Llegir i comprendre en contextos plurilingüesGlòria
Presentació de la Montserrat Fons el 14 de novembre del 2011 en el marc del seminari de formació CLIC de Santa Coloma de Gramenet, a la biblioteca de Can Peixauet
Jornada d'Intercanvi Lectura Fàcil celebrada a la Biblioteca Jaume Fuster de Barcelona el 10 de novembre de 2010. Aquesta és la meva experiència amb lectura fàcil.
III Simposi internacional sobre perspectives d'investigación i innovació didàctica en formació receptora: Xarxes hipertextuals en l'aula. L'educación literària i l'e-literatura des de la minificció
Material elaborat a classe del Mestratge de Formació al Professorat per aprendre i prioritzar continguts.
Autores: Victoria Currubí, Esther Querol, Sonia Molero i Marta Pacheco
Llegir i comprendre en contextos plurilingüesGlòria
Presentació de la Montserrat Fons el 14 de novembre del 2011 en el marc del seminari de formació CLIC de Santa Coloma de Gramenet, a la biblioteca de Can Peixauet
Jornada d'Intercanvi Lectura Fàcil celebrada a la Biblioteca Jaume Fuster de Barcelona el 10 de novembre de 2010. Aquesta és la meva experiència amb lectura fàcil.
III Simposi internacional sobre perspectives d'investigación i innovació didàctica en formació receptora: Xarxes hipertextuals en l'aula. L'educación literària i l'e-literatura des de la minificció
Material elaborat a classe del Mestratge de Formació al Professorat per aprendre i prioritzar continguts.
Autores: Victoria Currubí, Esther Querol, Sonia Molero i Marta Pacheco
Este documento presenta diferentes medios de transporte como aviones, barcos, trenes y más. Explica que los aviones y helicópteros viajan por el aire, los barcos y yates navegan por el agua, y los coches, autobuses y motos viajan por tierra. También proporciona detalles sobre cómo funcionan estos diferentes medios de transporte y da ejemplos de preguntas para comprender el material.
Este documento contiene una unidad sobre salud que incluye ejercicios para identificar partes del cuerpo humano en español, relacionar dichas partes, describir síntomas y estados de salud, y explicar situaciones médicas brevemente. El objetivo principal es practicar vocabulario médico y descriptivo relacionado con la salud y el cuerpo humano.
Este documento trata sobre el tiempo atmosférico y contiene información sobre las estaciones del año, los días de la semana y los meses del año. Explica que hay cuatro estaciones, siete días de la semana y doce meses en el año. También describe actividades diarias y las características del tiempo en cada estación.
1. Àmbit lingüístic
Llengua catalana i literatura, llengua castellana i literatura
Annex 2
Continguts clau de les competències
Continguts clau Competències Actituds
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3
1. Comprensió literal, interpretativa i valorativa. Idees
principals i secundàries.
2. Estratègies de comprensió per a l’abans, durant i
després de la lectura o de la seqüència
audiovisual.
3. Estratègies de cerca, ús de cercadors i
tractament de la informació per a la construcció
del coneixement.
4. Estratègies per a la producció de textos escrits i
audiovisuals: l’escriptura i la creació audiovisual
com a procés.
5. Adequació, coherència, cohesió, correcció i
presentació. Normes ortogràfiques.
6. Processos de comprensió oral: reconeixement,
selecció, interpretació, anticipació, inferència,
retenció.
7. Elements prosòdics i no verbals.
8. Textos orals formals i no formals, planificats i no
planificats.
9. Períodes literaris i estètics significatius de les
literatures catalana, castellana i universal.
10. Autors i contextos sociohistòrics de les literatures
catalana, castellana i universal.
11. Lectura i comprensió de textos: estructura,
aspectes formals, recursos estilístics i retòrics.
12. Temes i subgèneres literaris. Tòpics.
13. Redacció de textos d’intenció literària.
14. Lectura d’obres de la literatura catalana,
castellana i universal, o juvenils.
15. Lectura i escriptura sovintejades sobre temes
diversos i en contextos diferents.
2. Àmbit lingüístic
Llengua catalana i literatura, llengua castellana i literatura
Continguts clau Competències Actituds
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3
16. Formes de cortesia i respecte en les interaccions
orals.
17. Varietats lingüístiques socials i geogràfiques.
18. Llengües d’Espanya, d’Europa i del món.
19. Pragmàtica.
20. Fonètica i fonologia.
21. Lèxic i semàntica.
22. Morfologia i sintaxi
23. Llenguatge audiovisual.
3. Àmbit lingüístic
Llengua catalana i literatura, llengua castellana i literatura
16. Formes de cortesia i respecte en les interaccions
orals.
17. Varietats lingüístiques socials i geogràfiques.
18. Llengües d’Espanya, d’Europa i del món.
19. Pragmàtica.
20. Fonètica i fonologia.
21. Lèxic i semàntica.
22. Morfologia i sintaxi
23. Llenguatge audiovisual.