآیند آموزش را به سیستمها واگذار کرد که این باعث آزاد سازی وقت و انرژی اساتید جهت فرآیند آموزش و اختصاص وقت جهت هر دانشجو می شود و یا در بعضی از مراکز میتوان با این امکانات تعداد افراد بیشتری را در زمان واحد تدریس نمود که باعث کاهش هزینه ها و افزایش راندمان می شود،در ادامه به چگونگی این امر می پردازیم.
Gamification Presentation for National Speakers AssociationMonica Cornetti
Are you wondering – what is gamification – and why you should care? In this session created for several National Speakers Association Chapters in Texas, Monica Cornetti, rated as a #1 Gamification Guru in the World, you’ll learn how and why Gamification works and in what context it is most effective for your presentations. How can you get your audience to hook into your presentation, think about the cost of not doing what you recommend, and get them invested to take action?
The good news is that Gamification does NOT mean creating a game and expecting it to motivate people … it means taking the dynamics of games and using them in an authentic way to drive the behavior you want to get.
Top 3 audience takeaways geared toward the professional speaker:
1) Explore the potential of game dynamics to produce behavioral and attitudinal change
2) Experience first-hand how gamification design is used to create change
3) Approach gamification from a practical viewpoint for your presentations
You’ll be 100% engaged as you experience gamification. It’s like getting a gold star for a good job… only better.
این فایل جلسه اول از درس اصول و مبانی تبلیغات است که دوره ام بی ای توسط اینجانب علیجاه شهربانویی تدریس می گردد. برای اطلاعات بیشتر درباره مدرس به سایت های زیر مراجعه بفرمایید
http://alijah.work/
http://sandesign.ir/
تبلیغات بازاریابی مدیریت برند
The document discusses SCAMPER, a creativity technique for stimulating innovation. SCAMPER stands for Substitute, Combine, Adapt, Modify, Put to other uses, Eliminate, and Reverse/Rearrange. It provides examples of how each letter of SCAMPER can be applied to ideas to spur creative modifications or new innovations. The technique was created by creativity author Bob Eberle and can be used to improve existing products, services, or ideas.
Gamification Design for Training and Talent DevelopmentMonica Cornetti
Monica Cornetti
Founder and CEO of Sententia Gamification
www.SententiaGames.com
An introduction to the Sententia Level 1 Gamification Apprentice Certification program for Training and Talent Development.
The ONLY Gamification Certification that earns you recertification* credits with HRCI, SHRM, and ATD.
This certification program takes you through the proven 5-step process of gamifiying a corporate training or adult learning program. By following the 5-step plan, you are essentially assured a successful outcome.
Learn more at: www.SententiaGames.com/certifications.html
SCAMPER is a checklist that helps generate new product and service ideas by making changes to existing ones. It stands for Substitute, Combine, Adapt, Modify, Put to another use, Eliminate, and Reverse. The SCAMPER method involves systematically thinking through each category of change and brainstorming new ideas. It can help stimulate innovative thinking and get out of creative ruts when developing new products and services.
❇️ فروشگاه اینترنتی میوه آنلاین با هدف تامین میوه مجالس ومیوه کیلویی افتخار دارد در امر تهیه و ارسال سفارشات شما عزیزان در سطح شهر تهران، از بهترین کیفیت و با بسته بندی و تحویل سریع در خدمت رسانی به شما سروران پیش قدم باشد.
✨در زندگی شلوغ و پر مشغله امروز تصمیم برآن گرفتیم تا با ارسال میوه آنلاین دغدغه مردم جهت تهیه میوه و مشکلات ناشی از آن (ترافیک .جای پارک .تحمیل میوه درهم .تحمیل وزن بیشتر ،آلودگی هوا...) را حذف کرده و فقط یکبار با ثبت آدرس و سفارش شمارا در اسرع وقت با بهترین کیفیت به شما عزیزان تقدیم نماییم.
#خرید_اینترنتی_میوه
در صورت عدم رضایت مشتری ؛ پس گرفتن محصول بدون هیچ شرطی (ما از کیفیتمون مطمئنیم؛میتونید امتحان کنید)
ارسال رایگان میوه در تهران
✨✨
کارآفرینی در نظر افراد مختلف معاني متفاوتي دارد. برخي آن را نبوغ فناوري در استارتاپهاي نوآورانه ميدانند، و برخي ديگر نيز تصورشان از كارآفريني اين است كه مالكان كسب و كارهاي كوچك، به خردهفروشي مشغول شوند. در نهايت گروهی دیگر معتقدند كارآفريني شامل بسياري از سرمايهگذاريهاي كسب و كار است كه خود را متعهد ميدانند يك ايده اولیه را به يك كسب و كار سودآور تبديل نمايند. كساني كه به شروع كسب و كار خود ميانديشند بايد درك كنند كه كارآفريني موفق، چيزي فراتر از ایده پردازی است .
http://www.modirinfo.com/content/4/8758/
هر واژه ای با توجه به حوزههای گوناگون علمی و شرائط استفاده از آن به گونههای متعدد و مختلفی معنا
میشود این موضوع در رابطه با دانش نیز صادق میباشد.
نکته اول اینکه دانش رابا علم اشتباه نگیریم.
http://kasbokareshoma.com/
شاید این روزها زیاد بشنوید که افراد در صحبتهای روزمرهشان دو واژه «خلاقیت» و «نوآوری» را به جای هم به کار میبرند. درحالیکه خلاقیت و نوآوری مفهوم یکسانی ندارند. در این مطلب ابتدا با هریک از این مفاهیم آشنا میشویم و در ادامه تفاوتشان را بیان میکنیم:
منبع: مدیراینفو
استارتاپ ویکند چیه؟توضیح کامل راجب آخر هفته استارتاپیkeyvan zeynali
استارتاپ ویکند چیست؟
هدف از تشکیل آن؟
چرا باید در آن شرکت کرد؟
نتیجه آن چیست؟
کلاس اموزشی هم در آن می باشد؟
الزامات بودن در تیم های استارتاپی چیست؟
ایده داشتن خوب است یا بد؟؟؟
This document discusses gamification and defines it as using game design elements in non-game contexts. It provides examples of popular games like Clash of Clans and Angry Birds. It discusses the differences between games and gamification and notes that gamification uses game elements for serious purposes other than pure entertainment, like in teaching games or for marketing applications. The document also covers motivations for gamification and different theories of human motivation.
مثال هایی از کسب و کارهای شکل گرفته در اکستریم استنفورد:
extreme.stanford.edu
چند مثال از شرکت بایولایت
bioliteenergy.com/
مثالی از اسمارت دیزاین
Smart Design
و مثالی از آیدیو
IDEO
کارگاه ایدهپردازی و کارآفرینی در استارتاپها با معرفی رویداد ماکان (مسابقه ایدهپردازی و کارآفرینی ابری نوآوا) و گامهای اجرایی آن به همراه توضیحات تفصیلی شرکت در این رویداد شروع شد. در بخش بعد روشهای انتقال موضوع ایده به سرمایه گذار، تعریف استارتاپها و انواع کارآفرینان پرداخته شد که در همین بخش اطلاعاتی در خصوص روشهای نگارش و تدوین برنامه کسبوکار و تفاوتهای آن با ارائه مدل کسبوکاری مطرح گردید. در بخش پایانی چگونگی شتابدهی به استارتاپها مطرح شد و نکتههایی برای ایدهپردازان و کارآفرینان برای مواجهه با سرمایهگذاران ارائه شد.
ساختن محصول اولیه متناسب و سریع در کسب وکارهای کوچک و استارت آپ ها به عنوان یکی از دغدغه ها اصلی است. در این ارائه به بررسی چیستی و انواع نمونه اولیه سازی میپردازیم.
تعریف گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) و چگونگی استفاده صحیح از آن در پلتفرم های آ...Mehdi Shahbazi
گیمیفیکیشن
این روش و حتی اسمش الهام گرفته از گیم هست.
به همین خاطر پیش از اینکه وارد بحث گیمیفیکیشن بشیم، شاید بد نباشه یه نگاهی داشته باشیم به آمار کسانی که بازی می کنن
...
همانطور که مشاهده کردید، بازی چیزی که فقط مورد علاقع ی بچه ها نیست، کوچک و بزرگ، خانم و آقا نمیشناسه.
حتی از میوه های اینترنت هم نیست!
در مراکز آموزش هوشمند، کامپیوتر در نحوه تدریس و ارزشیابی تأثیر میگذارد و برنامههای درسی را تا حدودی تغییر میدهد. ولی در عین حال کارکردهای اجتماعی موسسات بر جای خود باقی میماند چون در روابط اجتماعی به دانشجویان یاری میرساند. در این موسسات دانشجویان میتوانند با منابع علمی جهان و اساتید و سایر دانشجویان مراکز دیگر ارتباط برقرار کنند.
لابراتوارهای آموزشی این قابلیت را به اساتید می دهد که از جنبه های بصری و سمعی آموزش بهره بیشتر برده و سرعت و کنترل خود را بر آموزش به نحو موثری بالا ببرند. همچنین این امکان را به اساتید می دهد که در یک زمان با چند سطح از دانشجویان تعامل داشته باشد و همچنین دانشجویان تمرکز بیشتری بر محتوی ارایه شده از جانب استاد داشته باشد و بتوانند ارتباطات موثرتری با استاد.
از ویژگی منحصر بفرد لابراتوارهای آموزشی چندمنظوره، تبدیل کلاسهای معمولی کامپیوتر به کلاسهای چندرسانه ای با کیفیت از یک سو، و از سوی دیگر تبدیل لابراتوارهای سنتی زبان به کلاسهای کاملا دیجیتالی زبان می باشد و همچنین با هدف بهره وری بسیار مناسبی از فضا و هزینه بابت چندمنظوره بودن کلاس میتوان اقدام نمود.
موارد استفاده از این سیستم در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و آموزشگاه ها و مدارس و در کل در آموزش های مولتی مدیایی اعم از دروس زبان ، کامپیوتر و غیره که نیاز به تعامل استاد و دانشجو بر روی محتوای آموزشی وجود دارد می باشد.
همواره برای اساتید و مدیران مراکز آموزشی این سوال مطرح می باشد که چرا باید جهت آموزشهای زبان از سیستمهای مولتی مدیا و یا امکانات لابراتوار استفاده نمود و چرا باید جهت خرید این تجهیزات هزینه نمود .نقطه تمایز در روشهای آموزشی و اثر گذاری آنها می باشد.
همچنین میتوان با سیستمهای لابراتوار و مولتی مدیا بخشی از فرآیند آموزش را به سیستمها واگذار کرد که این باعث آزاد سازی وقت و انرژی اساتید جهت فرآیند آموزش و اختصاص وقت جهت هر دانشجو می شود و یا در بعضی از مراکز میتوان با این امکانات تعداد افراد بیشتری را در زمان واحد تدریس نمود که باعث کاهش هزینه ها و افزایش راندمان می شود،در ادامه به چگونگی این امر می پردازیم.
Gamification Presentation for National Speakers AssociationMonica Cornetti
Are you wondering – what is gamification – and why you should care? In this session created for several National Speakers Association Chapters in Texas, Monica Cornetti, rated as a #1 Gamification Guru in the World, you’ll learn how and why Gamification works and in what context it is most effective for your presentations. How can you get your audience to hook into your presentation, think about the cost of not doing what you recommend, and get them invested to take action?
The good news is that Gamification does NOT mean creating a game and expecting it to motivate people … it means taking the dynamics of games and using them in an authentic way to drive the behavior you want to get.
Top 3 audience takeaways geared toward the professional speaker:
1) Explore the potential of game dynamics to produce behavioral and attitudinal change
2) Experience first-hand how gamification design is used to create change
3) Approach gamification from a practical viewpoint for your presentations
You’ll be 100% engaged as you experience gamification. It’s like getting a gold star for a good job… only better.
این فایل جلسه اول از درس اصول و مبانی تبلیغات است که دوره ام بی ای توسط اینجانب علیجاه شهربانویی تدریس می گردد. برای اطلاعات بیشتر درباره مدرس به سایت های زیر مراجعه بفرمایید
http://alijah.work/
http://sandesign.ir/
تبلیغات بازاریابی مدیریت برند
The document discusses SCAMPER, a creativity technique for stimulating innovation. SCAMPER stands for Substitute, Combine, Adapt, Modify, Put to other uses, Eliminate, and Reverse/Rearrange. It provides examples of how each letter of SCAMPER can be applied to ideas to spur creative modifications or new innovations. The technique was created by creativity author Bob Eberle and can be used to improve existing products, services, or ideas.
Gamification Design for Training and Talent DevelopmentMonica Cornetti
Monica Cornetti
Founder and CEO of Sententia Gamification
www.SententiaGames.com
An introduction to the Sententia Level 1 Gamification Apprentice Certification program for Training and Talent Development.
The ONLY Gamification Certification that earns you recertification* credits with HRCI, SHRM, and ATD.
This certification program takes you through the proven 5-step process of gamifiying a corporate training or adult learning program. By following the 5-step plan, you are essentially assured a successful outcome.
Learn more at: www.SententiaGames.com/certifications.html
SCAMPER is a checklist that helps generate new product and service ideas by making changes to existing ones. It stands for Substitute, Combine, Adapt, Modify, Put to another use, Eliminate, and Reverse. The SCAMPER method involves systematically thinking through each category of change and brainstorming new ideas. It can help stimulate innovative thinking and get out of creative ruts when developing new products and services.
❇️ فروشگاه اینترنتی میوه آنلاین با هدف تامین میوه مجالس ومیوه کیلویی افتخار دارد در امر تهیه و ارسال سفارشات شما عزیزان در سطح شهر تهران، از بهترین کیفیت و با بسته بندی و تحویل سریع در خدمت رسانی به شما سروران پیش قدم باشد.
✨در زندگی شلوغ و پر مشغله امروز تصمیم برآن گرفتیم تا با ارسال میوه آنلاین دغدغه مردم جهت تهیه میوه و مشکلات ناشی از آن (ترافیک .جای پارک .تحمیل میوه درهم .تحمیل وزن بیشتر ،آلودگی هوا...) را حذف کرده و فقط یکبار با ثبت آدرس و سفارش شمارا در اسرع وقت با بهترین کیفیت به شما عزیزان تقدیم نماییم.
#خرید_اینترنتی_میوه
در صورت عدم رضایت مشتری ؛ پس گرفتن محصول بدون هیچ شرطی (ما از کیفیتمون مطمئنیم؛میتونید امتحان کنید)
ارسال رایگان میوه در تهران
✨✨
کارآفرینی در نظر افراد مختلف معاني متفاوتي دارد. برخي آن را نبوغ فناوري در استارتاپهاي نوآورانه ميدانند، و برخي ديگر نيز تصورشان از كارآفريني اين است كه مالكان كسب و كارهاي كوچك، به خردهفروشي مشغول شوند. در نهايت گروهی دیگر معتقدند كارآفريني شامل بسياري از سرمايهگذاريهاي كسب و كار است كه خود را متعهد ميدانند يك ايده اولیه را به يك كسب و كار سودآور تبديل نمايند. كساني كه به شروع كسب و كار خود ميانديشند بايد درك كنند كه كارآفريني موفق، چيزي فراتر از ایده پردازی است .
http://www.modirinfo.com/content/4/8758/
هر واژه ای با توجه به حوزههای گوناگون علمی و شرائط استفاده از آن به گونههای متعدد و مختلفی معنا
میشود این موضوع در رابطه با دانش نیز صادق میباشد.
نکته اول اینکه دانش رابا علم اشتباه نگیریم.
http://kasbokareshoma.com/
شاید این روزها زیاد بشنوید که افراد در صحبتهای روزمرهشان دو واژه «خلاقیت» و «نوآوری» را به جای هم به کار میبرند. درحالیکه خلاقیت و نوآوری مفهوم یکسانی ندارند. در این مطلب ابتدا با هریک از این مفاهیم آشنا میشویم و در ادامه تفاوتشان را بیان میکنیم:
منبع: مدیراینفو
استارتاپ ویکند چیه؟توضیح کامل راجب آخر هفته استارتاپیkeyvan zeynali
استارتاپ ویکند چیست؟
هدف از تشکیل آن؟
چرا باید در آن شرکت کرد؟
نتیجه آن چیست؟
کلاس اموزشی هم در آن می باشد؟
الزامات بودن در تیم های استارتاپی چیست؟
ایده داشتن خوب است یا بد؟؟؟
Design thinking has come to be defined as combining empathy for the context of a problem, creativity in the generation of insights and solutions, and rationality in analyzing and fitting various solutions to the problem context
همه دستاوردهای بشر در زمینه هنر، ادبیات، فلسفه و نظایر آن، و ابزار و وسایل مورد استفاده در جوامع انسانی، محصول خلاقیت (Creativity) و نوآوری (Innovation) به شمار می آیند. یکی از جالب ترین زمینه های نوآوری بشری، ابداع زبان است.
2. كارگاه خلاقيت CREATIVITY WORKSHOP تهيه از : مهتاب بسطامي پور هنرستان كار دانش اميدان امام منطقه 7
3.
4. خورشيد كه مي دمد غزال با خود مي گويد بايد آنچنان سريع بدوم كه از سريعترين شيران سرعتم بيشتر باشد . خورشيد كه مي دمد شير با خود مي گويد بايد آنچنان بدوم كه از تند ترين غزالان سريع تر باشم . مهم نيست كه شير باشيم يا غزال ، مهم اين است که صبح که از خواب بيدار شديم سريعتر بدويم .
5.
6.
7. قالب هاي ذهني ( تکرار ) ع ل ي ا ك ب ر ع ل ي ا ص غ ر ع ل ي م ح م د ع ل ي م د د ع ل ي ا و س ف ل ا
26. ابتكار فرآيند ايجاد هر چيز جديدي كه قبلا وجود نداشته خلاقيت فرآيند ايجاد هر چيز جديد و با ارزش نوآوري فرآيند ايجاد هر چيز جديدي كه براي فرد ، گروه ، سازمان و صنعت يا اجتماع خاصي ارزش مهمي داشته باشد . اختراع تبديل ايده جديد از ذهن به طرح يا نمونه تازگي چيزي كه قبلا وجود نداشته
27.
28. 2000 سال پيش از ميلاد بستني اختراع شده بود اما 3900 سال طول كشيد تا بستني قيفي ساخته شد
31. تفكر تكنيكهاي خلاقيت موضوع تا زماني كه به شكل قبلي فكر مي كنيم محال است چيز تازه اي را خلق يا كشف كنيم
32.
33.
34. تكنيك فهرست خصوصيات ( رابرت كرافورد ) حباب شيشه اي پلاستيكي باتري معمولي قابل شارژ كليد خاموش و روشن پر نور – كم نور - خاموش پوسته يا جعبه پلاستيك فلز اجزا خصوصيات فعلي ايده ها مثال چراغ قوه
69. تعريف خلاقيت 1- خلاقيت مجموعه ا ي از توانايي ها و خصيصه هايي است که موجب تفکر خلاق م ي شود . 2 - خلاقيت، ارائه کيفيت ها ي تازه ا ي از مفاهيم و معان ي است . 3 - خلاقيت، عميق تر نگاه کردن و خارج شدن از پشت درها ي بسته است . 4 - خلاقيت ميل به دانستن است . 5 - خ لاقيت دست دادن به آينده است . 6 - خلاقيت توانايي شخص ي در ايجاد ايده ها، نظريه ها، بينش ه ا، اشيا ي جديد و بازساز ي مجدد در علوم و ساير زمينه ها است . 7 - خلاقيت ترکيب جديد عقايد، انديشه ها، افکار، تصورات و انگاره هايي که قبلاً برا ي هر فرد شناخته شده است اما به شيوه ا ي جديد و متفاوت با قبل .