SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Περιεκτικότητα στα εκατό
βάρος προς όγκο (%w/v)
Η περιεκτικότητα διαλύματος στα εκατό βάρος
προς όγκο (%w/v) μας δείχνει πόσα g διαλυμένης
ουσίας περιέχονται σε 100 mL διαλύματος.
π.χ. Διάλυμα ζάχαρης 8%w/v
σημαίνει ότι:
σε 100 mL διαλύματος περιέχονται 8 g ζάχαρης
8g
100 mL 100 mL
Υδατικό διάλυμα όγκου 450 mL περιέχει 13,5 g
διαλυμένης ουσίας. Να υπολογίσετε την %w/v
περιεκτικότητα του διαλύματος.
Σε 450mL διαλύματος περιέχονται 13,5 g ουσίας.
100mL x
450x = 13,5⋅100
450x = 1350
x = 1350 : 450
x = 3g ουσίας ή 3%w/v
Υδατικό διάλυμα HCl (υδροχλώριο) με
περιεκτικότητα 6% w/v έχει όγκο 350 mL. Πόσα
g διαλυμένης ουσίας περιέχει;
Σε 100mL διαλύματος περιέχονται 6 g HCl.
350mL x
100x = 6⋅350
100x = 2100
x = 2100 : 100
x = 21g HCl
700 mL υδατικού διαλύματος περιέχουν 42 g
NaOH (υδροξείδιο του νατρίου).
α) Να υπολογίσετε την %w/v περιεκτικότητα του
διαλύματος.
Σε 700mL διαλύματος περιέχονται 42 g ουσίας.
100mL x
700x = 42⋅100
700x = 4200
x = 42 : 7
x = 6g ΝαΟΗ ή 6%w/v
700 mL υδατικού διαλύματος περιέχουν 42 g
NaOH (υδροξείδιο του νατρίου).
Προφανώς η περιεκτικότητά του θα μειωθεί, αφού
προσθέτοντας νερό αραιώνουμε το διάλυμα.
Πράγματι, αν ο όγκος είναι 700 + 100 = 800mL,
έχουμε:
Σε 800mL διαλύματος περιέχονται 42 g ουσίας.
100mL x
800x = 42⋅100
800x = 4200
x = 42 : 8
x = 5,25 g ΝαΟΗ ή 5,25 %w/v
β) Στο διάλυμα προσθέτουμε άλλα 100 mL νερού.
Να εξηγήσετε αν η περιεκτικότητά του θα
αυξηθεί, θα μειωθεί ή θα μείνει η ίδια.
Ένα διάλυμα Α όγκου 200 mL περιέχει 36 g HCl.
Ένα διάλυμα B όγκου 300 mL περιέχει 57 g HCl.
α) Ποιο διάλυμα έχει μεγαλύτερη περιεκτικότητα;
Διάλυμα Α:
Σε 200mL διαλύματος περιέχονται 36 g HCl.
100mL x
200x = 36⋅100 ⟹ 200x = 3600 ⟹
x = 36 : 2 ⟹ x = 18g HCl ή 18%w/v
Διάλυμα Β:
Σε 300mL διαλύματος περιέχονται 57 g HCl.
100mL x
300x = 57⋅100 ⟹ 300x = 5700 ⟹
x = 57 : 3 ⟹ x = 19g HCl ή 19%w/v
Ένα διάλυμα Α όγκου 200 mL περιέχει 36 g HCl.
Ένα διάλυμα B όγκου 300 mL περιέχει 57 g HCl.
Αν αναμείξουμε τα δύο διαλύματα, το τελικό
διάλυμα θα έχει όγκο 200 + 300 = 500 mL και θα
περιέχει 36 + 57 = 93 g HCl. Επομένως:
Σε 500mL διαλύματος περιέχονται 93 g HCl.
100mL x
500x = 93⋅100
500x = 9300
x = 93 : 5
x = 18,6 g HCl ή 18,6 %w/v
β) Αν αναμείξουμε τα διαλύματα Α και Β πόση θα
είναι η περιεκτικότητα του τελικού διαλύματος;
Σελ. 38 σχολικού βιβλίου
α. Λάθος. Τότε θα έχουμε 10 + 100 = 110 g
αλατόνερο, και όχι 100 mL.
β. Λάθος. Τότε θα έχουμε 10 g αλάτι, αλλά ο όγκος
του αλατόνερου θα είναι πάνω από 100 mL.
γ. Σωστό. Τότε θα έχουμε 10 g αλάτι σε συνολικό
όγκο 100 mL αλατόνερου.
Σελ. 38 σχολικού βιβλίου
Σε 1000mL γάλακτος περιέχονται 35 g λιπαρά.
100mL x
1000x = 35⋅100
1000x = 3500
x = 35 : 10
x = 3,5 g λιπαρά ή 3,5%w/v
Σελ. 38 σχολικού βιβλίου
Σε 100mL γάλακτος περιέχονται 1,5 g λιπαρά.
250mL x
100x = 250 · 1,5
100x = 375
x = 375 : 100
x = 3,75 g λιπαρά

More Related Content

More from gabriel_hadjimichael

3.7 Δύναμη και αλληλεπίδραση.pptx
3.7 Δύναμη και αλληλεπίδραση.pptx3.7 Δύναμη και αλληλεπίδραση.pptx
3.7 Δύναμη και αλληλεπίδραση.pptxgabriel_hadjimichael
 
4.4 Μετάδοση πίεσης.pptx
4.4 Μετάδοση πίεσης.pptx4.4 Μετάδοση πίεσης.pptx
4.4 Μετάδοση πίεσης.pptxgabriel_hadjimichael
 
3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο.pptx
3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο.pptx3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο.pptx
3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο.pptxgabriel_hadjimichael
 
4.2 Υδροστατική πίεση.pptx
4.2 Υδροστατική πίεση.pptx4.2 Υδροστατική πίεση.pptx
4.2 Υδροστατική πίεση.pptxgabriel_hadjimichael
 
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptxgabriel_hadjimichael
 
3.1 Η έννοια της δύναμης.pptx
3.1 Η έννοια της δύναμης.pptx3.1 Η έννοια της δύναμης.pptx
3.1 Η έννοια της δύναμης.pptxgabriel_hadjimichael
 
5.1 Έργο και ενέργεια.pptx
5.1 Έργο και ενέργεια.pptx5.1 Έργο και ενέργεια.pptx
5.1 Έργο και ενέργεια.pptxgabriel_hadjimichael
 
2.2 Η έννοια της ταχύτητας.pptx
2.2 Η έννοια της ταχύτητας.pptx2.2 Η έννοια της ταχύτητας.pptx
2.2 Η έννοια της ταχύτητας.pptxgabriel_hadjimichael
 
3.3 Σύνθεση δυνάμεων.pptx
3.3 Σύνθεση δυνάμεων.pptx3.3 Σύνθεση δυνάμεων.pptx
3.3 Σύνθεση δυνάμεων.pptxgabriel_hadjimichael
 
5.3 Μηχανική ενέργεια.pptx
5.3 Μηχανική ενέργεια.pptx5.3 Μηχανική ενέργεια.pptx
5.3 Μηχανική ενέργεια.pptxgabriel_hadjimichael
 
Η διοικητική διαίρεση της Ελλάδας
Η διοικητική διαίρεση της ΕλλάδαςΗ διοικητική διαίρεση της Ελλάδας
Η διοικητική διαίρεση της Ελλάδαςgabriel_hadjimichael
 

More from gabriel_hadjimichael (20)

3.7 Δύναμη και αλληλεπίδραση.pptx
3.7 Δύναμη και αλληλεπίδραση.pptx3.7 Δύναμη και αλληλεπίδραση.pptx
3.7 Δύναμη και αλληλεπίδραση.pptx
 
4.4 Μετάδοση πίεσης.pptx
4.4 Μετάδοση πίεσης.pptx4.4 Μετάδοση πίεσης.pptx
4.4 Μετάδοση πίεσης.pptx
 
4.1 Πίεση.pptx
4.1 Πίεση.pptx4.1 Πίεση.pptx
4.1 Πίεση.pptx
 
3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο.pptx
3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο.pptx3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο.pptx
3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο.pptx
 
4.2 Υδροστατική πίεση.pptx
4.2 Υδροστατική πίεση.pptx4.2 Υδροστατική πίεση.pptx
4.2 Υδροστατική πίεση.pptx
 
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
 
3.1 Η έννοια της δύναμης.pptx
3.1 Η έννοια της δύναμης.pptx3.1 Η έννοια της δύναμης.pptx
3.1 Η έννοια της δύναμης.pptx
 
5.1 Έργο και ενέργεια.pptx
5.1 Έργο και ενέργεια.pptx5.1 Έργο και ενέργεια.pptx
5.1 Έργο και ενέργεια.pptx
 
2.2 Η έννοια της ταχύτητας.pptx
2.2 Η έννοια της ταχύτητας.pptx2.2 Η έννοια της ταχύτητας.pptx
2.2 Η έννοια της ταχύτητας.pptx
 
4.5 Άνωση.pptx
4.5 Άνωση.pptx4.5 Άνωση.pptx
4.5 Άνωση.pptx
 
3.3 Σύνθεση δυνάμεων.pptx
3.3 Σύνθεση δυνάμεων.pptx3.3 Σύνθεση δυνάμεων.pptx
3.3 Σύνθεση δυνάμεων.pptx
 
5.3 Μηχανική ενέργεια.pptx
5.3 Μηχανική ενέργεια.pptx5.3 Μηχανική ενέργεια.pptx
5.3 Μηχανική ενέργεια.pptx
 
Η διοικητική διαίρεση της Ελλάδας
Η διοικητική διαίρεση της ΕλλάδαςΗ διοικητική διαίρεση της Ελλάδας
Η διοικητική διαίρεση της Ελλάδας
 
Άτομα και μόρια
Άτομα και μόριαΆτομα και μόρια
Άτομα και μόρια
 
Μετάφραση
ΜετάφρασηΜετάφραση
Μετάφραση
 
Μεταγραφή του DNA
Μεταγραφή του DNAΜεταγραφή του DNA
Μεταγραφή του DNA
 
Αντιγραφή του DNA
Αντιγραφή του DNAΑντιγραφή του DNA
Αντιγραφή του DNA
 
Η Ευρωπαϊκή Ένωση
Η Ευρωπαϊκή ΈνωσηΗ Ευρωπαϊκή Ένωση
Η Ευρωπαϊκή Ένωση
 
Chemical reaction
Chemical reactionChemical reaction
Chemical reaction
 
European rivers
European riversEuropean rivers
European rivers
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (15)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 

Content vw

  • 2. Η περιεκτικότητα διαλύματος στα εκατό βάρος προς όγκο (%w/v) μας δείχνει πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 100 mL διαλύματος. π.χ. Διάλυμα ζάχαρης 8%w/v σημαίνει ότι: σε 100 mL διαλύματος περιέχονται 8 g ζάχαρης 8g 100 mL 100 mL
  • 3. Υδατικό διάλυμα όγκου 450 mL περιέχει 13,5 g διαλυμένης ουσίας. Να υπολογίσετε την %w/v περιεκτικότητα του διαλύματος. Σε 450mL διαλύματος περιέχονται 13,5 g ουσίας. 100mL x 450x = 13,5⋅100 450x = 1350 x = 1350 : 450 x = 3g ουσίας ή 3%w/v
  • 4. Υδατικό διάλυμα HCl (υδροχλώριο) με περιεκτικότητα 6% w/v έχει όγκο 350 mL. Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχει; Σε 100mL διαλύματος περιέχονται 6 g HCl. 350mL x 100x = 6⋅350 100x = 2100 x = 2100 : 100 x = 21g HCl
  • 5. 700 mL υδατικού διαλύματος περιέχουν 42 g NaOH (υδροξείδιο του νατρίου). α) Να υπολογίσετε την %w/v περιεκτικότητα του διαλύματος. Σε 700mL διαλύματος περιέχονται 42 g ουσίας. 100mL x 700x = 42⋅100 700x = 4200 x = 42 : 7 x = 6g ΝαΟΗ ή 6%w/v
  • 6. 700 mL υδατικού διαλύματος περιέχουν 42 g NaOH (υδροξείδιο του νατρίου). Προφανώς η περιεκτικότητά του θα μειωθεί, αφού προσθέτοντας νερό αραιώνουμε το διάλυμα. Πράγματι, αν ο όγκος είναι 700 + 100 = 800mL, έχουμε: Σε 800mL διαλύματος περιέχονται 42 g ουσίας. 100mL x 800x = 42⋅100 800x = 4200 x = 42 : 8 x = 5,25 g ΝαΟΗ ή 5,25 %w/v β) Στο διάλυμα προσθέτουμε άλλα 100 mL νερού. Να εξηγήσετε αν η περιεκτικότητά του θα αυξηθεί, θα μειωθεί ή θα μείνει η ίδια.
  • 7. Ένα διάλυμα Α όγκου 200 mL περιέχει 36 g HCl. Ένα διάλυμα B όγκου 300 mL περιέχει 57 g HCl. α) Ποιο διάλυμα έχει μεγαλύτερη περιεκτικότητα; Διάλυμα Α: Σε 200mL διαλύματος περιέχονται 36 g HCl. 100mL x 200x = 36⋅100 ⟹ 200x = 3600 ⟹ x = 36 : 2 ⟹ x = 18g HCl ή 18%w/v Διάλυμα Β: Σε 300mL διαλύματος περιέχονται 57 g HCl. 100mL x 300x = 57⋅100 ⟹ 300x = 5700 ⟹ x = 57 : 3 ⟹ x = 19g HCl ή 19%w/v
  • 8. Ένα διάλυμα Α όγκου 200 mL περιέχει 36 g HCl. Ένα διάλυμα B όγκου 300 mL περιέχει 57 g HCl. Αν αναμείξουμε τα δύο διαλύματα, το τελικό διάλυμα θα έχει όγκο 200 + 300 = 500 mL και θα περιέχει 36 + 57 = 93 g HCl. Επομένως: Σε 500mL διαλύματος περιέχονται 93 g HCl. 100mL x 500x = 93⋅100 500x = 9300 x = 93 : 5 x = 18,6 g HCl ή 18,6 %w/v β) Αν αναμείξουμε τα διαλύματα Α και Β πόση θα είναι η περιεκτικότητα του τελικού διαλύματος;
  • 9. Σελ. 38 σχολικού βιβλίου α. Λάθος. Τότε θα έχουμε 10 + 100 = 110 g αλατόνερο, και όχι 100 mL. β. Λάθος. Τότε θα έχουμε 10 g αλάτι, αλλά ο όγκος του αλατόνερου θα είναι πάνω από 100 mL. γ. Σωστό. Τότε θα έχουμε 10 g αλάτι σε συνολικό όγκο 100 mL αλατόνερου.
  • 10. Σελ. 38 σχολικού βιβλίου Σε 1000mL γάλακτος περιέχονται 35 g λιπαρά. 100mL x 1000x = 35⋅100 1000x = 3500 x = 35 : 10 x = 3,5 g λιπαρά ή 3,5%w/v
  • 11. Σελ. 38 σχολικού βιβλίου Σε 100mL γάλακτος περιέχονται 1,5 g λιπαρά. 250mL x 100x = 250 · 1,5 100x = 375 x = 375 : 100 x = 3,75 g λιπαρά