4. (สุชาติ แสนพิช http://researchers:in.th/ block/ Seampich/127)

5. 1. การเลือกและนาเสนอเกม1.1 เกมแบบไม่มีการแข่งขัน
เกมการสื่อสาร เกมการตอบคาถาม
1.2 เกมแบบแข่งขัน
มีผู้แพ้ ผู้ชนะ
1.3 เกมจาลองสถานการณ์
เทคนิคการสอนโดยใช้เกม
เกมเศรษฐี

6. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช ้เกมมี
ประโยชน์ช่วยให ้นักเรียน เกิดการเรียนรู้ควบคู่ไป
กับความสนุกสนาน เกิดความคิดรวบยอดเกี่ยวกับ
สิ่งที่เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้สูง และเป็นการ
พัฒนากระบวนการคิดของผู้เรียนไปโดยที่ผู้เรียน
ไม่รู้ตัว รวมทั้งส่งเสริมกระบวนการทางานและอยู่
ร่วมกัน
สรุปได้ว่า

8. ทุกสิ่งทุกอย่างรอบตัวผู้เรียน
คน สัตว์ สิ่งของ ธรรมชาติ เหตุการณ์
เน้นการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
สื่อการสอน
ตัวกลางที่ถ่ายทอดสารสนเทศไปสู่ผู้เรียน
สื่อสิ่งพิมพ์
การเลือกสื่อ
หรือใช้สื่อเทคโนโลยี
สื่อการเรียนรู้

9. ตาราง ： แสดงการเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างสื่อการสอนและสื่อการเรียนรู้
ประเด็น สื่อการสอน สื่อการเรียนรู้
ลักษณะ วัสดุ อุปกรณ์ เทคโนโลยี
สารสนเทศ วิธีการ
วัสดุ อุปกรณ์ เทคโนโลยีสารสนเทศ
วิธีการ
บทบาทต่อการเรียนรู้ มุ่งเน้นการถ่ายทอดเนื้อหา
ความรู้จากผู้สอนไปยังผู้เรียน
มุ่งเน้นการให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์เพื่อ
สร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
การออกแบบ บรรจุเนื้อหา ความรู้ และ
ทักษะ รวมทั้งประสบการณ์
ส่งเสริมการคิด การแสร้างความรู้และ
การแก้ปัญหา

11. การออกแบบสื่อการเรียนรู้นั้นต้องเป็นสื่อที่สามารถจัดหาได้และ
เหมาะกับสภาพชั้นเรียนที่ผู้สอนจะไปทาการสอนโดยควรดูความ
สอดคล้องและความเหมาะสมตามสภาพชั้นเรียน

12. nĭ hăo
你好
สวัสดี

13. lăo shī hăo
老 师 好
สวัสดีคุณครู

14. zài jiàn
再见
เจอกันใหม่

15. xiè xie
谢谢
ขอบคุณ

16. bà ba
爸爸
คุณพ่อ

17. mā ma
妈妈
คุณแม่