Formulir penilaian lomba masak menggunakan jagung sebagai bahan utama untuk 6 tim peserta dengan 7 kriteria penilaian yaitu kreativitas, cita rasa, penampilan, tekstur, keragaman kandungan gizi, dan presentasi. Kriteria dievaluasi dengan skor antara 50-100.
Prayogo adalah seorang sarjana akuntansi asal Medan, Indonesia, yang aktif berorganisasi di tingkat universitas, nasional, dan profesi. Ia pernah menduduki berbagai jabatan kepengurusan dan mengikuti berbagai kegiatan seminar serta olimpiade.
Dokumen tersebut berisi buku administrasi wali kelas yang mencakup daftar kontak orang tua murid, prestasi siswa, mutasi siswa, catatan konsultasi siswa, pelanggaran siswa, home visit, serta buku untuk berkomunikasi dengan guru mapel, administrasi sekolah, dan kepala sekolah.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bakat dan minat serta perbedaan antara keduanya. Bakat adalah potensi yang dimiliki sejak lahir yang perlu dikembangkan melalui belajar, sedangkan minat adalah aktivitas yang memberi kesenangan dan dapat berubah. Keduanya perlu dikembangkan agar dapat terealisasi.
Soal soal cerdas cermat alkitab atau disingkat ccaJunghans Sitorus
1. Soal-soal cerdas cermat Alkitab meliputi berbagai pertanyaan tentang isi Alkitab, seperti peristiwa-peristiwa penting, tokoh-tokoh utama, tempat-tempat, ayat-ayat Alkitab, dan lainnya. Jawaban-jawaban soal mencakup berbagai bagian Alkitab baik Perjanjian Lama maupun Baru.
Undangan rapat orang tua/wali murid SD Unggulan Muhammadiyah Patrol yang akan membahas persiapan Ulangan Tengah Semester, Ulangan Kenaikan Kelas tahun pelajaran 2017/2018 dan kegiatan imtiahan. Rapat akan diselenggarakan pada Sabtu, 24 Februari 2018 pukul 08.00 WIB di Aula sekolah.
Formulir penilaian lomba masak menggunakan jagung sebagai bahan utama untuk 6 tim peserta dengan 7 kriteria penilaian yaitu kreativitas, cita rasa, penampilan, tekstur, keragaman kandungan gizi, dan presentasi. Kriteria dievaluasi dengan skor antara 50-100.
Prayogo adalah seorang sarjana akuntansi asal Medan, Indonesia, yang aktif berorganisasi di tingkat universitas, nasional, dan profesi. Ia pernah menduduki berbagai jabatan kepengurusan dan mengikuti berbagai kegiatan seminar serta olimpiade.
Dokumen tersebut berisi buku administrasi wali kelas yang mencakup daftar kontak orang tua murid, prestasi siswa, mutasi siswa, catatan konsultasi siswa, pelanggaran siswa, home visit, serta buku untuk berkomunikasi dengan guru mapel, administrasi sekolah, dan kepala sekolah.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bakat dan minat serta perbedaan antara keduanya. Bakat adalah potensi yang dimiliki sejak lahir yang perlu dikembangkan melalui belajar, sedangkan minat adalah aktivitas yang memberi kesenangan dan dapat berubah. Keduanya perlu dikembangkan agar dapat terealisasi.
Soal soal cerdas cermat alkitab atau disingkat ccaJunghans Sitorus
1. Soal-soal cerdas cermat Alkitab meliputi berbagai pertanyaan tentang isi Alkitab, seperti peristiwa-peristiwa penting, tokoh-tokoh utama, tempat-tempat, ayat-ayat Alkitab, dan lainnya. Jawaban-jawaban soal mencakup berbagai bagian Alkitab baik Perjanjian Lama maupun Baru.
Undangan rapat orang tua/wali murid SD Unggulan Muhammadiyah Patrol yang akan membahas persiapan Ulangan Tengah Semester, Ulangan Kenaikan Kelas tahun pelajaran 2017/2018 dan kegiatan imtiahan. Rapat akan diselenggarakan pada Sabtu, 24 Februari 2018 pukul 08.00 WIB di Aula sekolah.
Ringkasan dokumen ini adalah:
Studi kasus mengenai pengaruh loyalitas terhadap kinerja karyawan pada PT. Saranagraha Adisentosa. Penelitian ini menunjukkan bahwa loyalitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
Lembar wawancara siswa digunakan untuk mewawancarai siswa mengenai pembelajaran kimia di kelas. Siswa mengungkapkan bahwa kimia adalah mapel yang sulit karena materinya abstrak. Mereka kesulitan memahami konsep asam-basa, penyangga, dan hidrolisis. Untuk mengatasi kesulitan, diperlukan metode pengajaran yang bervariasi dan menarik perhatian siswa. Guru diharapkan lebih sering
Surat permohonan mengunjungi istana bogor1abel pataya
Permohonan izin studi wisata ke Istana Bogor untuk 160 siswa dan 20 pendamping dari Madrasah Tsanawiyah Da'il Khairaat pada tanggal 4 April 2016. Studi wisata direncanakan untuk mempelajari sejarah dan budaya Istana Bogor.
Laporan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok di SMA Negeri 2 Pamekasan menyoroti kegiatan bimbingan yang dilakukan untuk murid kelas tertentu pada semester genap/ganjil tahun pelajaran 20xx/20xx. Laporan mencakup uraian kegiatan, hasil identifikasi, kesimpulan analisis, dan tindak lanjut yang diperoleh dari kegiatan bimbingan kelompok tersebut.
Tiga tahun yang lalu, saat KKN saya mengajukan proposal agenda Training Menulis kepada siswa SMP. Alhamdulillah, acaranya berlangsung lancar. Hasil trainingnya? Wallahualam deh!
Agaknya ada yang membutuhkan, bisa menjadi referensi.
Mahasiswa Program Studi Magister Teknologi Informasi Universitas Indonesia bernama Nanda Rezki mengajukan permohonan ijin tunda kuliah untuk satu atau dua semester akademik karena sedang menunggu keputusan permohonan pindah penempatan kerja. Surat permohonan ini disertai lampiran bukti lulus ujian masuk dan daftar riwayat kerja.
Contoh RPL Konseling Kelompok dan Laporan Konseling KelompokNur Arifaizal Basri
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan layanan konseling kelompok dan laporan pelaksanaannya di SMA Negeri 2 Pamekasan. Rencana tersebut mencakup nama-nama konseli, jadwal, topik bahasan, dan peralatan yang dibutuhkan. Laporannya meliputi proses konseling yang dilakukan beserta hasil yang dicapai. Dokumen ini digunakan untuk merencanakan dan melaporkan pelaksanaan layanan konseling kelompok di sekol
9.metode merubah nilai kualitatif menjadi kuantitatifHafiza .h
Dokumen tersebut membahas tentang metode mengubah nilai kualitatif menjadi nilai kuantitatif dalam analisis statistika sosial. Nilai kualitatif seperti baik, buruk, setuju, tidak setuju diubah menjadi skor kuantitatif menggunakan indeks. Contoh kasus mengenai persepsi masyarakat terhadap kinerja pemerintahan dijabarkan beserta langkah-langkah perhitungannya.
Melati mengalami kecemasan dan gelisah saat menghadapi ujian. Dia sering tidak fokus di kelas karena takut akan prestasinya. Konselor melakukan diagnosis dan menemukan gejala kecemasan seperti keringat dingin dan sulit tidur. Teknik restrukturisasi kognitif dan motivasi diberikan untuk mengubah pola pikir negatif menjadi positif agar Melati bisa belajar dengan baik dan siap menghadapi ujian.
Media booklet dikembangkan untuk membantu pembelajaran IPS tentang manusia masa pra aksara. Booklet dinilai layak oleh ahli dan guru, dan disukai siswa. Booklet berpotensi meningkatkan pemahaman siswa tentang materi tersebut.
Lembar observasi menilai 9 aspek keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPA, termasuk antusiasme, perhatian, partisipasi, dan hasil kerja kelompok. Penilaian menggunakan skala 1-4 untuk setiap aspek dan kriteria keberhasilan berdasarkan skor total.
Dokumen tersebut merupakan angket instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur prestasi kerja guru, kepemimpinan kepala sekolah, dan kompetensi guru. Angket terdiri dari tiga bagian utama yaitu kuesioner prestasi kerja guru, kepemimpinan kepala sekolah, dan kompetensi guru yang masing-masing berisi pernyataan positif dan negatif untuk dijawab menggunakan skala Likert.
pola ini yang harus di kuasai oleh guru bimbingan dan konseling untuk bagaimana menangani suatu kasus yang di hadapi oleh siswa di sekolah
Terima kasih kepada Dr. Siti Hartinah DS, MM
Ujian sekolah tingkat madrasah ibtidaiyah tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran bahasa Indonesia diselenggarakan pada hari Senin di MI Negeri Tanah Grogol, Kabupaten Paser.
Ringkasan dokumen ini adalah:
Studi kasus mengenai pengaruh loyalitas terhadap kinerja karyawan pada PT. Saranagraha Adisentosa. Penelitian ini menunjukkan bahwa loyalitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
Lembar wawancara siswa digunakan untuk mewawancarai siswa mengenai pembelajaran kimia di kelas. Siswa mengungkapkan bahwa kimia adalah mapel yang sulit karena materinya abstrak. Mereka kesulitan memahami konsep asam-basa, penyangga, dan hidrolisis. Untuk mengatasi kesulitan, diperlukan metode pengajaran yang bervariasi dan menarik perhatian siswa. Guru diharapkan lebih sering
Surat permohonan mengunjungi istana bogor1abel pataya
Permohonan izin studi wisata ke Istana Bogor untuk 160 siswa dan 20 pendamping dari Madrasah Tsanawiyah Da'il Khairaat pada tanggal 4 April 2016. Studi wisata direncanakan untuk mempelajari sejarah dan budaya Istana Bogor.
Laporan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok di SMA Negeri 2 Pamekasan menyoroti kegiatan bimbingan yang dilakukan untuk murid kelas tertentu pada semester genap/ganjil tahun pelajaran 20xx/20xx. Laporan mencakup uraian kegiatan, hasil identifikasi, kesimpulan analisis, dan tindak lanjut yang diperoleh dari kegiatan bimbingan kelompok tersebut.
Tiga tahun yang lalu, saat KKN saya mengajukan proposal agenda Training Menulis kepada siswa SMP. Alhamdulillah, acaranya berlangsung lancar. Hasil trainingnya? Wallahualam deh!
Agaknya ada yang membutuhkan, bisa menjadi referensi.
Mahasiswa Program Studi Magister Teknologi Informasi Universitas Indonesia bernama Nanda Rezki mengajukan permohonan ijin tunda kuliah untuk satu atau dua semester akademik karena sedang menunggu keputusan permohonan pindah penempatan kerja. Surat permohonan ini disertai lampiran bukti lulus ujian masuk dan daftar riwayat kerja.
Contoh RPL Konseling Kelompok dan Laporan Konseling KelompokNur Arifaizal Basri
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan layanan konseling kelompok dan laporan pelaksanaannya di SMA Negeri 2 Pamekasan. Rencana tersebut mencakup nama-nama konseli, jadwal, topik bahasan, dan peralatan yang dibutuhkan. Laporannya meliputi proses konseling yang dilakukan beserta hasil yang dicapai. Dokumen ini digunakan untuk merencanakan dan melaporkan pelaksanaan layanan konseling kelompok di sekol
9.metode merubah nilai kualitatif menjadi kuantitatifHafiza .h
Dokumen tersebut membahas tentang metode mengubah nilai kualitatif menjadi nilai kuantitatif dalam analisis statistika sosial. Nilai kualitatif seperti baik, buruk, setuju, tidak setuju diubah menjadi skor kuantitatif menggunakan indeks. Contoh kasus mengenai persepsi masyarakat terhadap kinerja pemerintahan dijabarkan beserta langkah-langkah perhitungannya.
Melati mengalami kecemasan dan gelisah saat menghadapi ujian. Dia sering tidak fokus di kelas karena takut akan prestasinya. Konselor melakukan diagnosis dan menemukan gejala kecemasan seperti keringat dingin dan sulit tidur. Teknik restrukturisasi kognitif dan motivasi diberikan untuk mengubah pola pikir negatif menjadi positif agar Melati bisa belajar dengan baik dan siap menghadapi ujian.
Media booklet dikembangkan untuk membantu pembelajaran IPS tentang manusia masa pra aksara. Booklet dinilai layak oleh ahli dan guru, dan disukai siswa. Booklet berpotensi meningkatkan pemahaman siswa tentang materi tersebut.
Lembar observasi menilai 9 aspek keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPA, termasuk antusiasme, perhatian, partisipasi, dan hasil kerja kelompok. Penilaian menggunakan skala 1-4 untuk setiap aspek dan kriteria keberhasilan berdasarkan skor total.
Dokumen tersebut merupakan angket instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur prestasi kerja guru, kepemimpinan kepala sekolah, dan kompetensi guru. Angket terdiri dari tiga bagian utama yaitu kuesioner prestasi kerja guru, kepemimpinan kepala sekolah, dan kompetensi guru yang masing-masing berisi pernyataan positif dan negatif untuk dijawab menggunakan skala Likert.
pola ini yang harus di kuasai oleh guru bimbingan dan konseling untuk bagaimana menangani suatu kasus yang di hadapi oleh siswa di sekolah
Terima kasih kepada Dr. Siti Hartinah DS, MM
Ujian sekolah tingkat madrasah ibtidaiyah tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran bahasa Indonesia diselenggarakan pada hari Senin di MI Negeri Tanah Grogol, Kabupaten Paser.
[asɪstɑ̃] ) adalah badan pengatur sepak bola internasional yang berkedudukan di
Zürich, Swiss. FIFA didirikan pada 21 Mei 1904 di Paris, Prancis.
PSSI : (Persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia) adalah badan pengatur sepak bola di
Indonesia. PSSI didirikan pada 19 April 1930 di Yogyakarta.
Lapangan : Tempat dilangsungkannya pertandingan sepak bola.
Bola : Alat permainan berbentuk bulat yang digun
Rencana pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan membahas tiga materi pokok yaitu bola tangan, tenis meja, dan tolak peluru. Materi tersebut diajarkan dengan berbagai metode seperti ceramah, diskusi, dan tugas untuk mempraktikkan keterampilan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk kelas X semester 1 tentang permainan sepakbola. RPP ini menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian, alokasi waktu, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, alat dan sumber belajar, serta instrumen penila
Dokumen tersebut membahas tentang aktivitas permainan bola kecil khususnya permainan kasti. Terdapat penjelasan mengenai aturan, teknik dasar melambungkan, melempar, dan menangkap bola dalam permainan kasti. Dokumen ini juga menjelaskan aktivitas pembelajaran gerak dasar permainan kasti secara berkelompok dan berpasangan."
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Penjaskes di SMP Negeri 2 Sei Bamban untuk kelas IX semester ganjil. Materi utama yang diajarkan adalah teknik dasar basket dan voli, serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya seperti kerjasama dan sportivitas. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan langkah-langkah pembelajaran yang meliputi pendahuluan, inti, dan penut
TGFU adalah pendekatan pembelajaran pendidikan jasmani yang menekankan pemahaman konsep bermain daripada teknik, memungkinkan siswa kreatif, dan bertujuan memperbaiki pembelajaran olahraga di sekolah. Pendekatan ini mengklasifikasikan permainan ke dalam empat kelompok berdasarkan cara mencetak skor.
Dokumen tersebut membahasakan pentingnya aktiviti bermain bagi kanak-kanak, model pengajaran bermain untuk pemahaman (TGFU), dan aspek pengurusan serta keselamatan aktiviti bermain kanak-kanak.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan kelas X semester 2 membahas pembelajaran permainan sepakbola selama 4 pertemuan dengan tujuan mengembangkan keterampilan teknis dasar sepakbola dan nilai-nilai kehidupan seperti kerjasama dan sportivitas.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Contoh lesson plan bolabasket
1. CONTOH
LESSON PLAN
1. Permainan
: BolaBasket
2. Bentuk permainan : 3 on 3 setengah lapangan
3. Masalah taktik
: penguasaan bola
4. Fokus Pelajaran/tujuan
:memahami penguasaan bola dalam
permainan bola basket, penguasaan keterampilan, penanaman sikap.
5. Deskripsi Permainan : (penjelasan dan gambar)
6. Pertanyaan-Pertanyaan pemahaman taktik:
•
Mengapa pemain mengoper bola ke teman yang kosong?
•
Bagaimana cara yang paling efektif untuk merebut bola?
•
Ke arah mana pemain bergerak ketika tidak memiliki bola?
7. Teknik yang dibutuhkan dan cara belajarnya:
•
Pass (chest, bounce) ( passing berpasangan, ke tembok, dll)
•
dribling (ditempat, gerakan zig-zag/lintasan lurus)
8. Sarana prasarana yang dibutuhkan:
•
Bola 1 buah
•
Cone 10 buah
•
Rompi/pita berwarna beda
•
Lapangan ukuran 6 x 6 meter
