Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...grup9psicologia
El tema que ens ocupa són les Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i solucions. Quan parlem de Immediatesa ens referim a un nou fenomen que està canviant o que ha canviat les nostres vides: el fet de tenir accés immediat a informació molt extensa a través d'Internet, així com al fet d'estar contínuament connectats als altres a través dels dispositius mòbils, de ser accessibles de forma continua i immediata.
El documento explica cómo configurar IIS 7 en Windows Vista. Primero, el usuario debe ir al Panel de control y seleccionar "Turn Windows features on or off" para activar IIS, que no viene instalado de forma predeterminada. Luego, debe buscar e instalar las opciones de IIS requeridas. Finalmente, el usuario puede comprobar que IIS se ha configurado correctamente escribiendo "localhost" en el navegador.
Conferència realitzada a l'Espai Armengol. Podeu visualitzar-la a
http://es.visual13.com/espaiarmengol/programacion/conferencias/conferencia-gratuita-marketing-digital-para-exportaciones-20/
Més presentacions, vídeos i continguts a http://www.txellcosta.com
El documento describe el recorrido del río Guadalquivir a través de Andalucía desde su nacimiento en Almería hasta su desembocadura en Cádiz. Resalta que el río es generoso y que si pudiera continuar su camino se quedaría en Málaga. También incluye un poema dedicado al Guadalquivir donde se alaba su importancia histórica para Andalucía y se describe su curso desde Almería a través de paisajes hostiles pero hermosos que han moldeado la región.
Los músculos son los motores del movimiento corporal y permiten miles de movimientos gracias a su propiedad de contracción. El cuerpo humano contiene cerca de 650 músculos, incluyendo músculos estriados voluntarios, músculos lisos involuntarios y el músculo cardíaco. Los principales músculos se encuentran en la cabeza, el cuello, el tronco, los brazos y las extremidades inferiores, donde permiten funciones como la masticación, la respiración y la locomoción.
Este documento presenta un resumen de la producción de hidrocarburos en Perú durante junio de 2013. Reporta la producción de petróleo, líquidos de gas natural y gas natural por compañía y lote. También detalla los ingresos percibidos por el Estado a través de PERUPETRO S.A. en junio de 2013, así como las transferencias de canon a regiones en mayo de 2013.
El documento describe el aprendizaje colaborativo, incluyendo sus implicancias, herramientas cognitivas, usos y aplicaciones. El aprendizaje colaborativo involucra el trabajo en equipo para construir conocimiento a través de la interacción. Proporciona ventajas como la promoción del pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades sociales, pero también presenta desafíos como asegurar que los grupos funcionen de manera efectiva.
Héctor, un futbolista profesional de 34 años, experimenta una disminución en la agudeza visual, fatiga muscular, rigidez muscular y atrofia muscular en las piernas. Reporta estos síntomas que han estado ocurriendo durante aproximadamente un año.
Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i s...grup9psicologia
El tema que ens ocupa són les Conseqüències de la immediatesa en la vida de les persones: pros, contres i solucions. Quan parlem de Immediatesa ens referim a un nou fenomen que està canviant o que ha canviat les nostres vides: el fet de tenir accés immediat a informació molt extensa a través d'Internet, així com al fet d'estar contínuament connectats als altres a través dels dispositius mòbils, de ser accessibles de forma continua i immediata.
El documento explica cómo configurar IIS 7 en Windows Vista. Primero, el usuario debe ir al Panel de control y seleccionar "Turn Windows features on or off" para activar IIS, que no viene instalado de forma predeterminada. Luego, debe buscar e instalar las opciones de IIS requeridas. Finalmente, el usuario puede comprobar que IIS se ha configurado correctamente escribiendo "localhost" en el navegador.
Conferència realitzada a l'Espai Armengol. Podeu visualitzar-la a
http://es.visual13.com/espaiarmengol/programacion/conferencias/conferencia-gratuita-marketing-digital-para-exportaciones-20/
Més presentacions, vídeos i continguts a http://www.txellcosta.com
El documento describe el recorrido del río Guadalquivir a través de Andalucía desde su nacimiento en Almería hasta su desembocadura en Cádiz. Resalta que el río es generoso y que si pudiera continuar su camino se quedaría en Málaga. También incluye un poema dedicado al Guadalquivir donde se alaba su importancia histórica para Andalucía y se describe su curso desde Almería a través de paisajes hostiles pero hermosos que han moldeado la región.
Los músculos son los motores del movimiento corporal y permiten miles de movimientos gracias a su propiedad de contracción. El cuerpo humano contiene cerca de 650 músculos, incluyendo músculos estriados voluntarios, músculos lisos involuntarios y el músculo cardíaco. Los principales músculos se encuentran en la cabeza, el cuello, el tronco, los brazos y las extremidades inferiores, donde permiten funciones como la masticación, la respiración y la locomoción.
Este documento presenta un resumen de la producción de hidrocarburos en Perú durante junio de 2013. Reporta la producción de petróleo, líquidos de gas natural y gas natural por compañía y lote. También detalla los ingresos percibidos por el Estado a través de PERUPETRO S.A. en junio de 2013, así como las transferencias de canon a regiones en mayo de 2013.
El documento describe el aprendizaje colaborativo, incluyendo sus implicancias, herramientas cognitivas, usos y aplicaciones. El aprendizaje colaborativo involucra el trabajo en equipo para construir conocimiento a través de la interacción. Proporciona ventajas como la promoción del pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades sociales, pero también presenta desafíos como asegurar que los grupos funcionen de manera efectiva.
Héctor, un futbolista profesional de 34 años, experimenta una disminución en la agudeza visual, fatiga muscular, rigidez muscular y atrofia muscular en las piernas. Reporta estos síntomas que han estado ocurriendo durante aproximadamente un año.
El documento resume las razones por las que la persona escogió estudiar Contaduría Pública. La primera razón es que es una profesión moderna y con buenas perspectivas de empleo. También le gustan los números y se le da bien las matemáticas. Además, es una carrera donde se puede encontrar trabajo fácilmente debido a que todas las empresas necesitan un contador. Finalmente, escogió la Universidad UNIMINUTO por su bajo costo y alta calidad educativa.
El documento habla sobre la región de Ripollès en Cataluña. Menciona que el conde Guifré el Pilós está enterrado en el monasterio de Santa María de Ripoll y que había un convento de monjas en Sant Joan de les Abadesses. También destaca la estación de esquí de Vall de Núria como una de las más conocidas de la región y señala que el pueblo más famoso por el turismo y conocido por su fábrica de galletas es Camprodón.
Este documento presenta los resultados de la Evaluación General de Diagnóstico de 2009 sobre la competencia matemática de los estudiantes de cuarto grado de primaria en España. Los estudiantes alcanzaron niveles bajos de rendimiento en matemáticas, con un 17% en los niveles más bajos y un 8% en los más altos. Los resultados variaron entre las comunidades autónomas y se correlacionaron con factores socioeconómicos.
El documento describe los conceptos básicos de un sistema operativo, incluyendo su propósito de proporcionar un entorno para ejecutar programas de manera cómoda y eficiente. Explica las características clave de un sistema operativo como la conveniencia, eficiencia y habilidad para evolucionar. También resume los tipos principales de sistemas operativos según la administración de tareas, usuarios y organización interna. Por último, brinda una breve descripción de los procesos de semáforo, interrupción y despachador.
This document contains an embedded object showing a Voki character discussing key points about climate change, including that the climate is changing due to human activity like burning fossil fuels, and that this could have serious environmental, economic, and social consequences if left unaddressed.
Formació per a voluntaris/àries del Casal dels Infants, per conèixer els riscos i les potencialitats de les TIC a l'hora de desenvolupar accions formatives creatives i interessants, fent ús de la informàtica, d'internet i els recursos web 2.0
Pares i fills sense temps en un món 2.0 del grup de whats app a les xarxes so...Miquel Pueyo
Algunes reflexions i recomanacions, adreçades a famílies, sobre la relació entre internet, les xarxes socials i els telèfons mòbils, amb els infants i els adolescents. Avantatges, amenaces, cauteles, interrogants a plantejar-se.
Anna is a 21-year-old woman from Igualada, Spain. She has an 18-year-old brother and completed her early education through high school. She studied for a higher-level degree in early childhood education and did practice teaching with different age groups at a school. In her free time, she enjoys going to the beach, listening to music, hanging out with friends, and playing with children.
2. QUÈ TREBALLAREM ?
Mitjans de comunicació Mesures de
Internet prevenció
Xarxes socials Perfil acusador
Dades d’interés
/víctima
Webs d’interès
Nadius digitals
Conclusions
Riscos presents
Bibliografia
Ciberassetjament
3. MITJANS DE COMUNICACIÓ
Què són?
Un mitjà de comunicació és qualsevol instrument
usat per a transmetre i rebre dades, actualment el
terme s'usa per a designar uns ens capaços de fer
arribar a un gran públic la informació,
l'entreteniment o la propaganda.
4. Mitjans de comunicació més
habituals:
La ràdio
El telèfon La premsa
Els llibres Internet
La televisió
6. Per què hem d’utilitzar
l’Internet?
• Per fer treballs
• Per parlar amb els amics
• Per buscar informació, imatges, videos…
• Per qualsevol problema informeu als adults
7. Com podem definir Internet?
Internet, és un conjunt de xarxes, xarxes d’ordinadors i
equips, físicament units mitjançant cables que connecten
punts arreu del món.
9. Però què són?
Estructures socials
↓
Compostes per individus “nodes”
↓
Connectats per interdependències, per exemple
Amistats Interessos comuns Creences
10. Tipus de xarxes socials
Horitzontals -Dirigides a tot tipus d’usuaris
-Temàtica no definida i
sense objectiu
Verticals -Volen tenir molts usuaris
entorn el seu tema
- Es basen en un tema
11. Són perilloses?
No si se’n coneixen els riscos
Les xarxes tenen un control estricte de privacitat:
botons d’avís i clàusules de responsabilitat.
Influència positiva: familiaritzar-se amb les
tecnologies i comunicar-se amb el món exterior.
Caràcter col·laboratiu: permeten compartir
continguts.
12. DADES D’INTERÈS
1 de cada 3 menors usen internet per cercar informació.
1º objectiu dels menors conectats a la xarxa és l’oci o
xatejar.
96% llars espanyoles tenen ordinador a casa.
82% dels adolescents disposa d’ Internet a casa.
48% adolescents (10 a 18 anys) es conecten a Internet a
diari.
13. 85% d’adolescents naveguen sols i sense vigilància de
cap familiar.
40% dels menors han generat algun cop contingut a la
xarxa.
56% dels joves reconeixen haver patit
ciberassetjament a través dels mitjans digitals.
35% dels joves menors de 18 anys tenen 2 o més
perfils en xarxes socials.
14. NADIUS DIGITALS
Qui són?
Integrants de les generacions més recents, aquelles que
han crescut en un entorn clarament digital. Aquests
estan familiaritzats amb les tecnologies i tenen agilitat
per utilitzar-les.
Però això vol dir que sàpiguen
fer un bon ús d’aquestes?
15. RISCOS Anorèxia i bulímia
Situacions conflictives
- Continguts il·legals que violen la intimitat o reputació
d’una persona
- Continguts nocius que afecten al desenvolupament dels
menors
Drogues
17. Ciberdelictes: causats per
el desconeixement de
normes i lleis.
- Atacs a la intimitat: revelar
o modificar dades
personals, apoderar-se del
correu d’altres persones.
- Propietat intel·lectual i
drets: utilitzar documents
i imatges sense permís del
titular
18. - Amenaces a Internet i el
mòbil: a una altra persona i/o
a la seva família.
- Calúmnies: imputació falsa
d’un delicte a una altra
persona.
- Injúries: acció que lesiona la
dignitat d’una persona
19. Ciberadicció
Desordre d’addicció a Internet (connexió compulsiva)
Alguns símptomes:
- Supressió d’hores de son i menjar.
- Preferència per les ciber-relacions.
- Pèrdua de control sobre el temps de connexió.
- Dispersió de l’atenció.
- Creació de noves identitats.
20. Ciberassetjament
Què és?
És quan una persona és turmentada, amenaçada,
assetjada , humiliada, molestada, per una altra persona
mitjançant Internet, tecnologies interactives i digitals o
telèfon mòbil.
21. Mesures de prevenció
Demanar ajuda a algú de confiança
Bloquejar al remitent
No fer cas als missatges ni contestar-los
Denunciar als agressors
Tenir un bon antivirus
Protegir la privacitat
Guardar les proves de l’abús
22. Perfils
Acusador:
És la persona que agredeix a la víctima.
Qui pot ser?
- Tota persona que tingui mitjans per navegar per Internet.
- Desconeguts accedint mitjans fòrums.
- Membres del nostre entorn social, companys de classe.
23. Víctima:
És la persona atacada que explica la seva situació
Qui pot ser?
Qualsevol usuari de la xarxa sigui nen, adolescent o adult
que tingui accés a Internet.
25. Conclusions
Mitjans de comunicació:
Tots ells són realment importants per ajudar al desenvolupament
del nostre aprenentatge, ja que com hem après ens faciliten
dades que poden ser del nostre interès. L’aplicació de mitjans
elèctrics i electrònics a les comunicacions ha aportat una gran
revolució tecnològica que permet disposar d’informació en
temps real en qualsevol part del món. Ex: la xarxa mundial
d'Internet.
Nadius: Tenint a la nostra disposició tots aquests recursos serà
realment important que en fem un ús correcte, tot respectant-lo
i aprofitant-los com cal per tal d’ajudar a desenvolupar els
nostres. coneixements i no perjudicar-nos a nosaltres
mateixos.
26. Bibliografia
Internet (imatges Google):
Internet (definició):
Nadius digitals(imatges Google):
Mitjans de comunicació :)
27. Perfil de la víctima i de l’agressor:
Riscos:
Xarxes socials:
Mesures de prevenció:
28. Per què hem d’utilitzar internet?
Ciberassetjament: