SlideShare a Scribd company logo
TECNOLOGIA
Najia Minioui
Witny Garcia
Mariana Montenegro
ACTIVITATS
1ª part: El CO2 i la contaminació atmosfèrica
1. Què és el CO2? El CO2 és el diòxid de carbon.
2. Com podem relacionar el CO2 amb el transport? Perquè el transport
necessitabenzina i la benzina conté CO2, per desplaçar-se.
3. Quins efectes negatius té el CO2? Perquè el transport necessitabenzina i la
benzina conté CO2, per desplaçar-se.
4. Quina relació hi ha entre CO2 i contaminació? Doncs què el CO2 intervé
molten la contaminació: les indústries, les centrals elèctriques.
5. Quin és el mitjà de transport que més contamina? El mitjà que més
contaminaés l'avió.
6. Digueu si l'afirmació següent és certa: “Com que el tren és elèctric,
no contamina”. Raoneu la resposta. Aquesta afirmació és certa si l'electricitat
queutilitzen prove de una central tèrmica.
7. Observa la taula II i contesta les següents preguntes:
a) Si volem fer un viatge a Madrid, què és més ecològic, anar en cotxe,
tren o avió? En tren Espanya - 750 Km 37,5.
b) Raona la resposta. En tren perquè viatgen mes persones i no contamina tantCO2.
8. Si volem viatjar en avió, què contamina més un viatge a Pekin o un
viatge a Nova York? Pots observar la taula II per a esbrinar la resposta.
El quecontamina mes es Pekin per que te 9000 de CO2.
2ª part: El vostre viatge i un mon més sostenible.
9. Quina destinació heu escollit per al vostre viatge? Hem escollit Itàlia.
10. Quin mitjà o mitjans de transport heu d'utilitzar per a arribar-hi? Avio.
11. Confeccioneu una taula amb l'Open Office Writer i calculeu les
emissions de CO2 produïdes segons si el vostre viatge el realitzéssiu
en cotxe, tren o avió.
Grams de CO2 emesos en el vostre viatge d'anada i tornada
Destinació
Cotxe
(3personas)
Tren Avió
Itàlia 768744 100,125 1,802,250
12. Si observeu la taula I, us podreu adonar que, depenent del mitjà de
transport que utilitzem, el grau de contaminació és diferent (la
contaminació i la quantitat de CO2 emès a l'atmosfera estan
directament relacionats).
a) Per a realitzar el vostre viatge (anada), quants grams de CO2 emeteu
a l'atmosfera? Anada en cotxe emeten 768744 CO2, en tren emeten 100,125 CO2
i en avió emeten 1,802,250 CO2.
Heu de tenir present que per a calcular-ho, cal esbrinar la distància des
del punt inicial fins el punt final del trajecte.
13. Quina quantitat de CO2 produireu si tenim en compte que el vostre
viatge implica anar i tornar? El viatge en cotxe seria 768744 CO2, en tren seria
100,125 CO2 i en avió seria 1,802,250 CO2 anada i tornada.
14. Tenint en compte els diferents tipus de transport, quin triaríeu des
del punt de vista ecològic (menys contaminant...)?
Menys contaminant es el cotxe perque fa 768744.
15. Finalment, expliqueu quin tipus de transport heu triat per a fer el
viatge i comenteu per quines raons. El cotxe per que es còmode i per que
contamina menys.
16. Durant el viatge, quins petits gestos podeu fer per a ser més
respectuosos amb el medi ambient? Aigua, entrepà, fruites, objectes
necessaris...
La generació d'electricitat i la
producció de CO2
Fent referència al país que visitaràs investiga i contesta les
següents qüestions:
17. Quin és el percentatge actual d'electricitat produïda en aquest país a
partir d'energies convencionals (les que produeixen CO2)? Electricitat
CapacitatInstal·lada -124 milions quilowatts hora. Generació d'Electricitat - 109
milionsquilowatts hora. Consum d'electricitat - 03/02 cuatrillones de BTU. Consum total
d'energia - 41,0 milions de Btu.
(BTU o Btu: La British Thermal Unit, BTU o Btu és una unitatde mesura de l'energia que
equival a la quantitat d'energia que cal per a fer pujar la temperatura en un grau
Fahreneheit a una lliura d'aigua a pressió atmosfèrica constant.)
18. Com ha evolucionat aquest valor els últims anys? Ha anat augmentant
laproducció d'electricitat ja que cada cop es consumeix més.
19. Quin és el percentatge actual respecte de les energies netes (eòlica,
solar, hidroelèctrica)? Aprofiten el medi on estan (desert), com fa molta calor i
moltvent, aprofiten per fer parcs eòlics i solars.
20. Com han evolucionat aquests valors els últims anys? Bastant perquè
comtenen que comprar el petroli i el gas perquè a Egipte no hi ha molts jacimentsde gas i
petroli prefereixen invertir en energies renovables.
21. Fes una gràfica comparativa de l'evolució de la producció elèctrica a
partir de les energies anteriors.
22. Compara els resultats anteriors amb els corresponents als nostre
país.

More Related Content

Viewers also liked

Hotel més vol
Hotel més volHotel més vol
Hotel més vol
Jonas Smith
 
James-Klinger
James-KlingerJames-Klinger
James-Klinger
James Klinger
 
Спортивно-технический лагерь «Триумф-Юниор»
Спортивно-технический лагерь «Триумф-Юниор»Спортивно-технический лагерь «Триумф-Юниор»
Спортивно-технический лагерь «Триумф-Юниор»evernice
 
Recordatorio de realidad nacional
Recordatorio de realidad nacionalRecordatorio de realidad nacional
Recordatorio de realidad nacional
ana maria cordero
 
Презентация компании «Беломорье кантри-тур»
Презентация компании «Беломорье кантри-тур»Презентация компании «Беломорье кантри-тур»
Презентация компании «Беломорье кантри-тур»evernice
 
Plan de transicion a la democracia
Plan de transicion a la democraciaPlan de transicion a la democracia
Plan de transicion a la democracia
Carlos Fernando Villacreses
 
Five key emerging trends impacting Data Centers in 2016
Five key emerging trends impacting Data Centers in 2016 Five key emerging trends impacting Data Centers in 2016
Five key emerging trends impacting Data Centers in 2016
Greg Stover
 
Доклад г-жи Каири Паасюке
Доклад г-жи Каири ПаасюкеДоклад г-жи Каири Паасюке
Доклад г-жи Каири Паасюке
evernice
 
Доклад Белобородовой Юлии Викторовны
Доклад Белобородовой Юлии ВикторовныДоклад Белобородовой Юлии Викторовны
Доклад Белобородовой Юлии Викторовны
evernice
 
Доклад Канаковой Ольги Ивановны
Доклад Канаковой Ольги ИвановныДоклад Канаковой Ольги Ивановны
Доклад Канаковой Ольги Ивановны
evernice
 
Consejos para el correcto encuadre
Consejos para el correcto encuadreConsejos para el correcto encuadre
Consejos para el correcto encuadre
hornelas
 
Доклад г-на Хислоп Лоуренс
Доклад г-на Хислоп ЛоуренсДоклад г-на Хислоп Лоуренс
Доклад г-на Хислоп Лоуренс
evernice
 
Instalacion gestor-de-contenidos-open km-en-centos
Instalacion gestor-de-contenidos-open km-en-centosInstalacion gestor-de-contenidos-open km-en-centos
Instalacion gestor-de-contenidos-open km-en-centos
J Nelson Ochoa
 
Доклад Фролова Сергея Александровича
Доклад Фролова Сергея АлександровичаДоклад Фролова Сергея Александровича
Доклад Фролова Сергея Александровича
evernice
 
Доклад Осиповского Владимира Александровича
Доклад Осиповского Владимира АлександровичаДоклад Осиповского Владимира Александровича
Доклад Осиповского Владимира Александровича
evernice
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
hornelas
 
Доклад Бызовой Наталья Михайловны
Доклад Бызовой Наталья МихайловныДоклад Бызовой Наталья Михайловны
Доклад Бызовой Наталья Михайловны
evernice
 
Tiger time 6
Tiger time 6Tiger time 6
Tiger time 6
personalz1
 
Jazz for Service Management - OMNIbus
Jazz for Service Management - OMNIbusJazz for Service Management - OMNIbus
Jazz for Service Management - OMNIbus
IBM_BSM
 
Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016
Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016
Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016
BANCO SANTANDER
 

Viewers also liked (20)

Hotel més vol
Hotel més volHotel més vol
Hotel més vol
 
James-Klinger
James-KlingerJames-Klinger
James-Klinger
 
Спортивно-технический лагерь «Триумф-Юниор»
Спортивно-технический лагерь «Триумф-Юниор»Спортивно-технический лагерь «Триумф-Юниор»
Спортивно-технический лагерь «Триумф-Юниор»
 
Recordatorio de realidad nacional
Recordatorio de realidad nacionalRecordatorio de realidad nacional
Recordatorio de realidad nacional
 
Презентация компании «Беломорье кантри-тур»
Презентация компании «Беломорье кантри-тур»Презентация компании «Беломорье кантри-тур»
Презентация компании «Беломорье кантри-тур»
 
Plan de transicion a la democracia
Plan de transicion a la democraciaPlan de transicion a la democracia
Plan de transicion a la democracia
 
Five key emerging trends impacting Data Centers in 2016
Five key emerging trends impacting Data Centers in 2016 Five key emerging trends impacting Data Centers in 2016
Five key emerging trends impacting Data Centers in 2016
 
Доклад г-жи Каири Паасюке
Доклад г-жи Каири ПаасюкеДоклад г-жи Каири Паасюке
Доклад г-жи Каири Паасюке
 
Доклад Белобородовой Юлии Викторовны
Доклад Белобородовой Юлии ВикторовныДоклад Белобородовой Юлии Викторовны
Доклад Белобородовой Юлии Викторовны
 
Доклад Канаковой Ольги Ивановны
Доклад Канаковой Ольги ИвановныДоклад Канаковой Ольги Ивановны
Доклад Канаковой Ольги Ивановны
 
Consejos para el correcto encuadre
Consejos para el correcto encuadreConsejos para el correcto encuadre
Consejos para el correcto encuadre
 
Доклад г-на Хислоп Лоуренс
Доклад г-на Хислоп ЛоуренсДоклад г-на Хислоп Лоуренс
Доклад г-на Хислоп Лоуренс
 
Instalacion gestor-de-contenidos-open km-en-centos
Instalacion gestor-de-contenidos-open km-en-centosInstalacion gestor-de-contenidos-open km-en-centos
Instalacion gestor-de-contenidos-open km-en-centos
 
Доклад Фролова Сергея Александровича
Доклад Фролова Сергея АлександровичаДоклад Фролова Сергея Александровича
Доклад Фролова Сергея Александровича
 
Доклад Осиповского Владимира Александровича
Доклад Осиповского Владимира АлександровичаДоклад Осиповского Владимира Александровича
Доклад Осиповского Владимира Александровича
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
 
Доклад Бызовой Наталья Михайловны
Доклад Бызовой Наталья МихайловныДоклад Бызовой Наталья Михайловны
Доклад Бызовой Наталья Михайловны
 
Tiger time 6
Tiger time 6Tiger time 6
Tiger time 6
 
Jazz for Service Management - OMNIbus
Jazz for Service Management - OMNIbusJazz for Service Management - OMNIbus
Jazz for Service Management - OMNIbus
 
Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016
Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016
Una app que ayuda a hablar en público gana el #YUZZday 2016
 

Similar to Co2 tecnologia

La ciutat d'una altra manera
La ciutat d'una altra maneraLa ciutat d'una altra manera
La ciutat d'una altra manera
Ecotendències Cosmocaixa
 
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografiaCurs 2015 16 - pràctica 02 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografia
jordimanero
 
EficièNcia EnergèTica
EficièNcia EnergèTicaEficièNcia EnergèTica
EficièNcia EnergèTicajosepvilella
 
Desmuntant les factures de gas i electricitat
Desmuntant les factures de gas i electricitatDesmuntant les factures de gas i electricitat
Desmuntant les factures de gas i electricitat
Centre Cívic Casa Golferichs
 
Tenim cura de l'entorn
Tenim cura de l'entornTenim cura de l'entorn
Tenim cura de l'entorn
nfont
 
Pràctica 02 recursos naturals i riscos
Pràctica 02   recursos naturals i riscosPràctica 02   recursos naturals i riscos
Pràctica 02 recursos naturals i riscosjordimanero
 
Projecte Hidrogen com a solució al canvi climàtic FLL
Projecte Hidrogen com a solució al canvi climàtic FLLProjecte Hidrogen com a solució al canvi climàtic FLL
Projecte Hidrogen com a solució al canvi climàtic FLL
Raül Tecno
 
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 03 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografiajordimanero
 
Recursos naturals, petjada i sostenibilitat (1)
Recursos naturals, petjada i sostenibilitat (1)Recursos naturals, petjada i sostenibilitat (1)
Recursos naturals, petjada i sostenibilitat (1)
dgcampillo
 
Energies
EnergiesEnergies
En el futur, tots els vehicles seran elèctrics? - Presentació Miquel Nadal (R...
En el futur, tots els vehicles seran elèctrics? - Presentació Miquel Nadal (R...En el futur, tots els vehicles seran elèctrics? - Presentació Miquel Nadal (R...
En el futur, tots els vehicles seran elèctrics? - Presentació Miquel Nadal (R...
Ecotendències Cosmocaixa
 
Informe Compromís de Barcelona pel Clima
Informe Compromís de Barcelona pel ClimaInforme Compromís de Barcelona pel Clima
Informe Compromís de Barcelona pel Clima
Ajuntament de Barcelona
 
Projecte xammar pp
Projecte xammar ppProjecte xammar pp
Projecte xammar ppgrup3r18
 
La Transició Energètica del segle XXI (TE21)
La Transició Energètica del segle XXI (TE21)La Transició Energètica del segle XXI (TE21)
La Transició Energètica del segle XXI (TE21)
UNESCO Chair on Sustainability
 
Aigua per petroli
Aigua per petroliAigua per petroli
Aigua per petrolilove1314
 
Eines de càlcul d'emissions de GEH
Eines de càlcul d'emissions de GEHEines de càlcul d'emissions de GEH
Eines de càlcul d'emissions de GEH
Medi Ambient. Generalitat de Catalunya
 
Guia de càlcul d’emissions de gasos amb efecte d’hivernacle (GEH) Edició. 2014
Guia de càlcul d’emissions de gasos amb efecte d’hivernacle (GEH) Edició. 2014Guia de càlcul d’emissions de gasos amb efecte d’hivernacle (GEH) Edició. 2014
Guia de càlcul d’emissions de gasos amb efecte d’hivernacle (GEH) Edició. 2014
Medi Ambient. Generalitat de Catalunya
 

Similar to Co2 tecnologia (20)

La ciutat d'una altra manera
La ciutat d'una altra maneraLa ciutat d'una altra manera
La ciutat d'una altra manera
 
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografiaCurs 2015 16 - pràctica 02 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografia
 
La Nostra Meta
La Nostra MetaLa Nostra Meta
La Nostra Meta
 
EficièNcia EnergèTica
EficièNcia EnergèTicaEficièNcia EnergèTica
EficièNcia EnergèTica
 
Desmuntant les factures de gas i electricitat
Desmuntant les factures de gas i electricitatDesmuntant les factures de gas i electricitat
Desmuntant les factures de gas i electricitat
 
Tenim cura de l'entorn
Tenim cura de l'entornTenim cura de l'entorn
Tenim cura de l'entorn
 
Pràctica 02 recursos naturals i riscos
Pràctica 02   recursos naturals i riscosPràctica 02   recursos naturals i riscos
Pràctica 02 recursos naturals i riscos
 
Projecte Hidrogen com a solució al canvi climàtic FLL
Projecte Hidrogen com a solució al canvi climàtic FLLProjecte Hidrogen com a solució al canvi climàtic FLL
Projecte Hidrogen com a solució al canvi climàtic FLL
 
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 03 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografia
 
Recursos naturals, petjada i sostenibilitat (1)
Recursos naturals, petjada i sostenibilitat (1)Recursos naturals, petjada i sostenibilitat (1)
Recursos naturals, petjada i sostenibilitat (1)
 
Energies
EnergiesEnergies
Energies
 
Transport Ecologic
Transport EcologicTransport Ecologic
Transport Ecologic
 
En el futur, tots els vehicles seran elèctrics? - Presentació Miquel Nadal (R...
En el futur, tots els vehicles seran elèctrics? - Presentació Miquel Nadal (R...En el futur, tots els vehicles seran elèctrics? - Presentació Miquel Nadal (R...
En el futur, tots els vehicles seran elèctrics? - Presentació Miquel Nadal (R...
 
Informe Compromís de Barcelona pel Clima
Informe Compromís de Barcelona pel ClimaInforme Compromís de Barcelona pel Clima
Informe Compromís de Barcelona pel Clima
 
Projecte xammar pp
Projecte xammar ppProjecte xammar pp
Projecte xammar pp
 
La Transició Energètica del segle XXI (TE21)
La Transició Energètica del segle XXI (TE21)La Transició Energètica del segle XXI (TE21)
La Transició Energètica del segle XXI (TE21)
 
Aigua per petroli
Aigua per petroliAigua per petroli
Aigua per petroli
 
Naiara
NaiaraNaiara
Naiara
 
Eines de càlcul d'emissions de GEH
Eines de càlcul d'emissions de GEHEines de càlcul d'emissions de GEH
Eines de càlcul d'emissions de GEH
 
Guia de càlcul d’emissions de gasos amb efecte d’hivernacle (GEH) Edició. 2014
Guia de càlcul d’emissions de gasos amb efecte d’hivernacle (GEH) Edició. 2014Guia de càlcul d’emissions de gasos amb efecte d’hivernacle (GEH) Edició. 2014
Guia de càlcul d’emissions de gasos amb efecte d’hivernacle (GEH) Edició. 2014
 

More from Jonas Smith

Man.010 (catalan) m.s.s. cocinas, bares y res
Man.010 (catalan)   m.s.s. cocinas, bares y resMan.010 (catalan)   m.s.s. cocinas, bares y res
Man.010 (catalan) m.s.s. cocinas, bares y res
Jonas Smith
 
1) licencia
1) licencia1) licencia
1) licencia
Jonas Smith
 
Catalogo
CatalogoCatalogo
Catalogo
Jonas Smith
 
Catálogo
CatálogoCatálogo
Catálogo
Jonas Smith
 
Treball síntesi música 1
Treball síntesi música 1Treball síntesi música 1
Treball síntesi música 1
Jonas Smith
 
Hotel més vol
Hotel més volHotel més vol
Hotel més vol
Jonas Smith
 
Menu d'angles .....
Menu d'angles .....Menu d'angles .....
Menu d'angles .....
Jonas Smith
 
Activitat 1 uf2
Activitat 1 uf2Activitat 1 uf2
Activitat 1 uf2
Jonas Smith
 
Ttreball sintesis castellano
Ttreball sintesis castellanoTtreball sintesis castellano
Ttreball sintesis castellano
Jonas Smith
 
Llegenda de català, ..., ...
Llegenda de català, ..., ...Llegenda de català, ..., ...
Llegenda de català, ..., ...
Jonas Smith
 
Experimentals
ExperimentalsExperimentals
Experimentals
Jonas Smith
 
Menu ingles
Menu inglesMenu ingles
Menu ingles
Jonas Smith
 
English fet
English fetEnglish fet
English fet
Jonas Smith
 
English fet
English fetEnglish fet
English fet
Jonas Smith
 
English fet
English fetEnglish fet
English fet
Jonas Smith
 
English fet
English fetEnglish fet
English fet
Jonas Smith
 

More from Jonas Smith (16)

Man.010 (catalan) m.s.s. cocinas, bares y res
Man.010 (catalan)   m.s.s. cocinas, bares y resMan.010 (catalan)   m.s.s. cocinas, bares y res
Man.010 (catalan) m.s.s. cocinas, bares y res
 
1) licencia
1) licencia1) licencia
1) licencia
 
Catalogo
CatalogoCatalogo
Catalogo
 
Catálogo
CatálogoCatálogo
Catálogo
 
Treball síntesi música 1
Treball síntesi música 1Treball síntesi música 1
Treball síntesi música 1
 
Hotel més vol
Hotel més volHotel més vol
Hotel més vol
 
Menu d'angles .....
Menu d'angles .....Menu d'angles .....
Menu d'angles .....
 
Activitat 1 uf2
Activitat 1 uf2Activitat 1 uf2
Activitat 1 uf2
 
Ttreball sintesis castellano
Ttreball sintesis castellanoTtreball sintesis castellano
Ttreball sintesis castellano
 
Llegenda de català, ..., ...
Llegenda de català, ..., ...Llegenda de català, ..., ...
Llegenda de català, ..., ...
 
Experimentals
ExperimentalsExperimentals
Experimentals
 
Menu ingles
Menu inglesMenu ingles
Menu ingles
 
English fet
English fetEnglish fet
English fet
 
English fet
English fetEnglish fet
English fet
 
English fet
English fetEnglish fet
English fet
 
English fet
English fetEnglish fet
English fet
 

Recently uploaded

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (9)

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 

Co2 tecnologia

  • 1. TECNOLOGIA Najia Minioui Witny Garcia Mariana Montenegro ACTIVITATS 1ª part: El CO2 i la contaminació atmosfèrica 1. Què és el CO2? El CO2 és el diòxid de carbon. 2. Com podem relacionar el CO2 amb el transport? Perquè el transport necessitabenzina i la benzina conté CO2, per desplaçar-se. 3. Quins efectes negatius té el CO2? Perquè el transport necessitabenzina i la benzina conté CO2, per desplaçar-se. 4. Quina relació hi ha entre CO2 i contaminació? Doncs què el CO2 intervé molten la contaminació: les indústries, les centrals elèctriques. 5. Quin és el mitjà de transport que més contamina? El mitjà que més contaminaés l'avió. 6. Digueu si l'afirmació següent és certa: “Com que el tren és elèctric, no contamina”. Raoneu la resposta. Aquesta afirmació és certa si l'electricitat queutilitzen prove de una central tèrmica. 7. Observa la taula II i contesta les següents preguntes: a) Si volem fer un viatge a Madrid, què és més ecològic, anar en cotxe, tren o avió? En tren Espanya - 750 Km 37,5. b) Raona la resposta. En tren perquè viatgen mes persones i no contamina tantCO2. 8. Si volem viatjar en avió, què contamina més un viatge a Pekin o un viatge a Nova York? Pots observar la taula II per a esbrinar la resposta. El quecontamina mes es Pekin per que te 9000 de CO2.
  • 2. 2ª part: El vostre viatge i un mon més sostenible. 9. Quina destinació heu escollit per al vostre viatge? Hem escollit Itàlia. 10. Quin mitjà o mitjans de transport heu d'utilitzar per a arribar-hi? Avio. 11. Confeccioneu una taula amb l'Open Office Writer i calculeu les emissions de CO2 produïdes segons si el vostre viatge el realitzéssiu en cotxe, tren o avió. Grams de CO2 emesos en el vostre viatge d'anada i tornada Destinació Cotxe (3personas) Tren Avió Itàlia 768744 100,125 1,802,250 12. Si observeu la taula I, us podreu adonar que, depenent del mitjà de transport que utilitzem, el grau de contaminació és diferent (la contaminació i la quantitat de CO2 emès a l'atmosfera estan directament relacionats). a) Per a realitzar el vostre viatge (anada), quants grams de CO2 emeteu a l'atmosfera? Anada en cotxe emeten 768744 CO2, en tren emeten 100,125 CO2 i en avió emeten 1,802,250 CO2. Heu de tenir present que per a calcular-ho, cal esbrinar la distància des del punt inicial fins el punt final del trajecte. 13. Quina quantitat de CO2 produireu si tenim en compte que el vostre viatge implica anar i tornar? El viatge en cotxe seria 768744 CO2, en tren seria 100,125 CO2 i en avió seria 1,802,250 CO2 anada i tornada. 14. Tenint en compte els diferents tipus de transport, quin triaríeu des del punt de vista ecològic (menys contaminant...)? Menys contaminant es el cotxe perque fa 768744.
  • 3. 15. Finalment, expliqueu quin tipus de transport heu triat per a fer el viatge i comenteu per quines raons. El cotxe per que es còmode i per que contamina menys. 16. Durant el viatge, quins petits gestos podeu fer per a ser més respectuosos amb el medi ambient? Aigua, entrepà, fruites, objectes necessaris... La generació d'electricitat i la producció de CO2 Fent referència al país que visitaràs investiga i contesta les següents qüestions: 17. Quin és el percentatge actual d'electricitat produïda en aquest país a partir d'energies convencionals (les que produeixen CO2)? Electricitat CapacitatInstal·lada -124 milions quilowatts hora. Generació d'Electricitat - 109 milionsquilowatts hora. Consum d'electricitat - 03/02 cuatrillones de BTU. Consum total d'energia - 41,0 milions de Btu. (BTU o Btu: La British Thermal Unit, BTU o Btu és una unitatde mesura de l'energia que equival a la quantitat d'energia que cal per a fer pujar la temperatura en un grau Fahreneheit a una lliura d'aigua a pressió atmosfèrica constant.) 18. Com ha evolucionat aquest valor els últims anys? Ha anat augmentant laproducció d'electricitat ja que cada cop es consumeix més. 19. Quin és el percentatge actual respecte de les energies netes (eòlica, solar, hidroelèctrica)? Aprofiten el medi on estan (desert), com fa molta calor i moltvent, aprofiten per fer parcs eòlics i solars. 20. Com han evolucionat aquests valors els últims anys? Bastant perquè comtenen que comprar el petroli i el gas perquè a Egipte no hi ha molts jacimentsde gas i petroli prefereixen invertir en energies renovables.
  • 4. 21. Fes una gràfica comparativa de l'evolució de la producció elèctrica a partir de les energies anteriors. 22. Compara els resultats anteriors amb els corresponents als nostre país.