1. La dimensió de ciutadania, hàbits, civisme i
identitat digital com a
competència bàsica de l’àmbit digital
VII Jornada sobre la protecció de dades i la seguretat a
Internet entre els menors d’edat
Reus, 6 de març de 2014

2. Identificació i desplegament de les competències bàsiques
en el currículum
http://www.xtec.cat/web/curriculum/competenciesbasiques

3. Característiques de les competències digitals
□ No existeix en el currículum vigent una àrea o matèria específica
referent a la tecnologia digital; es tracta d’unes competències
plenament transversals.
□ La seva aplicació s’ha de dur a terme en el context de les diverses
àrees o matèries curriculars, vinculades a activitats dins i fora de
l’escola.
□

4. Objectius
Garantir el coneixement
d’un estàndard pel que fa
a l’ús d’entorns digitals...
...que permeti a l’alumnat
saber desenvolupar-se
com a ciutadà en una
societat digitalitzada

5. Escenaris

6. Dimensions vinculades
al concepte més
tradicional de la creació
de coneixement

7. Dimensions vinculades
al concepte més
tradicional de la creació
de coneixement

8. Dimensions vinculades
al concepte més
tradicional de la creació
de coneixement
Dimensió
instrumental, des de l’
alfabetització digital a la
programació

9. Dimensió
instrumental, des de l’
alfabetització digital a la
programació
Dimensions vinculades
al concepte més
tradicional de la creació
de coneixement

10. Dimensió
instrumental, des de l’
alfabetització digital a la
programació
Dimensions vinculades
al concepte més
tradicional de la creació
de coneixement
Dimensió actitudinal i de
participació ciutadana

11. Dimensió ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital

12. Dimensió “Ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital”
Aprendre
ambisobre
latecnologia
Ciutadania,
hàbits, civisme
i identitat
digital
ciutadania i
gestió digital
hàbits
identitat digital

13. Competències
9. Realitzar accions de ciutadania i
desenvolupament personal, tot utilitzant
els recursos digitals propis de la societat
actual
10. Fomentar hàbits d’ús saludable de
les TIC vinculats a l’ergonomia per a la
prevenció de riscos
11. Actuar de forma crítica i responsable
en l’ús de les TIC, tot considerant
aspectes ètics, legals, de seguretat, de
sostenibilitat i d’identitat digital
9. Desenvolupar hàbits d’ús saludable
de la tecnologia
10. Actuar de forma crítica, prudent i
responsable en l’ús de les TIC,
considerant aspectes ètics, legals, de
seguretat, de sostenibilitat i d’identitat
digital

14. Continguts clau
□ Per desplegar les competències s’han determinat els continguts
clau, com per exemple:
● conductes addictives
● assetjament digital
● Entorns virtuals segurs
● Fonts d’informació (credibilitat)
● El marc legal, els drets d’autor i les llicències d’ús de la
informació
● Netiqueta (Normes de cortesia a la xarxa)
● …..

15. Exemples de recursos per
treballar les competències
organitzats per continguts clau

16. Competència: Desenvolupar hàbits d’ús saludable de la
tecnologia
Recursos
Pantallas amigas
Vídeoclips animats
Passar-se de la ratlla
Unitat didàctica per a l’ESO sobre
ciberassetjament entre iguals
Continguts clau
● Salut física: higiene i seguretat
ambiental (ergonomia,
visualització, audició, temps
continuat davant les pantalles)
● Salut psíquica: assetjament digital
(ciberassetjament)

17. Competència: Actuar de forma crítica, prudent i responsable en l’
ús de les TIC
Recursos
Manual de bons usos digitals
Primària i ESO
Navega per Internet amb tota seguretat
Webquest per a l’ESO
Continguts clau
● Entorns virtuals segurs
● Fonts d’informació (credibilitat)
● El marc legal, els drets d’autor i
les llicències d’ús de la informació
● Manteniment segur segur d’
equips i documentació
● ...

18. Competència: Realitzar accions de ciutadania i desenvolupament
personal, tot utilitzant els recursos digitals propis de la societat actual
Recursos
Cap al món laboral
Unitat didàctica per al 2n cicle de l’ESO
sobre la identitat digital
Continguts clau
● Identitat digital: visibilitat,
reputació i gestió de la privacitat
pública i aliena
● ètica i legalitat en l’ús i instal·lació
de programes, comunicacions i
publicacions
● Normes de cortesia a la xarxa
● ...

19. Recursos per al professorat a la XTEC

20. Recursos per als alumnes a l’edu365

21. Recursos de suport a les famílies a Gencat

22. Joves i privacitat: Bloc de les Jornades

23. Fòrum : les competències de l’àmbit digital
Del 10 de març a l’11 d’abril

24. MOLTES GRÀCIES
areatac.ensenyament@gencat.cat