Present i futur del treball col·laboratiu a l'Administració pública: l'experiència del programa Compartim. Reunió d'experts 10.7.2009: Aprenentatge social i obert a les administracions públiques (Dolors Reig)
Este documento parece ser uma lista de alunos do 4o ano da Escola Básica 1 de Modivas. A lista inclui 6 nomes de alunos: Fábio, Alexandre, Elena, Maria, Inês Russo e Tiago.
Present i futur del treball col·laboratiu a l'Administració pública: l'experiència del programa Compartim. Reunió d'experts 10.7.2009: Aprenentatge social i obert a les administracions públiques (Dolors Reig)
Este documento parece ser uma lista de alunos do 4o ano da Escola Básica 1 de Modivas. A lista inclui 6 nomes de alunos: Fábio, Alexandre, Elena, Maria, Inês Russo e Tiago.
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de carreteras. Las carreteras troncales son las de mayor importancia que conectan los principales centros poblados a nivel nacional. Las carreteras locales recolectan el tráfico de ramales y subramales. Las carreteras ramales comunican centros de menor importancia y permiten el acceso a carreteras principales. Las subramales proveen acceso a fincas y explotaciones aisladas.
A entrevista discute os desafios das cidades brasileiras em relação à mobilidade urbana. Há consenso de que a falta de investimento em transporte público eficiente na região metropolitana de Porto Alegre resulta em uma perda estimada de até 5% do PIB regional anualmente. As lideranças precisam viabilizar parcerias público-privadas para resolver o problema crônico de infraestrutura que afeta a competitividade econômica.
SPARK15: The Investor's Perspective of SustainabilityUrjanet
This document discusses the investor perspective on sustainability. It notes that investors are increasingly interested in sustainability issues as drivers of market value have changed to focus more on innovation, human capital, risk management, and other intangible factors. More shareholder proposals related to environmental and social issues are reaching threshold levels of support. Stock exchanges are also encouraging or requiring ESG disclosure. Emerging reporting standards like SASB, GRI, and IIRC are focusing on materiality. Most companies now publish sustainability reports, with 72% of S&P 500 companies publishing reports in 2013.
Este documento resume la evolución de la fotografía desde sus comienzos en el siglo XIX hasta la actualidad. Comenzó con el daguerrotipo en 1839 y ha ido cambiando a lo largo de la historia, desde cámaras grandes e imprecisas hasta cámaras digitales pequeñas con alta resolución. Las cámaras evolucionaron entre 1850-1975 para ser más compactas y estéticas, y a partir de 1975 se hicieron digitales, lideradas por la cámara digital de Kodak en 1975. La fotografía ha
Basketball is a team sport played by two teams of five players each. The objective is to score more points than the opposing team by shooting a ball through a hoop mounted high above the court. The game was invented in 1891 by James Naismith in Massachusetts. It has since grown tremendously in popularity worldwide. Key aspects of basketball include dribbling, passing, shooting, rebounding, and man-to-man or zone defense. Today, the NBA in the United States and the Spanish national team are considered very prestigious in the basketball world.
7ª oleada del estudio Televidente 2.0, que analiza la evolución del ocio y el consumo audiovisuales en el hogar y en movilidad entre los internautas españoles, en los diferentes soportes y pantallas disponibles.
This document compares and contrasts the simple present and present continuous tenses in English. It provides examples of their typical usages, including habits and routines for the simple present versus ongoing actions for the present continuous. Key time expressions that indicate each tense are also outlined, such as "usually" for simple present and "now" or "at the moment" for present continuous. The overall goal is to help readers identify, differentiate, and understand when to apply these two common verb tenses in English.
La fundación ExpresARTE busca despertar el interés en el arte del dibujo en los jóvenes para ayudarlos a expresarse y encontrar un propósito. Su misión es producir cultura ciudadana y ofrecer ayuda a través del arte. Su visión es guiar a los jóvenes mediante el dibujo y evitar la ignorancia. Sus objetivos son enseñar técnicas básicas de dibujo, motivar el talento de los jóvenes y enseñar valores. El problema es que los jóvenes carecen de inspiración y
A continuació publicarem la Fase 2, on encara quedaran petits matisos per retocar com referenciar les imatges que hem incorporat i acabar de profundir alguns punts. Esperem que vos pugui ser útil.
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de carreteras. Las carreteras troncales son las de mayor importancia que conectan los principales centros poblados a nivel nacional. Las carreteras locales recolectan el tráfico de ramales y subramales. Las carreteras ramales comunican centros de menor importancia y permiten el acceso a carreteras principales. Las subramales proveen acceso a fincas y explotaciones aisladas.
A entrevista discute os desafios das cidades brasileiras em relação à mobilidade urbana. Há consenso de que a falta de investimento em transporte público eficiente na região metropolitana de Porto Alegre resulta em uma perda estimada de até 5% do PIB regional anualmente. As lideranças precisam viabilizar parcerias público-privadas para resolver o problema crônico de infraestrutura que afeta a competitividade econômica.
SPARK15: The Investor's Perspective of SustainabilityUrjanet
This document discusses the investor perspective on sustainability. It notes that investors are increasingly interested in sustainability issues as drivers of market value have changed to focus more on innovation, human capital, risk management, and other intangible factors. More shareholder proposals related to environmental and social issues are reaching threshold levels of support. Stock exchanges are also encouraging or requiring ESG disclosure. Emerging reporting standards like SASB, GRI, and IIRC are focusing on materiality. Most companies now publish sustainability reports, with 72% of S&P 500 companies publishing reports in 2013.
Este documento resume la evolución de la fotografía desde sus comienzos en el siglo XIX hasta la actualidad. Comenzó con el daguerrotipo en 1839 y ha ido cambiando a lo largo de la historia, desde cámaras grandes e imprecisas hasta cámaras digitales pequeñas con alta resolución. Las cámaras evolucionaron entre 1850-1975 para ser más compactas y estéticas, y a partir de 1975 se hicieron digitales, lideradas por la cámara digital de Kodak en 1975. La fotografía ha
Basketball is a team sport played by two teams of five players each. The objective is to score more points than the opposing team by shooting a ball through a hoop mounted high above the court. The game was invented in 1891 by James Naismith in Massachusetts. It has since grown tremendously in popularity worldwide. Key aspects of basketball include dribbling, passing, shooting, rebounding, and man-to-man or zone defense. Today, the NBA in the United States and the Spanish national team are considered very prestigious in the basketball world.
7ª oleada del estudio Televidente 2.0, que analiza la evolución del ocio y el consumo audiovisuales en el hogar y en movilidad entre los internautas españoles, en los diferentes soportes y pantallas disponibles.
This document compares and contrasts the simple present and present continuous tenses in English. It provides examples of their typical usages, including habits and routines for the simple present versus ongoing actions for the present continuous. Key time expressions that indicate each tense are also outlined, such as "usually" for simple present and "now" or "at the moment" for present continuous. The overall goal is to help readers identify, differentiate, and understand when to apply these two common verb tenses in English.
La fundación ExpresARTE busca despertar el interés en el arte del dibujo en los jóvenes para ayudarlos a expresarse y encontrar un propósito. Su misión es producir cultura ciudadana y ofrecer ayuda a través del arte. Su visión es guiar a los jóvenes mediante el dibujo y evitar la ignorancia. Sus objetivos son enseñar técnicas básicas de dibujo, motivar el talento de los jóvenes y enseñar valores. El problema es que los jóvenes carecen de inspiración y
A continuació publicarem la Fase 2, on encara quedaran petits matisos per retocar com referenciar les imatges que hem incorporat i acabar de profundir alguns punts. Esperem que vos pugui ser útil.
1. EINES QUE HEM UTILITZAT DURANT
AQUEST CURS
Arbona Alfaro, Luna
Garcés Quesada, Nerea
Grimalt Morejón, Aina
Universitat de les Illes Balears
TIC Aplicades a l’Educació Primària
Professora: Beatriu Pons Comella
18/11/2015
2. MAC
- Es tracta del sistema més ràpid i eficaç del mercat actualment.
- És una mica complicat per als usuaris acostumats a treballar amb Windows, acostumbrar-se a
aquest nou sistema operatiu.
- Les aplicacions i el sistema de emmagatzematge són molt ràpides i eficients.
3. PLE- ÚS DEL SYMBALOO
El PLE “Conjunt d'eines, fonts d'informació, connexions i activitats que cada persona
utiltza de
forma assídua per aprendre” (Adell & Castañeda, 2010. P9).
Entorn personal d'aprenentatge inclou:
- Consultes per informar-se
- Les relacions que estableix amb aquesta informació i entre aquesta informació i
altres que consulta.
- Relacions amb les persones que li serveixen de referència.
- Les connexions entre aquestes persones i ell mateix, i les relacions entre
aquestes persones i altres que a la llarga poden resultar-li d'interès
- Els mecanismes que li serveixen per reelaborar la informació i reconstruir tant en
la fase de reflexió i recreació individual, com en la fase en què s'ajuda de la
reflexió d'altres per a aquesta reconstrucció.
4. SYMBALOO És una nova forma visual d'organitzar les teves activitats en línia. Agafa les
teves webs preferides i les afegeixes com un bloc a la teva
pàgina de Symbaloo.
Es crea un entorn que pot funcionar com la teva pròpia
pàgina d'inici.
Aquest escriptori virtual és una tasca que a tots els docents ens interessa perquè
ens facilita molt l'accés a la informació.
Permet a un mateix usuari crear diferent pàgines i pantalles amb botons. Aquestes
pantalles, anomenades webmix, són útils per separar els enllaços per temàtiques i
es poden compartir amb altres usuaris, fent-les públiques o enviant l'enllaç per
correu electrònic.
5. MENDELEY
✓ És un gestor de referències bibliogràfiques, una eina gratuïta i multiplataforma (Windows, Linux i
Mac) que combina una versió local amb una versió web, podent sincronitzar ambdues, permetent
d'aquesta manera que es pugui consultar la informació des de qualsevol ordinador amb connexió a
Internet. (Alonso.A. 2009. P8).
✓ Es tracta d’una eina molt útil per referenciar documents de manera correcta i utilitzant la normativa
APA.
6. GOOGLE DRIVE
➢ “És un servei per emmagatzemar, processar i compartir documents en forma gratuïta ubicat en el
núvol i als quals podràs accedir des de qualsevol lloc. Els documents de Google Drive poden ser
compartits amb el teu equip perquè ells accedeixin, editin,...” (Gonzáles i Madoz. 2013. P18)
➢ Tenim l’opció de crear un col·lectiu per fer feina. Tots els components poden modificar i revisar el
progrés individual, grupal o propi de les tasques.
7. BLOGGER
● En Blogger és possible publicar text, fotos, vídeos, i tot el que es vulgui expressar.
● “Blogger s'utilitza molt per publicar opinions sobre algun tema, per tal de portar aquest missatge als
altres usuaris. Molts blogs es fan més populars i reben molts missatges i comentaris d'altres usuaris
que, a més, poden enllaçar informació” (Franganillo i Catalán. 2005. P15).
● Blogger disposa de totes les eines per personalitzar el blog. D’aquesta manera cada persona pot
trobar l'estil que més li agradi.
8. CMAPTOOLS
○ Es tracta d’una eina per a confeccionar esquemes conceptuals. l'objectiu del programa consisteix a
presentar gràficament conceptes teòrics.
○ Tot això ho fa mitjançant una completa llista de recursos visuals que permeten vincular idees de
diferents formes.
○ Disposa d'un accés via internet a una gran col·lecció de treballs que poden servir-nos com a guia
per al nostre projecte, o simplement com a base de modificar per començar a dissenyar un mapa
conceptual.
○ Convertir els esquemes directament en format web és una altra de les aportacions realment
gratificants d'aquest programa, ja que facilita enormement la publicació i difusió dels treballs.
9. BIBLIOGRAFIA
Adell, J., & Castañeda, L. (2010). Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el
aprendizaje. Marfil – Roma TRE Universita degli studi. Tecuperat de: https://digitum.um.es/jspui/handle/10201/17247
Alonso-Arévalo, J. (2009). Mendeley El Last. fm de la investigación. Recuperat de:
http://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/83076
Franganillo, J., & Catalán Vega, M. A. (2005). Bitácoras y sindicación de contenidos: dos herramientas para difundir
información. Recuperat de: http://bid.ub.edu/15frang2.htm
González, A. H., & Madoz, M. C. (2013, July). Utilización de TIC para el desarrollo de actividades colaborativas para la
enseñanza de la programación. In VIII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. Recuperat de:
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27525