Project Report on Clickable Language Map of India is a Project of Final Semester report Submitted for Master of Informatics and Language Engineering.

1. परियोजना कायय रिपोर्य
विषय : वलिक किने योग्य भाित का भावषक मानवित्र
C i u I i
सत्र : 2014-16
मार्यदर्यक
श्री पीयूष प्रताप वसिंह
सहायक प्रोफ़े सि
प्रौद्योवर्की अध्ययन कें द्र
भाषा विद्यापीठ
प्रस्तुतकताय
अवमत कु माि झा
एम.आई.एि.ई.
प्रौद्योवर्की अध्ययन कें द्र
भाषा विद्यापीठ

2. घोषणा पत्र
मैं अममत कुमार झा एतद् द्वारा प्रमतज्ञापूर्वक घोषणा करता हूँ मक
एम.आई.एल.ई (मास्टर ऑफ़ इन्फॉमेमटक्स एंड लैंग्र्ेज इंजीमियररंग), प्रौद्योमगकी
अध्ययि केंद्र, सत्र: 2014-16 की उपामि के पाठ्यक्रम संबंिी आर्श्यकता की
आंमिकपररपूमतवहेतु“भारतका क्लिककरने योग्यभाक्षकमानक्ित्र(Clickable
Language Map of India)” मर्षय पर प्रस्तुत लघु-पररयोजिा कायव मेरा मौमलक
कायव है तथा मेरे संज्ञाि में इसे अंितः या पूणवतः इस मर्श्वमर्द्यालय या मकसी अन्य
संस्थाि में मकसी उपामि हेतू प्रस्तुत िहीं मकया गया है।
अममत कुमार झा
एम.आई.एल.ई.
प्रौद्योमगकी अध्ययि केंद्र
भाषा मर्द्यापीठ
म.गां.अं.मह.मर्.मर्.,र्िाव
स्थाि : र्िाव
मदिांक :

3. आभार
मैं सर्वप्रथम अपने वर्श्ववर्द्यालय का आभार व्यक्त करना चाहता हूँ, विसने
मुझे इस पररयोिना कायव को करने का अर्सर प्रदान वकया। इस पररयोिना कायव को
करने के साधन उपलब्ध कराये। उसके बाद मैं अपने माता-वपता एर्ं पररर्ार के सदस्य
अपनी बहन प्ॲबी कुमारी, ज्योवत कुमारी एर्ं सुवप्रया कुमारी का हृदय से आभार प्रकट
करता हूँ विसके कारण आि मैं इस िगह पर पहूँच सका।
मैं अपने वनदेशक प्रो.वर्िय कुमार कौल सर का आभारी हूँ, विनका मुझे
पूरे स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम के दौरान सहयोग वमला और उन्होंने मुझे पररयोिना कायव के
वलए टॉवपक चयन में मदद की।
मैं अपने पररयोिना मागवदशवक श्री पीयूष प्रताप वसंह का भी आभारी हूँ
उन्होंने मुझे पररयोिना कायव के दौरान हर संभर् मदद की। उन्होंने मुझे शोध के बारे में
सभी छोटी और बड़ी िानकारी दी वक कोई शोध कैसे वकया िाएं।
मैं वसस्टम एनावलस्ट/प्रोग्रामर श्री अंिनी कुमार राय का आभार व्यक्त
करता हूँ, विनका सहयोग एर्ं मागवदशवन हमें हर समय वमलता रहा है।
मैं एसोवसएट प्रोफेसर श्री िगदीप वसंह दांगी का भी आभार व्यक्त करता हूँ
वक विन्होनें पररयोिना कायव पूणव होने तक समय-समय पर सुझार् वदए और समय-समय
पर टेवननकल प्ॳप से सहयोग प्रदान वकया।
मैं सहायक प्रोफेसर डॉ. शमीम फातमा का भी आभार प्रकट करना चाहूँगा,
विन्होंने मुझे पाठ्यक्रम एर्ं पररयोिना कायव के दौरान मदद की।
मैंउनसभीवशक्षक-गणिोहमारे वर्द्यालय िीर्नसे लेकरवर्श्ववर्द्यालय
तक हर समय अपना बहमूल्य सुझार् एर्ं वशक्षा देकर हमें इस लायक बनाया उन सभी
का मैं तहे वदल से अवभनंदन करता हूँ।
मैं अपने वर्द्यापीठ के अग्रि श्री प्रेमचंद झा, श्री हेमंत राय, श्री सरोि झा,
श्री राके श रंिन, सुश्री श्वेतांगी कुमारी और अपने वमत्र हररओम िी वशर्म, ियलक्ष्मी

4. वसंह,मुकुंदझा औरसत्येंद्रकुमार काआभार व्यक्तकरताहूँऔरहमारे र्हवमत्रविन्होंने
साउंडफाइल कोएकत्रकरनेमेंमदद की कुंदनकुमारपंवडत,वर्नय कुमार,पंकि कुमार,
राके श कुमार और र्े सभी विन्होंने इस प्रोिेनट के दौरान प्रत्यक्ष या परोक्ष प्ॳप से हमारी
मदद की उन सभी का आभार व्यक्त करता हूँ।
स्थान : र्धाव
वदनांक : अवमत कुमार झा

5. अनुक्रमणिका
1. प्रथम अध्याय – परिचय 1-7
i. णिणिटल मानणचत्र की शणि 1
ii. साणित्य पुनिावलोकन 3
iii. शोध प्रणवणध एवं णवशेषताएँ 5
iv. शोध का उद्देश्य एवं मित्व 5
v. अध्यायीकिि 6
2. णितीय अध्याय – भाित में बोली िाने वाली भाषाएँ 8-19
i. भाषा 8
ii. भाषा की प्रकृ णत एवं णवशेषताएँ 10
iii. भाित की िनगिना का णचत्र 12
iv. भाित में बोली िाने वाली भाषा 12
3. तृतीय अध्याय – फ्लैश, एक्शन णरक्रप्ट औि िाटाबेस 20-27
i. फ्लैश 20
ii. एक्शन णरक्रप्ट 21
iii. िाटाबेस 22
iv. भाित में बोली िाने वाली प्रमुख
भाषा एवं उससे संबणधधत िाज्य 23
v. भाित के िाज्य िािधानी एवं िनसंख्या 25
4. चतुथथ अध्याय – णवश्लेषि एवं णिज़ाइन 28-36
i. आवश्यकता णवश्लेषि 28
ii. णसरटम णिज़ाइन 30

6. iii. रक्रीन शॉट 31
iv. णसरटम टेणरटंग 34
v. प्रयोगकताथ मैनुअल 35
5. पंचम अध्याय – णनष्कषथ औि भणवष्य की योिनाएँ 37-39
i. णनष्कषथ 37
ii. णवशेषताएँ 37
iii. गुि औि अवगुि 38
iv. भणवष्य की योिनाएँ 38
संदभथ-सूची

7. प्रस्तावना
वर्तमानयुग सूचना का युग हैऔरइससूचना के युग मेंसभी कायत कम्प्यूटर
के द्वारा डिडिटल रूप में हो रहा है। आि के इस डिडिटल युग एवं भागम-भाग भरे
दुडनया में हर कोई अपना काम िल्दी एवं आसानी ढंग से करना चाहर्ा है।
इस पररयोिना कायत में भारर् के डललक करने योग्य भाडिक मानडचत्र
बनाया गया है। यह भािा मानडचत्र छात्रों, डिक्षकों और कोई िो भारर् के भािाई और
सांस्कृडर्क संरचना के बारे में सीखने में रूडच रखर्ा हो, उसके डलए है। भािाई मानडचत्र
स्थानों और आमर्ौर पर भारर् में बोली िाने वाली भािाओंके बारे में उसके क्षेत्र सडहर्
उस भािा की सारी िानकारी देर्ा हैं। इर्ना ही नहीं इसके अलावा यह भारर् के राज्यों
के नाम के साथ उसकी रािधानी, िनसंख्या, उस राज्यों में बोली िाने वाली प्रमुख
भािा एवं अन्य क्षेत्रीय भािाओं की भी िानकारी देर्ा है। यहााँ िनसंख्या एवं अन्य
िानकारी के डलए नवीनर्म िनगणना 2011 का प्रयोग डकया गया हैं।
िब आप कसतर को मानडचत्र के डकसी खास क्षेत्र में ले िार्े है र्ो वह उस
क्षेत्र से संबंडधर् सारी िानकारी आपको बर्ार्ा हैऔर िैसे हीं आप कसतर को उस खास
क्षेत्र से बाहर डनकालर्े है सारी िानकारी छुप िार्ी हैं और डिर आपका कसतर डिस
क्षेत्र में वर्तमान समय में रहर्ा है वहां की सारी सूचनाएं देर्ा हैं। एक नयी डविेिर्ा िो
इस मानडचत्र को दूसरे मानडचत्र से अलग करर्ा है वह यह है डक इस मानडचत्र में साउंि
िाइल भी है अगर आप मानडचत्र के डकसी खास क्षेत्र में माउस डललक करर्े है र्ो उस
क्षेत्र में बोली िाने वाली भािा में आपको साउंि सुनने को डमलेगी।

8. अभी इस पररयोिना कायत में एक राज्य से केवल एक भािा के साउंि
फ़ाइल को िोड़ा गया है लेडकन भडवष्य में इसे और भी बढ़ाने की योिना है। अभी इस
पररयोिना कायत में एक राज्य को एक यूडनट मानकर उसमें बोली िाने वाली भािाओं
को बर्ाया गया है, लेडकन भडवष्य में इसमें राज्यों के डिलें स्र्र पर होने वाली भाडिक
डभन्नर्ाओंको भी दिातया िाएगा।
इस पररयोिना कायत के डलए प्राथडमक एवं डद्वर्ीयक दोनों र्रह के िाटा
का प्रयोग डकया गया है। प्राथडमक िाटा के रूप में साउंि िाटा का प्रयोग डकया गया है
डिसका कलेलिन खुद से उस भािा के िानने वाले व्यडि के पास िाकर डकया गया
है। डद्वर्ीयक िाटा के रूप में िनसंख्या एवं भािा संबडन्धर् अन्य िानकारी के डलए
िनगणना एवं इंटरनेट का सहारा डलया गया है। भािा संबडन्धर् िानकारी के डलए
ethnologue.com का प्रयोग डकया गया है।

9. 1
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i e Language Map of India)
प्रथम अध्याय
परिचय
कुछ वर्ष पहले तक लोग मानचित्र हाथ से बनाते थे एवं उसमें चनखार लाने
के चलए रंग भरने का काम करते थे। चिर जब मशीनीकरण का दौर शुरू हुआ तो मानचित्र
की छपाई मशीन से होने लगी। इस प्रकार के मानचित्र को बनाना एवं उसका चवश्लेर्ण
करना अत्यचिक िीमा एवं महंगा होता था। लेचकन वतषमान समय में आिुचनक तकनीक
ने यह संभव कर चदखाया है चक अब केवल माउस के एक चललक से या केवल कुछ
पंचियों के कोड से चकसी भी प्रकार के कचिन-से-कचिन मानचित्र का चनमाषण, चवश्लेर्ण,
उसमें रंग भरने आचद का कायष आसानी से चकया जा सकता है। चडचजटल मानचित्र के
कारण मानचित्र का स्टोरेज और प्रोसेचसंग सस्ता और आसान हो गया चजसने नई
संभावनाओंको जन्म चदया। वतषमान समय में गूगल मानचित्र कािी लोकचप्रय है। इस
तकनीक ने ही यह संभव कर चदखाया है चक आज ग्लोबल पोचजशचनंग चसस्टम( PS)
और चडचजटल मानचित्र के सहारे हम कार को इंटरनेट की मदद से िला सकते हैं।
चनिःसंदेह चडचजटल मानचित्र का चनमाषण एक मेहनत का कायष है। अगर
मानचित्र के चनमाषण में गलत डाटा का प्रयोग चकया जाता है तो मानचित्र गलत एवं
भ्रामक सन्दभष वाला होगा। पारम्पररक मानचित्र की तरह ही चडचजटल मानचित्र गुणवत्ता
एवं नीचत को सत्याचपत नहीं करता है।
1.1 डिडिटल मानडचत्र की शडि (Strength of Digital Map)-
जब आप पारम्पररक और चडचजटल मानचित्र में तुलना करते हैं तो
चडचजटल मानचित्र ज्यादा सुस्पष्ट लगता है। परंपरागत मानचित्र का चनमाषण वास्तचवक

10. 2
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i e Language Map of India)
संसार को मूलयांकन कर उसे कागज पर उतार कर चकया जाता था। अगर भचवष्य में
चकसी िीज में पररवतषन पाया जाता था या कुछ गलत होता था तो उसे बदलने के चलए
हमें नए मानचित्र का चनमाषण करना पड़ता था। उदहारण के चलए अगर चकसी राज्य के
क्षेत्रिल में पररवतषन होता है तो हमें इस बदलाव को मानचित्र में दशाषने के चलए नए
मानचित्र का चनमाषण करना पड़ेगा। जैसे वतषमान समय में आंध्रप्रदेश को चवभाचजत कर
तेलंगाना नामक एक नए राज्य का चनमाषण चकया गया। इसे मानचित्र में दशाषने के चलए
आंध्रप्रदेश को दो टुकड़ों में चवभाचजत कर एक को आंध्रप्रदेश दशषना होगा एवं दूसरे को
तेलंगाना। इस कायष के चलए हमे एक नया मानचित्र बनाना होगा।
इस समस्याओं को चडचजटल मानचित्र के द्वारा दूर चकया गया लयोंचक
चडचजटल मानचित्र में सारी चवशेर्ताएँ अलग-अलग परत के रूप में स्टोर होता हैं। चजस
परत में जो बदलाव होता है हम केवल उसी परत में बदलाव को दशाषते है। एक बार जब
चकसी परत में कोई बदलाव कर देते हैं तो उसके बाद अगर प्रयोगकताष उसे दुबारा देखता
है तो उसे बदला हुआ रूप देखने को चमलता है। इंटरैचलटव मानचित्र में प्रयोगकताष को
यह सुचविा प्रदान की जाती है चक वह केवल उसी भाग को देख सकता है चजसे वह
देखना िाहता है न चक पारम्पररक मानचित्र की तरह उसे पूरे नलशे को चनहारने की
आवश्यकता होती है। इससे प्रयोगकताष का ध्यान नहीं भटकता है और वह अपना पूरा
ध्यान उसी और केचन्ित करता है चजसकी उसे जरूरत होती है। पारंपररक मानचित्र पूरे
नलशे को प्रस्तुत कर हमारे ध्यान को भ्रचमत करता है चजससे हमारे काम में भटकाव
उत्पन्न होती है और हमें अपने लक्ष्य तक पहुँिने में परेशानी होती है। गूगल मैप आज
के समय में सबसे ज्यादा प्रयोग होने वाला चडचजटल मानचित्र है जो 8 िरवरी 2005 से
कायष कर रहा है।

11. 3
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i e Language Map of India)
1।2। साडित्य पुनिावलोकन (Literature review):
चकसी भी शोि की रूप-रेखा चबना साचहत्य पुनरावलोकन के संभव नहीं
है। शोि के प्रारंभ होने के पूवष जो अध्ययन चकया जाता है उसे साचहत्य पुनरावलोकन
कहते है। हमारे इस शोि प्रबंिन में साचहत्य पुनरावलोकन के रूप में हमने चवचभन्न
पुस्तकों का अध्ययन चकया गया है जो चनम्नचलचखत है –
1. जैन, डॉ। गोपाल लाल, 2004: आिुचनक शोि प्रणाली, प्रकाशक- श्री
चनवास पचललके शन, जयपुर, राजस्थान।
जीवन के प्रारंभ से ही मनुष्य अपने िारों और उपचस्थत चस्थचतयों
तथा वातावरण को समझने का प्रयास कर रहा है। मानव ने प्रचतचदन अपनी
आवश्यकता को पूरा करने तथा जीवन को सुखमय बनाने के चलए अनेक
नई खोज तथा आचवष्कार चकए है एवं यह प्रचिया चनरंतर िल रही है।
प्रत्येक मानव अपनी कचिनाइयों पर चवजय पाने के चलए प्रचतचदन जाने
अनजाने शोि तथा अनुसंिान कायष करता रहता है। िीरे-िीरे शोि कायष
की चनचित प्रचवचि चवकचसत होती िली गई चजसे ही अनुसंिान की संज्ञा
दी जाती है।
अनुसंिान में वैज्ञाचनक पप्ॗचतयों के प्रयोग द्वारा लया, लयों, कैसे,
कब आचद प्रश्नों के उत्तरों का हल चकया जाता है। आिुचनक तकनीक में
वैज्ञाचनक अनुसंिान का महत्व और भी अचिक बढ़ जाता है। वैज्ञाचनक
अनुसंिान यचद चनचित वैज्ञाचनक पप्ॗचत के आिार पर चकया जाए तो
इसका प्रयोग मानव ज्ञान के सभी क्षेत्रों में चकया जा सकता है।

12. 4
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i e Language Map of India)
2. ओझा, चवनीत, 2004: संिार एवं मीचडया शोि, प्रकाशक-वाणी
प्रकाशन, नई चदलली।
चकसी सामाचजक या तकनीक समस्या अथवा घटना के संबंि में
ज्ञान प्राप्त करने के चलए तथ्यों तथा आकड़ों का संकलन चकया जाता है।
तथ्यों के संकलन के बगैर अनुसंिान का कायष एक कदम भी प्रगचत नहीं
कर सकता है। शोि का आिार तथ्यों का संकलन ही होता है। आकड़ों के
संकलन के पिात संकचलत तथ्यों का वगीकरण चकया जाता है और
तद्पिात वगीकृत तथ्यों का चवश्लेर्ण करके ही चनष्कर्ष चनकले जाते है।
तथ्यों या आकड़ों का संकलन चकसी सवेक्षण के चनयोजन में सबसे अचिक
महत्व का कदम होता है। यचद समांकों का संकलन दोर् पूणष है या पयाषप्त
मात्रा में समांकों का संकलन नहीं चकया गया है तो उसके बाद के स्तरों पर
सहीं रूप में प्रयोग नहीं चकया जा सकेगा तथा उसके पररणाम भी संदेहास्पद
होंगे।
आज बहुत-से तरह का चडचजटल मानचित्र का चनमाषण हो िुका है और हो
रहा है। चजसमें कुछ सामान्य चडचजटल मानचित्र है एवं कुछ इंटरैचलटव मानचित्र है। भार्ा
से संबंचित कुछ चडचजटल मानचित्र का चनमाषण चकया जा िुका है लेचकन भारत का
चललकेबल भाचर्क मानचित्र का चनमाषण नहीं चकया है। एक प्रमुख चडचजटल मानचित्र
गूगल है। भार्ा संबचन्ित जानकारी के चलए ethnologue.com का प्रयोग चकया गया
है।
इस पररयोजना कायष के चलए जो सॉफ्टवेर बनाया गया है वह एडोब फ़्लैश
पर बनाया गया है एवं प्रोग्राचमंग के रूप में एलशन चस्िप्ट 3.0 का प्रयोग चकया गया है।

13. 5
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i e Language Map of India)
इसके चलए मैं I to ado e flash और W w
का अध्ययन चकया हं। इसके अलवा इन्टरनेट की मदद ली गई है।
1.3. शोध प्रडवडध एवं डवशेषताएँ (Research Methodology and
Features): वास्तव में शोि प्रचवचि के द्वारा ही चकसी भी शोि की चिया-प्रचिया
पररपूणष होती है। यह वह तरीका है चजसके माध्यम से शोि से पररणाम चनकाले जाते हैं।
इस पररयोजना कायष के चलए एडोब फ़्लैश का ियन इसचलए चकया गया है
लयोंचक एडोब फ़्लैश की मदद से हम यूजर इंटरफ़ेस कािी आकर्षक बना सकते हैं एवं
इसके मदद से इंटरैचलटव एचप्लके शन बनाना आसान होता है। इसमें प्रोग्राचमंग के चलए
एलशन चस्िप्ट का प्रयोग चकया गया है एलशन चस्िप्ट जावा चस्िप्ट की तरह ही एक
चस्िचप्टंग भार्ा है चजसका प्रयोग एडोब फ्लैश के एचप्लकेशन में प्रोग्राचमंग करने के चलए
चकया जाता है।
इस पररयोजना कायष के द्वारा बनाए गए मानचित्र में साउंड फ़ाइल को भी
जोड़ा गया है, इसचलए इस पररयोजना कायष में साउंड डाटा को एकचत्रत चकया गया है
चजसमें प्रत्येक राज्य से उसके क्षेत्रीय भार्ा के विा से उसके आवाज में साउंड फ़ाइल
को रेकॉडष चकया गया है।
1.4. शोध का उद्देश्य एवं मित्व (Aims and Objectives):
जब शोि को चवचभन्न चदशाओंतथा दशाओंमें बांटा जाता है तो हर चबन्दु
पर ताचकषक एवं चववेिना पूणष तरीके से अध्ययन करना ही उप्ॖेश्य माना जाता है। चकसी
भी शोि का उप्ॖेश्य उस शोि की सारी संभाचवत प्रचिया तो तय करता ही है इसके साथ
ही शोि को चवचभन्न क्षेत्रों में चवभाचजत भी करता है। इससे शोि अपने उप्ॖेश्यों के प्रचत

14. 6
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i e Language Map of India)
बना रहता है तथा उसमें भटकाव नहीं होता है। वास्तव में चबना उप्ॖेश्य के शोि संभव ही
नहीं है।
इस पररयोजना का लक्ष्य एक ऐसा इंटरैचलटव चललक करने योग्य मानचित्र
बनाने का है चजसके द्वारा छात्र, चशक्षक और अन्य लोग जो भारत एवं भारत में बोली
जाने वाली भार्ाओं के बारे में जानना िाहते है उसे इस मानचित्र के द्वारा लाभ चमल
सके। उपयोगकताष को इस बात की जानकारी चमल सके चक भारत के राज्यों की
राजिानी, वहाँ की जनसंख्या एवं भारत के चकस राज्य के चकस भाग में कौन-सी भार्ा
बोली जाती है एवं वह भार्ा चकस भार्ा पररवार से संबचन्ित है। इन जानकाररयों के
अलावा उस राज्य में बोली जाने वाली एक भार्ा में आपको डॉयलॉग भी सुनने को
चमलेगा। इस पररयोजना का लक्ष्य यह है चक हमें भारत में बोली जाने वाली हर भार्ाओं
की जानकारी हो। चकसी भी क्षेत्र की भार्ाओंको जाने बगैर हम उस क्षेत्र एवं वहाँ के
लोगों को सही तरीके से नहीं समझ सकते।
1।5। अध्यायीकिण (Chapterization) –
इस पररजोयना कायष लेखन को कुल पाँि अध्याय में बांटा गया है। प्रत्येक
अध्याय को पुनिः सव-टॉचपक में बांटा गया है।
प्रथम अध्याय परररयोजना कायष पररिय का है चजसे पाँि चवर्यों में बांटा
गया है। चजसमें चवर्य पररिय, साचहचत्यक पुनरावलोकन, शोि प्रचवचि और चवशेर्ता,
उदेश्य और लक्ष्य एवं अध्यायीकरण के बारे में बात की गई है।

15. 7
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i e Language Map of India)
िूंचक यह पररयोजना भारत का इंटरैचलटव भाचर्क मानचित्र है इसचलए
चद्वतीय अध्याय में भार्ा, भारत में बोली जाने वाली प्रमुख भार्ाएं एवं उनके भार्ा
पररवार के बारे में बताया गया है।
तृतीय अध्याय में एडोब फ्लैश, डाटा बेस एवं एलशन चस्िप्ट 3.0 के बारे
में बताया गया है। डाटाबेस के रूप में भारत में भारत के राज्यों में बोले जाने वाली भार्ा
एवं एवं अन्य भार्ा का कलेलशन चकया गया है।
ितुथष अध्याय में इस पररयोजना कायष में बनाएं गए चसस्टम के चलए हर
स्तर पर आवश्यकताओंका चवश्लेर्ण, चसस्टम चडज़ाइन, स्िीन शॉट, चसस्टम टेचस्टंग,
प्रयोगकताष मैनुअल का वणषन चकया गया है।
पंिम अध्याय में चनष्कर्ष, मानचित्र की चवशेर्ताएँ, गुण एवं अवगुण,
भचवष्य की योजनाएं आचद पर ििाष की है।
सबसे अंत में संदभष सूिी चदया गया है।

16. 8
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
द्वितीय अध्याय
भारत में बोली जाने वाली भाषाएँ
भाषा – भाषा शब्द संस्कृत की 'भाष' धातु से बना है जिसका अर्थ है बोलना या
कहना। अर्ाथत भाषा वह है जिसे बोला िाए, जकन्तु मोटे प्ॳप से उन सभी साधनों को भाषा कहते
हैजिनके माध्यम से मनुष्य अपने जवचारों को व्यक्त करता है। जवजभन्न पश्चात एवं भारतीय जवद्वानों
ने भाषा को अपने-अपने तरीके से पररभाजषत जकया है।
कुछ उल्लेखनीय पररभाषाएँ इस प्रकार है।
प्लेटो के अनुसार - जवचार आत्मा की मक अर्वा अध्वन्यात्मक बातचीत है िो
ध्वन्यात्मक बनकर होठों पर प्रकट होते ही भाषा कहलाती है।
स्वीट के अनुसार - स्पष्ट ध्वजन संकेतों द्वारा जवचारों की अजभव्यजक्त को भाषा
कहा िा सकता है।
महद्वषि पतंजद्वल के अनुसार – िो वाणी वणों से व्यक्त होती है उसे भाषा कहते
है।
भोलानाथ द्वतवारी – उच्चररत ध्वजन संकेतों की सहायता से भाव या जवचार की
पणथ अजभव्यजक्त भाषा है।
इनपररभाषोंके आधारपरभाषाके स्वप्ॳपकोजनम्नजलजखतसत्रोंमेंजनबद्ध
जकया िा सकता है –
1. भाषा उच्चररत ध्वजन संकेतों की व्यवस्र्ा है।
2. वे संकेत यादृजच्छक होते है।
3. भाषा एक व्यवस्र्ा है।

17. 9
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
4. भाषा सम्प्रेषण का सहि माध्यम है।
भाषा को मुख्यतः दो भागों में जवभक्त जकया गया है-
1. मानव भाषा
2. मानवेत्तर भाषा
1. मानव भाषा – मानव भाषा वे भाषाएँ होती है जिसे मानव अपने मुख से
बोलता है। िैसे- जहंदी, अंग्रेिी, उदथ और मैजर्ली आजद।
प्रयोग के आधार पर तीन भागों में जवभाजित जकया िा सकता है –
i. वाद्विक भाषा - यह भाषा का वह प्ॳप है जिसमें वायजक्त
शब्दों, वाक्यों, वाणी अन्य वाजचक प्ॳपों में अपनी बात, जवचार, संदेश, भावना या
सचना को व्यक्त करता है ताजक अन्य व्यजक्त उससे अवगत हो सके ।
ii. सांके द्वतक भाषा - यजद कोई व्यजक्त अपनी बात शब्दों या
वाक्यों में कहने के बिाय शारीररक संकेतों एवं भाव-भंगीभाओंका प्रयोग करता
है तो उसे सांकेजतक भाषा कहते है।
iii. आलेखीय भाषा - यह भाषा का वह प्ॳप है जिसमें व्यजक्त
अपनी बात, भावनाएँ, इच्छाएँ या सचनाएँ जलख कर प्रस्तुत करता है।
2. मानवेत्तर भाषा – आधुजनक भाषावैज्ञाजनकों ने अपने अनुसंधान मे यह
पाया जकमानव के आलवे अन्य िीव भी जकसी न जकसी प्रकार के भाषा का प्रयोगआपस
में संचार के जलए करते है। िैसे – मधुमक्खी एक जवशेष प्रकार की नृत्य कर आपस में
संचार करती है, कुत्ता भौककर और जचजिया चचाहा कर आपस में संचार करता हैआजद।
सभी िानवर की अपनी भाषाएँ होती है जिसके द्वारा वह आपस में संवाद करते है।
आधुजनक समय में कई भाषावैज्ञाजनक िानवरों की भाषा पर शोध कर रहे है।

18. 10
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
भाषा की प्रकृ द्वत एवं द्ववशेषताएँ
भाषा के सहि गुण धमथ को भाषा की प्रकृजत कहते है। इसे ही भाषा की जवशेषता
या लक्षण कहा िा सकता है। भाषा प्रकृजत को दो भागों में जवभक्त कर सकते है। भाषा की प्रर्म
प्रकृजत वह है िो सभी भाषाओंके जलए मान्य होती है इसे भाषा की सवथमान्य प्रकृजत कह सकते
है। जद्वतीय प्रकृजत वह है िो भाषा जवशेष में पाई िाती है, इससे एक भाषा से दसरी भाषा की
जभन्नता स्पष्ट होती है हम इसे जवजशष्ट भाषागत प्रकृजत कह सकते है।
यह मुख्यतः ऐसी प्रवृजत है िो जवश्व की समस्त भाषाओंमें पाई िाती है –
1. भाषा सामाजिक संपजत्त है।
2. भाषा पैतृक संपजत्त नहीं है।
3. भाषा अजिथत संपजत्त है।
4. भाषा पररवतथनशील है।
5. भाषा का कोई अंजतम प्ॳप नहीं होता है।
प्रस्तुत पररयोिना कायथ / सॉफ्टवेयर में हम अपना ध्यान केवल मानव भाषा पर
केजन्ित जकए है एवं मानव भाषा में भी जवशेषकर भारत में बोली िाने वाली भाषाओंपर।
हम िानते है जक भारत जवजभन्नताओंका देश है। यह जवजभन्नताओंमे एकता का
संदेश देता है। भारत की संस्कृजत एवं भाषाओंमें अनेक जभन्नताएँ देखने को जमलती है। अगर
उत्तरी भारत के जकसी राज्य का कोई व्यजक्त दजक्षण भारत के जकसी राज्य में िाए तो उसे वहाँ की
भाषा का कोई भी शब्द समझ में नहीं आएगा यही हालात दजक्षण भारत वाले का भी होगा िब
वह उत्तर भारत के जकसी राज्य में िाएगा। लेजकन जिर भी सभी भारतीय एक सार् जमल िुल कर
रहते है।

19. 11
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
भारत में बहुत सी भाषाएँ बोली िाती है लेजकन सरकारी दफ्तरों के कामकाि में
मुख्यतः दो भाषाओंको ही प्रयोग में लाया िाता है- जहंदी और अंग्रेिी।
भारत में बोली िाने वाली प्रमुख भाषा पररवार जनम्न है -
1. इंडो-आयथन भाषा पररवार
2. िजवजडयन भाषा पररवार
3. औस्रोएजसयाजटक
4. सीनो-जतब्बतन
भारत में बोली िाने वाली भाषाएँ अनेक भाषा पररवार से संबंजधत है जिनमें से
प्रमुख इंडो-आयथन भाषा पररवार है जिसके भाषा को बोलने वाले भारत के कुल िनसंख्या का
75% है और 20% िनसंख्या िजवजडयन भाषा पररवार के भाषा बोलने वाले है बाँजक की
िनसंख्या शेष बचे भाषा पररवार के भाषा बोलने वाले है।
भारत के 2001 के िनगणना के अनुसार, भारत में 122 मुख्य भाषाएँ एवं 1559
अन्य भाषाएँ (बोली) है। हालांजक भाषा और बोली का खास पररभाषा नहीं होने के कारण जकसी
और सोसथ से जमले हुए डाटा में और इस डाटा में अंतर हो सकता है। 2001 के िनगणना के
अनुसार 30 ऐसी भाषाएँ है जिनको बोलने वाले की संख्या 10 लाख से ज्यादा है एवं 122 ऐसी
भाषा है जिन्हें बोलने वाले 10000 से ज्यादा है। भारतीय इजतहास में दो संपकथ भाषाओं ने
महत्वपणथ भजमका अदा की है वो दो भाषाएँ िारसी और अंग्रेिी है। भारत मे मुगल काल मे कोटथ
की भाषा फ़ारसी र्ी। अंग्रेिी साम्राज्य के उदय से पहले यह कई देशों की प्रशासजनक भाषा र्ी।
उसके बाद आि तक अंग्रेिी भारत की एक महत्वपणथ भाषा है। इसका प्रयोग उच्च जशक्षा एवं
भारत सरकार के कुछ कायथ क्षेत्र में होता है। आि जहंदी भारत के बिे भ-भाग पर बोली िाने
वाली भाषा है।

20. 12
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
भारतीय प्रायद्वीप में भाजषक जभन्नता का सबसे पहला सवे 1898 से 1928 के
बीच सर िी.ए. ग्रीयथसन ने जकया। जिसका शीषथक “Li i i S I ia” र्ा, इसमें
कुल 179 भाषाएँ एवं 544 बोजलयाँ बताई गई।
भारत के जनगणना का द्वित्र
1961 की जनगणना –1961 की िनगणना में 438,936,918 लोगों द्वारा बोली
िाने वाली 1,652 मातृभाषाओंको पहचाना गया।
1991 की जनगणना –1991 की िनगणना में 1,576 वगीकृत मातृभाषाओंको
पहचाना गया।1991 की िनगणना के अनुसार 22 भाषाओं ऐसी है जिनको बोलने वाले की
संख्या 10 लाख से अजधक र्ी, 50 भाषाएँ ऐसी है जिनको बोलने वालों की संख्या 1 लाख से
अजधक र्ी और 114 भाषाएँ ऐसी र्ी जिनके 10,000 से अजधक वक्ता र्े।
2001 की जनगणना –अब तक के सबसे नवीनतम िनगणना 2001 के
अनुसार, 1365 पुनगथजठत मातृभाषा, 234 पहचान योग्य मातृभाषा और 22 मुख्य भाषाएँ है।
इनमें से 29 भाषाओंके 10 लाख से भी अजधक वक्ता है, 60 भाषाओंऐसी है जिनके वक्ता 1
लाख से भी अजधक है और 122 भाषाओंके पास 10,000 से भी अजधक वक्ता है। कुछ ऐसी
भाषाएँ भी हैजिनकी अपनी कोई जलजप नहीं हैजिर भी उनके बहुत से मल वक्ता हैिैसे – कोडागु
की भाषा कोडावा।
2011 की जनगणना – भारत सरकारद्वारा 2011 के िनगणना के भाषा संबंजधत
डाटा को अभी तक िारी नहीं जकया गया है।
भारत में बोली िाने वाली कुछ प्रमुख भाषा का वणथन –
1. द्वहंदी – भारत में प्रमुख प्ॳप से जहंदी बोली िाती है। जहंदी भारत की
राष्र भाषा है। इसका ISO 639-3 hin है। इसे खिी बोली के नाम से भी िाना िाता है।

21. 13
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
2001 के िनगणना के अनुसार भारत में जहंदी बोलने वाले की कुल संख्या
258,000,000 है और परे जवश्व में जहंदी बोलने वाले की कुल संख्या 380,613,420 है।
जहंदी बोलने वालें मुख्यतः उत्तर भारत के राज्यों में जनवास करते है। जहंदी भाषी प्रमुख
राज्य जदल्ली, उत्तरप्रदेश, उत्तराखंड, रािस्र्ान, पंिाब, मध्यप्रदेश, जबहार और जहमाचल
प्रदेश है। यह इंडोआयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। इस भाषा मुक्त शब्द क्रम की
भाषा है लेजकन यह मुख्यतः SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप देवनागरी है।
2. कश्मीरी - इसका ISO 639-3 kas है। इसे केशर और कॉशुर
के नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में कश्मीरी बोलने
वाले की कुल संख्या 5,360,000 है और परे जवश्व में कश्मीरी बोलने वाले की कुल
संख्या 5,484,830 है। कश्मीरी मुख्यतः िम्म और कश्मीर, जहमाचल प्रदेश में बोली
िाती है। यह इंडो-आयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें 23 व्यंिन एवं 8 स्वर
ध्वजनयाँ है। यह SVO के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप अरजबक, शारदा और
देवनागरी है। इस भाषा को मुख्यतः मुजस्लम, जहन्द और जसख बोलते हैं।
3. पंजाबी - इसका ISO 639-3 pan है। इसे गुरमुखी और गुप्ॲमुखी
के नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में पंिाबी बोलने
वाले की कुल संख्या 28,200,000 है और परे जवश्व में पंिाबी बोलने वाले की कुल
संख्या 29,258,970 है। पंिाबी पंिाब, जहमाचल प्रदेश,िम्म कश्मीर, और हररयाणा में
बोली िाती है। यह इंडोआयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें 15 व्यंिन एवं 24
स्वर ध्वजनयाँ है। यह टोनल भाषा है। इसमें तीन टोन होते हैं - उच्च, मध्य और जनम्न। यह
SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप गुप्ॲमुखी और खोिकी है। इस भाषा को
मुख्यतः जसख बोलते है।
4. बंगाली - इसका ISO 639-3 ben है। इसे बंगला, बंग्ला और
बंग्ला-भाषा के नाम से भी िाना िाता है। 2011 के िनगणना के अनुसार बांग्लादेश में
बंगाली बोलने वाले की कुल संख्या 106,000,000 है और परे जवश्व में बंगाली बोलने
वाले की कुल संख्या 208,344,830 है। बंगाली मुख्यतः बांग्लादेश में बोली िाती है।

22. 14
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
भारत में बंगाली मुख्यतः पजश्चम बंगाल, जत्रपुरा, झारखंड, जबहार और असम में बोली
िाती है। यह इंडोआयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें 35 व्यंिन एवं 5 स्वर
ध्वजनयाँ है। इसमें फ़स्टथ जसलेबल पर स्रैस जदया िाता है। यह SOV के प्ॳप में जलखा
िाता है। इसकी जलजप बंगाली जलजप और नेवा जलजप है। लेजकन अब नेवा जलजप का प्रयोग
नहीं होता है। इसका इस भाषा को मुख्यतः मुजस्लम और जहन्द बोलते है।
5. उददि - इसका ISO 639-3 urd है। इसे इस्लामी, उंदरी के नाम से
भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में उदथ बोलने वाले की कुल
संख्या 51,500,000 है और परे जवश्व में उदथबोलने वाले की कुल संख्या 162,642,730
है। उदथ मुख्यतः पाजकस्तान, भारत,बांग्लादेश,नेपाल, मॉरीशस और दजक्षण अफ्रीका में
बोली िाती है। भारत में बंगाली मुख्यतः िम्म और कश्मीर, उत्तर प्रदेश, महाराष्र में
बोली िाती है। यह इंडोआयथन भाषा पररवार की एक भाषा है।इसमें 30 व्यंिन 20 स्वर
एवं 2 संध्यक्षर ध्वजनयाँ है। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप अरजबक
है। इसका इस भाषा को मुख्यतः मुजस्लम बोलते हैं।
6. तद्वमल - इसका ISO 639-3 tam है। इसे डामजलयान, तमल,
तमलसन,तजमली औरताम्बल नाम सेभी िाना िाता है। 2001के िनगणना के अनुसार
भारत में तजमल बोलने वाले की कुल संख्या 60,700,000 है और परे जवश्व में तजमल
बोलने वाले की कुल संख्या 75,832,790 है। तजमल मुख्यतः भारत, श्रीलंका, मॉरीशस,
मलेजशया और दजक्षण अफ्रीका में बोली िाती है। भारत में तजमल मुख्यतः तजमलनाडु,
कनाथटक, आंध्रप्रदेश और पांजडचेरी में बोली िाती है। यह िजवजडयन भाषा पररवार की
एक भाषा है। इसमें 17 व्यंिन एवं 10 स्वर ध्वजनयाँ है। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता
है। इसकी जलजप तजमल जलजप है। इसका इस भाषा को मुख्यतः जहन्द और मुजस्लम बोलते
हैं।
7. तेलगु - इसका ISO 639-3 tel है। इसे तैलंगी, तेलांजगरे, तेरंगी
और तोलंगन नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में तजमल
बोलने वाले की कुल संख्या 73,800,000 है और परे जवश्व में तजमल बोलने वाले की

23. 15
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
कुल संख्या 79,244,300 है। तेलगुमुख्यतः भारत और जसंगापुर में बोली िाती है। भारत
में तेलगु मुख्यतः आंध्रप्रदेश, कनाथटक, महाराष्र, तजमलनाडु और पांजडचेरी में बोली
िाती है। यह िजवजडयन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें 21 व्यंिन एवं 11 स्वर
ध्वजनयाँ हैं। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप तेलगु जलजप है।
8. मलयालम – इसका ISO 639-3 mal है। इसे आलेयालम,
मलयालनी, मलयाली, मजलयाद और मोपला नाम से भी िाना िाता है। 2001 के
िनगणना के अनुसार भारत में मलयालम बोलने वाले की कुल संख्या 33,000,000 है
और परे जवश्व में मलयालम बोलने वाले की कुल संख्या 34,261,600 है। मलयालम
मुख्यतः भारत और जसंगापुर में बोली िाती है। भारत में मलयालम मुख्यतः केरल,
लक्षद्वीप, तजमलनाडु और पांजडचेरी में बोली िाती है। यह िजवजडयन भाषा पररवार की
एक भाषा है। इसमें 37 व्यंिन 10 स्वर एवं 4 संध्यक्षर ध्वजनयाँ है। यह SOV के प्ॳप में
जलखा िाता है। इसकी जलजप मलयालम और अरजबक जलजप है। इसका इस भाषा को
मुख्यतः जहन्द, ईसाई और मुजस्लम बोलते है।
9. मराठी –इसका ISO639-3marहै।इसेमहाराष्रा, महराठीऔर
मुप्ॲर्ु नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में मराठी बोलने
वाले की कुल संख्या 71,700,000 है और परे जवश्व में मराठी बोलने वाले की कुल
संख्या 74,775,760 है। भारत में मराठी मुख्यतः महाराष्र, आंध्रप्रदेश, छत्तीसगढ़, गोवा
और कनाथटक में बोली िाती है। यह इंडो-आयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें
37 व्यंिन 8 स्वर एवं 2 संध्यक्षर ध्वजनयाँ है। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी
जलजप देवनागरी जलजप है। इसका इस भाषा को मुख्यतः जहन्द, ईसाई और मुजस्लम बोलते
हैं।
10. गुजराती - इसका ISO 639-3 guj है। इसे गुिेराठी, गुिेरती और
गुिरार्ी नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में गुिराती
बोलने वाले की कुल संख्या 45,700,000 है और परे जवश्व में गुिराती बोलने वाले की
कुल संख्या 46,857,670 है। गुिराती मुख्यतः भारत, पाजकस्तान, केन्या, जसंगापुर और

24. 16
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
तंज़ाजनया में बोली िाती है। भारत में गुिराती मुख्यतः गुिरात, महाराष्र रािस्र्ान और
दमन एवं द्वीप में बोली िाती है। यह इंडो-आयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें
31 व्यंिन 8 स्वर एवं 2 संध्यक्षर ध्वजनयाँ हैं। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी
जलजप गुिराती और खोिकी जलजप है। इसका इस भाषा को मुख्यतः जहन्द और मुजस्लम
बोलते हैं।
11. कन्नड़ - इसका ISO 639-3 kan है। इसे बंगलोरी, कनरेसे और
मिासी नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में कन्नि बोलने
वाले की कुल संख्या 37,700,000 है और परे जवश्व में कन्नि बोलने वाले की कुल
संख्या 46,739,040 है। भारत में कन्नि मुख्यतः कनाथटक, गोवा और महाराष्र में बोली
िाती है। यह िजवजडयन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें 22 व्यंिन 20 स्वर एवं 2
संध्यक्षर ध्वजनयाँ हैं। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप कन्नि जलजप है।
इसका इस भाषा को मुख्यतः जहन्द और मुजस्लम बोलते हैं।
12. मद्वणपुरी - इसका ISO 639-3 mni है। इसे मैते, कार्े, जमर्े और
पोन्ना नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में मजणपुरी बोलने
वाले की कुल संख्या 1,470,000 है और परे जवश्व में मजणपुरी बोलने वाले की कुल
संख्या 1,485,000 है। मजणपुरी मुख्यतः भारत और बांग्लादेश में बोली िाती है। भारत
में मजणपुरी मुख्यतः मजणपुर, नागालैंड और जमज़ोरम में बोली िाती है। यह सीनो-जतबेटोन
भाषा पररवार की एक भाषा है। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप बंगाली
जलजप है।
13. कोंकणी - इसका ISO 639-3 knn है। इसे बंकोटी, कोंकोररनुम,
कुगणी, कोंकण और कुनाबी नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार
भारत में कोंकणी बोलने वाले की कुल संख्या 2,420,000 है और परे जवश्व में कोंकणी
बोलने वाले की कुल संख्या 2,423,540 है। कोंकणी मुख्यतः भारत में बोली िाती है।
भारत में कोंकणी मुख्यतः गोवा, महाराष्र, गुिरात और दादर नगर में बोली िाती है।
यह इंडो-आयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है।

25. 17
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
इसकी जलजप देवनागरी, कन्नि और लेजटन है। इस भाषा को मुख्यतः ईसाई और जहन्दु
बोलते हैं।
14. नेपाली - इसका ISO 639-3 npi है। इसे पहािी, गुरखाली,
खासकुरा और पबथते नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में
नेपाली बोलने वाले की कुल संख्या 2,870,000 है और परे जवश्व में नेपाली बोलने वाले
की कुल संख्या 15,371,410 है। नेपाली मुख्यतः नेपाल, भारत और भटान में बोली
िाती है। भारत में नेपाली मुख्यतः पजश्चम बंगाल, जसजक्कम, असम, अप्ॲणाचल प्रदेश,
जहमाचल प्रदेश, जबहार, मजणपुर, उत्तराखंड, नागालैंड, मेघालय और जमज़ोरम में बोली
िाती है। यह इंडो-आयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें 29 व्यंिन एवं 11 स्वर
ध्वजनयाँ हैं। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप देवनागरी है। इसे मुख्यतः
जहन्दु और बोद्ध धमथ बोलते हैं।
15. मैद्वथली - इसका ISO 639-3 mai है। इसे जबहारी, जतरहुजतया
और अपभ्रंश नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में मैजर्ली
बोलने वाले की कुल संख्या 30,000,000 है और परे जवश्व में मैजर्ली बोलने वाले की
कुल संख्या 33,890,000 है। मैजर्ली मुख्यतः भारत और नेपाल में बोली िाती है। भारत
में मैजर्ली मुख्यतः जबहार में बोली िाती है। यह इंडो-आयथन भाषा पररवार की एक भाषा
है। इसमें 26 व्यंिन एवं 16 स्वर ध्वजनयाँ हैं। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी
जलजप देवनागरी है। इसे मुख्यतः जहन्दुधमथ के ब्राह्मण और अन्य उच्च वगथ के लोग बोलते
हैं।
16. संथाली - इसका ISO 639-3 sat है। इसे हर, होर, संताली, और
सोंर्ाल नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में संर्ाली
बोलने वाले की कुल संख्या 5,940,000 है और परे जवश्व में संर्ाली बोलने वाले की
कुल संख्या 6,219,300 है। संर्ाली मुख्यतः भारत, नेपाल और बांग्लादेश में बोली
िाती है। भारत में संर्ाली मुख्यतः जबहार, झारखंड, ओिीशा, पजश्चम बंगाल, असम,
जमज़ोरम और जत्रपुरा में बोली िाती है। यह औस्रो-एजसयाजटक भाषा पररवार की एक

26. 18
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
भाषा है। इसमें 33 व्यंिन एवं 6 स्वर ध्वजनयाँ हैं। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है।
इसकी जलजप बंगाली, देवनागरी और लेजटन है। इसे मुख्यतः अनुसजचत िनिाजतयाँ
बोलते हैं।
17. आसामी - इसका ISO 639-3 asm है। इसे असंबे और
आसाजमया नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के अनुसार भारत में आसामी
बोलने वाले की कुल संख्या 12,800,000 है और परे जवश्व में आसामी बोलने वाले की
कुल संख्या 12,828,220 है। आसामी मुख्यतः भारत में बोली िाती है। भारत में
आसामी मुख्यतः असम, अप्ॲणाचल प्रदेश और पजश्चम बंगाल में बोली िाती है। यह
इंडो-आयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें 21 व्यंिन एवं 16 स्वर ध्वजनयाँ हैं। यह
SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप बंगाली हैं।
18. उद्वड़या - इसका ISO 639-3 ory है। इसे ओिीशा, ओिी,
ओजलया, ऊतकाली और वाजिया नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के
अनुसार भारत में उजिया बोलने वाले की कुल संख्या 32,100,000 है और परे जवश्व में
उजिया बोलने वाले की कुल संख्या 32,137,870 है। उजिया मुख्यतः भारत में बोली
िाती है। भारत में उजिया मुख्यतः ओिीशा, झारखंड, छतीसगढ़, आंध्रप्रदेश और पजश्चम
बंगाल में बोली िाती है। यह इंडो-आयथन भाषा पररवार की एक भाषा है। इसमें 22 व्यंिन
एवं 11 स्वर ध्वजनयाँ हैं। यह SOV के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप उजिया है।
19. द्वमज़ो - इसका ISO 639-3 lus है। इसे दुहजलयाँ त्वंग,
हुयाल्ङ्गो, लुखाई, लुशेरी और व्हेल्ङ्गो नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना
के अनुसार भारत में जमज़ो बोलने वाले की कुल संख्या 675,000 है और परे जवश्व में
जमज़ो बोलने वाले की कुल संख्या 687,750 है। जमज़ो मुख्यतः भारत, बांग्लादेश और
म्यांमार में बोली िाती है। भारत में जमज़ो मुख्यतः जमज़ोरम, असम, मजणपुर, नागालैंड
और जत्रपुरा में बोली िाती है। यह जतब्तों-बमथन भाषा पररवार की एक भाषा है। यह SOV
के प्ॳप में जलखा िाता है। इसकी जलजप बंगाली और लेजटन है।

27. 19
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
20. कोक बोरोक - इसका ISO 639-3 trp है। इसे हलम,
काकबरक, कोकबोरोक और जत्रपुरी नाम से भी िाना िाता है। 2001 के िनगणना के
अनुसार भारत में कोक बोरोक बोलने वाले की कुल संख्या 778,000 है और परे जवश्व
में कोक बोरोक बोलने वाले की कुल संख्या 783,000 है। कोक बोरोक मुख्यतः भारत
और बांग्लादेश में बोली िाती है। भारत में कोक बोरोक मुख्यतः जत्रपुरा और असम में
बोली िाती है। यह जतब्तों-बमथन भाषा पररवार की एक भाषा है। यह SOV के प्ॳप में
जलखा िाता है। इसकी जलजप बंगाली और लेजटन है।
21. अंग्रेजी – इसका ISO 639-3 eng है। भारत में अंग्रेिी बोलने
वाले की कुल संख्या 200,000,000 है और परे जवश्व में अंग्रेिी बोलने वाले की कुल
संख्या 942,533,930है।अंग्रेिी मुख्यतः इंगलेंड,अमेररका,यरोप,भारतमें बोली िाती
है।अंग्रेिी को अंतरराष्रीय संपकथ भाषा माना िाता है। यह इंडो-यरोजपयन भाषा पररवार
की एक भाषा है। इसमें 24 व्यंिन, 13 स्वर और 8 अधथस्वर हैं। यह SVO के प्ॳप में
जलखा िाता है। इसकी जलजप रोमन और लेजटन है।

28. 20
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
तृतीय अध्याय
फ्लैश, एक्शन स्क्रिप्ट 3।0 और डाटाबेस
3.1 फ्लैश (Flash):-
एडोब फ्लैश एक मल्टीमीडडया और सॉफ्टवेयर प्लेटफॉमम है डिसका प्रयोग वेक्टर
ग्राडफक्स, एनीमेशन, ब्राउज़र खेल, इंटरनेट अनुप्रयोगों, डेस्कटॉप अनुप्रयोगों, मोबाइल
अनुप्रयोगों, मोबाइल खेल और कई अन्य इंटरैडक्टव एडप्लकेशन बनाने में डकया िाता है।
 Flash एक मल्टीमीडडया ग्राडफक्स प्रोग्राम है डिसका प्रयोग मुख्यतः वेब पर होता है।
 फ्लैश का प्रयोग वेब पर इंटरैडक्टव मूवी बनाने के डलए डकया िाता है।
 फ्लैश वेक्टर ग्राडफक्स का प्रयोग करता है इसका मतलब यह हुआ डक आप ग्राडफक्स
को डकतना भी बढ़ाओंवह अपनी स्पष्टता एवं गुणवता नहीं खोता है।
 फ्लैश के डलए कोई डवशेष प्रोग्रामडमंग डस्कल की िप्ॳरत नहीं होती है, इसे सीखना
आसान है।
िब आप फ्लैश खोलते है तो आपको एक वैल्कम स्रीन डिखता है। इस स्रीन
आपको कुछ शॉटमकट ऑफर करता है। यह इस प्रकार डिखता है -

29. 21
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
फ्लैश फ़ाइल पर काम शुप्ॳ करने के डलए या तो आप फ़ाइल मैन्यू डसलैक्ट कर
सकते है या वैल्कम स्रीन पर डिए आइटम पर डक्लक कर सकते है। उिाहरण के डलए –
 File>Open का प्रयोग कर *।flaवाले फ़ाइल को खोल सकते है।
 “Recent” आइटम को या तो File मैन्यू से खोले या बटन से।
 नया फ्लैश फ़ाइल बनाए।
Flash के द्वारा आप इंटरैडक्टव एडप्लकेशन बना सकते हैं प्रस्तुत कायम में भारत
का डक्लक होने योग्य भाडषक मानडत्र तैयार डकया गया इसडलए इस कायम के डलए एडोब फ्लैश
का तयन डकया गया है। क्योंडक इसमें प्रयोगकताम इंटरफ़ेस आसानी से काफी आकषमक बनाया
िा सकता है। फ्लैश में प्रोग्राडमंग करने के डलए एक खास डस्रप्ट की िप्ॳरत होती है िो एक्शन
डस्रप्ट है। इस पररयोिना कायम के डलए एक्शन डस्रप्ट की लेटेस्ट विमन action script 3.0 का
उपयोग डकया िा रहा है।
3.2 एक्शन स्क्रिप्ट 3.0 :-
एक्शन डस्रप्ट 3.0 का प्रयोग फ्लैश, फ़्लेक्स और AIR (
r R A ) के डलए प्रोग्राडमंग करने के डलए डकया िाता है। एक्शन
डस्रप्ट की मिि से हम फ्लैश प्रेिेंटेशन के तत्वों को कंट्रोल करने वाले डनिेश िे सकते हैं।
उिाहरण के डलए आप एक बटन पर डकसी एडनमेशन को स्टाटम एवं स्टॉप के डलए इन्सट्रक्शन िे
सकते हैं या डकसी वस्तु का आकार बढ़ा या घटा सकते हैं। एक्शन डस्रप्ट की मिि से आप
डकसी वस्तु (आकार, लाइन, टेक्स्ट) को िोड़ सकते हैं डबना उस वस्तु को स्टेि पर बनाए।
एक्शन डस्रप्ट की मिि से फ्लैश गेम बनाया िाता है डिसे आप वेब पेि से िोड़ सकते हैं।
एक्शन डस्रप्ट 3.0 सवमप्रथम एडोब के द्वारा 2006 में “Adobe Flex 2.0” के साथ आया था।
यह िावाडस्रप्ट की तरह ही एक डस्रडप्टंग भाषा है उिाहरण के डलए िोनों भाषाओंमें ‘var’
की-वडम का उपयोग तर को डडक्लेयर करने के डलए डकया िाता है, िो डस्ट्रंगों को “+” से िोड़ा

30. 22
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
िाता है। अगर आप िावाडस्रप्ट पहले से िानते है तो आप एक्शन डस्रप्ट आसानी और तेिी
से सीख सकते हैं।
एक्शन डस्रप्ट के कोड को एक स्पेशल पैनल में डलखा िाता है, डिसे एक्शन
पैनल कहते हैं। एक्शन पैनल खोलने के डलए सवमप्रथम उस की-फ्रेम पर डक्लक करें िहां आप
कोड िोड़ना ताहते हैं, उसके बाि Window पर डक्लक करें और उसके बाि एक्शन पर डक्लक
करें।(या F9 िबाएँ)
3।3। डाटाबेस :-
इस प्रोिेक्ट में डाटा कलेक्ट करने के डलए प्राथडमक डाटा एवं डद्वतीयक डाटा िोनों
प्रकार के डाटा का प्रयोग डकया गया है अथामत इसमें डिस डाटा का प्रयोग डकया गया है वह
िनगणना एवं एथेलोग वेबसाइट से डाटा को डलया गया है। इस प्रोिेक्ट में प्राथडमक डाटा के

31. 23
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
प्ॳप में साउंड डाटा को िोड़ा गया है डिसमें साउंड फ्लैश के लाइब्रेरी में ‘.wav’ फ़ाइल को स्टोर
डकया गया है।
इस पररयोिना कायम में िो डाटाबेस है एक डाटाबेस राज्य एवं उसमें बोली िाने
वाली भाषा का है एवं िूसरा डाटाबेस राज्य, उसकी रािधानी एवं िनसंख्या का है।
भारत में बोली जाने वाली प्रमुख भाषाएँ एवं उससे संबंस्क्ित राज्य
राज्य/के न्द्रशास्क्षत प्रदेश का
नाम
मुख्य भाषा अन्द्य बोली जाने वाली भाषा
िम्मू और कश्मीर कश्मीरी डोंडगरी और डहंिी
डहमातल प्रिेश डहंिी पंिाबी और नेपाली
पंिाब पंिाबी डहंिी
उत्तराखंड डहंिी उिूम, पंिाबी और नेपाली
हररयाणा डहंिी पंिाबी और उिूम
डिल्ली डहंिी पंिाबी, उिूम और बंगाली
उत्तर प्रिेश डहंिी उिूम
रािस्थान डहंिी पंिाबी, रािस्थानी और उिूम
मध्य प्रिेश डहंिी मराठी और उिूम
छत्तीसगढ़ डहंिी बंगाली और उडड़या
डबहार डहंिी मैडथली और उिूम

32. 24
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
झारखण्ड डहंिी संथाली, बंगाली और उिूम
पडिम बंगाल बंगाली डहंिी, संथाली, उिूम और पंिाबी
डसडक्कम नेपाली डहंिी और बंगाली
असम असामी बंगाली, डहंिी, बोड़ो और
नेपाली
अप्ॲणातल प्रिेश बंगाली नेपाली, डहंिी और असामी
नागालेंड बंगाली डहंिी और नेपाली
डमज़ोरम बंगाली डहंिी और नेपाली
ड्र पुरा बंगाली डहंिी
मेघालय बंगाली डहंिी और नेपाली
मडणपुर मडणपुरी नेपाली, डहंिी और बंगाली
ओडडशा उडड़या डहंिी, तेलगु और संथाली
महाराष्ट्ट्र मराठी डहंिी, उिूम और गुिराती
गुिरात गुिराती डहंिी, डसंधी, मराठी और उिूम
िमन और डिउ गुिराती डहंिी और मराठी
िािर नगर और हवेली गुिराती डहंिी, कोंकणी और मराठी
गोवा कोंकणी मराठी, डहंिी और कन्नड़

33. 25
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
कनामटक कन्नड़ उिूम, तेलगु, मराठी और तडमल
आंध्र प्रिेश तेलगु उिूम, डहंिी और तडमल
केरल मलयालम
लक्षद्वीप मलयालम
तडमलनाडु तडमल तेलगु, कन्नड़ और उिूम
पांडडतेरी तडमल तेलगु, कन्नड़ और उिूम
अंडमान और डनकोबार डद्वप
समूह
बंगाली डहंिी, तडमल, तेलगु और
मलयालम
भारत के राज्य, उसकी राजिानी एवं जनसंख्या -
राज्य/के न्द्रशास्क्षत प्रदेश का
नाम
राजिानी जनसंख्या
िम्मू और कश्मीर श्री नगर 12,548,926
डहमातल प्रिेश डशमला 6,856,509
पंिाब तंडीगढ़ 27,704,236
उत्तराखंड िेहारािून 10,116,752
हररयाणा तंडीगढ़ 25,353,081
डिल्ली डिल्ली 16,753,235

34. 26
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
उत्तर प्रिेश लखनऊ 199,281,477
रािस्थान ियपुर 68,621,012
मध्य प्रिेश भोपाल 72,597,656
छत्तीसगढ़ रायपुर 25,540,196
डबहार पटना 103,804,637
झारखण्ड रांती 32,966,238
पडिम बंगाल कलकत्ता 91,347,736
डसडक्कम गंगटोक 607,688
असम डिसपुर 31,169,272
अप्ॲणातल प्रिेश इटानगर 1,382,611
नागालेंड कोडहमा 1,980,602
डमज़ोरम आइिवाल 1,091,014
ड्र पुरा अगरतला 3,671,032
मेघालय डशलोंग 2,964,007
मडणपुर इम्फ़ाल 2,721,756
ओडडशा भूनेश्वर 41,947,358
महाराष्ट्ट्र मुंबई 112,372,972

35. 27
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
गुिरात गांधीनगर 60,383,628
िमन और डिउ िमन 242,911
िािर नगर और हवेली डसलवासा 342,853
गोवा पंिी 1,457,723
कनामटक बंगलोर 61,130,704
आंध्र प्रिेश हैिराबाि 49,386,799
केरल डतप्ॲअनंतपुरम 33,387,677
लक्षद्वीप कवरत्ती 64,429
तडमलनाडु तेन्नई 72,138,958
पांडडतेरी पांडडतेरी 1,244,464
अंडमान और डनकोबार डद्वप
समूह
पोटम ब्लेयर 379,944

36. 28
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
चतुर्थ अध्याय
विश्लेषण एिं विज़ाइन
आिश्यकता विश्लेषण -
किसी भी रिसर्च या सॉफ्टवेयि िो किज़ाइन, उपयोग एवं मेंटेन ििने िे किए हमें किसी-न-
किसी खास र्ीज िी आवश्यिता होती है। इसकिए किसी सॉफ्टवेयि िे आवश्यिता िा
कवश्लेषण किया जाता है, यह प्रकिया उस सॉफ्टवेयि या रिसर्च िी अवश्यिता कवश्लेषण
िहिाती है। किसी सॉफ्टवेयि िी आवश्यिता कवश्लेषण कनम्नकिकखत स्ति पि हो सिता
है-
1. प्रयोगिताच आवश्यिता
2. सॉफ्टवेयि आवश्यिता
3. हािचवेयि आवश्यिता
4. एक्सपटच आवश्यिता
1. प्रयोगकताथ आिश्यकता - किसी भी सॉफ्टवेयि या रिसर्च िो प्रयोग ििने
वािा उस सॉफ्टवेयि या रिसर्च िा प्रयोगिताच िहिाता है। उस प्रयोगिताच िो उस सॉफ्टवेयि
या रिसर्च िो प्रयोग ििने िे किए किन र्ीजों िी आवश्यिता होगी इसिा कवश्लेषण ििना ही
प्रयोगिताच आवश्यिता िा कवश्लेषण हैं। मौजूद रिसर्च िा प्रयोग ििने से पहिे प्रयोगिताच िो
कनम्न बातों िो ध्यान िखने िी जरूित है –
1. यह सॉफ्टवेयि/प्रोजेक्ट एिोब फ्िैश एवं वेब दोनों प्रारूप में उपिब्ध है इसकिए आपिो
जो प्रारूप पसंद आए उस प्रारूप िा प्रयोग िि िाभाकववत हो सिते हैं।
2. इस सॉफ्टवेयि/प्रोजेक्ट िा प्रयोग ििने से पहिे उपयोगिताच मैनुअि िो पढ़ िे ताकि
आपिो इस सॉफ्टवेयि/प्रोजेक्ट िा उपयोग ििने में िोई िकिनाई न हो।
3. वैसे तो उपयोगिताच मैनुअि िाफी आसान भाषा में किखा गया है कजसे समझने में किसी
भी प्रयोगिताच िो िोई िकिनाई न हो िेकिन अगि कफि भी आपिो िोई पिेशानी या

37. 29
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
इस सॉफ्टवेयि से संबकवधत िोई सवाि हो तो आप इसिे किज़ाइनि एवं िेविपि से मेंि
द्वािा संपिच िि सिते है।
2. सॉफ्टिेयर आिश्यकता – किसी सॉफ्टवेयि या रिसर्च िो प्रयोग ििने िे
किए िुछ सॉफ्टवेयि िी जरूित होती है। इस सॉफ्टवेयि/प्रोजेक्ट िे किए किसी खास सॉफ्टवेयि
िी जरूित है जो कि कनम्नकिकखत है –
1. इस सॉफ्टवेयि िो एिोब फ्िैश में किज़ाइन किया गया इसकिए अगि भकवष्य में इसमें
िोई बदिाव ििने या इसे अपिेट ििने िी िोई जरूित पड़ती है तो इसिे किए हमें
एिोब फ्िैश िी जरूित पड़ेगी।
2. यह सॉफ्टवेयि एिोब फ्िैश एवं वेब दोनों प्रारूप में बनाया गया है इसकिए अगि आप
इसिे एिोब फ्िैश प्रारूप िा प्रयोग ििना र्ाहते हैंतो इसिे किए आपिो अपने कसस्टम
में एिोब फ्िैश प्िेयि िा िोई िेटेस्ट वजचन इवस्टाि ििना होगा।
3. अगि आप इसिा वेब प्रारूप प्रयोग ििना र्ाहते हैं तो इसिे किए आपिो किसी खास
सॉफ्टवेयि िी जरूित नहीं है आपिे कसस्टम में िेवि िेटेस्ट वजचन िा िोई भी ब्राउज़ि
हो।
4. इस सॉफ्टवेयि िो आप किसी भी ऑपिेकटंग कसस्टम पि प्रयोग में िा सिते हैं। जैसे-
कवंिो, किनेक्स, मैि आकद।
5. इस सॉफ्टवेयि िो आप औि सॉफ्टवेयि या वेबपेज िे साथ किंि िि सिते हैं।
3. हािथिेयर आिश्यकता – किसी सॉफ्टवेयि या रिसर्च िो प्रयोग ििने िे किए
एवं उसिा किज़ाइन ििने िे किए किसी खास हािचवेयि िी जरूित होती है। इस सॉफ्टवेयि िो
र्िाने िे किए हमें कनम्न हािचवेयि िी जरूित होगी -
1. इस सॉफ्टवेयि में साउंि फ़ाइि िो भी जोड़ा गया है इसकिए उस साउंि फ़ाइि िो सुनने
िे किए प्रयोगिताच िे कसस्टम से एि स्पीिि जुड़ा हुआ होना र्ाकहए।
2. इस सॉफ्टवेयि िा प्रयोग ििने िे किए उच्र् गुणवत्ता िा िंगीन मॉकनटि होना र्ाकहए
कजससे कि इस भाकषि मानकर्त्र िा प्रयोग सुकवधाजनि रूप से िि सिे ।

38. 30
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
4. एक्सपटथ आिश्यकता – किसी भी सॉफ्टवेयि िो किज़ाइन ििने िे किए एवं
उसिा प्रयोग ििने िे किए किसी न किसी एक्सपटच िी आवश्यिता होती है। इस प्रोजेक्ट िे
किए हमें कनम्न एक्सपटच िी जरूित होती है –
1. इस सॉफ्टवेयि िो मैंटेन एवं अपिेट ििने िे किए एिोब फ्िैश, एक्शनकस्िप्ट एवं वेब
िेविपि िे एक्सपटच िी जरूित पड़ेगी।
2. इस सॉफ्टवेयि िा प्रयोगिताच मैनुअि औि यूजि इंटिफ़ेस इतना आसान ढंग से बनाया
गया है कि इस सॉफ्टवेयि िा प्रयोग ििने िे किए किसी खास िम्प्यूटि कस्िि िी
जरूित नहीं है िोई भी साधािण यूजि इसिा प्रयोग िि िाभाकववत हो सिता है।
किसी भी प्रोजेक्ट या सॉफ्टवेयि बनाने से पहिे उस प्रोजेक्ट या सॉफ्टवेयि िा
कवश्लेषण िि िेना र्ाकहए। जैसे इस प्रोजेक्ट या सॉफ्टवेयि िा कनमाचण किस प्िैटफ़ामच पि ििना
है, इसिा यूजि िौन होगा आकद बातों िा कवश्लेषण ििना जरूिी है औि इवहीं कवश्लेषण िे
आधाि पि हम अपने प्रोजेक्ट या सॉफ्टवेयि िा कनमाचण ििते हैं।
1. वसस्टम विज़ाइन – इस र्िण में हम यह कवश्लेषण ििते हैं कि हम इस प्रोजेक्ट या
सॉफ्टवेयि िा कसस्टम किज़ाइन किस रूप में ििेंगे। यहााँ कसस्टम किज़ाइन िा अथच है वह
किज़ाइन या एल्गॉरिथ्म कजसमें हम कसस्टम िो किज़ाइन ििेंगे उसे कनकचितत ििना एवं वह
प्िैटफ़ामच खोजना कजसपि यह प्रोजेक्ट या सॉफ्टवेयि र्िेगा। प्रस्ताकवत प्रोजेक्ट या
सॉफ्टवेयि िे कसस्टम किज़ाइन िे किए हमने एिोब फ्िैश एवं एक्शन कस्िप्ट िा र्ुनाव
किया है। इस प्रोजेक्ट या सॉफ्टवेयि िा यूजि इंटिफ़ेस एिोब फ्िैश में किया गया है एवं
प्रोग्राकमंग िे किए एक्शनकस्िप्ट 3.0 िा प्रयोग किया गया है।
इस एकप्ििेशन िो आप किसी वेब पेज से भी जोड़ सिते हैं।
इस कसस्टम िे किज़ाइन िा िॉकजि यह है कि इसमें सवचप्रथम एिोब फ्िैश िे स्टेज पि
इंकिया िा मैप बनाया गया उसिे बाद उसे िाज्य स्ति पि तोड़ा गया एवं प्रत्येि िाज्य िो
एि बटन िे रूप में परिवकतचत किया गया तदपचितात प्रत्येि बटन िे किए एक्शन कस्िप्ट

39. 31
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
3।0 द्वािा िोकिंग िी गई िी प्रत्येि बटन पि िसचि िे जाने, हटाने एवं कक्िि ििने पि
स्टेज पि क्या प्रभाव पड़ेगा।
2. स्रीन शॉट –

40. 32
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )

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2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
वसस्टम टेवस्टंग
जैसा कि हम जानते है कि वैज्ञाकनि शोध मूल्यांिन में कजन कबवदुओंिा मूल्यांिन हम ििते हैं
उनिे अंतगचत नई शोध में कसस्टम टेकस्टंग नाम िा एि मॉि्यूि जुड़ जाता है क्योंकि अब
ज़्यादाति रिसर्च िम्प्यूटि िी मदद से िी जाती है अथाचत हम अपने रिसर्च िो इम्प्िीमेंट ििने
िे किए या रिसर्च िी िाइिैक्शन िो बताने िे किए एि पूणच सॉफ्टवेयि या सॉफ्टवेयि प्रोटोटाइप
िा कनमाचण ििते हैं।
सॉफ्टवेयि अकभयांकत्रिी द्वािा कनकमचत सॉफ्टवेयि एि कसस्टम िे अंतगचत आता है
तथा हम इस पूिे कसस्टम िी टेकस्टंग िििे यह जानने िी िोकशश ििते हैं िी हमािा कसस्टम
worthy है या नहीं।
कसस्टम टेकस्टंग द्वािा हम यह जानने िी िोकशश ििते हैं कि जो प्रोग्राम िोि हमने
किखा है उसिा किज़ाइन औि सही तिीिे से इकम्प्िमेनटेशन किया गया है या नहीं तथा टेकस्टंग
िे द्वािा हम यह भी जानने कि िोकशश ििते हैं कि वह कसस्टम कजस िायच िे किए बनाया गया
है वह उस िायच िो सहीं ढ़ंग से िि िहा है या नहीं।
कसस्टम टेकस्टंग िे प्रोसैस िो हम कनम्न र्ाि भागों में कवभाकजत ििते हैं –
1. फन्शन टेवस्टंग(Function Testing) – इसिे अंतगचत हम यह टेस्ट ििते हैं
कि हमािा कसस्टम हमािी र्ुनी गई अवश्यिता िे आधाि पि अपनी फवशन
पिफ़ोमच िि िही है या नहीं तथा यह फवशन िे बीर् िा इंटि-िेिशनकशप औि
इंटििम्युकनिेशन सही ढंग से िायच िि िहा है या नहीं।
2. परफॉमेंस टेवस्टंग( a c T i ) - इसिे अंतगचत हम यह टेस्ट
ििते हैं कि कसस्टम कनम्न कनधाचरित मापदण्िों िो संतुष्ट ििता है या नहीं। यह
मापदंि कनम्न है – Speed, Time, Accuracy, Security, Space

43. 35
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
3. स्िीकृ वत परीक्षण (Acceptance Testing) – इसिे अंतगचत जो यूजि हमािे
कसस्टम या रिसर्च िो उपयोग ििेगा वह कसस्टम इकम्प्िमैनटेशन से पहिे ही
प्रोग्रामि से कमििि या बातर्ीत िि या प्रोग्रामि िो गाइि िि या टेकस्टंग टूि
द्वािा या कसस्टम में अिग से बनाए गए टेकस्टंग मॉि्यूि द्वािा तथा िॉग फ़ाइि
द्वािा यह टेस्ट ििता है कि जो कसस्टम उसिे द्वािा बनाया जा िहा है वह िीि उसी
तिह िायच िि िहा है कजस तिह वह र्ाहता था।
4. पररवनयोजन परीक्षण (Deployment Testing) – इसिे अंतगचत सॉफ्टवेयि
टेकस्टंग उत्पादन माहौि में किया जाता है। अथाचत वह माहौि या वह फील्ि जहां
वह सॉफ्टवेयि इस्तेमाि किया जाना है इसे फील्ि टेकस्टंग भी िहा जाता है।
इन सािी टेकस्टंग िे बाद अगि िोई कसस्टम या सॉफ्टवेयि सािी मॉि्यूि िो पाि
ििजाताहैतो वहइस्तेमाििे किएमािेटमेंयारिसर्च एरियामेंदेकदयाजाताहै।इसपरियोजना
िायच में बनाया गया सॉफ्टवेयि इन सभी मॉि्यूि िो पास िि र्ुिा है।
प्रयोगकताथ मैनुअल
भाित िा इंटिैकक्टव भाकषि मानकर्त्र िा प्रयोग ििना अत्यंत ही आसान है। जब
आप इस एकप्ििेशन या वेब पेज िो खोिते हैं तो आपिो इसमें भाित िा सम्पूणच मानकर्त्र
कदखता है। अब आप भाित िे कजस क्षेत्र िे बािे में कवशेष जानिािी र्ाहते हैं आप अपने माऊस
िे पोइंटि िो उस क्षेत्र में िे जाइए जैसे ही आप माऊस पोइंटि िो उस क्षेत्र में िे जाएगे उस क्षेत्र
से संबकवधत जानिािी आपिो टेक्स्ट िे फॉमच में किखी कमिेगी। तत्पचितात जैसे ही आप अपने
माऊस िो उस क्षेत्र से बाहि कनििेगी वह जानिािी छुप जायेगी। अगि आप मानकर्त्र िे किसी
कहस्से में माऊस कक्िि ििेंगे तो आपिो उस क्षेत्र में बोिी जाने वािी भाषा में एि िायिॉग
सुनने िो कमिेगा।

44. 36
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
अगि प्रयोगिताच िो िोई पिेशानी हो या वह मैनुअि पढ़ना र्ाहे या यह जानना
र्ाहे िी इस भाकषि मानकर्त्र िा प्रयोग िैसे किया जाए तो इसिे किए वह मैप में उपकस्थत
दायीं तिफ िे बटन िो कक्िि ििें इससे उसिे सामने मैनुअि खुि जाएगा। इसिे बाद भी अगि
प्रयोगिताच िो िोई समस्या िहती है तो नीर्े कदए ईमेि पि मेि भेजिि ज्यादा जानिािी िे
सिते हैं।

45. 37
2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
पंचम अध्याय
निष्कर्ष एवं भनवष्य की योजिाएँ
1. निष्कर्ष (Conclusion) :-
निष्कर्ष के रूप में हम कह सकते हैं नक भारत भार्ा एवं सांस्कृनतक रूप से
नवनभन्िताओंका देश है। भारत में बहुत-सी भार्ाएँ बोलिे वाले लोग निवास करते हैं।
भारत में बहुत सारे भार्ा पररवार के भार्ा बोलिे वाले लोग निवास करते हैं। भारत में
सबसे ज्यादा इंडो-आयषि पररवार की भार्ा बोली जाती है। कुल जिसंख्या का लगभग
70% लोग इंडो-आयषि भार्ा पररवार की भार्ा बोलते हैं एवं 20% लोग द्रनवनडयि
भार्ा पररवार की भार्ा बोलते हैं। शेर् बचे लोग बाँनक बचे भार्ा पररवार की भार्ाओं
को बोलते हैं। इि भार्ाओं में से कई भार्ाएँ सभी दृनि से समृद्ध है नजसकी अपिी
शब्दावली और व्याकरण है जैसे – संस्कृत, तनमल, नहंदी आनद।
लेनकि कई भार्ाएँ ऐसी है नजिका कोई नलनित सानहत्य िहीं है नजिकी
अपिी कोई नलनप िहीं है और लोग उि भार्ाओंको केवल बोल चाल में प्रयोग करते
हैं और धीरे-धीरे उिका प्रयोग भी कम होता जा रहा हैं। इसके कई कारण हैं।
2. मािनचत्र की नवशेर्ताएं (Features of map) :
इस पररयोजिा कायष में भारत का इटैरेनटटव भानर्क मािनचत्र का निमाषण
नकया गया है। यह एक नडनजटल मािनचत्र है। नजसमें भारत के सभी राज्यों के िाम,
उसकी राजधािी, वहाँ बोली जािे वाली भार्ाएँ, उि भार्ाओंका भार्ा पररवार आनद
की जािकारी भी दी गई है। इसके अलावा उस भार्ा में शब्दािुक्रम नकस प्रकार रहता

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2014-16क्लिक करने योग्य भारत का भाषिक मानचित्र (C i u I i )
है इसकी जािकारी भी इस पररयोजिा कायष के द्वारा निनमषत भानर्क मािनचत्र द्वारा नदया
गया है।
3. गुण एवं अवगुण (Merits and demerits) –
इस पररयोजिा कायष में जो मािनचत्र बिाया गया है उसका गुण यह है नक
इसमें प्रत्येक राज्यों बोली जािे वाली सभी भार्ाओं का िाम एवं उस राज्यों की
जिसंख्या, उसकी राजधािी और उस राज्य में बोली जािे वाली एक प्रमुि भार्ा में एक
डायलॉग को डाला गया है। इस प्रोजेटट में भारत का इंटरैनटटव नटलकेबल भानर्क
मािनचत्र बिाया गया है नजसमें आप नकसी राज्य के क्षेत्र में नटलक करके उस राज्य में
बोली जािे वाली भार्ा में साउंड को सुि सकते हैं।
इस प्रोजेटट में कमी यह हैनक कुछ राज्य ऐसे हैनजसमें एक से ज्यादा भार्ा
बोली जाती है लेनकि इस प्रोजेटट में उि भार्ाओंका केवल िाम नदया गया है सभी
भार्ा के साउंड फ़ाइल को िहीं डाला गया है। नकसी राज्य के अंदर नकस प्रकार भार्ाओं
का बंटवारा नकया गया है इस बात की भी मैनपंग इस प्रोजेटट में िहीं की गई है।
4. भनवष्य की योजिाएँ (Future Scopes) –
अभी यह केवल भारत के राज्य स्तर की मािनचत्र एवं उसमें बोली जािे
वाली भार्ाओंकी जािकारी देता है। आगे इसका नवकास अन्य देशों के नलए करिे की
योजिा है एवं यह भारत के राज्यों के बाद उि राज्यों के नजले के स्तर पर होिे वाली
भार्ाओंकी नवनभन्िताओंपर ध्याि देिे की योजिा है। इसके अलावा हम जािते हैं नक
भारत में कई भार्ाएँ बोली जाती है इस प्रोजेटट में एक राज्य के नलए केवल एक भार्ा

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में डायलॉग को रिा हैआगे एक राज्य में नजतिे भी भार्ाएँ हैंसभी भार्ाओंमें डायलॉग
को नदया जाएंगा एवं सभी राज्यों में भार्ा के आधार पर मािनचत्र बिािे की योजिा है
अर्ाषत कोई िास भार्ा नकतिे क्षेत्र में बोली जाती है। इसके अलावा भार्ा से संबंनधत
और भी जािकारी जोड़िे की योजिा है।