VIII Jornada de Monitors Artístics de Centres Penitenciaris.
Creant vincles. Com desenvolupar llaços de treball. Mireia Toboso
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 6 de març de 2015
Presentació a càrrec de Sílvia Redondo Iniesta, cap de la Biblioteca del MNAC, duta a terme dins la "Jornada CCUC 2020: projectes i serveis bibliotecaris cooperatius" celebrada el 12 de novembre de 2021 a l'Auditori del Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC).
Projecte europeu Grundtvig. Projecte Second Chance.
Jornada L'educació als centres penitenciaris, una segona oportunitat.
Presentació del projecte Grundtvig Second Chance. Xavier Aranda
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de març de 2015
VIII Jornada de Monitors Artístics de Centres Penitenciaris.
Art and Prison in Scotland. Unlocking potential transforming lives. James King
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 6 de març de 2015
Presentació a càrrec de Sílvia Redondo Iniesta, cap de la Biblioteca del MNAC, duta a terme dins la "Jornada CCUC 2020: projectes i serveis bibliotecaris cooperatius" celebrada el 12 de novembre de 2021 a l'Auditori del Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC).
Projecte europeu Grundtvig. Projecte Second Chance.
Jornada L'educació als centres penitenciaris, una segona oportunitat.
Presentació del projecte Grundtvig Second Chance. Xavier Aranda
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de març de 2015
VIII Jornada de Monitors Artístics de Centres Penitenciaris.
Art and Prison in Scotland. Unlocking potential transforming lives. James King
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 6 de març de 2015
Projecte europeu Grundtvig. Projecte Second Chance.
Jornada L'educació als centres penitenciaris, una segona oportunitat.
Presentació del projecte Grundtvig Second Chance de Romania.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de març de 2015
38a sessió web. Nous sistemes d'atenció ciutadana: web gencat, transparència i altres novetats. Ignasi Genovès i Avellana.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 28 de gener de 2015
This document summarizes information about Viru Prison in Estonia. It provides statistics on the prison population in Estonia as of March 2015. It then gives details about Viru Prison, including that it opened in 2008 and has space for 1000 inmates in the closed prison and 150 in the arrest house. Educational and vocational programs are offered to inmates, including basic education, gymnasium education, and training in professions like metalwork, construction and cooking. Social and language programs are also available, and an evaluation was conducted of programs to help inmates' rehabilitation and reintegration into society after release.
El documento presenta testimonios de varias personas que asistieron a clases educativas en centros penitenciarios. Los testimonios destacan cómo la educación les brindó una segunda oportunidad y les ayudó a abrir puertas, sentirse mejor consigo mismos y descubrir habilidades que no pensaban tener. Uno de los testimonios también enfatiza la importancia del apoyo afectivo y emocional del profesor en el proceso educativo.
The document summarizes information about the Gebze Public Education Center in Turkey. It provides details about the center's classrooms, employees, history since 1977, and areas of service. The center offers over 100 types of mass education courses on topics like ICT, languages, crafts, music, and more. It also discusses the Turkish education system and role of public education centers in organizing courses in prisons to help inmates' rehabilitation and job prospects after release. The center worked to increase course varieties and numbers for inmates and plans to further develop opportunities for inmates.
The C.P.I.A. 1 - Siena is an education center for adults located in Siena, Italy that offers various educational courses. It includes two institutions and provides education to adults and young adults who did not complete compulsory education. The center organizes courses in two prisons to provide education opportunities to inmates. Through the Grundtvig partnership "Second Chance", teachers exchanged ideas with other European countries and proposed new activities like inviting artists to visit the prisons. They also created a magazine written by inmates to help change perceptions of ex-convicts.
Projecte europeu Grundtvig. Projecte Second Chance.
Jornada L'educació als centres penitenciaris, una segona oportunitat.
Presentació del projecte Grundtvig Second Chance de Polònia.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de març de 2015
I Jornada de Qualitat de l'Atenció Ciutadana.
La veu de la ciutadania, una oportunitat per a la millora del servei
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 12 de febrer de 2015
IX Jornada de Medi Obert de Justícia Juvenil
Les condicions de treball dels tècnics de medi obert
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de febrer de 2015
IX Jornada de Medi Obert de Justícia Juvenil
Les condicions de treball dels tècnics de medi obert
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de febrer de 2015
IX Jornada de Medi Obert de Justícia Juvenil
Les condicions de treball dels tècnics de medi obert a examen
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de febrer de 2015
IX Jornada de Medi Obert de Justícia Juvenil
Les condicions de treball dels tècnics de medi obert
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de febrer de 2015
VIII Jornada de Monitors Artístics de centres penitenciaris.
Cocinar en máxima vigilancia. Matteo Guidi. Prácticas culinarias en la células de las cárceles italianas sometidas a alta vigilancia.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 6 de març de 2015
MUSEU DE #RIPOLL, Pla de Viabilitat 2009Jordi Munell
Pla de Viabilitat i de gestió #Museu #Etnogràfic de Ripoll 2009, redactat per la Sra. Roser Vilardell el 2009 previ a la reobertura del renovat Museu Etnogràfic de Ripoll, que fou guardonat amb el Premi nacional de cultura 2012, pel CONCA.
Projecte europeu Grundtvig. Projecte Second Chance.
Jornada L'educació als centres penitenciaris, una segona oportunitat.
Presentació del projecte Grundtvig Second Chance de Romania.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de març de 2015
38a sessió web. Nous sistemes d'atenció ciutadana: web gencat, transparència i altres novetats. Ignasi Genovès i Avellana.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 28 de gener de 2015
This document summarizes information about Viru Prison in Estonia. It provides statistics on the prison population in Estonia as of March 2015. It then gives details about Viru Prison, including that it opened in 2008 and has space for 1000 inmates in the closed prison and 150 in the arrest house. Educational and vocational programs are offered to inmates, including basic education, gymnasium education, and training in professions like metalwork, construction and cooking. Social and language programs are also available, and an evaluation was conducted of programs to help inmates' rehabilitation and reintegration into society after release.
El documento presenta testimonios de varias personas que asistieron a clases educativas en centros penitenciarios. Los testimonios destacan cómo la educación les brindó una segunda oportunidad y les ayudó a abrir puertas, sentirse mejor consigo mismos y descubrir habilidades que no pensaban tener. Uno de los testimonios también enfatiza la importancia del apoyo afectivo y emocional del profesor en el proceso educativo.
The document summarizes information about the Gebze Public Education Center in Turkey. It provides details about the center's classrooms, employees, history since 1977, and areas of service. The center offers over 100 types of mass education courses on topics like ICT, languages, crafts, music, and more. It also discusses the Turkish education system and role of public education centers in organizing courses in prisons to help inmates' rehabilitation and job prospects after release. The center worked to increase course varieties and numbers for inmates and plans to further develop opportunities for inmates.
The C.P.I.A. 1 - Siena is an education center for adults located in Siena, Italy that offers various educational courses. It includes two institutions and provides education to adults and young adults who did not complete compulsory education. The center organizes courses in two prisons to provide education opportunities to inmates. Through the Grundtvig partnership "Second Chance", teachers exchanged ideas with other European countries and proposed new activities like inviting artists to visit the prisons. They also created a magazine written by inmates to help change perceptions of ex-convicts.
Projecte europeu Grundtvig. Projecte Second Chance.
Jornada L'educació als centres penitenciaris, una segona oportunitat.
Presentació del projecte Grundtvig Second Chance de Polònia.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de març de 2015
I Jornada de Qualitat de l'Atenció Ciutadana.
La veu de la ciutadania, una oportunitat per a la millora del servei
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 12 de febrer de 2015
IX Jornada de Medi Obert de Justícia Juvenil
Les condicions de treball dels tècnics de medi obert
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de febrer de 2015
IX Jornada de Medi Obert de Justícia Juvenil
Les condicions de treball dels tècnics de medi obert
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de febrer de 2015
IX Jornada de Medi Obert de Justícia Juvenil
Les condicions de treball dels tècnics de medi obert a examen
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de febrer de 2015
IX Jornada de Medi Obert de Justícia Juvenil
Les condicions de treball dels tècnics de medi obert
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 26 de febrer de 2015
VIII Jornada de Monitors Artístics de centres penitenciaris.
Cocinar en máxima vigilancia. Matteo Guidi. Prácticas culinarias en la células de las cárceles italianas sometidas a alta vigilancia.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 6 de març de 2015
MUSEU DE #RIPOLL, Pla de Viabilitat 2009Jordi Munell
Pla de Viabilitat i de gestió #Museu #Etnogràfic de Ripoll 2009, redactat per la Sra. Roser Vilardell el 2009 previ a la reobertura del renovat Museu Etnogràfic de Ripoll, que fou guardonat amb el Premi nacional de cultura 2012, pel CONCA.
Sabem posar-nos a la pell del visitant? Presentació dins el seminari "L'experiència d'usuari" al Museu Nacional d'Art de Catalunya, 4 de juliol de 2017
Eines i utilitats a Internet en la projecció del patrimoni museístic català a...Ricard Monistrol Masclans
Ponencia presentada el 23 de agosto en la Jornada sobre Patrimonio de la Universitat Catalana d'Estiu (UCE): «Patrimoni cultural i projecció (inter)nacional. Conceptes, eines, ètica i estètica de la gestió del patrimoni cultural català»
Presentació del Centre penitenciari de Girona.
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres.
CEJFE, 6 de juny de 2013
Aquesta recerca se centra en l’àmbit de la justícia juvenil, i s'hi analitzen els perfils dels infractors i el de les víctimes de delictes d’odi i discriminació. S’estudien els fets denunciats entre l’any 2014 i 2017 en els quals estaven implicats menors d’edat. S'hi fa un retrat tant de les característiques de l’infractor com les de la víctima.
Recerca presentada en el marc de la sessió d'investigació titulada "Delictes d'odi i discriminació: agressors i víctimes".
S'hi presenta un recull exhaustiu d’agrupacions que tenen l’ús de la violència com un dels trets propis que els identifica. L’estudi recull moltes dades externes i internes de cada grup violent, des de la ideologia que les impregna fins a les formes de vestir, les simbologies, els llenguatges, la música, etc. Recerca presentada en el marc de la sessió d'investigació titulada "Delictes d'odi i discriminació: agressors i víctimes". S'hi presenta un recull exhaustiu d'agrupacions que es caracteritzen per usar la violència i es donen dades externes i internes per reconèixer-les i entendre'n el funcionament.
Sessió d'investigació "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18). Presentació de la recerca a càrrec dels autors i membres de l'Equip d'Avaluació de la Violència (Quim López, Miguel Marrugfo, Laura Salvanyà, Carmen Macarrón, Neus Cortès) i de Manel Capdevila, del CEJFE.
Este documento resume la situación actual del terrorismo yihadista en Europa y España. Explica que desde 2012 ha habido una movilización yihadista sin precedentes en respuesta a los fracasos de los procesos de cambio político en el mundo árabe. Analiza el perfil sociodemográfico de los yihadistas en España, señalando que la mayoría son hombres jóvenes de entre 20 y 39 años. Finalmente, destaca la importancia de los agentes de radicalización y las relaciones sociales previas en los procesos de radicalización violenta en España.
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Presentació dels primers resultats de la recerca sobre "Cercles". A càrrec de Thuy Nguyen Vo (Universitat de Barcelona), Isabel Berdeal Blasco (DG Serveis Penitenciaris), Patricia Bosch García (Fundació Salut i Comunitat) i Manel Capdevila (CEJFE)
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció".
Recerca: La reinserció de les persones que finalitzen condemna en règim ordinari.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada. 21 de novembre de 2017.
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció".
Recerca: Qualitat de vida als centres penitenciaris i programes d'intervenció.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada. 21 de novembre de 2017.
Sessió d'investigació "Agressors de parella: intervenció i prevenció de la reincidència".
Aplicació pilot del Pla d'Intervenció Motivacional (PIM)
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada
26 de setembre de 2017
Sessió d'investigació "Agressors de parella: intervenció i prevenció de la reincidència".
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i línies futures de recerca.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada
26 de setembre de 2017
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. Com desenvolupar llaços de treball
Creant vincles
Programa Compartim
VIII Jornada de Monitors Artístics de Centres Penitenciaris
Mireia Toboso Martorell
Monitora artística del CP Brians 2
6 de març de 2015
Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la
comunicació del material sempre que se citi l’autoria del material i el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (Departament
de Justícia) i no se'n faci un ús comercial ni es transformi per generar obres derivades. La llicència Reconeixement–No comercial–Sense
obres derivades es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca .
2. Què és el producte?
• Hem confeccionat la guia que pretén unificar
eines i recursos per als tallers artístics dels
centres penitenciaris de Catalunya
• Títol: Creant vincles
3. 3
Per què hem creat aquesta guia?
• La plataforma de monitors detecta necessitats o
mancances a l'hora d’enriquir les activitats.
• Sovint els monitors organitzem visites d’artistes,
exposicions, sortides programades… per tal d’aportar
coneixements i experiències diferents a les persones que
tenim als tallers.
• És aquí on ens plantegem confeccionar una eina per
agilitar i facilitar aquests procesos, alhora que obrim la
porta a crear nous vincles amb col·lectius, entitats,
artistes, publicacions…
• Aquesta guia vol ser suport de projectes que lliguen
encara més el camp artístic amb la reinserció dins i fora
de les presons.
4. 4
Com s’estructura la guia?
Estructura fàcil i ràpida dividida en:
•Llocs a visitar: museus, edificis, teatres, auditoris, circ,
espais creatius…
•Espais on exposar: sales d’exposició, museus, entitats
socials i culturals de tota mena.
•Lloc on publicar: revistes i diaris de línia artística,
divulgativa…
•Col·laboracions: artistes o entitats artístiques de diversa
formació per treballar a dins les aules…
5. 5
Fitxes de la guia
Estructura:
Nom de l'entitat/espai
Horaris
Lloc
Persona o departament de contacte
Adreça electrònica de contacte
Què ofereix
Altres: si hi ha gratuïtat, si cal reservar i amb quant temps d’antelació…
Logotip
6. 6
On trobarem la guia?
A qui s’adreça la guia?
•Aquesta guia s’adreça a tots els monitors
artístics dels centres penitenciaris de
Catalunya.
• A l’abast de la mà, a la bossa, al taller, a la
carpeta…
• Ha de poder estar on es trobi cada monitor.
• Suport paper
7. 7
• Us deixem estrenar una eina que és oberta
per poder créixer amb nous vincles.
• Us convidem a fer-la servir i que ens feu
arribar la vostra crítica constructiva.
• Esperem que sigui una eina útil per a la
reinserció.
Conclusions