Transcriu-me!! És una iniciativa de col·laboració (crowdsourcing) impulsada per la Biblioteca de Catalunya per millorar l’accés als continguts digitals. És oberta a la participació d’altres institucions. Les biblioteques i institucions digitalitzem documents històrics manuscrits o difícils d’interpretar automàticament, i vosaltres els transcriviu en línia.
Les transcripcions acabades s’incorporen periòdicament a les digitalitzacions de la Memòria Digital de Catalunya; d’aquesta manera, gràcies a vosaltres, els documents es poden cercar per qualsevol paraula del text, fet que millora els resultats de les cerques al portal, facilita el descobriment dels documents i contribueix a fer conèixer el patrimoni del país.
Ponència d'Ignasi Labastida: Les llicències Creative Commons: una opció de di...Museu Marítim de Barcelona
El responsable de Creative Commons a Espanya, Ignasi Labastida, presenta la ponència "Les llicències Creative Commons: una opció de difusió on-line" a la Jornada sobre la fotografia a museus i arxius celebrada el 25 d'octubre a l'MMB
Transcriu-me!! És una iniciativa de col·laboració (crowdsourcing) impulsada per la Biblioteca de Catalunya per millorar l’accés als continguts digitals. És oberta a la participació d’altres institucions. Les biblioteques i institucions digitalitzem documents històrics manuscrits o difícils d’interpretar automàticament, i vosaltres els transcriviu en línia.
Les transcripcions acabades s’incorporen periòdicament a les digitalitzacions de la Memòria Digital de Catalunya; d’aquesta manera, gràcies a vosaltres, els documents es poden cercar per qualsevol paraula del text, fet que millora els resultats de les cerques al portal, facilita el descobriment dels documents i contribueix a fer conèixer el patrimoni del país.
Ponència d'Ignasi Labastida: Les llicències Creative Commons: una opció de di...Museu Marítim de Barcelona
El responsable de Creative Commons a Espanya, Ignasi Labastida, presenta la ponència "Les llicències Creative Commons: una opció de difusió on-line" a la Jornada sobre la fotografia a museus i arxius celebrada el 25 d'octubre a l'MMB
Material de treball de l'equip de Valors del Grup de Treball "Els castells a l'escola" (ICE URV, curs 13-14), amb la inclusió de tres propostes de projectes
Mira-sol acollirà FesCamp, un festival innovador que uneix Art, Comunitat i Medi ambient des del treball d'artistes amb col·lectius locals del barri
El dissabte 24 de maig diversos col•lectius del barri participaran en aquest projecte, en què hi han treballat més de 400 persones en 4 mesos
Material de treball de l'equip de Valors del Grup de Treball "Els castells a l'escola" (ICE URV, curs 13-14), amb la inclusió de tres propostes de projectes
Mira-sol acollirà FesCamp, un festival innovador que uneix Art, Comunitat i Medi ambient des del treball d'artistes amb col·lectius locals del barri
El dissabte 24 de maig diversos col•lectius del barri participaran en aquest projecte, en què hi han treballat més de 400 persones en 4 mesos
Antonio Ariño, vicerector de Cultura i Igualtat de la Universitat de València, explica les conclusions de l'estudi del Conca sobre aquest tema centrant-se en el cas dels museus.
Aquesta és la presentació de Power Point que va utilitzar en la seva conferència.
Power point de la conferència d'Alícia Aguilera, Helena Guiu i Oriol Nicolau en el marc de les 19 Jornades de Museus i Educació: Joves, target impossible?
The document provides information about ships and maritime transportation. It begins by defining ships as means of transport that travel over water, transforming obstacles into communication routes. It then discusses the evolution of ships from simple rafts to more complex designs with sails and engines. The document concludes by describing specialized modern ship types like container ships and tankers.
Este documento presenta el programa de una conferencia de tres días sobre la participación de las empresas de servicios culturales y los museos en la educación y el ocio. El programa incluye presentaciones y mesas redondas sobre temas como las relaciones entre empresas de servicios culturales y los Departamentos de Educación de los museos, el papel de los museos en el ocio creativo y la participación social en el diseño de nuevas actividades. También incluye visitas guiadas a varios museos de Barcelona para ver sus programas educativos.
1. Fem un Museu
Un projecte per a la
democratització de l’art al
Museu de Sant Cugat
2. Com va néixer tot
• A partir de la voluntat del Museu d’adaptar el seu
missatge a públics amb necessitats especials
• Prenent com a exemple altres iniciatives
integradores com la “Bellesa Cura”, del Monestir de
Pedralbes
• Amb l’estreta col·laboració de l’àmbit de Polítiques
Socials de l’Ajuntament en la concepció del projecte
3. El 2010 iniciem aquest projecte
Amb l’objectiu principal
de fer del museu un lloc
accessible a tothom
On la diferència
sigui un valor afegit
On es treballi per a la
democratització de
l’art i per al dret real a
l’accés a la cultura
4. Treballem amb i per al municipi
Des de la Taula de
persones amb NNEE de
Sant Cugat, es consolida
aquesta proposta, en la qual hi
participen les quatre
associacions principals que en
formen part:
• Associació pro-disminuïts
psíquics i físics de Sant Cugat
• Centre ocupacional ATAM
• Centre ocupacional per a
persones amb discapacitat
intel·lectual Jeroni de Moragas
• Residència Sant Medir
5. QUÈ FEM
• Duem a terme un projecte de
creació col·lectiva que cada edició
es centra en un tema concret a
partir del qual explotem les
nostres capacitats
• Aquest projecte es materialitza
en quatre monogràfics de dues
hores de durada cadascun
(visita+taller) i una festa de
clausura del projecte, en la qual
inaugurem l’exposició
6. Els punts principals a partir dels quals
treballem són:
• El valor dels museus com a
transmissors d’art i cultura
• El sentiment d’identitat i de
pertinença a un grup a partir de
la creació de peces artístiques
• Els sentiments i sensacions que
podem fer transmetre mitjançant
les obres d’art
7. • La diversitat de materials que
poden compondre les peces
artístiques, entenent l’art en la
seva concepció més àmplia i
polifacètica
• La llibertat d’imaginació, sense
d’imaginació
tabús ni restriccions, a l’hora de
crear i d’expressar allò que
sentim
10. Edició 2012. Creem a partir dels nostres gustos
2012
personals i les nostres aficions
11. QUÈ HEM ACONSEGUIT
Acostar el món de l'art i dels museus a col•lectius en
risc d'exclusió social i, més concretament, a col·lectius
de persones amb discapacitat intel·lectual
12. Potenciar la imaginació i les capacitats creatives dels
participants, entenent la diferència com una
oportunitat per créixer com a persones, uns i altres
13. Establir llaços afectius entre els i les participants,
entenent el projecte com una aventura col·lectiva en la
que aprenem de forma conjunta
14. • Sensibilitzar la societat
sobre la necessitat de
ser inclusius i
respectuosos amb
l’altre/a
• Entendre l’art com
quelcom universal
capaç de vèncer tots els
prejudicis
15. Aquesta tasca de sensibilització es du a terme
mitjançant l’exposició final de les obres
16. I tot això gràcies als professionals voluntaris i a
les famílies que ens recolzen en la nostra missió